初中语文教材解读人教八年级上册八年级《父爱如山》PPT

说课内容一、教材分析二、教学目标四、学法分析五、教学过程三、重难点教材分析

本节课我决定围绕“父爱如山”这一主题选择相关文章，引导学生在多篇关于父爱的故事中，进一步了解父爱，并让学生通过阅读文章，在字里行间体会作者对父亲那份浓浓的情感。我选择了三篇阅读文本，他们都来自八年级上语文同步阅读1+x读本第四单元。阎连科的《打》刘墉的《父亲的画面》、成健的《指尖上的父爱》、

阅读课本在增加学生阅读量的同时，指导学生将课内所学的阅读方法，在课外进行实践迁移，使学生开阔阅读视野、丰富阅读经验，享受阅读的快乐。教学目标1，抓细节，品语言，从不同的故事角度中感受父爱。2、能在全文感知的前提下，学习运用默读，浏览、扫视、批注等阅读方法获取需要的信息。2，联系生活实际，理解，珍惜，回报父爱。激发阅读兴趣，通过自主阅读促进与父母的良好沟通。重难点教学重点：从群文中感受父爱。教学难点：能结合文本的细节描写以及生活经历大胆分享阅读感受，由分享而激发兴趣。学法分析

教学该课，我确定了以下学法指导及能力培养的方法:1、自主学习法：让学生通过自己积累的阅读方法进行阅读，感知课文内容，并通过阅读找到课文中相关的细节。2、讨论交流法：对一些疑难和探究性的问题，或个别畅谈，或小组讨论，或师生补充，充分调动学生思维，提高参与学习的积极性。3、情感体验法：引导学生联系自己的生活实际，走出课堂、走出学校，走进家庭，体验亲情的伟大，充分理解父母对儿女的真诚无私的爱。4一、话题导入，创设氛围23二、痛打无情，父爱有痕三、爱的表达，殊途同归四、流露真情，话说父爱教学过程1五、课外延伸，推荐阅读5教学过程由常说的母爱引出父爱板书主题：父爱如山设计意图：这个环节，教师主要激发学生兴趣，明确主题内容。一、话题导入，创设氛围教学过程快速浏览阎连科的《打》，把握文章内容，注意细节描写，体会文章中父爱的表达方式。用一句话概述内容，找出细节描写所表现出的父爱。明确严厉，教育，信任也是是父爱。二、痛打无情，父爱有痕教学过程小组合作探究，抓住文中的细节完成阅读表格。全班交流，感受父爱。三、爱的表达，殊途同归篇目细节描写爱的方式不变的主题《打》《父亲的画面》《指尖上的父爱》宠溺的爱严厉而温暖慈祥的爱

父爱温暖、深沉伟大、无私提示：我从哪篇文章中的哪一个细节读出了一个怎样的父亲？严厉的爱1，偷钱2，偷黄瓜和钱3，偷剃须刀最该痛打的一次但被我遮掩了1，溜滑梯2，游乐场3，买纯丝的汗衫4，逛街买玩具5，骑车钓鱼虾6，讲故事买图画书7，教写字唱戏1，学走路2，指导学习3，高考穿鞋坐车教学过程父爱如山，但并不显山露水需要我们从生活中一点一滴的细节去感受父爱，体会父爱，感恩父爱。设计两个环节1，说一说：同学们你们对自己父亲应该很了解，一起分享一下父亲身上最大的特点是什么？2，写一写：生活中我们与父亲总有一些事情发生，回忆一下与父亲交往的细节，记叙一个感触最深的片段把他写下来？四、流露真情，话说父爱教学过程五、课外延伸，推荐阅读1.《妞妞——一个父亲的札记》（中）周国平；2.《父爱的力量：用心谈出孩子的未来》（韩）郑成俊；3.《父亲