人教部编版《一封信》课件5

当亲友不在身边时，我们可以把想告诉他的事写成一封信，送给他。今天，我们就要学习一篇关于写信的课文。当亲友不在身边时，我们可以把想告诉他的事写成一封信，送第一课时第二课时人教版语文二年级上册6一封信第一课时第二课时人教版语文二年级上册6一封信封封闭fēnɡ封第一课时造句：爸爸用砖把门封闭起来。朗读课文扫清障碍我会认削土豆削果皮xiāo削造句：奶奶正在厨房削土豆。信封fēnɡ封第一课时造句：爸爸用砖把门封闭起来。朗读课文铁锅锅盖ɡuō锅造句：大海中航行的军舰真威武。唐朝朝上cháo朝造句：林林正朝着窗户向外望。铁锅锅盖ɡuō锅造句：大海中航行的军舰真威武。唐朝朝上chá刮风刮胡子ɡuā刮造句：外面在刮风，妈妈叮嘱我要出去要戴帽子。胡乱胡子hú胡造句：爸爸每天起床后都要刮胡子。刮风ɡuā刮造句：外面在刮风，妈妈叮嘱我要出去要戴帽子。胡乱电灯台灯dēnɡ灯造句：妈妈给我买了一盏漂亮的台灯。修理修改xiū修造句：我决定把这道写错的试题修改完再去睡觉。电灯dēnɡ灯造句：妈妈给我买了一盏漂亮的台灯。修理xiū修寒冷冷落lěnɡ冷造句：冬天来了，天气越来越寒冷。肩膀双肩jiān肩造句：爸爸拍着我的肩膀说：“儿子，你长大了！”寒冷lěnɡ冷造句：冬天来了，天气越来越寒冷。肩膀jiān肩云团团结tuán团造句：害羞的月亮躲进了云团里。重复重叠chónɡ重造句：老师将考试中的注意事项重复了一遍。云团tuán团造句：害羞的月亮躲进了云团里。重复chónɡ重日期期待qī期造句：我们期待着体育健儿凯旋归来。结束结晶jié结造句：劳动结束时，同学们坐在树下休息。日期qī期造句：我们期待着体育健儿凯旋归来。结束jié结造句结束拘束shù束造句：时间过得真快，转眼间一学期又快结束了。新鲜鲜艳xiān鲜造句：花园里的月季开得真鲜艳啊！结束shù束造句：时间过得真快，转眼间一学期又快结束了。新鲜zhāocháo朝她朝窗外望了一眼。多音字朝霞一朝一夕zhāocháo朝她朝窗外望了一眼。多音字朝霞一朝一夕zhònɡchónɡ重我们一起重新写吧。重要重量zhònɡchónɡ重我们一起重新写吧。重要重量jiàojié结露西在信的结尾，画了一大束鲜花。教学请教jiàojié结露西在信的结尾，画了一大束鲜花。教学请教封信今写fēnɡ支圆珠笔灯电xìnjīnxiězhīyuánzhūbǐdēnɡdiàn我会写封信今写fēnɡ支圆珠笔灯电xìnjīnxiězhīyuán左右结构全包围结构上下结构生字归类独体字封信今写支圆珠笔灯电左右结构全包围结构上下结构生字归类独体字封信今写支圆“圆珠笔”是我们经常使用的一种书写工具。图文对照识字方法“圆珠笔”是我们经常使用的一种书写工具。图文对照识字方法电diàn由jīn令熟字比较减一减枝-木=支今电diàn由jīn令熟字比较减一减枝-木=支今支珠易读错zhīzhū不要读成zī不要读成zū支珠易读错zhīzhū不要读成zī不要读成zū封灯dēnɡfēnɡ不要一竖到底。火字旁的最后一笔是点。封灯dēnɡfēnɡ不要一竖到底。火字旁的最后一笔是点。jīn部首：人结构：上下结构组词：今天今年造句：今天，我真的很快乐。封重难点字书写指导jīn部首：人结构：上下结构组词：今天今年造句：今天，我真zhī部首：十结构：上下结构组词：支持支撑造句：我支持这一个决定。封zhī部首：十结构：上下结构组词：支持支撑造句：我支持这一bǐ部首：⺮结构：上下结构组词：圆珠笔铅笔造句：圆珠笔尖上有个小圆珠子。封bǐ部首：⺮结构：上下结构组词：圆珠笔铅笔造句：圆珠笔尖上diàn部首：田结构：独体字组词：电器电力造句：现在的生活离不开电器。封diàn部首：田结构：独体字组词：电器电力造句：现在的生活我是小小邮递员识字游戏削好冷清肩膀结束鲜花我是小小邮递员识字游戏削好冷清肩膀结束鲜花冷清：人客来往少。今天店铺里真是冷清极了。肩膀：人体颈下臂上部分。我靠着爸爸的肩膀哭了起来。词语解释冷清：人客来往少。今天店铺里真是冷清极了。肩膀：人体颈下臂上整体感知自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号。整体感知自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号。一封信削

好锅

里

朝

着

刮胡子电灯

修不好冷清

肩膀

一团

重

新写完星期天结束

鲜

花读准字音，读通句子。fēnɡxiāoɡuōcháohúdēnɡxiūlěnɡjiāntuánchónɡwánqīɡuājiéshùxiān一封信削好锅里朝着刮胡子电想一想：露西在给谁写信？露西写了几次信？爸爸两次想一想：露西在给谁写信？爸爸两次课堂演练一、在三拼音节的字下面画上横线。锅封刮肩

团修鲜课堂演练一、在三拼音节的字下面画上横线。二、选择合适的量词填空。①封②支③场④沓⑤句⑥束一（）电影一（）纸一（）话一（）钢笔一（）信一（）鲜花③④⑤②①⑥二、选择合适的量词填空。③④⑤②①⑥三、根据拼音写词语。

huàhuà

shíhoubàozhǐ

píngjiǎngxīngqīyuán

zhūbǐ

画画时候报纸评奖星期圆珠笔字词听写三、根据拼音写词语。画画时候报纸评奖星期圆珠笔

如果你有半年见不到爸爸，你的心情怎样？那么你会怎么做？你们还记得露西吗，她给爸爸写了一封信。我们来看看露西的信中都写了什么吧!第二课时如果你有半年见不到爸爸，你的心情怎样？那么你会怎么做？你自读第一自然段，谁来说一说露西为什么给爸爸写信？互动课堂自读第一自然段，谁来说一说露西为什么给爸爸写信？互动课堂写信的原因：爸爸出国了，露西很想念他。爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。写信的原因：爸爸出国了，露西很想念他。爸爸出国了，要过哪个自然段，是写露西给爸爸写的第一封信的内容？露西在信中写了什么？哪个自然段，是写露西给爸爸写的第一封信的内容？露西在信中写了第一封信亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。第一封信亲爱的爸爸：露西写第一封信时的心情怎样？很不开心她为什么不开心？因为爸爸可以给一家人带来快乐，可以做家务维修工作，可以让家里热热闹闹。爸爸不在家，是露西不开心的原因。露西写第一封信时的心情怎样？很不开心她为想一想：爸爸看到这封信后，会是怎样的感受呢？会担心家里的情况，却又回不了国，会很难过。可能还会影响到工作。想一想：爸爸看到这封信后，会是怎样的感受呢？露西给爸爸写第二封信里写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。并说一说露西从信中表达了什么。露西给爸爸写第二封信里写了什么？画出相关语句，试着把这封信读2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我们家的希比希过得很快活，我们也过得很快活！第二封信1.亲爱的爸爸：我们过得挺好。2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。我们能自己解决生活中的困难，很开心。4.还有，下个星期天我们去看电影。我们的业余生活也很好，很精彩！5.爸爸，我们天天想你。点我3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能当露西在信的结尾画上一大束鲜花时，从这封信中，你感觉到露西的心情是怎样的？开心满足期待思念当露西在信的结尾画上一大束鲜花时，从这封信中，你感觉亲爱的爸爸：

我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。让我们带着开心的、喜悦的心情再来读一读这封信。亲爱的爸爸：让我们带着开心的、喜悦的心情再来读一读这这封信和上一封信有什么不同？这一封信中露西写了开心的事情。这封信和上一封信有什么不同？这一封信中露西写了开心的事情。小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？找到第二自然段，读一读。通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？找到第二自然段，读露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个生活中总有很多不如意的事情，也有许多快乐的事情。我们应该多和我们的亲人、朋友分享快乐。学完课文后，你有哪些感受呢？在生活中，我们应该和亲人、朋友分享哪些事情呢？生活中总有很多不如意的事情，也有许多快乐的事情。我们应该多和一封信爸爸出国了，半年才能回来。——起因第二封信画了一大束鲜花——爱爸爸第一封信很难过很开心有小狗陪伴自己修台灯去看电影看不到爸爸台灯坏了一封信爸爸出国了，半年才能回来。——起因第二封信画了一这篇课文写的是一个小女孩露西

的事。露西前后写了

次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的

。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。给爸爸写信两很好这篇课文写的是一个小女孩露西的事。露西烽火连三月，家书抵万金。（《春望》杜甫）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（《秋思》张籍）烽火连三月，家书抵万金。一、照样子写词语。又蹦又跳____________

____________

拍拍肩膀________电影________台灯叫了起来______了起来______了起来又哭又闹又说又笑看看修修哭笑一、照样子写词语。又哭又闹又说又笑看看修修哭笑①语言描写②动作描写③心理描写1.她想现在可以开始写信了（）2.她打开空调又洗了一些土豆削好后放在锅里（）3.我们过得挺好妈妈接着露西的话说（），。③，，。②“。”。①二、补充标点，并选择填空。，。③，，。②“。”。①二、补充标点，并选择填空。三、如果你给爸爸写信你会告诉爸爸什么？好好学习听妈妈的话认真写作业三、如果你给爸爸写信你会告诉爸爸什么？好好学习听妈妈的话认真当亲友不在身边时，我们可以把想告诉他的事写成一封信，送给他。今天，我们就要学习一篇关于写信的课文。当亲友不在身边时，我们可以把想告诉他的事写成一封信，送第一课时第二课时人教版语文二年级上册6一封信第一课时第二课时人教版语文二年级上册6一封信封封闭fēnɡ封第一课时造句：爸爸用砖把门封闭起来。朗读课文扫清障碍我会认削土豆削果皮xiāo削造句：奶奶正在厨房削土豆。信封fēnɡ封第一课时造句：爸爸用砖把门封闭起来。朗读课文铁锅锅盖ɡuō锅造句：大海中航行的军舰真威武。唐朝朝上cháo朝造句：林林正朝着窗户向外望。铁锅锅盖ɡuō锅造句：大海中航行的军舰真威武。唐朝朝上chá刮风刮胡子ɡuā刮造句：外面在刮风，妈妈叮嘱我要出去要戴帽子。胡乱胡子hú胡造句：爸爸每天起床后都要刮胡子。刮风ɡuā刮造句：外面在刮风，妈妈叮嘱我要出去要戴帽子。胡乱电灯台灯dēnɡ灯造句：妈妈给我买了一盏漂亮的台灯。修理修改xiū修造句：我决定把这道写错的试题修改完再去睡觉。电灯dēnɡ灯造句：妈妈给我买了一盏漂亮的台灯。修理xiū修寒冷冷落lěnɡ冷造句：冬天来了，天气越来越寒冷。肩膀双肩jiān肩造句：爸爸拍着我的肩膀说：“儿子，你长大了！”寒冷lěnɡ冷造句：冬天来了，天气越来越寒冷。肩膀jiān肩云团团结tuán团造句：害羞的月亮躲进了云团里。重复重叠chónɡ重造句：老师将考试中的注意事项重复了一遍。云团tuán团造句：害羞的月亮躲进了云团里。重复chónɡ重日期期待qī期造句：我们期待着体育健儿凯旋归来。结束结晶jié结造句：劳动结束时，同学们坐在树下休息。日期qī期造句：我们期待着体育健儿凯旋归来。结束jié结造句结束拘束shù束造句：时间过得真快，转眼间一学期又快结束了。新鲜鲜艳xiān鲜造句：花园里的月季开得真鲜艳啊！结束shù束造句：时间过得真快，转眼间一学期又快结束了。新鲜zhāocháo朝她朝窗外望了一眼。多音字朝霞一朝一夕zhāocháo朝她朝窗外望了一眼。多音字朝霞一朝一夕zhònɡchónɡ重我们一起重新写吧。重要重量zhònɡchónɡ重我们一起重新写吧。重要重量jiàojié结露西在信的结尾，画了一大束鲜花。教学请教jiàojié结露西在信的结尾，画了一大束鲜花。教学请教封信今写fēnɡ支圆珠笔灯电xìnjīnxiězhīyuánzhūbǐdēnɡdiàn我会写封信今写fēnɡ支圆珠笔灯电xìnjīnxiězhīyuán左右结构全包围结构上下结构生字归类独体字封信今写支圆珠笔灯电左右结构全包围结构上下结构生字归类独体字封信今写支圆“圆珠笔”是我们经常使用的一种书写工具。图文对照识字方法“圆珠笔”是我们经常使用的一种书写工具。图文对照识字方法电diàn由jīn令熟字比较减一减枝-木=支今电diàn由jīn令熟字比较减一减枝-木=支今支珠易读错zhīzhū不要读成zī不要读成zū支珠易读错zhīzhū不要读成zī不要读成zū封灯dēnɡfēnɡ不要一竖到底。火字旁的最后一笔是点。封灯dēnɡfēnɡ不要一竖到底。火字旁的最后一笔是点。jīn部首：人结构：上下结构组词：今天今年造句：今天，我真的很快乐。封重难点字书写指导jīn部首：人结构：上下结构组词：今天今年造句：今天，我真zhī部首：十结构：上下结构组词：支持支撑造句：我支持这一个决定。封zhī部首：十结构：上下结构组词：支持支撑造句：我支持这一bǐ部首：⺮结构：上下结构组词：圆珠笔铅笔造句：圆珠笔尖上有个小圆珠子。封bǐ部首：⺮结构：上下结构组词：圆珠笔铅笔造句：圆珠笔尖上diàn部首：田结构：独体字组词：电器电力造句：现在的生活离不开电器。封diàn部首：田结构：独体字组词：电器电力造句：现在的生活我是小小邮递员识字游戏削好冷清肩膀结束鲜花我是小小邮递员识字游戏削好冷清肩膀结束鲜花冷清：人客来往少。今天店铺里真是冷清极了。肩膀：人体颈下臂上部分。我靠着爸爸的肩膀哭了起来。词语解释冷清：人客来往少。今天店铺里真是冷清极了。肩膀：人体颈下臂上整体感知自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号。整体感知自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号。一封信削

好锅

里

朝

着

刮胡子电灯

修不好冷清

肩膀

一团

重

新写完星期天结束

鲜

花读准字音，读通句子。fēnɡxiāoɡuōcháohúdēnɡxiūlěnɡjiāntuánchónɡwánqīɡuājiéshùxiān一封信削好锅里朝着刮胡子电想一想：露西在给谁写信？露西写了几次信？爸爸两次想一想：露西在给谁写信？爸爸两次课堂演练一、在三拼音节的字下面画上横线。锅封刮肩

团修鲜课堂演练一、在三拼音节的字下面画上横线。二、选择合适的量词填空。①封②支③场④沓⑤句⑥束一（）电影一（）纸一（）话一（）钢笔一（）信一（）鲜花③④⑤②①⑥二、选择合适的量词填空。③④⑤②①⑥三、根据拼音写词语。

huàhuà

shíhoubàozhǐ

píngjiǎngxīngqīyuán

zhūbǐ

画画时候报纸评奖星期圆珠笔字词听写三、根据拼音写词语。画画时候报纸评奖星期圆珠笔

如果你有半年见不到爸爸，你的心情怎样？那么你会怎么做？你们还记得露西吗，她给爸爸写了一封信。我们来看看露西的信中都写了什么吧!第二课时如果你有半年见不到爸爸，你的心情怎样？那么你会怎么做？你自读第一自然段，谁来说一说露西为什么给爸爸写信？互动课堂自读第一自然段，谁来说一说露西为什么给爸爸写信？互动课堂写信的原因：爸爸出国了，露西很想念他。爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。写信的原因：爸爸出国了，露西很想念他。爸爸出国了，要过哪个自然段，是写露西给爸爸写的第一封信的内容？露西在信中写了什么？哪个自然段，是写露西给爸爸写的第一封信的内容？露西在信中写了第一封信亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。第一封信亲爱的爸爸：露西写第一封信时的心情怎样？很不开心她为什么不开心？因为爸爸可以给一家人带来快乐，可以做家务维修工作，可以让家里热热闹闹。爸爸不在家，是露西不开心的原因。露西写第一封信时的心情怎样？很不开心她为想一想：爸爸看到这封信后，会是怎样的感受呢？会担心家里的情况，却又回不了国，会很难过。可能还会影响到工作。想一想：爸爸看到这封信后，会是怎样的感受呢？露西给爸爸写第二封信里写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。并说一说露西从信中表达了什么。露西给爸爸写第二封信里写了什么？画出相关语句，试着把这封信读2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我们家的希比希过得很快活，我们也过得很快活！第二封信1.亲爱的爸爸：我们过得挺好。2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。我们能自己解决生活中的困难，很开心。4.还有，下个星期天我们去看电影。我们的业余生活也很好，很精彩！5.爸爸，我们天天想你。点我3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能当露西在信的结尾画上一大束鲜花时，从这封信中，你感觉到露西的心情是怎样的？开心满足期待思念当露西在信的结尾画上一大束鲜花时，从这封信中，你感觉亲爱的爸爸：

我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。让我们带着开心的、喜悦的心情再来读一读这封信。亲爱的爸爸：让我们带着开心的、喜悦的心情再来读一读这这封信和上一封信有什么不同？这一封信中露西写了开心的事情。这封信和上一封信有什么不同？这一封信中露西写了开心的事情。小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？找到第二自然段，读