国际贸易实务操作

课程名称：国际贸易实务操作适用专业：市场营销专业、物流管理专业一、课程性质和任务课程的性质《国际贸易实务操作》是外贸从业人员必须掌握的基础知识和技能，是外贸课程标准的设计思路2：3。其中实训教学采用国际贸易模拟实训软件+外贸、30%左右。课程的考核方法采取闭卷考试加课业的形式，其中闭卷考试成绩占50％，课业成绩占50％。课程任务人员打下良好的基础。同时鼓励同学参加外销员、单证员考试。二、学习领域课程描述三、课程目标知识目标：进出口有限责任公司的设立登记流程。目标市场、客户调查与选择客户、制定进出口经营方案。进出口交易磋商。包括：交易磋商的流程和出口报价的核算。进出口合同的签订。包括：合同条款解读、制作及注意事项。进出口合同的履行。包括：商品报检、运输、投保、货款结算、报关。进出口业务的善后处理。包括外贸交易纠偏、如何密切交易关系。技能目标：如何寻找国外客户及谈判的能力和技巧。出口报价及核算的能力。报检、报关、租船订舱、办理货运保险。利用汇付、托收、信用证进行货款的结算。外贸纠纷的处理能力和技巧、如何维护与客户的关系。素质目标：具有发现问题、分析问题、解决问题的能力。沟通、交往、谈判及客户关系管理。责任感和事业心，乐于奉献，爱岗敬业。信息采集及处理。创造性思维和开发。经贸英语应用。四、课程内容和要求（学习任务360课程内容安排表（1）序 工作号 境外贸公1

子情境 能力训项目设立登记手续

理论教学课程内容记程序；记程序；册登记；对外贸易经营者出口货物退（免）税认定；对外贸易经营者办理“中国电子口岸”入网手续；销备案登记手续；检单位备案登记。

实训设计 参考学时理论教学2学时；合计2学时自营出出口贸口贸易2易业务业务—信用证

出口交易磋交易磋商的流程；出口交易磋交易磋商的流程；1校内模商与成本核交易磋商信函的写作；拟实训；算出口报价核算流程2校外调理论教学14研；学时；3外贸企校内实训10业参观；学时；4外贸专校外实训4家讲座；学时；信用证审核

合同条款的基本内容；5合同形式及成立要件；签订合同注意事项训结算工具基础知识；信用证基础知识；信用证条款解析；信用证审核要点；信用证修改函的写作；

合计28学时续上表序工作情子情境能力训练理论教学课程内容实训参考学时号2境出口贸易业务自营出口贸易项目备货备货注意事项；加工承揽合同、原材料采设计1）校内模拟实理论教学14学时；业务—购合同的基本内容训；校内实训10信用证办理出口认出口许可证的申请流程、2）校外学时；证内容解读；调研；校外实训4原产地证书的申请流程、3）外贸学时；内容解读企业参28订舱、报检、办理货物运输手续；观；报关、投保办理委托报检、报关手4）外贸续；专家讲办理出口货物保险手续；座；出口商发出装船通知5）校外出口结汇、核销与退税办理议付手续；办理出口外汇核销手续；实训基地实训办理出口退税手续出口合同的委托代理协议书的签订；签订销售合同的签订；申请签发一原产地证书的基本内容；理论教学4口贸易办理航空运口贸易办理航空运办理空运手续；学时；业务—输、报检、报办理出境货物报检手续；8电汇关手续办理出境货物报关手续；签发空运单办理出口结汇、核销及退税办理出口结汇手续；办理出口核销手续；办理出口退税手续进口交易磋商与合同签订交易磋商信函的写作；申请签发进口许可证；拟定购货合同书开立与修改办理开证手续；

般原产地证书

一般原产地证书的签发

校内模拟实训

学时；自营进

信用证

办理改证手续

理论教学6校内模 学时3 进口贸口贸易办理订舱投易业务业务—保手续信用证手续

办理订舱手续；办理进口货物投保手续办理审单承兑手续；办理借单手续；办理入境货物报检手续；办理进口货物报关手续；办理进口付汇核销手续

拟实训 校内实训6学时合计12学时续上表序序号工作情子情境境能力训练项目进口交易磋商与合同签订办理电汇手续理论教学课程内容实训设计参考学时自动进口许可证的签发3代理出进口贸口贸易易业务业务—入境货物报电汇检、报关、付汇及核销电汇业务的基础知识；办理电汇业务的流程；审核进口单证办理入境货物报检、报关手续；办理电汇手续；办理进口付汇核销手续理论教学4校内模学时；拟实校内实训6训；学时10本课程为60学时。其中理论教学30学时，实训教学30学时。课程内容标准与要求序 情境号 称

学习目标知识点 能力点

实现步骤学习 外贸情 司的境 立登一

有限责任公司设立登记对外贸易经营者税务登对外贸易经营者备案登对外贸易经营者海关注对外贸易经营者出口货（免）认定程序；6)对外贸易经营者办理“中国电子口岸”入网手续；备案登记手续1）进出口市场及客户的分析；2）交易磋商的流程；

1）业前到相关部门登记注册的流程；2）程中的相关材料；3）交流的能力1）具备用英语进行握国际商务谈判的

讲授相关理论知识；组织学生分组通过组织学生分组到讲授相关理论知识；利用商务谈判实验学 3）磋商信函的写作要点；习 4）采购合同的主要内容外贸出情 货款结算的主要方式口业务境 用证的基本内容审证要点二 改证流程；6）加工承揽合同与采购合同的基本内容；

技巧；2）掌握报出口报价核算的方法；3）掌握缮制商务合同的方法和技巧；4）掌握如何履行进出口合同以及应注意事项；

在校内利用出口贸组织学生到漳州国安排学生到校外实续上表序情境名称号

知识点

学习目标

能力点

实现步骤7）证书的基本内容；8）租船订舱流程；报关报检流程；投保流程；制单结汇流程；出口退税流程

件的能力；6）掌握缮制各种商务单证的方法和技巧

安排外贸专家讲座出口的课业；学习外贸进口情境投保流程；境投保流程；证；三5）办理进口货物的报4）具备为进口货物关、报检流程；办理清关、报检、6）办理进口付汇核销手投保技能；续5)具备商务沟通能力和技巧；

1）购货合同的主要内容；2）进口许可证申请流程；3）流程；4）

1）口商的方法和交易磋商的技巧；2）同书；3）银行申请开立信用

讲授相关理论知识易模拟操作软件进行模拟实训3）五、教学建议与说明课程教学的组织与方法①总体原则：行动导向-工学结合、教学做一体化；②组织形式：项目教学、以学生为中心、小组自我管理式学习；③教学方法：项目教学法、引导课文法、角色扮演法；课程教学材料的编写与选择方案、学生的学习材料——工作页。课程教学评价的岗位技能、适应能力和创新能力。个人自我评价表姓名学习任务学号组别班级填表日期评分标准A：9－10；B：7-9；评价内容C：6-7；D：3-6；E：0-3自我评价学习任务完成（个人在本学习任务中承担的具体工作和个人完成的工作成果的详细说明。需提供具体的工作成果以及介绍工作成果的PPT）权重：0.4知识与技能收获（在学习与工作环境中有效地参考了那些参考资料，描述专业知识和技能提升情况以及今后的努力目标）权重：0.2团队协作情况（个人在本学习任务中担任的角色、个人在团队中互相帮扶情况、个人对工作环节进程的积极作用、当在工作环节中与小组其他成员出现工作交叉时是如何协调的、个人对学习与工作的组织与协调的改进意见等）权重：0.2工作过程控制情况（对照事先拟定的计划，描述承担具体工作实际进程，如果时间进度控制有落差，请说明是如何调整的，并说明造成时间进度控制有落差原因）其它（值得突出说明的成果、收获和建议权重：0.1自我评价得分（满分10分）（计算公式：自我评价得分=学习任务完成×0.4+知识与技能收获×0.2+团队协作情况×0.2+工作过程控制情况×0.1+其它×0.1组别小组成员组别小组成员学习任务填表日期评价项目评价内容评价543210明确学习目标和任务后，立即讨论制定学习计划小组成员任务分工明确学习表现 小组成员共享信息资权重完成学习任务时积极，小组成员之间主动沟通合作意识强完成学习任务时有目的性，小组成员之间相处融洽小组成员注意倾听别人的意见保持与成员眼神的交流，