上海华师大版高二历史第五分册VIP

资料仅供参考文件编号：2022年4月版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：上海华师大版高二历史第五分册线索整理和典型试题精讲上南中学王如海第一单元天朝的危机线索整理：天朝的危机可以从内外两方面讲：①外：从1840年鸦片战争到1856年第二次鸦片战争，列强逼迫清政府签订了1842年《南京条约》、1858年《天津条约》和1860年《北京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会并进一步加深了半殖民地化的程度。②内：1851年洪秀全在广西金田村发动太平天国运动，沉重打击了清王朝。1861年开始的洋务运动，由于其秉承“中学为体”、“西学为用”的保守思想，清王朝的封建制度并没有改变，并没有真正跟上世界资本主义发展的潮流，因此1894年甲午战争惨败，大大加深了中国半殖民地化的程度。以上，可以理解为什么两次鸦片战争、太平天国运动以及洋务运动这些课，都归入天朝的危机这一单元。考点分析：★《南京条约》签订的前因后果以及内容无疑是重点，因为《南京条约》集中体现了第一次工业革命后资本主义国家侵略的特点，即这一阶段列强侵略的主要意图是占领市场和掠夺原料，以便实现其输出商品的目的。英法美等发达资本主义国家逼迫清政府开放口岸，协定关税，附带领事裁判权，其实都是为了占领市场和掠夺原料。而这一阶段有异于发达资本主义国家，仍然热衷于割占大片中国领土的则是沙俄，也说明了沙皇俄国作为封建帝国拓展疆域的浓厚色彩。弄清了《南京条约》内容，第二次鸦片战争后签订的《天津条约》和《北京条约》只是《南京条约》的继续和扩大。掌握起来有规可循。★《南京条约》的影响是这一单元的难点。为什么这么说呢？因为习惯上把1840年鸦片战争作为中国近代史的开端。因为1840年是中国历史的一个分水岭，中国延续了2000年的相对封闭的封建社会到此开始被动的卷入世界市场，沦为列强商品的倾销地和原料产地。中国社会的性质发生了剧变，由封建社会变成了半殖民地半封建社会。这一变化带来了中国社会主要矛盾、历史任务、经济性质以及思想文化一系列变化。这些影响，需要学会综合分析和运用，所以是难点。历来改革的主题由于联动政治、经济、和思想文化方面的内容，所以往往是命题的靶区，洋务运动在各类试卷中频频出现，值得重视。此外，思想文化领域也是试题的密集地，比如林则徐、魏源等人继承“经世致用”传统，提出“师夷长技以制夷”口号等内容。典型试题：=1\*GB3①2011学年第一学期四校期中考试卷考点：《南京条约》的影响。阅读下列材料，回答问题（14分）材料11843年中英协定关税前后几种主要进出口货物的税率货物单位1843年前的旧税率（%）1843年新税率（%）新税率较旧税率减少的百分数（%）棉花担24.195.5677.02棉纱担13.385.5658.45头等白洋布匹29.936.9575.78二等白洋布匹32.536.9578.64本色洋布匹20.745.5673.19斜纹布匹14.925.5662.73材料2鸦片战争前后的英国对华贸易（单位：万英镑。表中贸易额不含鸦片贸易额）年份1840年1842年1845年1850年1851年输华商品总值52.496.6239140216——以上材料整理自胡绳《从鸦片战争到五四运动》及胡华《中国革命史讲义》（1）根据材料1，指出1843年前后中国关税税率的特点及变化的原因。（8分）（2）根据材料2并结合所学知识，分析关税税率的变化对中国社会经济的重大影响。（6分）解题分析：分析——在单元测验中，试题跨度一般不大。单独考《南京条约》的概率相对也就大。列强打开中国国门，占领市场和掠夺原料，输出商品这些概念，通过从协定关税入手，既容易列举材料，又比较容易结合考点，便于通过分析材料考查知识点。解题——问什么答什么，把握行文格式。尽量答课文上的原话、关键句或者“行话”。（1）特点：1843年前关税税率比较高，1843年后关税税率大幅度下降。（4分）原因：中英《南京条约》签订以后，中国丧失了关税自主权（或中英协定关税）；英国急于打开中国市场。（4分）（2）影响：中国自然经济开始解体，大批手工业者、农民破产；（2分）外国商品特别是英国商品大量倾销到中国，使中国的经济受到很大冲击，发展缓慢；（2分）中国逐步被卷入资本主义世界市场，沦为外国商品的销售市场和原料产地。（2分）用书上原话也可以这样回答：一方面破坏了中国自给自足的自然经济的基础，另一方面促进了中国沿海地区商品经济的发展，为中国资本主义的产生创造了某些客观条件。因为是6分题，仅仅答结论不够，所以可以说明下，为什么破坏了中国的自然经济，比如争相通过通商口岸对华倾销商品，大批手工业者、农民破产（见太平天国运动的原因），中国成为外国商品的销售市场和原料产地。第二单元中华民族的觉醒与抗争线索整理：中国社会结构由传统向现代转型的过程，就是中华民族觉醒与抗争的过程。具体来说社会结构的转型即农业社会向工业社会转型，君主专制向议会民主转型，封建主义向资本主义转型。说白了就是只有当中国人意识到走资本主义道路，改变自己半殖民地半封建社会的面貌，才算是觉醒。走资本主义道路，这个抗争任务必须由资产阶级来领导，所以，中国近代民族资本主义的产生就是这一单元的第一课。中国民族资本主义诞生于洋务运动时期，由于受到本国封建主义和帝国主义列强的双重压迫，中国的民族资产阶级先天发育不足，后天营养不良，这也决定了中国民族资产阶级既有反抗外国资本主义侵略和本国封建主义压迫的要求，又不得不寻求外国资本庇护和攀附地主官僚势力的较强依赖性。资产阶级的软弱和摇摆，也是造成中国资产阶级革命一路坎坷的主要原因。走资本主义道路，在中国历史上是分两步走的。第一步：民族资产阶级的维新派，主张君主立宪，由此1898年发动戊戌变法，由于戊戌变法不能像日本明治维新通过武力击垮幕府那样击败中国的顽固派势力，因此很快就失败了。变法失败发生在列强瓜分中国的当口，清政府自救努力的失败，使民族危机和阶级矛盾空前激化，失去控制，出现了义和团运动。和太平天国运动一样，旧式的农民运动缺乏先进的思想指导，仅仅依靠封建迷信和不切实际的幻想，是无法承担救国任务的。义和团运动粉碎了列强肢解中国的妄想，但没有缓解民族危机，1900年八国联军侵华，1901年逼迫清政府签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的苦难深渊。清政府腐败无能病入膏肓的惨象也彻底暴露在国人面前，之后即使实施所谓的清末新政，但是其真集权假立宪骗局只是加速了其政权崩溃灭亡的速度。第二步：早在1894年，孙中山就丢掉了对清政府的幻想，积极实施暴力革命。主张武力推翻清政府的资产阶级革命派，先后举行了广州黄花岗起义等和1911年10月10日武昌起义，清王朝迅速崩溃。不过，这并不是资产阶级革命派的真正胜利，代表封建军阀势力的袁世凯，拥有摧毁革命军的北洋军阀势力，经过双方谈判，资产阶级革命派妥协，革命果实最终落入袁世凯手中。考点分析：辛亥革命无疑是这一单元最核心的主题。中华民族的觉醒和抗争，最终成果就是表现为辛亥革命推翻满清专制统治。★辛亥革命的过程1894年、1905年和1911年是重点。★辛亥革命的历史意义是这一单元需要理解消化的难点。意义：辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国数千年的君主专制统治，创建了中华民国，颁布了中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》，使人民获得了一些民主权利，开创了完全意义上的近代民族民主革命。（进步性）但是，辛亥革命以同旧势力的妥协而告终，没有从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质，中国人民依然生活在贫穷、落后、分裂、动荡、混乱的苦难之中。从这个意义上说，辛亥革命又失败了。辛亥革命的失败，给中国先进分子以巨大的刺激和深刻的启发，使他们觉悟到必须另谋新的救国救民之路。（局限性）★这个单元，历经1895年《马关条约》和1901年《辛丑条约》，构成了旧中国的★不平等条约体系。因此，从期末考试跨度和综合的角度看，不平等条约体系可以串起来考。

《南京条约》1842年《天津条约》1858年《北京条约》1860年《马关条约》1895年《辛丑条约》1901年半殖民地化程度开始沦为进一步加深进一步加深大大加深完全陷入背景英国完成工业革命中国成为它在远东主要侵略目标英、法、美修约要求遭拒绝借口“换约”受阻，再次增兵，扩大战争。日本明治维新后，对外扩张野心急剧膨胀列强镇压义和团运动割地香港岛

割让九龙司割让辽东半岛和台湾、澎湖列岛。

赔款2100万洋银赔偿英国白银400万两，法国200万两赔偿英法军费各增至800万两赔偿日本军费白银2亿两向各国赔款白银4.5亿两开放口岸广州、厦门、福州、宁波、上海。牛庄、汉口、九江、南京等十处口岸增开天津为通商口岸增开沙市、重庆、苏州、杭州为口岸

特权协定关税领事裁判权外国人可去内地游历、通商、自由传教；外国军舰和商船可在长江各口自由航行；外国公使驻京，并可以在口岸设领事馆。

允许日本在通商口岸设厂，产品运销内地免收内地税。划定东郊民巷为使馆区，允许各国驻兵中国战略要地；严禁中国人反帝；改总理衙门为外务部。不平等条约体系中，具有明显分水岭的是《马关条约》。《马关条约》签订时间发生在第二次工业革命后，世界资本主义迈入帝国主义阶段，条约中允许日本在通商口岸设厂，表明帝国主义对华侵略开始由输出商品向输出资本转化。另外，从《南京条约》后中国面临的历史任务来看，中国的农民阶级、地主阶级、资产阶级的维新派（君主立宪派）和资产阶级的革命派，先后登上历史舞台，列举他们救国的史实，也是考察学习综合能力的体现。★当然，思想文化上的变化始终是命题追逐的对象。西学的传播、进化论、三民主义这些考点不可不察。典型试题：=2\*GB3②2011长宁区二模试卷考点：辛亥革命孙中山先生曾说：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”他领导的辛亥革命距今已经整整100年了。自从这场革命发生后，人们几乎每年都要纪念。材料一辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。——中共十五大的报告材料二1915年12月，袁世凯公然宣布复辟帝制，遭到全国人民的激烈反对，83天后袁世凯被迫取消帝制。——摘自上海高中历史教材（第五册）材料三“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭……”——《时报》（1912年3月5日）材料四“中国处在大规模的工业发展的前夜，商业也将大规模地发展起来，再过五十年我们将有许多上海。”——孙中山《中国革命的社会意义》（1912年4月）材料五未庄的人心日见其安静了。据传来的消息，知道革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么——这些名目，未庄人都说不明白——官，带兵的也还是先前的老把总。——鲁迅《阿Q正传》问题：（25分）（1）辛亥革命的政治纲领是什么它是一个怎样的纲领（4分）

（2）上述材料可以反映出辛亥革命取得了哪几方面的成就（6分）（3）综合上述材料，谈谈你如何看待辛亥革命的历史意义（15分）解题分析：分析：辛亥革命的背景、过程、内容和意义都是核心考点。此题中规中矩，考点浮于题表，适合课后训练。解题：（1）纲领：三民主义，即民族主义、民权主义、民生主义。（2分）怎样的纲领：是当时社会条件下最完整、最系统、亚洲最先进的民主革命纲领。（2分）（2）成就：政治革命（民族民主革命）：推翻清朝专制统治，建立资产阶级共和国；颁布资产阶级临时约法。（2分）社会革命：废除象征等级特权的社会习俗。（2分）文化思想：专制独裁不得人心。经济方面：提倡发展工业经济，走现代化道路。（2分）（3）看待：（看待一般都要从正反两方面论述，15分题目，结论要配史实）辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国数千年的君主专制统治，创建了中华民国，颁布了中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》，使人民获得了一些民主权利，开创了完全意义上的近代民族民主革命。（添加史实）但是，辛亥革命以同旧势力的妥协而告终，没有从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质，中国人民依然生活在贫穷、落后、分裂、动荡、混乱的苦难之中。从这个意义上说，辛亥革命又失败了。辛亥革命的失败，给中国先进分子以巨大的刺激和深刻的启发，使他们觉悟到必须另谋新的救国救民之路。（添加史实）=3\*GB3③2011静安、杨浦、宝山、青浦区二模试卷考点：辛亥革命今年是辛亥革命胜利100周年。上海史学界已经举办了多次相关的研讨纪念活动。有学者认为：“在当时群龙无首的情况下，如果没有湖北新军熊秉坤等人首先发难，就不会有武昌起义的爆发，所以辛亥革命的发生纯粹是偶然事件”。你是否同意这一观点？请说明理由。（9分）解题分析：分析：此题考点隐蔽，能力要求较高，因为辛亥革命是各类考试不可回避的命题，要出新意，命题人挖空心思，转换视角，力求出新。解题：（遇到陌生的拷问，可以采用十字扩张法，即以辛亥革命时间为纵轴，往前推到甲午战争，以国际国内局势或者政治经济军事外交思想方面为横轴，展开横向叙述。此题可从国际、国内形势、政治、经济、革命党人思想、组织、军事行动等方面阐述。言之有据，写得越多得分越多。）不同意。（1分）武昌起义的爆发，表面上看起来是偶然事件，实际上是当时各种因素导致的必然结果。（1分）从国际上：甲午战后，列强侵华进一步加深，民族危机日益严重；（1分）从国内看：《辛丑条约》和新政预备立宪的骗局，充分暴露清政府卖国本质和极端的腐败；（1分）民族资本主义经济的发展；（1分）孙中山为代表的资产阶级革命党开展了一系列的革命活动：组织上：建立兴中会、同盟会等革命团体或政党；（1分）思想上：创办《民报》、发表三民主义等民主革命思想；（1分）各地革命党人发动一系列武装起义，沉重打击了清政府的统治；（1分）这些都为1911年武昌起义打响胜利的枪声准备了充分的条件。可见辛亥革命的发生是各种因素导致的必然结果，它的爆发是必然的。（1分）=3\*GB3③2011卢湾区二模试卷考点：戊戌变法和史学方法（判断材料的真实性、可靠性、权威性）对戊戌变法的研究材料一戊戌政变大事记1898年9月18日（八月初三）御史杨崇伊向慈禧太后上奏折，称：“风闻东洋故相伊藤博文，即日到京，将专政柄。”维新派人士谭嗣同深夜密访袁世凯，希望他起兵勤王，逼慈禧彻底交权。9月19日（八月初四）慈禧太后自颐和园回宫9月20日（八月初五）光绪帝先召见袁世凯（袁于当晚回到天津）；后接见日本前首相伊藤博文。9月21日（八月初六）慈禧太后发动政变，宣布“临朝听政”。当晚，袁世凯从杨崇伊处获悉太后重新训政，为保全自己，和盘托出维新派的密谋。致使事态扩大，导致后来大批维新派被捕、被革、被逐和六君子被杀。——《戊戌变法史事考》整理材料二关于戊戌变法的研究，所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的《戊戌政变记》，和康有为后来的陈述如《康南海自编年谱》。由于作者就是当事者，所以很难作为信史。但这些作品都不同程度强化了康梁系话语，而来自清政府方面的解释一直没有看到。——《回顾戊戌、重温历史》请回答：（9分）1）材料一所反映的引发戊戌政变发生的因素有哪些（3分）2）过去认为袁世凯告密直接导致政变发生。请依据材料一判断，这一观点是否成立请说明理由。你认为袁世凯告密与戊戌政变的进程有何关系（3分）

3）材料二所提及的两部文献为什么“很难作为信史”由此，你认为在史学研究中应注意什么问题（

3分）解题分析：分析：此题其实主要是考史学方法，结合戊戌政变的内容，使得命题一题两考，效益增加。解题：1）因素：杨崇伊向慈禧太后上奏折；光绪帝接见日本前首相伊藤博文，引起守旧势力的恐慌；慈禧太后为首的守旧势力反对变法。戊戌政变的发生是维新与守旧、统治集团内部权力之争等多种因素综合作用的结果。（3分）2）不成立。从材料可见，袁世凯告密是在戊戌政变发生后。（2分）关系：袁世凯的告密对政变的进程产生了重要影响，促使事态扩大，加剧了政变的激烈程度。（1分）3）是当事人的陈述，容易加进主观色彩（偏见），影响历史真实。（1分）重视史料的甄别、辨伪、互证；关注、收集正反两方面的史料。（2分）=4\*GB3④2011卢湾区二模试卷考点：不平等条约体系屈辱的中国近代史（13分）“不平等条约是指以武力或政治施压等手段胁迫另外一方（或多方）签署的条约，最先由中国国民党在20世纪20年代提出。”自1840年英国利用坚船利炮打开中国大门始，到八国联军战争侵华的六十多年中，帝国主义强加于中国一系列不平等条约。这是帝国主义侵华的历史罪证，也是旧中国统治者丧权辱国的记录。阅读材料，回答问题。（11分）（1）列举近代历史上既割地又赔款的条约三例（3分）（2）1840年以前中国建立的外交体系是什么近代哪一场侵华战争的直接起因与此有关（2分）

（3）叙述近代不平等条约体系对中国的影响。（6分）解题分析：分析：既然不平等条约已经基本讲完，那么串起来考无疑命题效率更高。解题：答：（1）既割地又赔款的条约：《南京条约》；《北京条约》；《马关条约》；（3分）（2）1840年前的外交体系：朝贡体系直接起因与此此相关：中日甲午战争（2分）（3）实际上就是以《南京条约》影响为轴纵横展开。总：西方列强通过发动对中国的侵略战争，签订一系列要求中国割地、赔款、开放通商口岸、给予特权的不平等条约，使中国主权残缺，领土被割，从独立自主的国家一步步地陷入半殖民地半封建社会的深渊。（1分）使中国社会主要矛盾和历史任务变化。（1分）中国的经济开始转型，自然经济逐渐解体，被迫卷入资本主义世界市场。在外商企业的刺激下，中国民族资本主义产生；（1分）引起中国思想文化变化，天朝上国观念被抛弃，儒家思想统治地位受到动摇，中国人的生活习俗发生变化（1分）中国人开始向西方寻找救国救民道路，开展洋务运动、维新变法、辛亥革命，新民主主义革命，同时中国步入了近代化历程（2分）。（或先进的中国人民开始探索救国救民道路）=5\*GB3⑤2011高考零距离考点：洋务运动到维新思想阅读下列材料：材料一“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。”——引自《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料二“西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下一心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也；大炮、洋枪、水雷、铁路、电线、此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及，就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤？”——郑观应《盛世危言自序》请回答：李鸿章等为代表的洋务派，有哪些主要活动？李鸿章与郑观应代表的派别在探索中国富强之路的问题上有何异同。郑观应对洋务运动提出怎样的批评你认为洋务运动失败的根本原因是什么

解题分析：分析：思想文化一直是命题的靶区，把洋务运动和维新思想进行简单类比，适合基础复习阶段的训练。解题：兴办军事工业，兴办民用工业，建立新式海军，开办新式学堂和派遣留学生。相同点：都主张向西方学习，引进西方的先进科学技术。不同点：洋务派主张学习西方科学技术，维护清朝封建统治；早期维新派不仅学习西方科学技术，而且还主张学习西方的政治制度。认为洋务派舍弃西方的制度只学习技术，是不能强国的。只学西方的科学技术不学习西方的制度，不彻底改变清王朝的封建制度。=6\*GB3⑥2010卢湾一模考点：近代的西学东渐两次鸦片战争以后，随着中外交往不断扩大，西学源源而入，对近代中国产生了广泛而深刻的影响。晚清民初时期近代西方学术思想向中国传播，对于中国的学术、思想、政治和社会经济都产生重大影响。在这段时期中，中国人对西方事物的态度由最初的排拒，到逐渐接受西学甚至要求“全盘西化”。19世纪中叶前后，由于鸦片战争的刺激，促使清朝政府推行洋务运动，促进西方科学技术的不断传入。当时主要采取“中学为体，西学为用”的态度来面对西学，主要关注西方的先进武器以及相关的器械运输等。甲午战争以后，许多有识之士开始更积极全面地向西方学习。他们向西方学习大量的自然科学和社会科学的知识，政治上要求改革。这一时期大量的西方知识传入中国，影响非常广泛。进入民国时期，由于对政治的不满，部分知识分子提出全盘西化的观点，主张以新易旧、以西方文化取代中国固有的文化。如此激烈的批判态度和鲜明的文化取向，激起一些人的反对，从而引发了一场关于中西文化问题的论战。问题：（8分）根据材料，指出在学习西方文化的过程中，中国知识界关注的重点有何变化（

3分）

这一变化为五四运动前中国的哪些重大历史事件提供了思想准备（3分）请任选其中一个事件概述其主导思想。（2分）解题分析：分析：思想文化类考题，注重思想的发展线索以及背景。解题：（1）变化：从重视西方科学技术，到重视社会科学与自然科学和政治制度；（2）事件：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动；（3）思想：戊戌变法：主张通过改良的方式，摆脱封建思想束缚，实行君主立宪制。辛亥革命：主张用革命方式，推翻封建专制统治，建立资产阶级民主共和国。新文化运动：主张民主与科学；提倡新道德，反对旧道德。第三单元第一次世界大战线索整理：背景：20世纪初，资本主义进入帝国主义阶段，列强之间竞争激烈，世界市场已经瓜分殆尽，由于帝国主义国家政治、经济发展的不平衡，原有的国际秩序面临日益严峻的挑战，欧洲形成两大军事集团彼此敌视，终于在1914年引发第一次世界大战。过程：战争空前惨烈，残酷超乎人们的想象。大战使交战各国拼尽国力，精疲力竭。1917年，帝国主义阵线最薄弱的一环，沙皇俄国不堪战争的重负，在列宁的领导下变帝国主义战争为国内战争，爆发了十月革命，建立了苏维埃政权，使社会主义从理论走向实践，突破了资本主义世界体系，开创了两种社会制度竞争的世界新格局，并且推动了民族解放运动。1917年，美国放弃中立，对德国宣战，使大战的天平迅速倒向协约国。1918年，德国投降，大战结束。一战摧毁了德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国和沙皇俄国，改变了列强之间的实力对比。评价：战后出现的凡尔赛—华盛顿体系是一个新的国际政治体系，它建立在英法美等主要战胜国的意志之上，建立了国际联盟适应世界整体化进程的需要。为20年代世界相对平稳发展创造了条件。然而，作为强权政治的产物，它以战胜国意志为出发点，侵犯了其他国家的主权和利益，并且缺乏有效的解决国际争端的机制。它无视殖民地人民的要求，继续维护殖民体系，对苏俄采取排斥态度。凡华体系下地和平局面只是短暂的“休战”。考点分析：★一战爆发的原因（见上面线索整理分析）和对★凡尔赛—华盛顿体系的评价是这一单元的核心，战后世界，英国的衰落和欧洲中心地位的丧失，取而代之的是美日崛起，苏联重生，中国觉醒。历年考试，都喜欢把山东问题、五四运动和凡—华体系结合起来考。战后世界也经常涉及。典型试题：=7\*GB3⑦2011四区（静安、宝山、青浦、杨浦）二模试卷改编考点：凡尔赛—华盛顿体系和山东问题，五四运动。1919年的巴黎和会上，有两个问题的争议最为激烈，一是对德国的处置问题，二是有关中国山东归属问题。阅读以下材料：材料一：法国以最明确的方式提出要求，主要有四点：第一，阿尔萨斯必须归还我们，但归还时不应像根据1815年条约那样的支离破碎，应按照1790年以前的边界归还。这样我们就将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。第二，法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲的国家。……——《新编剑桥世界近代史》材料二：战胜国可以剥夺德国的殖民地，解除其武装直至保留其警察力量，并使其海军列入大国中第五流的地位。但如果它感到自己在和约中受到不公正对待，它同样最终会从胜利者身上找到进行报复的手段。因此，我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由其他国家统治。……——劳合·乔治《对和平会议的几点意见》材料三：顾维钧（巴黎和会中国政府全权代表）曰：“……至于青岛问题关系四万万人民的大问题，本全权之责任亦极重，今试述其大纲原则：胶州租借地，胶州铁路及其他一切权利，应直接交还中国。青岛完全为中国领土，当不容有丝毫损失。三千六百万之山东人民，有史以来，为中国民族，用中国语言，信奉中国宗教。……以文化言，山东为孔孟降生，中国文化发祥之圣地。……本全权绝对主张大会应斟酌胶州租借地及其他权利之处置，尊重中国政治独立，领土完整之根本权利，且相信中国，有和平之诚意”。材料四：九一八事变后日本退出国联“1932年3月日本在中国东北制造伪满洲国，英美法利用国联通过决议，宣布伪满的建立不符合国际法普遍公认的原则，要求国联及其成员国均不得承认伪满；劝日军撤出中国东北，把东北作为各国“共管”的自治纲领。日本代表松冈洋右十分孤立与尴尬，立刻退出会场。3月27日，日本政府指责国联采取“不公正”的态度，声明日本自即日起正式退出国联。此后日本便肆无忌惮地扩大侵略”。问题：（20分）根据材料一二，结合所学，分析说明巴黎和会期间英法美三国各自诉求和矛盾斗争的特点。（6分）顾维钧将山东作为“中国文化发祥圣地”依据是什么（2分）山东问题形成的历史渊源是什么（2分）巴黎和会和随后召开的华盛顿会议是如何处理山东问题的中国代表和人民是如何反应的？（4分）根据材料四，为什么国际联盟无法阻止日本侵华？结合所学，分析凡华体系的局限性。（6分）解题分析：分析：此题涉及巴黎和会列强的矛盾与斗争，山东问题和对凡华体系的评价，综合效益比较高。解题：（1）特点：美国提出“十四点原则”，重视国际组织作用。英国维持霸权的同时，力图保持欧洲大陆的均势。法国则主张最大限度削弱德国，确保大陆霸权。英法都抵制美国主导世界，英美都反对法国过分削弱德国。(6分）（2）依据：山东是儒家思想的发源地，而儒家思想是中国古代影响深远的正统思想。（2分）渊源：1898年，德国借口传教士被杀，强租胶州湾，并把山东作为其势力范围。（2分）巴黎和会将德国在山东的权益交给日本。中国代表拒签和约，中国人民掀起五四爱国运动。华盛顿会议美英向日施加压力，中国和日本签订条约，收回山东主权。（3）国际联盟因为没有美国的参加，自身力量不足，尤其缺乏对大国的制约力，以致无法有效维护和平。局限性：凡尔赛—华盛顿体系作为强权政治的产物，侵犯了他国的主权和利益，并且缺乏有效的解决国际争端的机制。无视殖民地人民的要求，对苏俄采取排斥态度。凡尔赛—华盛顿体系下的和平局面只是短暂的“休战”。第六单元中国民主革命的转折线索整理：所谓民主革命转折，就是从旧民主主义革命（三民主义）向新民主主义革命（无产阶级领导）转折。辛亥革命后，民国取代了专制王朝，但共和政体并未真正建立。二次革命、护国运动以几度余波显示了旧民主主义革命的落幕。新文化运动对传统礼教的批判清扫了旧文化的地基，为人们接受包括马克思主义在内的新思想做了重要准备。五四运动是一次反帝反封建的爱国运动，开启了新民主主义革命的先河。马克思主义与中国革命具体实际相结合，诞生了中国共产党。第一次国共合作和北伐战争推进了反帝反封建的民主革命。中国共产党联合“以俄为师”的国民党，进行了北伐战争，从根本上动摇了北洋军阀的反动统治。考点分析：思想文化类考点和重大历史转折的考点总是命题热点，如：★新文化运动★五四运动。典型试题：=8\*GB3⑧2010浦东一模试卷改编考点：新文化运动新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续，是对辛亥革命的“补课”。新文化运动的主将们高举的大旗是什么（

2分）为什么说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续，是对辛亥革命的“补课”（5分）解题分析：分析：所谓“补课”，考点其实就是新文化运动背景。解题：（1）民主科学（2分）（2）能按照时序回答辛亥革命到新文化运动期间发生的重大历史事件，并分析其间的因果关系，并揭示出辛亥革命只是推翻了有形的君主，但人们思想深处的专制观念并没有根除，在一些先进的知识分子看来，当时出现的逆历史潮流而动的现象，就是辛亥革命不彻底的体现。因此还要进行思想文化领域的变革，于是就出现了新文化运动。（5分）第七单元中国的土地革命与抗日救亡运动线索整理：1927年，“四一二”、“七一五”政变导致大革命的夭折。国共展开十年内战，南昌起义和秋收起义保存下来的革命武装汇聚井冈山，在毛泽东领导下开创了以农村包围城市的革命道路，展开土地革命。然而，左倾错误路线使红军第五次反围剿失败，被迫长征。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。日本帝国主义加紧侵华，先后发动“九一八”事变、“一二八”事变和华北事变，促使中国共产党领导中国人民掀起抗日救亡运动的高潮。考点分析：中共党史重大事件如★井冈山会师和★遵义会议。典型试题：=9\*GB3⑨2010徐汇二模试卷改编考点：井冈山会师、遵义会议。民主革命道路的选择“里程碑”是我们经常用到的一个词语。《现代汉语词典》中对“里程碑”的定义是：①设于道路旁边用以记载里数的标志。②比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。中国民主革命和建设过程中，曾出现几次具有重大历史意义的转折点。阅读材料，回答问题。（16分）材料一：“中国人找到马克思主义,是经过俄国人介绍的。……十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”——《毛泽东选集》第二版第四卷材料二：②②井冈山会师①遵义曙光（1）材料一中“俄国人的路”指的是哪种道路之后毛泽东开创的有中国特色的革命道路指的是什么其标志是什么（4分）（2）按照材料二图像所出现的历史进程顺序将图像排序，并据上述图片的提示概述毛泽东在新民主主义革命前期的主要活动。（4分）解题分析：分析：所谓“补课”，考点其实就是新文化运动背景。解题：（1）俄国道路指城市暴动（或城市革命）夺取政权。（1分）中国特色的道路是农村包围城市，武装夺取政权。（2分）标志是1927年10月井冈山革命根据地的建立。（1分）（2）1928年，毛泽东与朱德、陈毅率领的部队在井冈山会师，组建中国第一支中国工农革命军第四军，毛泽东任军委书记，为各地实行工农武装割据树立榜样。（2分）1935年1月，在长征途中召开遵义会议，结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，（2分）第八单元“大萧条”中的资本主义世界线索整理：自由放任的经济模式，世界经济组织和国际贸易规则的缺失，引发了1929年开始的世界经济危机，继而导致了凡尔赛—华盛顿体系的崩溃。美国通过“罗斯福新政”实行国家干预和调控经济，局部调整了生产关系，摆脱了经济危机，缓和了社会矛盾，德日意三国则先后建立了法西斯体制，走上了对内集权、对外扩张的道路。考点分析：本单元是高考会考的热点，★经济危机造成的影响★罗斯福新政和★纳粹体制，特别需要理解和掌握。德日意法西斯上台的标志性时间和事件需要了解。典型试题：=10\*GB3⑩2011高考零距离考点：罗斯福新政阅读材料，回答问题。材料一：美国新政期间，英国经济学家凯恩斯在给罗斯福的一封信中写道：“您已经使您自己成为各国有志于在现行制度的框框内进行合理的实验以改正我们所面临的弊端的委托人。如果您失败了，合理的抉择将在全世界蒙受严重的损失，而听任正统力量与革命去一决雌雄。可是如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”材料二：罗斯福在演讲中曾说：一个政府“如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作，不能把年青人注入工业体系之中，听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或是应该存在下去的政府”，社会保险应该负责“从摇篮到坟墓”整个一生。——摘自《大国崛起·美国》问题：（11分）（1）材料一中“新的和更大胆的方法”是指什么？它是在怎样的背景下实施的？（2分）（2）根据材料二，罗斯福政府是怎样“为壮者提供工作……把年青人注入工业体系之中”的（

2分）

（3）为使阴影不再“笼罩每个家庭”，罗斯福政府采取了哪些社会改革措施（

4分）

（4）材料一中所说的“合理的实验”结果如何（3分）

解题分析：分析：这个基本就是罗斯福新政内容影响的课外史实补充。解题：（1）通过国家干预和调控推行反危机措施。（1分）1929年在美国爆发的经济危机进一步深化，各种矛盾不断激化。（1分）（2）政府举办公共工程，实施“以工代赈济”；(1分)组建民间自然资源保护队，吸收大量男青年从事市政工程。(1分)（3）实施失业救济，完善社会保险制度，通过《社会保险法》，建立养老金制度、失业保险制度和对残废及无谋生能力者的救济制度；(2分)推进劳资谈判，规定最低工资和最高工时，禁止使用童工。(2