中考英语语言易忘易混淆知识点总结

中考英语易忘、易混淆知识点考前强化记忆英语语言知识主要考察学生对具体知识点的掌握，大纲中对知识点也给出了详细的细化。语言知识的考察重点直观体现在试卷中的单项选择和完形填空上，总结历年单项选择题，知识点的分布具体如下：词法考核：143个，占81.25%：代词：占18.18%；介词：占6.82%；动词：占34.66%；形容词：占7.95%；名词：占3.98%；冠词：占1.70%；连词：占5.11%；数词：占1.70%；副词：占1.13%；句法考核：13个，占7.38%：宾语从句：占6.25%；定语从句：1.14%。交际用语：13个，占7.39%。不难看出，动词和代词的考察始终是语法知识的重点。

语言技能在听，说，读，写四个方面对学生提出具体要求，在考试中考察体现在听力理解，阅读理解，写作表达上。看似抽象的考察，需要同学们平时的积累，多听，多读，多写。听和阅读理解中的阅读是输入的过程，阅读理解中的理解和写作表达是输出的过程，输入和输出相辅相成，需要全面把握。考点拾遗之一名词名词的单复数1.可单可复的集体名词a.被看作一个整体时，具有单数概念，如：Hisfamilywaswellknownintheirtown.他的家庭在家乡是名门望族。b.集体名词被看作若干个体时，具有复数概念，如：Hisfamilyarewaitingforhim.他的家人正在等着他。c.集体名词表示多个集体时，也有规则的复数形式，如：Ourvillageismadeupof300families.我们村有300户人家。2.具有两种复数形式的名词a.fish在表示鱼的数量时，单数和复数同形；在表示鱼的种类时，复数为fishes。Mycathadtwolittlefishforlunch.我的猫午餐吃了两条鱼。Youcanseealotofdifferentfishesinthelake.你在湖里可以看见很多种鱼。b.people在表示“人、人民”时是复数意义；在表示“民族”时，为普通名词，其复数为peoples。Wewanttwomorepeopleforhelp.我们还需要两个人帮忙。Thereare56peoplesinChina.中国有56个民族。c.只有复数形式的名词只能用复数的名词总结一、一些成双成对的名词只有复数形式一些成双成对的名词通常只有复数形式，常见的有jeans(年仔裤),headphones(耳机),trousers(裤子),clothes(衣服),pants(短裤),glasses(眼镜),shoes(鞋子),sunglasses(太阳镜),scissors(剪刀),compasses(圆规)。这些名词可单独作主语，动词用复数形式，也可用…pair/pairsof修饰，作主语时动词取决于pair的形式。二、一些食物名词只有复数形式一些食物名词只有复数形式，常见的有noodles,vegetables,snacks。Wewillhavenoodlesforsupperthisevening.今天晚上我们吃面条。Shelikestoeatsnacksverymuch.她很喜欢吃零食。三、一些固定短语中的名词只有复数形式一些固定短语中的名词只有复数形式，常见有的expressone’sthankstosb.(向某人表达感激之情),aletterofthanks(一封感谢信),inhigh/lowspirits(情绪高涨/低落),havesports(进行体育活动)。Look,allofthemareinhighspirits.瞧，他们的情绪都很高涨。四、一些不可数名词只有复数形式一些不可数名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有news(消息),means(手段)。Asweallknow,nonewsisgoodnews.众所周知，没有消息就是好消息。五、一些专有名词只有复数形式一些专有名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有：theUnitedStates(美国),theUnitedNations(联合国),theUnitedKingdoms(英国),theArabianNights(《一千零一夜》)。AsfarasIknow,theUnitedNationswassetupin1925.就我所知的而言，联合国成立于1925年。六、一些表示庆祝、祝贺的名词只有复数形式一些表示庆祝、祝贺的名词只有复数形式，常见的有：celebrations(庆祝),congratulations(祝贺)。DoyougoinfortheNewYearcelebrationseveryyear?你们每年都庆祝新年吗?单复数意义不同的名词advice忠告air空气ash灰烬beef牛肉

advices消息airs风度、神气ashes骨灰beeves食用牛，菜牛

blue兰色brain脑髓colour颜色compass罗盘

blues烦闷，忧郁brains脑力colours旗帜compasses圆规

custom习惯，风俗damage损害effect效果copper铜

customs海关，关税damages赔偿金effects动产，家产coppers铜线

fetters囚禁，束缚experiences经历foots渣滓force力

fetter脚镣experience经验foot脚forces军队，兵力

fund资金green绿色ground土地gut肠子

funds现金greens蔬菜grounds根据，理由guts内脏，内容，勇气

heaven天国honour荣誉iron铁letter信，字母

heavens天空honours优等成绩irons镣铐letters文学

line行look脸色，看manner方式minute分钟

lines诗歌looks容貌manners礼貌minutes会议记录

moral教训oil油pain痛苦part部分

morals品行oils油画pains辛苦，努力parts才能

physic药品premise前提quarter四分之一return回来

physics物理premises房屋quarters住宅returns利润

sand沙saving节约scale风度silk绸

sands沙滩savings储金scales天平silks绸衣

spectacle景象spirit精神step步骤，脚步time时间

spectacles眼镜spirits烈酒steps台阶times时代

troop群，队water水wit有才能的人work工作

troops军队waters海洋wits智力works工厂

content容量，内容drawer抽屉

contents目录drawers衬裤.既可数又不可数的名词(1)用作物质名词(不可数)用作个体名词(可数)glass玻璃aglass一只玻璃杯paper纸apaper一份报纸(一篇论文)iron铁aniron一个熨斗wood木头awood一片树林(2)用作抽象名词(不可数)用作个体名词(可数)beauty美abeauty一个美人youth青春ayouth一个年轻人roomforimprovement改进的空间threerooms三个房间（3）.并不绝对的不可数名词不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。但不可数名词可以借助单位词表示一定的数量，如：aglassofwater一杯水acupoftea一杯茶aloafofbread一块面包abottleofmilk一瓶牛奶apieceofchalk一支粉笔atinofpork一个猪肉罐头apieceofadvice一项忠告agameofchess一盘棋近义名词区别1、sport、game、match、race的区别：sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大；game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动；match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛；race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。如：Peopleallaroundtheworldenjoysports.(全世界的人都喜爱运动)/The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.(2008奥运会将在北京举行)(被动句)/Ourschoolfootballteamwontheleaguematch(联赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军)/Theywerestrongandwontheboatrace.(汤他们很棒,赢得了划艇比赛)2、festival、holiday、vacation的区别：festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动；holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期；vacation“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。如：TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnextmonth.(上海电视节将在下个月举行)/Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.(星期天是个假日,多数人不工作)/Whatareyougoingtododuringthesummervacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情？)3、journey、tour、trip、travel的区别：journey指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅行,不知终点,含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等；trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等；travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。如：HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/Hehasgoneonawalkingtour.(他步行观光去了)/HetookseveraltripstoShanghailastyeaar.(去年他去了上海好几次)/DidyougotoSantiago(圣地亚哥)duringyourtravels?(旅行期间你去圣地亚哥了吗？)/Travellingthroughthickforestsisdangerous.(在密林里边穿行是很危险的)4、sound、noise、voice的区别：sound指各种声音；noise主要指“噪音”；voice指人的“嗓音”。如：Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.(街上的喧嚣声让我彻夜难眠)/Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.(突然间传来几声枪响和一声尖叫)/Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.(因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音)5、fish的问题：指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同；fishes指许多种类的鱼；fish指“鱼肉”时是不可数名词。如：Therearemanykindsoffishesinthepool.(池子里有很多种类的鱼)/Ipreferfishtomeat.(与肉相比我更喜欢鱼)6、question和blem与question都作"问题"解,但problem的问题,亦即"难题"需要著于解决;question的问题则需要"回答";problem通常与动词pose,present(作"构成"解),solve,tackle,settle(作"解决"解)等连用;question常与动词answer,ask,raise等连用。例如：What'stheproblem?到底是什么问题。(或你们在争论什么?)What'sthequestion?你问的是什么问题?主谓一致1、集体名词(如family,class,team,group,row,police,school等)做句子主语时,①

如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)②

如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：ClassThreehaveamapofChina.(三班有张中国地图)2、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如：Thereisasheepintheyard.(院子里有只绵羊)/Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些绵羊)3、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如：ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.(裤子很便宜,我想买)4、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老师和他的儿子在摘苹果)/Fishandchipsisveryfamousfood.(鱼和薯条是一种出名的食品)5、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如：Thereisatableandfourchairsintheroom.(房间里有一张桌子和四张椅子)6、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如：Awomanwitha7-year-oldchildwasstandingatthesideoftheroad.(一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)7、either…or…或者neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如：Eitheryouorheisright.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的)/NeitheryounorIamgoingthere.(你和我都不打算去那里)8、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。如：Twomonthsisnotashorttime.(两个月不是个短时间)Twothousandkilometersisquitealongdistance(距离).(两千千米是相当长的一段距离)复数构成方法可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：(1)一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors,boy→boys。(2)以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，brush→brushes。(3)以ce,se,ze,(d)ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。(4)以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities,factory→factories,country→countries,family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys,day→days。(5)以o结尾的词多数都加-es。例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。(6)以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves,half→halves。以f或fe结尾的名词的复数形式要将f或fe变为v再加es，如：wife→wives，knife—knives,wolf→wolves，thief→thieves，shelf→shelvesself→selveslife→liveshalf→halvesleaf—leaves,dwarf→dwarves但有些例外的词如roof的复数形式是roofs。均可,如：handkerchief:handkerchiefs/handkerchievesscarf---scarves/scarfs(7)少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：anEnglishman，twoEnglishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans;man,woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：menworkers，womenteachers。有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。(8)单数形式但其意为复数的名词有：people,police等。(9)数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。例如：ten-minutes’walk,an8-year-oldgirl,aten-milewalk。(10)还有些名词仅有复数形式，如：trousers，clothes，chopsticks，glasses，goods，ashes，scissors，compasses。（11）li，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin，但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;ameter,twometers

不可数名词“量”的表示方法在英语中，不可数名词如果要表示“量”的概念，可以用以下两种方法：(1)用much,alittle,alotof/lotsof,some,any等表示多少，例如：Therichmanhasalotofmoney.Thereissomemilkinthebottle.Isthereanywaterintheglass?Idon'tlikewinterbecausethere'stoomuchsnowandice.(2)用apieceof这类定语，例如：apieceofpaperapieceofwoodapieceofbreadabottleoforangeaglassofwater(milk)acupofteaacupofteaabagofricethreebagsofrice如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数，例如：twocupsofteafourpiecesofpaperthreeglassesofwater（3）不可数名词也可用alotof,lotsof,some,any,much等来修饰。考点拾遗之二名词所有格（1）常考点：如果表示两人共有的概念，则只在第二名词词尾加"'s"，如：LucyandLily'sroom表示露希和莉莉共有一个房间。比较：TheseroomsareLucy'sandLily's.表示露希和莉莉各有一个房间。(2)凡是不能加's的名词，都可以用of构成短语表示所有关系，如：What'sthecolorofherhair?她的头发是什么颜色？Itisapictureofmyfamily.这是一张我的全家福。注意：有些's和of结构可以互换China'slonghistory=thelonghistoryofChinathetree'sbranches=thebranchesofthetree考点拾遗之三人称代词(1)在并列的主语中，I总放在最后。Lily,LucyandIaregoodfriends.莉莉，露西和我是好朋友。(2)she可以用来代表国家、船只、大地、月亮等。What'swrongwiththecar?Shewon'tstart.这辆车出了什么故障？她发动不起来了。Themoonisroundtonight,isn'tshe?今晚的月亮很圆，是吧？(3)we可以表示包括自己在内的“人们”；you可以表示泛指的“任何人”。Howdowelearnoutmothertongue?人们是如何学会母语的？考点拾遗之四反身代词反身代词的固定搭配：byoneself(靠)自己enjoyoneself过得愉快helponeselfto随便吃teachoneself自/say/talktooneself自言自语考点拾遗之五指示代词1注意：that和those有时可以用来代表前面刚提到过的名词以避免重复。likethis像这样that'sallright没关系morethanthat更重要的是allthat尽管如此Sothat'sthat.就是这样。2.有时that和those指前面讲到过的事物，this和these则是指下面将要讲到的事物，例如：Ihadacold.That'swhyIdidn'tcome.WhatIwanttosayisthis;pronunciationisveryimportantinlearningEnglish.3.有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替，例如：TelevisionsetsmadeinBeijingarejustasgoodasthosemadeinShanghai.4.this在电话用语中代表自己，that则代表对方。例如：Hello!ThisisMary.IsthatJackspeaking?5.few,afew,little,alittle在用法上的区别1)用作形容词：

含义用法表示肯定表示否定用于可数名词afew虽少，但有几个few不多，几乎没有用于不可数名词alittle，虽少，但有一点little不多，没有什么6用

法

代名词形容词单数复数单数复数不定another另一个others别人，其他人another(boy)另一个（男孩）other(boys)其他男孩特定theother另一个theothers其余那些人、物theother(boy)另一个男孩theother(boys)其余那些男孩7.every与each的区别。eachevery1)可单独使用1)不可单独使用2)可做代名词、形容词2)仅作形容词3)着重“个别”3)着重“全体”，毫无例外4)用于两者或两者以上中的每一个人或物4)用于三者或三者以上每一个人或物it的用法1.要点提示it可以用作人称代词，它还可以指时间、天气、距离、上下文等，另外，it还可以作先行词，作形式主语和形式宾语。2.用法指南(1)作为人称代词，it可以用来指东西、动物、婴儿和未确定身份的人。Where'smybook?Haveyouseenit?我的书在哪里？你看见了没有？Thedogisinthegarden,isn'tit?狗在花园里，是吧？Thebabycriedbecauseitishungry.婴儿哭了，因为他/她饿了。(Someoneisringing.)Who'sit?It'sme.(有人在按门铃。)谁呀？是我。(2)it可以指上下文内容TheOlympicGamewillbeheldinBeijingin2008.ItmakestheChineseproud.2008年将在北京举行奥运会。这使得中国人非常自豪。(3)it表示时间、天气、距离等。Whattimeisitnow?It'shalfpastnine.现在几点了？九点半Itiscold.天气冷。It'sabouttenkilometersfromtheparktothemuseum.公园到博物馆大约是十公里。(4)it用作形式主语或形式宾语It'sveryimportantforustolearnEnglishwell.(实际主语是tolearnEnglishwell)对我们来说，学好英语很重要。Ifoundithardtoflyakite.(实际主语是toflyakite)我发现放风筝很难。考点拾遗之七冠词英文字母前冠词的选择拼写以辅音字母开头读音却以元音开头的单词hour,honest,honor等单词的拼写虽然以辅音字母h开头，但其读音却以元音开头，因此，前面要用等单词的拼写虽然以辅音字母an。可熟记下面这句话：Anhourago,anhonestmanacceptedanhonorabletask.(一小时前，一位诚实的人接受了一项光荣的任务。)

2.开头字母为元音字母,但发音却为辅音音素的单词前要用a,而不是an。如：

aunit一个单位，一个单元；auniform一套制服；auniversity一所大学；

ausefulbook

一本有用的书；

、、usual,、united,

(注意这样的情况：Thereisa“u”intheword“sound”.)

3、aEuropeancountry一个欧洲人

aEuropeangirl4、one-eyed,one-way等单词的拼写虽然以元音字母开头，但其读音却以元音开头，因此，前面要用a等单词的拼写虽然以元音字母开头，但其读音却以元。可熟记下面这句话：Inauniversity,aEuropeanandaone-eyedmanwalkalongaone-wayroadwithausualtool.Thisisausualthing.(在一所大学里，有一个欧洲人和一个独眼龙拿着有用的工具沿着一条单行道行走，这是件平常的事。)5、.英文字母前用a还是用an的问题在26个英文字母中，a,e,i,o,f,h,l,m,n,r,s,x等12个字母的读音是以元音开头的，其余字母则是以辅音开头的。如：

anX-rayphotograph一张X光照片；

Thereisan“s”intheword“sit”.在单词sit里有一个s。Pleasepayattentiontoyourspelling.Youhavedropped________”m”here.(全国卷)

A.an

B.the

C./

D.a

.the用作特指1、特指。(1)the特指已经提过的东西或者是正在谈论的人或者事物。(2)the用在north(北),east(东)，left(左)等表示方位的词，以及next(下一个)，last(上一个)等表示次序的词前。(3)the特指人们都已经熟知的独一无二的事物或者自然现象。2、.the用在表示时间的词组中(1)the在时间顺序中thebeginning,themiddle,theend,thepresent,thepast,thefuture,thefollowingdaythedaybeforeyesterday.(2)the与一天中各段时间连用inthemorning,intheafternoon,intheevening3、其他用法(1)与最高级连用It'sthebestplayI'veeverseen.这是我见过的最好的话剧。(2)与乐器连用Tomcanplaythepianowell.汤姆钢琴弹得很好。(3)固定短语dotheshopping买东西attheageof在……岁时makethebeds铺床alloverthecountry(world)全国/全世界bytheway顺便attheendof…在……的尽头onthewayhome在回家的路上intheend最后inthefrontof在前部onthephone用电话ontheotherhand一方面……另一方面inthemiddle在……中间ontheradio通过无线电atthemoment此刻考点拾遗之八零冠词1.概述零冠词是指名词前不带冠词并且能单独使用的情况。2.用法指南通常我们在三类名词前不带冠词：复数可数名词、不可数名词和专有名词。(1)各种语言名称之前不加冠词。AreyoustudyingGerman?你在学习德语么？但是，在表示语言的短语中有language时，须用冠词。HeislearningtheFrenchlanguage.他正在学习法语。(2)用“by+名词”表示交通工具或旅行方式的时候，该名词前不用冠词。byair乘飞机bycar乘汽车byplane乘飞机bybike骑自行车bytrain乘火车byship乘船bybus乘公共汽车bytaxi乘出租车(3)当school,church,market,bed等表示“处所”的名词指的不是具体的地点时，前面通常不用加冠词。gotoschool去上学gotobed去睡觉gotomarket去市场gotochurch去做礼拜但是，如果是指明地点，或是为了其他目的而去这些处所时，其前面就要加上冠词。Heisinprison.他在坐牢。Hereturnedfromtheprison.他从监狱回来了。Igotobedat10:30.我十点半就寝。Don'tgotothebed.不要到床跟前去。常见的这类名词有：bed，university，sea，class，school，hospital,home,town,market等。(4)学科名称前不用冠词。Sheisinterestedinmusic.她对音乐有兴趣。DoyoulikeMath？你喜欢数学么？(5)运动项目、棋类等名称前不用冠词。playbasketball打篮球playfootball踢足球playtennis打网球playgolf打高尔夫球playtabletennis打乒乓球playchess下棋(6)量词之后的名词通常也不加冠词。abarofchocolate一块巧克力abottleofwater一杯水apairofshoes一双鞋子apieceofpaper一张纸(7)用在“(a)kindof……”等表示类属的短语之后的名词，不论是可数的还是不可数的，通常都不用加冠词。Heisthekindofpersonwhoalwaysmakestroubles.他是那种总要惹是生非的人。(8)固定短语。inchargeof负责forexample例如introuble陷入困境catchfire着火indanger处于危险中setfireto放火烧byhand手工的bymachine用机器infact实际上atdawn在黎明atnight在晚上atnoon在正午atdusk在黄昏【.用与不用冠词的差异】

inhospital住院/inthehospital在医院里

gotosea出海/gotothesea去海边

onearth究竟/ontheearth在地球上,在世上

infrontof在……(外部的)前面/inthefrontof在……(内部的)前面

takeplace发生/taketheplace(of)代替

attable进餐/atthetable在桌子旁

bysea乘船/bythesea在海边

infuture从今以后,将来/inthefuture未来

gotoschool(church…)上学(做礼拜…)/gototheschool(church…)到学校(教堂…)去

onhorseback骑着马/onthehorseback在马背上

twoofus我们当中的两人/thetwoofus我们两人(共计两人)

outofquestion毫无疑问/outofthequestion不可能的,办不到的

nextyear明年/thenextyear第二年

ateacherandwriter一位教师兼作家(一个人)/ateacherandawriter一位教师和一位作家(两个人)

gotoschool去上学——gototheschool去学校（不确定去做什么）

gotohospital去医院看病——gotothehospital去医院（上班或看望病人等）

gotochurch去教堂（做礼拜）——gotothechurch去教堂（不确定去做什么）

inclass在课堂上——intheclass在教室里

attable在桌子旁（吃饭）——atthetable坐在桌子旁（不确定做什么）

（巧记：今天做了一道名菜，叫做“the”，把the吃进了肚子里，所以不加the的attable就是坐在桌子旁吃饭）

infrontof在……的前面——inthefrontof在……内部的前面（巧记：在第一讲已有陈述。）

inbed（卧病）躺在床上——inthebed在床上（不一定是有病了。）考点拾遗之九地名与冠词1.概述大多数地名不用冠词，但也有很多的地名必须要加上冠词，这与地名的构成有关，也与习惯有关。2.用法指南1.自然界中的一些地理名称大多要加the，例如：河流、湖泊、运河、海洋、海峡、沙漠、山脉。河流：theYellowRiver黄河theNile尼罗河湖泊：theWestLake西湖theGreatLakes五大湖运河：thePanamaCanal巴拿马运河海洋：thePacific太平洋theAtlantic大西洋海峡：theEnglishChannel英吉利海峡沙漠：theSahara撒哈拉大沙漠山脉：theRockyMountains洛基山脉2.只有一个词的国家名，一般不加冠词。China中国France法国Russia俄罗斯Brazil巴西3.由普通名词构成，或含有普通名词的国名或地名前须加the。theUnitedKingdom联合王国theUnitedStates美国thePeople'sRepublicofChina中华人民共和国theUnitedNations联合国theSummerPalace颐和园theGreatWall长城theTempleofHeaven天坛考点拾遗之十adj,adv(1)用and或or连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。Everybody,manandwoman,oldandyoung,shouldattendthemeeting.Youcantakeanyboxaway,bigorsmall.(2)the+形容词表示一类人或物Therichshouldhelpthepoor.(3)"The+形容词比较级...,the+形容词比较级..."表示"越...就越..."。Themoreyoustudy,themoreyouknow.（4）、“oneofthe+最高级+名词(复数)”整个短语为单数含义,谓语要用单数形式。如：Oneoftheoldesthouseshasbeenburntinafire.(最古老的一幢房子在一场大火中被烧毁了)形容词在句子中的位置：⑴作定语时放在名词的前面，且音节少的词放在音节多的词之前。如：abigyellowwoodenwheel（一个黄色的大木轮）⑵作表语时放在连系动词之后。如：Thepricesoundsreasonable.（这个价格听起来算是合理）⑶作宾语补足语时放在宾语之后。如：Wemusttryourbesttokeepourenvironmentclean.（我们必须尽力保持我们的环境清洁）⑷后置的情况：①修饰复合不定代词时放在代词之后。如：Somethingserioushashappenedtohim.（他发生了严重的事故）②与表示“长、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置。如：He's1.8meterstall.（他身高1.8米。）表示“越来越……”。的句型1）单音节词用“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。如：Theweatherisgettingwarmerandwarmer.(天越来越温暖了)2）多音节词用“moreandmore+原级形式”3）“the+比较级…,the+比较级…”表示“越…就越…”。如：Themoretreesweplant,thebetteritwillbe.(我们栽的树越多,情况就会越好)/Theharderyoutry,thegreateryourprogressis.(你越是努力,进步就越大)副词在句中的位置1)多数副词作状语时放在动词之后。如果动词带有宾语，则放在宾语之后。例如：MrSmithworksveryhard.ShespeaksEnglishwell.2)频度副词作状语时，通常放在行为动词之前，情态动词，助动词和be动词之后。例如：Heusuallygetsupearly.I’veneverheardhimsinging.Sheisseldomill.3)程度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面,但enough作副词用时，通常放在被修饰词的后面。例如：Itisaratherdifficultjob.Herunsveryfast.Hedidn’tworkhardenough.4)副词作定语时，一般放在被修饰的名词之后。例如：Onmywayhome,Imetmyuncle.Thestudentstherehavealottimetodotheirownresearchwor部分常用副词的用法区别1)very,much这两个副词都可表示“很”，但用法不同。Very用来修饰形容词和副词的原级，而much用来修饰形容词和副词的比较级。例如：SheisaverynicegirlI’mfeelingmuchbetternow.Much可以修饰动词，而very则不能。例如：Idon’tliketheideamuch.Theydidnottalkmuch.2)too,either这两个副词都表示“也”，但too用于肯定句，either用于否定句。例如：Shecandance,andIcandance,too.Ihaven’treadthebookandmybrotherhasn’teither.3)already,yetalready一般用于语肯定句，yet一般用于否定句。例如：Hehasalreadyleft.Haveyouheardfromhimyet?Hehasn’tansweredyet.4)so,neitherso和neither都可用于倒装句，但so表示肯定，neither表示否定。例如：MybrotherlikesfootballandsodoI.Mybrotherdoesn’tlikedancingandneitherdoI.5）不定冠词与副词quite,rather连用时，不定冠词通常置于其后，但若其后的名词前有形容词修饰，则不定冠词放在quite,rather之前或之后均可以：Heisratherafool.他是个大傻瓜。(a必须后置)Itisquitea[aquite]goodbook.那是本很好的书。但不能说：Heisaratherfool.(因为名词前无形容词，所以错误)定冠词与quite和rather连用时，情况也是如此(即定冠词后置)：You’regoingquitethewrongway.你的路全走错了。It’squitethemostinterestingfilmI’veeverseen.这是我看过的最有趣的电影。(2)most同形容词连用而不用the,表示"极,很,非常,十分"。It'smostdangeroustobehere.在这儿太危险。不规则比较等级的构成原级比较级最高级good好的better更好的best最好的well好；(身体)好的,bad,badly糟糕的,糟糕地worse更糟糕的,更糟糕地；(身体)更不舒服的worst最糟糕的,最糟糕地；(身体)最不舒服的ill(身体)不舒服的many许多的(可数)more更多的；更most最多的；最much许多的(不可数)；非常little少的less更少的least最少的far远的；远地farther更远的；更远地farthest最远的；最远地further进一步的(地)furthest最深刻的(地)考点拾遗之十一动词1.动词的时态英语时态用共有十六种时态，其中常用的有8种，它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。(1)一般现在时的基本用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语：every…,sometimes,at…,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.3)表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.【注意】此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbusprovedthattheearthisround..4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。Idon'twantsomuch.5)某些动词如come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,continue,start等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。Thetraincomesat3o'clock.6)在时间状语从句或条件状语从句中，一般现在时代替一般将来时。I'llhelpyouassoonasyouhaveproblem.TellXiaoLiaboutitifyoumeethim.(2)一般过去时的用法：表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如yesterday,thedaybeforelast,lastweek,twodaysago等,上下文清楚时可以不带时间状语。Iworkedinthatfactorylastyear.【注意】1)过去经常反复发生的动作，也可用usedto或would加动词原形来表达，例如：IusedtogofishingonSundays.2)“usedto”也可用于表示过去曾经存在过的状态。例如：Thisriverusedtobeclean.(3)一般将来时的用法1)表示将来的动作或状态。例如：Ishallattendthemeetingtomorrow.2)表示将来反复发生的动作或存在的状态。例如：HewillgotoseehismothereverySaturdays.3)表示将来的意愿，决心，许诺，命令等时常用will，征求对方意见，主语是第一人称时，常用shall。Iwilldomybesttocatchupwiththem.ShallIopenthedoor?4)be+going+动词不定式。也是一种将来时句型，表示打算，计划，最近或将来要作的某事。IamgoingtoBeijingnextweek.5)be+动词不定式。表示有职责，义务，可能，约定，意图等。Thereistobeameetingthisafternoon.Wearetomeettheguestsatthestation.6)beabout+动词不定式，表示马上，很快作某事。Theyareabouttoleave.(4)现在进行时的用法1)现在进行时的用法表示说话者说话时正在发生或者进行的动作，它注重现在正在进行的动作，而不管动作从什么时间开始，到什么时间结束。Whatareyoudoingnow?Iamlookingformykey.2)现在进行时表示目前一段时间内正在进行的动作(但说话时这个动作不一定在进行)。Thestudentsarepreparingfortheexamination.3)某些动词的现在进行时可以表示即将发生的动作，这些动词有arrive,come,leave,start等。TheyaregoingtoHongKongtomorrow.【注意】有些动词一般不可以用于进行时态①表示状态的动词，尤其是静态动词，如：be,have②表示认识、知觉和情感的动词，如：know,think,hear,find,see,like,want,wish,prefer等。(5)现在完成时的用法1)现在完成时表示在说话之前已经完成或刚完成的动作。Ihaveboughtaten-speedbicycle.Theyhavecleanedtheclassroom.2)现在完成时表示动作从过去开始持续到现在，或者还有可能持续下去的动作或状态。现在完成时常与for和since引导的短语或从句连用。Wehavelivedheresince1976.Theyhavewaitedformorethantwohours.【注意】一般过去时与现在完成时的区别过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响;一般过去时常与具体的时间状语连用。试比较：Isawthisfilmyesterday.(强调看的动作发生过了，不涉及现在)Ihaveseenthisfilm.(强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。)(6)过去进行时的用法表示过去某时正在进行的状态或动作。例如：IwaswatchingTVwhenshecametoseeme.【注意】过去进行时和一般过去时都是过去发生的事情，但过去进行时侧重表示过去某一时刻正在进行的动作或所处的状态，强调动作的连续进行，而一般过去时则表示单纯的过去事实，例如：Theywerebuildingahouselastmonth.(上个月正在建造，建造好与否不知)Theybuiltanewhouselastmonth.(上个月建造好了，动作已经完成)(7)过去完成时的用法过去完成时表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或所处的状态，过去完成时常和by,before等词组成的短语和从句连用。Wehadalreadylearnedtwothousandswordsbytheendoflastyear.Whenwearrivedatthestation,theyhadwaitedformorethantwentyminutes.(8)过去将来时的用法过去将来时表示从过去某个时间看将要发生的动作或存在地状态，过去将来时较多地被运用在宾语从句中。例如：Theyweregoingtohaveameeting.ItoldhimthatIwouldseehimoffatthestation.2.动词的语态语态有两种：主动语态和被动语态。主语是动作的发出者为主动语态;主语是动作的接受者为被动语态。(1)被动语态1)被动语态最基本的句型结构是：be+及物动词过去分词2)被动语态中的谓语动词一定要是及物动词因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用于被动语态。Thechildrenweretakengoodcareofbyher.【注意】短语动词中的介词或副词变成被动语态时不可遗漏。3)主动语态变为被动语态要加“to”的情况若宾语补足语是不带to的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加"to"。此类动词为感官动词，如：feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch等。例如：Theteachermademegooutoftheclassroom.Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).4)主动形式表示被动意义如wash,clean,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell等动词虽然用做主动形式却表示被动的意义。例如：Thefoodtastesgood.3.非谓语动词(1)非谓语动词的形式非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。区别1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。Smokingisprohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象)Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch．你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。Climbingmountainsisinteresting．爬山很有趣。(经验)Drivingacarduringtherushhouristiring．在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)(3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.(2)接动名词与不定式意义不同1)stoptodo停止，中断做某事后去做另一件事stopdoing停止做某事。2)forgettodo忘记要去做某事。(未做)forgetdoing忘记做过某事。(已做)3)remembertodo记得去做某事(未做)rememberdoing记得做过某事(已做)4)trytodo努力，企图做某事。trydoing试验，试着做某事。5)goontodo做了一件事后，接着做另一件事。goondoing继续做原来做的事。6)meantodo打算、想meandoing意味着7）.beafraidtodobeafraiddoing

省to的动词不定式

（1）.感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do表示动作的完整性，真实性+doing表示动作的连续性，进行性初中接触的动词可以这样记忆：一感（feel）二听（hear,listento）三使,让（let,make,have）四看看（see,lookat,watch,notice）半帮助（help）别忘了省略的to变为被动语态时要再加上(主变被还原to)Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。（强调“我看见了”这个事实）Isawhimworkinginthegardenyesterday.昨天我见他正在花园里干活。（强调“我见他正干活”这个动作）感官动词后面接形容词而不是副词：Thecaketastesgood;Itfeelscomfortable.（2）help

helpsbdo

helpsbtodo

helpdo

helptodo

（3）下列结构必须使用不带to的动词不定式。

hadbetterdo...最好还是做……wouldyoupleasedo...请您做……

wouldratherdo...宁愿做……wouldsoonerdo...愿做……

mayjustaswelldo...是做……的好ratherthando...而不是做……（4）使役动词let,have,make：注意：在被动语态中则to不能省掉。

A.Isawhimdance.=Hewasseentodance.

B.Thebossmadethemworkthewholenight.=Theyweremadetoworkthewholenight.只跟不定式作宾语的动词速记口诀:（25个主要动词）三个希望两答应，hope,wish,expect,agree,promise两个要求莫拒绝。demand,ask,refuse设法学会做决定，manage,learn,decide/determine不要假装在选择。pretend,choose/select打算提出俩计划，intend,offer,plan,mean申请失败负担起，apply,fail,afford准备愿望又碰巧。prepare,desire,happen只能接动名词（即v-ing形式）做宾语的动词归纳起来，并总结了下面的顺口溜，以期给在学习英语中的莘莘学子带来一点帮助！（40个主要动词）

考虑建议盼原谅承认推迟没得想

避免错过继续练否认完成就欣赏

禁止想象才冒险不禁介意准逃亡

难以忍受始反对想要成功坚持忙

习惯放弃有困难导致专心防道歉第一句包含的动词有：consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon,第二节包含的动词有：admit,delay/putoff,fancy（想像，想要）,第三句包含的动词有：avoid,miss,keep/keepon,practice,第四句句包含的动词有：deny（否认，拒绝）,finish,enjoy/appreciate,第五句包含的动词有：forbid,imagine,risk第六句包含的动词有：can'thelp,mind,allow/permit,escape.第七句包含的动词有：can'tstand(难以忍受），setabout开始，着手，objectto（反对）,第八句包含动词有：feellike（想要），succeedin(成功)，stickto(坚持)，insiston（坚持，强调，坚决要求），bebusy(in)（忙于做某事）第九句包含的动词有：beused/accustomedto(习惯于……)，giveup（放弃）,havedifficulty/trouble(in),（做某事有困难）第十句包含的动词有：leadto（导致）,devoteto（将…奉献给；把…专用于）,

prevent……from……（预防，防止），apologizefor（为……道歉）,

,考点拾遗之十二数词、基数词(1)表示一个具体数字时，hundred,thousand,million一律不用复数;在表示一个不确定数字时则用复数。例如：Ourcountryhasapopulationof1,300millionpeople.Therearethreethousandstudentsinourschool.Afterthewar,thousandsofpeoplebecamehomWegetupatsix.Theworkersbeginworkateight.eless.Maizeisthemostimportantfoodcropformillionsofpeopleintheworld.Theyarrivedintwosandthrees.(2)表示“……十”的数词的复数形式可用来表示人的岁数或年代，例如：Heisinhisearlythirties.Hediedstillinhisforties.Thistookplacein1930s.(3)表示时刻用基数词。例如：表示“几点过几分”，用介词past,但须在半小时以内。例如：