初中语文人教八年级上册《“感悟母爱”之群文阅读》PPT

---之群文阅读

是历史，赋予母爱亘古的深沉；是深情，赋予儿女对母亲深深的依恋。感悟母爱《我的母亲》---胡适《回忆我的母亲》---朱德《我的母亲》---邹韬tāo奋1、通过群文阅读，感受不同形式的母爱，总结母亲形象。2、初步感知三篇文章写作手法的异同点。3、深刻体会母爱，感恩母亲。学习目标回顾我们所学的课文朱德《回忆我的母亲》，找出体现母爱的语句或事情，从而归纳母亲的性格。活动一回忆母亲开始抢答第7段：母亲管束着我们，不允许我们染上一点抽烟喝酒的习气。第7段：没有打骂过我们。④第10段：母亲支持我参加革命。⑤第12段：“母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。”俭朴性格和蔼深明大义第9段：母亲节衣缩食供我读书。作品体现母爱的语句（事情）母亲形象《我的母亲》老舍

《我的母亲》邹韬奋

第7段：兄不到十岁，三姐十二、三岁，我一岁半，全仗母亲独立抚养了。勤劳辛苦第10段:“丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。”“母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。”坚韧刚强第11段:送“我”上学，除夕夜送“我”返校，忍痛送女出嫁。慈爱明理第12段：顺从儿子婚姻主张。第5段：元宵母亲背我赏灯。慈爱美丽第9段：节衣缩食为“我”请老夫子。慈爱第10、11段：儿子受罚母亲流泪。怜惜、心疼孩子第12段：灯下熬夜为儿做鞋。勤劳能干速读课文，在文中进行勾画，批注，完成下列表格。活动二共读母亲（群文自读）小结：

朱德《回忆我的母亲》描写母爱采用直接描写，而老舍《我的母亲》和邹韬奋《我的母亲》描写母爱多运用细节描写。思考：那这三篇文章有什么不同的写作手法吗？通过以上分析，我们可以看到伟大的母爱都体现在日常小事中，所以这三篇文章都运用了以小见大的写作手法。活动三体悟技法小组讨论：老舍《我的母亲》、邹韬奋《我的母亲》关于母爱的细节描写，并分析其作用。写出母亲的坚强。第8段：母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。表现出母亲对哥哥的不舍和怜惜。第11段：我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。表现了母亲的欣慰和感动。第10段：母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！第11段：这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。表现了母亲对儿子的不舍和希望。老舍《我的母亲》中的“泪”第11段：我请来三姐给我说清，老母含泪点了头。表现了母亲的无奈，同时又理解儿子。第11段：当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。运用神态、动作描写，环境描写，用天气的暖和母亲手的凉作对比，突出母亲的不舍、不安。“笑”突出见到儿子喜出望外的心态和抑制不住的激动之情。后面的加点字突出对儿子的理解。第11段：母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”老舍《我的母亲》中的其他细节第10段：我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。邹韬奋《我的母亲》中的“泪”写出了母亲对“我”的怜惜、疼爱。第11段：母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。邹韬奋《我的母亲》中的其他细节第12段：我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。这时候万籁俱寂，只听到滴答的钟声，和可以微闻得到的母亲的呼吸。神态、动作描写，环境描写，以寂静的环境衬托母亲的劳苦，写出母亲对我的无私奉献。从我的视觉、听觉、感觉多感官的描写，颇为真挚感人。小结：同学们，我们通过以上写作手法的分析，知道了写人物可多采用细节描写，可以让我们的文字更加生动、细腻。第12段：失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失了根。有母亲的人，心里是安定的。

---老舍《我的母亲》运用比喻，表达了作者对母亲的怀念和热爱，增强感染力。巧用比喻：布置作业：微写作要求：写你记忆中最深刻的一件事来表现母爱，加以细节描写和环境描写。字数200字左右。推荐阅读：《感悟母爱》

伟大作家高尔基认为母爱本身是一部震撼心灵的巨作，读懂了它，你也就读懂了整个人生。

这本书里主要选编65个震撼心灵的母爱故事，每一个深爱母亲的人都应该阅读这本书，它会告诉你如何去爱你的母亲。好好地去爱自己的母亲吧，因为有些东西一旦失去，将永远无法挽回。

一次朋友聚会，闲侃中，一位朋友突然问到：我们在座的有几位仔细端详过母亲的手？说这话的时候，朋友的脸在灯光的映照下，透着几分严肃。他的话不啻是一声惊雷，强烈地震撼了我们的心灵。可不是吗？在日常生活中，我们最应该记住的却被我们忘记了。在我的印象中，母亲就像一台不知疲倦的机器，手脚不停地忙碌着，而我从来没有仔细端详过母亲的手。小时候，家境不好，日子过得非常艰难。家中里里外外全由母亲操劳。母亲省吃俭用，攒足我们兄妹上学的所有费用，其中的辛苦只有母亲一个人体会。参加工作后，虽时不时地寄点钱回家，但回家的次数却越来越少，而我也总是以工作忙等等为由来做挡箭牌，母亲便在我们儿女羽翼渐丰中慢慢地疏远了。几天后的一个晚上我回到家中，母亲扛着农具从田间回来。看到坐在家中的我十分惊奇。昏暗的灯光下，母亲显得更加苍老：满头青丝早被岁月无情的霜打，额头上挤满了皱纹。母亲老了，想到这里，一股难以名状的酸楚袭上心头。我连忙替母亲放下农具，扶她坐下，拉住她的手，只见母亲的手背上一条条青筋暴起，皮肤像裂开的松树皮，手掌上全是些厚厚的趼jiǎn子，手指因为裂口子，被胶布一层层地包裹着，雪白地胶布已被磨得黑中透亮。这就是母亲的手，然而就是这双手，默默地支撑着这个家，也正是这双手，给我们遮风挡雨，带给我们无数的温暖和关怀。我婆娑着母亲这双被岁月磨起老趼的手，轻抚着刻满生活艰辛的手指，眼望着一身疲惫的母亲，我的泪水竟抑制不住地掉了下来！那晚，我终于看清了母亲的手，读懂了什么叫母爱。母亲的手浓缩了她一生的沧桑，写满了她养儿育女的艰辛；母亲的那双手，为我们遮风挡雨，却被风雨无情侵蚀，为我们儿女衣食无忧，而自己却饱尝生活的艰辛。30年弹指一挥间，我们一如母亲那样担当起生活的主角。每当我工作和生活中遇到挫折和困难的时候，我便想起母亲那双饱经沧桑而又充满盈盈爱意的手。是母亲的那双手，鼓励我直面困难、克服和战胜困难。现在每逢星期假日，我便会抽空回到家中陪陪母亲，握握那双曾给我带来无数欢乐和温暖的手，用心去感受生活的艰辛，因为我知道，在我握住母亲的手的同时，也握住了命运的手。母亲的手，是一部撼人心田的巨著，是一部催人奋进的史诗，读懂了她，你就读懂了整个人生。一个人要想读懂人生的真谛，不妨常回家握握母亲的手。母亲的那双手夜薇

曾买过几次花，都是为了送女孩，但这次却不同。在母亲眼里，现在的我若谈恋爱则是大逆不道的，但我依然背着母亲去找女友。今天，当我走进花店时，一眼就发现那束红玫瑰，很美、很美，美得让人痴迷，美得让人心动，何不买下来送给她呢。可是她的生日还在下个月9日，早着呢。我翻开日历，5月28日，距6月9日还有12天。5月28日！记得无意间发现母亲的身份证，才晓得母亲的生日就是今天，5月28日。母亲已四十多岁了，从我记事起就没见过母亲为自己过生日，甚至连自己生日那一天都没提醒过。而我也不曾关心过、询问过，反而将女友的生日记得那么牢，看得那么重，竟然会忘记母亲也是有生日的。我走进了那家花店，“先生，买花吗？看这束红玫瑰，多鲜、多艳，这是本店最好的一束，最适合你送女友了。”年轻的女店主指着那束红玫瑰对我说。我看了一眼那束红玫瑰。的确，多鲜、多艳。但我还是摇了摇头。“那你送给谁呢？”女店主又问。当我告诉她是送母亲的，她有些惊异地说：啊！母亲节不是早已过了，我店的康乃馨也早已卖完了。顿时，我的脸红了起了，赶紧勉强地解释道，“今天，是我母亲的生日。”说了声谢谢，匆匆逃了出去。这时我开始责问自己，为什么没在母亲节那天送束康乃馨给母亲？甚至连个电话都没打，连句问候都没说呢？虽然，从书上得知，母亲节要送康乃馨给母亲，可是我却一直都不知康乃馨是种什么样的花。深深的歉意占据了我整个心灵，今天也许是该补偿了吧。我连走了几家花店，都没有买到康乃馨，我的心情开始浮躁，汗水也渐渐地从我的额头流出。送母亲一束康乃馨凌荷

算了吧，回去就当不知今天是母亲的生日，反正母亲又不会提说。但是，我已经知道了，又怎么能再去欺骗自己，再去承受心灵的责备呢？我又一次踏进了一家花店，有一个小女孩起身迎我，当我问有康乃馨没，小女孩摇头了，我也再一次失望了。然而，当我正要走时，内室走出了一位老太太，她叫住了我，问我是不是送给母亲，我点了点头，并说：“今天是她的生日，我走了许多花店都没买到。”老太太又说：“今天也是我的生日，我女儿特意从外地托人带来了一束康乃馨，看你着急的样子，就知道你也是个孝子，那我就送给你吧。”“在里屋放着，还包扎得好着呢，我叫孙女给你拿去。”小女孩不情愿地叫了声姥姥，但还是被老太太劝进去