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文档简介

小班综合活动《热闹的生日PARTY》活动目标:

1.认真观看画面，在猜猜讲讲中培育幼儿初步的语言表达力量。

2.感受参加生日party的欢乐。

活动预备:1.课件、party视频，装扮材料（裙子、皇冠、领带、领结、面具等）活动过程：一.看一看,议一议

1.（观看课件）说说小猫为什么快乐及自己是怎么过生日的.（1）师：小伴侣，看看这是谁？跟它打个招呼吧。

（2）今日小猫的心情特殊好，猜猜这是为什么？（引导幼儿大胆猜想）【出去旅游会很欢乐，收到礼物会很感动、和伴侣一起出去玩当然很快乐啦，得到表扬也很欢乐】是呀，这些事都会让我们的心情很好。

（3）（出示蛋糕的图片）小猫究竟为什么那么快乐,想知道吗？一起去看看，原来今日是小猫的生日！几岁生日呢？你怎么知道？（数蜡烛）（一起数）原来小猫5岁啦。

（4）你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什么事情呢？）(5)过生日真是件欢乐的事，今日是小猫的5岁生日，它呀，预备和伴侣们开个喧闹又欢乐的生日party,生日party是什么意思？(幼儿叙述)

（6）{观看视频}今日，我为大家带来一段party的录像，看看它们在做什么.（唱歌、跳舞、表演、吃好吃的）原来party就是让伴侣们聚在一起唱歌、跳舞、表演节目，一起庆祝兴奋的事。

2.课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活阅历关心小猫想方法。

（1）小猫的生日party立刻就要开头了，家里突然发生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电了，处处都是黑黑的。

（2）咦，这是什么？为什么停电了还能观察小猫的眼睛？{鼓舞幼儿叙述}（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得晚上小猫还会抓老鼠。

（3）小猫家停电了，客人们立刻要来了，小猫可焦急啦，快帮它想想方法。（要求幼儿结合生活阅历绽开想象想方法）【点燃壁炉可以使家里亮起来，电筒也可以照见东西，蜡烛，灯笼，火柴】方法真多呀，看看小猫用了什么方法？（原来它也想到了手电筒，打开了就会发光，照到哪里，哪里亮了。）

二.猜一猜,讲一讲1.看课件图片,从影子的局部轮廓猜想小猫家来的客人.（1）（“叮咚”“小猫祝你生日欢乐”）伴侣来了，谁呀？（小兔）你怎么知道的？从哪里看出来（小兔的耳朵长长的）赶快打开电筒照一下，哇，原来真的是小兔.客人来了，小猫会怎么说？（欢迎光临，请进，请进！）(2)(课件“叮咚”“小猫祝你生日欢乐”)师：这次是谁？（引导幼儿猜几个）（小猴）为什么？（由于小猴的尾巴细细的，长长的，还有一点卷）一起去看一下，原来真的是小猴呀。小猴来了，小猫又会怎么说？（欢迎光临，请进，请进）（3）（“叮咚”“小猫祝你生日欢乐”）哇，小猫家真喧闹啊，这是第几位客人？会是谁？为什么？小刺猬带来了什么？它会说什么呢？那小猫收到礼物了，会怎么说呢？（哇，还送我礼物呢，感谢！）恩，收到别人的礼物要表示感谢。

（4）（“叮咚”小猫祝你生日欢乐）这次来了几个伴侣？猜猜它们又是谁？原来都是它的好伴侣呀，小猫真兴奋！（欢迎光临，请进，请进！）

（5）伴侣们都来咯，这时来电啦，电灯也亮了，这回可看的清清晰

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