




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中枢性足下垂、足内翻
的处理策略中枢性足下垂、足内翻
的处理策略
2足下垂、足内翻2足下垂、足内翻常见疾病脑卒中常见疾病脑卒中常见中枢性足下垂足内翻的处理策略常见疾病
小儿脑瘫常见疾病小儿脑瘫相关运动及解剖相关运动及解剖图示图示神经支配神经支配
9中枢性足下垂、足内翻多见于上运动神经元性神经瘫痪,如脑卒中、脑瘫等,可表现为:动态畸形肌肉失神经控制而导致的肌肉力量失衡。静态畸形长期活动障碍导致肌肉及结缔组织的继发性挛缩和骨关节畸形。9中枢性足下垂、足内翻多见于上运动神经元性神经瘫痪,如问题?痉挛……无力……问题?痉挛……处理策略痉挛——A型肉毒毒素注射轻度骨形态改变——多次石膏矫正骨关节畸形——矫形外科手术足下垂、足内翻轻度痉挛——肌肉牵张技术康复训练肌内效贴布AFOFES边刺激边训练1+1﹥2处理策略痉挛——A型肉毒毒素注射轻度骨形态改变——多次石膏矫处理策略1:肌肉牵张技术作用
对痉挛的软组织进行牵伸延长、降低肌张力。处理策略1:肌肉牵张技术脑卒中后尖足的处理脑卒中后尖足的处理脑瘫儿童尖足的处理脑瘫儿童尖足的处理目标不是肌力、肌张力,ROM
,而是ADL能力生理功能:肌力、肌张力,ROM。生活功能:步行、ADL。痉挛的治疗目标不是消除痉挛,而是改善实际功能。不是所有的痉挛都是不利的。消除痉挛不等于功能自动恢复,而是为功能训练创造条件,创造一个时间窗(2-6M)。处理策略2:A型肉毒毒素注射目标不是肌力、肌张力,ROM,而是ADL能力生理功能:肌力常见中枢性足下垂足内翻的处理策略足底压力图对照治疗前治疗后足底压力图对照治疗前治疗后处理策略3:多次石膏矫正法(Ponseti法)处理策略3:多次石膏矫正法(Ponseti法)处理策略4:矫形外科手术矫形手术:如常做的肌腱切断、肌腱延长、肌腱松懈、肌腱移位等手术作用:纠正负重力线,矫正畸形,平衡肌力,
以减少肌肉痉挛和挛缩为基本原则。手术为康复创造条件,但不能代替康复。处理策略4:矫形外科手术矫形手术:如常做的肌腱切断、手术为无力?很难快速解决训练效果不理想无力?很难快速解决
21足下垂、足内翻多见于“胫骨前肌、腓骨长短肌”的无力21足下垂、足内翻多见于“胫骨前肌、腓骨长短肌”的无力处理策略5:电刺激低频电刺激肌电生物反馈仪痉挛肌与拮抗肌交互刺激仪处理策略5:电刺激低频电刺激处理策略6:循序渐进的康复训练扶墙侧走训练
助行架步行足跟叩击
弓箭步
处理策略6:循序渐进的康复训练扶墙侧走训练
助行架步行足跟处理策略6:循序渐进的康复训练处理策略6:循序渐进的康复训练新的治疗理念:边刺激边训练要想通过训练恢复神经肌肉的控制功能,首先要建立良好的运动感觉机制。从生理学角度来看,“运动即感觉”。只有获得正确的感觉输入,才可能有正确的运动控制如果在训练的同时给予(刺激)感觉的输入,效果就会1+1﹥2新的治疗理念:边刺激边训练要想通过训练恢复神经肌肉的控制功处理策略7:软组织贴扎+训练缓解小腿三头肌痉挛加强足底本体感觉纠正足内、外翻稳定踝关节处理策略7:软组织贴扎+训练缓解小腿三头肌痉挛纠正足内、外脑瘫患儿尖足内翻伴膝屈曲贴扎+训练上海市第一人民医院康复医学科脑瘫患儿尖足内翻伴膝屈曲贴扎+训练上海市第一人民医院康复医
肌内效贴布技术作用
支持软组织训练软组织放松软组织“肌内效贴布”VS
“A型肉毒毒素注射”
肌内效贴布技术作用
支持软组织
29处理策略8:AFO优点:改善踝足畸形,经济缺点:增加下肢负荷,步态不自然,无改善神经肌肉功能作用29处理策略8:AFO优点:改善踝足畸形,经济
30步态训练矫正仪(GYKF-I)处理策略9:FES治疗or代偿30步态训练矫正仪(GYKF-I)处理策略9:FES治疗GYKF-I功能性电刺激触发模式GYKF-I功能性电刺激触发模式电极放置电极放置
33FES33FES常见中枢性足下垂足内翻的处理策略工作原理根据患者步行周期给出合适程序来控制电刺激持续的时间。
电刺激持续时间工作原理根据患者步行周期给出合适程序来控制电刺激持续的时间。临床价值步态训练矫正仪(GYKF-I)将功能性电刺激与行走训练结合起来,边刺激边训练在选择适宜的刺激参数后,对患者而言,能在相对正确的模式下进行以功能导向的模式化训练比较好的体现了现代康复治疗理念临床价值步态训练矫正仪(GYKF-I)将功能性电刺激与行走训XFT足下垂助行仪便携式,无外露电线步态传感器适时精确控制患者不用穿专门鞋子走路(赤脚也可以)同类产品比较步态训练矫正仪(GYKF-I)XFT足下垂助行仪便携式,无外露电线同类产品比较步态训练矫正FES能改变什么?步行训练理念:边刺激边训练VS循序渐进相比AFO,患足摆动相时的本体感觉输入和步行模式更接近正常提高训练的效果,更容易达到康复目标FES能改变什么?步行训练理念:边刺激边训练VS循序渐进谢谢聆听!谢谢聆听!中枢性足下垂、足内翻
的处理策略中枢性足下垂、足内翻
的处理策略
41足下垂、足内翻2足下垂、足内翻常见疾病脑卒中常见疾病脑卒中常见中枢性足下垂足内翻的处理策略常见疾病
小儿脑瘫常见疾病小儿脑瘫相关运动及解剖相关运动及解剖图示图示神经支配神经支配
48中枢性足下垂、足内翻多见于上运动神经元性神经瘫痪,如脑卒中、脑瘫等,可表现为:动态畸形肌肉失神经控制而导致的肌肉力量失衡。静态畸形长期活动障碍导致肌肉及结缔组织的继发性挛缩和骨关节畸形。9中枢性足下垂、足内翻多见于上运动神经元性神经瘫痪,如问题?痉挛……无力……问题?痉挛……处理策略痉挛——A型肉毒毒素注射轻度骨形态改变——多次石膏矫正骨关节畸形——矫形外科手术足下垂、足内翻轻度痉挛——肌肉牵张技术康复训练肌内效贴布AFOFES边刺激边训练1+1﹥2处理策略痉挛——A型肉毒毒素注射轻度骨形态改变——多次石膏矫处理策略1:肌肉牵张技术作用
对痉挛的软组织进行牵伸延长、降低肌张力。处理策略1:肌肉牵张技术脑卒中后尖足的处理脑卒中后尖足的处理脑瘫儿童尖足的处理脑瘫儿童尖足的处理目标不是肌力、肌张力,ROM
,而是ADL能力生理功能:肌力、肌张力,ROM。生活功能:步行、ADL。痉挛的治疗目标不是消除痉挛,而是改善实际功能。不是所有的痉挛都是不利的。消除痉挛不等于功能自动恢复,而是为功能训练创造条件,创造一个时间窗(2-6M)。处理策略2:A型肉毒毒素注射目标不是肌力、肌张力,ROM,而是ADL能力生理功能:肌力常见中枢性足下垂足内翻的处理策略足底压力图对照治疗前治疗后足底压力图对照治疗前治疗后处理策略3:多次石膏矫正法(Ponseti法)处理策略3:多次石膏矫正法(Ponseti法)处理策略4:矫形外科手术矫形手术:如常做的肌腱切断、肌腱延长、肌腱松懈、肌腱移位等手术作用:纠正负重力线,矫正畸形,平衡肌力,
以减少肌肉痉挛和挛缩为基本原则。手术为康复创造条件,但不能代替康复。处理策略4:矫形外科手术矫形手术:如常做的肌腱切断、手术为无力?很难快速解决训练效果不理想无力?很难快速解决
60足下垂、足内翻多见于“胫骨前肌、腓骨长短肌”的无力21足下垂、足内翻多见于“胫骨前肌、腓骨长短肌”的无力处理策略5:电刺激低频电刺激肌电生物反馈仪痉挛肌与拮抗肌交互刺激仪处理策略5:电刺激低频电刺激处理策略6:循序渐进的康复训练扶墙侧走训练
助行架步行足跟叩击
弓箭步
处理策略6:循序渐进的康复训练扶墙侧走训练
助行架步行足跟处理策略6:循序渐进的康复训练处理策略6:循序渐进的康复训练新的治疗理念:边刺激边训练要想通过训练恢复神经肌肉的控制功能,首先要建立良好的运动感觉机制。从生理学角度来看,“运动即感觉”。只有获得正确的感觉输入,才可能有正确的运动控制如果在训练的同时给予(刺激)感觉的输入,效果就会1+1﹥2新的治疗理念:边刺激边训练要想通过训练恢复神经肌肉的控制功处理策略7:软组织贴扎+训练缓解小腿三头肌痉挛加强足底本体感觉纠正足内、外翻稳定踝关节处理策略7:软组织贴扎+训练缓解小腿三头肌痉挛纠正足内、外脑瘫患儿尖足内翻伴膝屈曲贴扎+训练上海市第一人民医院康复医学科脑瘫患儿尖足内翻伴膝屈曲贴扎+训练上海市第一人民医院康复医
肌内效贴布技术作用
支持软组织训练软组织放松软组织“肌内效贴布”VS
“A型肉毒毒素注射”
肌内效贴布技术作用
支持软组织
68处理策略8:AFO优点:改善踝足畸形,经济缺点:增加下肢负荷,步态不自然,无改善神经肌肉功能作用29处理策略8:AFO优点:改善踝足畸形,经济
69步态训练矫正仪(GYKF-I)处理策略9:FES治疗or代偿30步态训练矫正仪(GYKF-I)处理策略9:FES治疗GYKF-I功能性电刺激触发模式GYKF-I功能性电刺激触发模式电极放置电极放置
72FES33FES常见中枢性足下垂足内翻的处理策略工作原理根据患者步行周期给出合适程序来控制电刺激持续的时间。
电刺激持续时间工作原理根据患者步行周期给出合适程序来控制电刺激持续的时间。临床价值步态训练矫正仪(GYKF-I)将功能性电刺激与行走训练结合起来,边刺激边训练在选择适宜的刺激参数后,对患者而言,能在相对正确的模式下进行以功能导向的模式化训练比较好的体现了现代康复治疗理念临床价值步态训练矫正仪(GYKF-I)将功能性电刺
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 店面卖给别人合同范本
- 采购代理合作协议合同范本
- 劳动合同签订合同范本
- 非标钢筋出售合同范本
- 有偿婚姻介绍合同范本
- 古宅店面出租合同范本
- 产品联合出品合同范例
- 危险品销售合同范例
- 劳务合同范例填过
- 公司简称合同范例
- 部编版四年级下册必读《十万个为什么》阅读测试题(分章节)
- 5G网络安全挑战与应对策略
- 小组合作学习小组长培训
- 《两弹一星》课件
- 乐理视唱练耳简明教程课后习题答案
- 如何培养幼儿的语言表达能力
- 2023年株洲市社区工作者招聘考试真题
- 汽车维修车间消防安全培训
- DL-T 5847-2021 配电系统电气装置安装工程施工质量检验及评定规程
- 幼儿园优质公开课:小班语言《小兔乖乖》课件
- 学用电风扇(课件)人教版劳动六年级上册
评论
0/150
提交评论