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文档简介
会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件22会飞的娃娃一、确定向导学习目标:1、学会制作“会飞的娃娃”。2、通过活动感受成功的喜悦。3、养成爱护环境的意识。22会飞的娃娃一、确定向导学习目标:二、依向自导请同学们带着以下两个问题自学课本44—45页内容。思考:
1、“娃娃”玩具为什么能够在空中飞舞起来呢?2、“娃娃”玩具的制作步骤是怎样的?制作时需要注意哪些要点?二、依向自导请同学们带着以下两个问题自学课本41、彩纸与塑料袋颜色应如何搭配?2、什么样的“娃娃”玩具与众不同?
提示:五官的外形五官的形象小组讨论:三、合作互导1、彩纸与塑料袋颜色应如何搭配?小组讨论:三、合作互导五、达标评导五、达标评导四、汇展主导四、汇展主导会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件活动:运用剪贴等方法制作一个会飞的塑料袋“娃娃”玩具。比一比,谁做得美观、有创意速度最快。使用剪刀时注意安全及保持教室卫生整洁。五、达标评导活动:运用剪贴等方法制作一个会飞的塑料袋“娃会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件22会飞的娃娃一、确定向导学习目标:1、学会制作“会飞的娃娃”。2、通过活动感受成功的喜悦。3、养成爱护环境的意识。22会飞的娃娃一、确定向导学习目标:二、依向自导请同学们带着以下两个问题自学课本44—45页内容。思考:
1、“娃娃”玩具为什么能够在空中飞舞起来呢?2、“娃娃”玩具的制作步骤是怎样的?制作时需要注意哪些要点?二、依向自导请同学们带着以下两个问题自学课本41、彩纸与塑料袋颜色应如何搭配?2、什么样的“娃娃”玩具与众不同?
提示:五官的外形五官的形象小组讨论:三、合作互导1、彩纸与塑料袋颜色应如何搭配?小组讨论:三、合作互导五、达标评导五、达标评导四、汇展主导四、汇展主导会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件会飞的娃娃课件活动:运用剪贴等方法制作一个会飞的塑料袋“娃娃”玩具。比一比,谁做得美观、有创意速度最快。
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