高二历史：王安石变法课件

第6课北宋王安石变法天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守.这位中国封建社会惟一不愿让人抬、不坐轿的宰相，拒奢华、拒纳妾的宰相，也是惟一死后无任何遗产的宰相，一个本来应该大写的儒者.学习目标:（1）了解王安石变法的历史背景。（2）归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。阶级矛盾：民族矛盾：统治阶级内部矛盾土地兼并、赋税沉重、农民起义不断。辽宋西夏连年征战2.积贫积弱局面的形成一﹑北宋中期社会危机的原因和表现(背景）1.社会矛盾尖锐积弱集中军权、行政权和财政权、更戍法皇帝军队战斗力弱行政效率低下冗兵﹑冗官冗费国家财政负担沉重入不敷出积贫措施措施措施措施增设官僚机构扩充军队养兵养官战争赔款分散军权冗官冗兵冗费军队战斗力弱战辽西夏多败积贫局面积弱局面一、王安石变法的历史背景

三冗、两积局面的形成？

财不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢骄于内，制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。——欧阳修

材料说明了北宋中期面临怎样的局面？这一状况的根源在那里？积贫积弱的局面，根源在于北宋加强中央集权的措施造成的。想一想：如果你是王安石你会从什么地方入手来变法？富国积贫变法核心积弱强兵范仲淹（989一1052)“庆历新政”严重的社会危机使得不少“以天下为己任”的大臣，纷纷上书朝廷，要求革新政治。宋仁宗庆历三年（1043年），大臣范仲淹等人提出了明黜陟、抑侥幸、精贡举、择官长等十项以整顿吏治为中心的改革主张，为仁宗所接受，遂推行新政，这就是“庆历新政”。但是新政触犯了官僚贵族们的既得利益，遭到他们的激烈反对。庆历五年（1045年）初，范仲淹等人被相继排挤出中央政府，新政宣告夭折。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。

——朱镕基总理1、理财(富国)措施①青苗法:政府在青黄不接时向农民提供低息贷借(钱或粮食)③农田水利法:鼓励垦荒和兴修水利二、变法的内容——②免役法:政府征收免役钱雇人服役(官僚、地主也要出钱)A.积极:限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和阶级矛盾;同时增加政府收入.B.最具争议:强制借贷,利息较高,实质是政府放高利贷,引起社会不满.A.积极:出钱代役保证农民生产时间,保障农业生产发展,并增加政府收入B.最具争议:农民负担依然沉重,地主官僚强烈反对。积极:水利工程修建保证了灌溉；耕地面积增加，促进了农业生产的发展,政府税收增加。1、理财(富国)措施二、变法的内容——1、“变法在抑制土地兼并,保障农业生产,增加政府收入等方面取得一定成效,”一定程度改变积贫局面；2、但也存在局限，具有较大争议。新法实施中出现危害百姓现象。评价：2、强兵措施:整顿军队①省兵:精减军队,减少军队数量和军费开支二、变法的内容——②强兵:保甲法、保马法、将兵法A.保甲法:政府把农民编为保甲。农户十家一保闲时练兵战时入军B.保马法:官马由农户保养作用:减少政府支出C.将兵法:设“将”为军队编制的基本单位,由固定将官带军队作用:提高军队战斗力作用(目的):政治:加强对人民控制，防范农民的反抗和民心涣散军事:寓兵于民,节省军费,确保兵源和提高战斗力.取士之法

王安石认为，要保证变法的顺利进行，就必须选拔人才和改革官制，关键是改革科举制度。措施内容作用改革科举改革考试内容和形式，要求考生联系实际。发展了教育，使有真才实学的新进之士取代了反对改革的旧官。惟才用人择优录用，克服“恩荫”的弊病。整顿太学太学生中的优异者可免试做官，开新学科，设学田。知识链接宋代习武图新法的变质司马光

1085年，宋神宗去世，哲宗继位，太皇太后高氏临朝听政，起用司马光，结果新法逐渐被废除，变法派相继被排挤出朝廷，史称“元佑更化”。

中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁惟恐不迨。——司马光三、变法的结果和认识——①变法取得一定成效1.变法的结果：②神宗去世后,新法被废及变质2.失败原因(局限):①触犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反对.(阻力大)主要②执行过程中用人不当，出现一些危害百姓的现象,引起民间不满④变法后期宋神宗的动摇和去世,保守派重新得势.③推行新法操之过急。

材料：吕惠卿是王安石着力培养提拔的人……后来，为了能够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死，又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。材料：司马光说：“臣与王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。”材料：熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。五年三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年（1074年）九月行将兵法。局限性：①变法没有、也不可能触动大地主土地所有制，因此，它不可能使北宋从根本上摆脱封建统治的危机。②变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。

1.改革是历史发展的要求和产物。改革是革除社会弊政、促进社会发展和国家强盛的重要手段。2.改革是艰辛的，必然充满阻力，所以改革者必须要有坚定的信念，改革中注意合理的用人。要处理好改革派内部及改革派与守旧派间的关系。你从王安石变法中得到了什么启示？◆、熹认为，王安石变法“以财利、兵革为先务”引用凶邪，排摒忠直，躁迫强戾，使天下之人嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐，流毒四海“。一位史学家评论道：“朱熹的看法有一定的依据。但是，如此曲解变法目的和否定其作用，那就有失同意？”请简单的谈谈你的看法。（9分）答：(1)王安石变法确实存在用人不当、操之过急造成的一些弊端，但是变法的目的是为了富国强兵、培养和选拔人才。朱熹把群奸肆虐、流毒四海归结为变法目的，显然有失公允。（2）变法的作用总的来说是积极的。变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。★一首歌颂王安石变法功绩的诗:惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘。——北宋·韦骧《钱塘集》卷七请思考：

诗中提到王安石变法的哪些措施？你怎样理解这首赞颂诗？答：（1）均输法、保甲法、和农田水利法。（2）该诗较客观地评价了王安石变法的相关措施，反映了王安石变法还是较得人心，也反映了王安石变法在一定程度上促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步。材料一：财不足用于上而下已弊,兵不足威于外而敢骄于内,制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。——欧阳修材料二：材料三：宋代习武图阅读下列材料回答问题:1、材料一说明北宋中期面临怎样的社会状况，导致这一状况的原因是什么？答：北宋中期面临积贫积弱的局面。原因在于北宋初年的中央集权措施。2、结合材料二、三和所学知识说明王安石采取了什么措施来改变当时社会状况？答：①理财方面：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法。

②军事方面：精简军队、保甲法、保马法、将兵法。3、分析三则材料之间有何联系。答：材料一反映的社会危机引起了材料二、三王安石在理财、军事方面的变法；而王安石变法又在一定程度上缓和了北宋的社会危机。上京(今内蒙)兴庆(今银川)东京(今开封)西夏王陵契丹人引马图年代收入（单位：贯）支出（单位：贯）真宗天禧五年（1021年）15085万余12677万余仁宗皇祐元年（1049年）12625万余“所出无余”英宗治平二年（1065年）11613万余13186万余宋真宗、仁宗、英宗三朝收支情况对比表1、改革的实质从根本上说，任何改革，都是对生产关系和上层建筑的调整或变革。2、改革的分类：

（根据改革的本质特征）一是生产关系的自我调整（不会影响社会形态的本质特征）二是生产关系发生本质变化3、关于改革的评价（1）标准：尽管一切改革无不打上阶级的烙印，但标准只有一个，即从它对社会发展所起的作用去评价（2）基本思路首先