优秀语文教师述职报告

—优秀语文教师述职报告时间是看不见也摸不到的，就在你不留意的时分，它已经静静的和你擦肩而过，回忆过去这段时间的工作，收获颇丰，述职报告也应跟上时间的脚步了。今日在这给大家整理了一些语文老师述职报告，我们一起来看看吧!语文老师述职报告1在现任期间里，本人在学校的工作布置下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担任4至6班级班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，主动与家长协作，研讨教育同学的有效方法。按时发觉问题按时处理。在担任班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比拟好，并在作文竞赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际情况通过钻研教材、研讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神，仔细细致地研讨教材，研讨同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育小同学制造力量的教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要独特，没有独特就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美独特的独特性，越有独特的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力量，越有制造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充足调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充足得以自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作抓好第二课堂，实施素养教学。依据本校同学的根底，开掘有语文爱好、特长的同学，组织他们在第二课堂进行培育，并按年龄、根底等情况分为语文爱好小组初级班和创作班。按实际情况采纳不同的方案、步骤，方法，进行有效的培训教学。同学经过有方案、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建本钱校特色的书法班、文学班，各方来宾对同学的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化气氛。四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如，我在师范学校时练就的“书法”以及“出墙报”根本功，使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。我擅长各种字体的书写，以一个之力也能做到了多人的效果。在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的语文水平，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续努力提高自身的力量。寄望于下一阶段，能连续上下而求索，能不断推动完善自己，做好工作，无愧太阳底下最光芒的事业!语文老师述职报告220X-20X学年度，本人担任高20X届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮忙、支持下，恪尽职守，努力拼搏，主动进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简洁总结和汇报，不当之处，敬请批判指正。一、政治思想表现热爱祖国，热爱人民，立场坚决，遵纪守法，一直保持鲜亮、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项根本原则；时辰留意思想品德修养，主动参与政治学习，关怀时势；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱学校，主动进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于担当工作，任劳任怨，做到个人利益听从集体利益；待人热忱，关怀集体，处事公正，团结同事。二、思想教育管理第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，留意老师形象和素养，严格根据学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够仔细完成教研组和备课组分配的各项任务。第二、热爱、关怀全部同学，能够动之以情，晓之以理，帮忙同学树立正确的人生观、科学的世界观，培育同学养成勤奋学习、敬爱师长的良好习惯，留意激发同学奋力拼搏的信念和士气。第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观看，发觉问题按时处理；发觉错误，坦诚沟通。既关怀爱惜，又严格要求。三、课堂教育教学第一、依据学校的高考任务和教材内容，仔细研讨资料和方法。通过钻研教材、研讨教法，制定了切实可行的学期工作方案，保证了教学工作的顺当开展。精确把握考试说明、正确理解教材、合理布置复习资料的运用，制定了切实可行的教学目标第二、有机地结合各种教学方法，坚持老师主导、同学主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出。教学过程中，能依据同学的详细情况，按时调整教学方案和状态，改进教学方法，有意识地以同学为主体，老师为主导，充足调动学习爱好及学习主动性，培育制造性思维方式。自始至终以培育同学的思维力量，提高同学分析、解决问题的力量为宗旨，依据同学的独特差异，因材施教，使同学的独特、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深化的研讨：备教材、备同学、备重点、备难点；较好同学点拨式辅导、较差生具体型辅导、很差同学激励性辅导；考练不超越考试说明、留意结合课本、留意考题的固定性和敏捷性，考后仔细改卷，按时反应并查缺补漏。经过努力，虽然作为一般班无尖子生、整体根底差，但所带班级月考语文成果明显上升（所带班级在第三次月考中语文成果名列一般文科班第一）。四、教研教改方面第一，仔细组织教研组工作。依据教学实际，共同探讨并制定\上报教研组方案。坚持教研组内有目的、有方案地组织听课、评课，以现实为依据，激励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高；同时，期末进行仔细总结。第二，帮助教研室完成校刊编辑工作。第三，留意抓好第二课堂。依据高考实际，结合语文学习，开掘写作爱好，进行提高培育，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织同学观看二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。第四，在完成教学任务的同时，开展研讨，主动撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的根底上20X年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。经过语文组老师共同努力，语文组被评为20X-20X学年度优秀教研组，本人被评为20X-20X学年度优秀教研工作者。总之，在20X-20X学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的奉献，取得了一点成果。同时，自身肯定有诸多缺乏之处存在，“逝者不行追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习，连续努力。语文老师述职报告3一学期，在忙劳碌碌中就要结束了，下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的汇报：首先，本着为同学终生进展效劳，为同学健康成长负责的看法，作为一名老师，一名语文老师，特别是一名做班主任的语文老师，我一直坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，留意用自己的人格魅力感染同学，到达“润物无声”的效果，工作看法端正，凡事仔细负责，除非不做，要做就尽量做到最好，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们主动参与，但肯定要留意奥林匹克的精神，友情第一，乐观主动，多看生活中特别是同学美妙的一面，常常是面带笑容，所以同学总说：“老师你的笑容很阳光。”让同学因尊重我的人而情愿学习。依据中同学的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公正，当众表扬、批判同学，都能把握好一个度，尽量不损害到同学的自尊心，在与同学交往中留意理解和尊重。其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平，由于深圳盛行一句话，前几年是“今日工作不努力，明天努力找工作”，而如今是“不是你不够好，而是有人比你更好”。教材教法，不断更新，同学在各种媒体耳闻目睹下已不再停留在简洁接受的状态，我们做老师的必需不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，依据学校和同学的实际尽量采纳比拟新颖的教法，让同学由于赏识、喜爱我的课而进而喜爱我的人，由于亲其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好老师，将来有一个好的伴侣。我不是最好的，但我时辰在努力。备、教、改三个环节紧密相连，特别是作文详批详改，周记留意和同学思想沟通，好同学是夸出来的，我在评语上特别留意用正面鼓励性的语言，如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你骄傲”等等，鉴于此，同学在这个学期的作文大赛，不管校内还是书城的竞赛中都有良好的表现，涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力。第三，由于教学不是一个人的事，需要团队的亲密协作，我因经验有限，所以常常虚心向老老师请教，常常在闲谈中向老老师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理同学的方法，仔细上好公开课并主动向同组其他老师学习，常言到：他山之石，可以攻玉。本学期累计听课18节。由于刚接手这个班，我和家长的联系非常频繁，每个同学平均电访两次，特别同学如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次联系，争取把问题解决在萌芽状态，取得了绝大部分家长的理解和支持，开家长会来了45人，许多家长表示把孩子放在我的手里，他们比拟放心。总之，教书育人的工作是烦琐的，需要有耐烦，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的，但因学问，经验都缺乏，一存在一些纰漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老诚实实做人。语文老师述职报告4光阴飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四（1）班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。一、做一位尚行勤耕的人民老师在师德上严格要求自己，仔细学习和领悟党的十八大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱同学，尊重同学。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、做一位真爱博学的语文老师。我主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充足调动他们的学习爱好及学习主动性。主动和同班级老师担当屡次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中主动参与，并独立申报胜利关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，按时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!三、做照亮同学童年的金色阳光。创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为同学受教育的园地。我明白，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的进展完善的。相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的进展做出奉献。语文老师述职报告5我X毕业于东北师范高校中文系，参与工作以来，始终担任初中的语文教学工作。20XX年转正，被评为中学二级老师。X年晋升为中学一级老师。X-X年在北校区常态部任语文老师，X年开头担任班主任工作，X至今在双语任语文老师及班主任工作。回忆七年来的教同学涯，有许多的收获。为了总结经验，弥补缺乏，把今后的工作做得更好，现将各方面的工作总结如下：在思想政治方面身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。七年来，在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关怀全体同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙同学树立正确的人生观、科学的世界观。严格根据学校的要求做好各项工作，为了做好同学的思想工作，我常常放弃自己的休息时间和同学谈心；工作中，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在同学和同事心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。在教育教学方面在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充足发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言活泼，同学学得轻松，老师教得自然。大约是由于很想对自己努力的同学时期有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，任何时分，都不愿懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会心情愉快。细细想来，我最在意的是课堂上同学对我的照应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒同学主动参与的意识，启发他们独立思索的自觉，从而点燃他们内心对文学艺术的爱好，引领他们走入文学殿堂。首先，作为一名一般的教学工作者，能够严