2023教师试用期总结范文（14篇）

教师试用期总结范文（14篇）

老师试用期总结【篇1】

时间如水，岁月如歌，转瞬间，初为人师已近一年了。作为一名新老师，刚从学校出来又进学校，但身份却由同学转变为老师。期间，自己感受良多。

一年来，我乐观参与学校组织的各种学习政治活动，坚决正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系______，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康进展。我常常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。

教学上，我乐观参与科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的阅历，又学习新教材教法的新理念。课前细心设计教案。上课时，留意开展以同学为主体的教学活动，培育和进展同学的英语实践力量和创新力量，师生互动，课堂气氛活跃。我还留意考虑同学的心理特点、情感取向和接受力量，营造课堂活跃气氛，留意跟同学的情感沟通。在详细操作中，大胆放手，主动放权，鼓舞他们动口动手动脑，重视培育主动猎取学问的力量。在探究学习和英语实践活动中，我留意指导同学进行单词和简洁句子的记忆，为他们升上五班级打基矗课后，我急躁辅导，细心批改作业，尽量减轻同学的课业负担。我还利用外出学习的机会，仔细学习他人阅历，取长补短，不断努力提高业务水平。

在学校领导和同事的关心指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到同学和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如：我接手四(2)和四(3)两个班，成果水平不均，2班英语是班级里最差的，与3班差距很大。但经我一年的专心，两个班同学的成果都有了很大的进步。2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分，与班级的其他班拉近了差距。3班也在稳步前进。论文《试比较学校生中英文写作的不同》并在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧《beijingisreadyfortheolympics》获得东区英语剧竞赛一等奖。我作为一个主要的策划者，受到了练校长的确定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持关心。

我是四(2)班的副班主任，我主动帮助班主任潘琼苑老师开展班级工作，常常下班指导同学出墙报、督促做两操等。我时刻留意对同学进行思想教育，培育他们良好的情感和健全心理。班上许多同学觉得我知心，许多心事都告知我。连一些比较淘气的同学，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了。我常常用家校通或者电话与家长联系，了解同学状况或向家长汇报同学近况，坚持正面教育和激励引导。我和班主任一起去家访，尤其留意做好单亲家庭同学、下岗家庭同学的思想和心理教育工作。我经常和班主任、其他任课老师经常交换看法，工作协调，留意培优补差，为提高2班3班的整体素养付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣扬栏的工作，我都热心付出，毫不计较。

一年的工作与学习，我自感收获颇丰。假如说有一点成果的话，首先要感谢领导和同事的关心和支持，我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓舞的印记。我初涉教坛，工作中还存在许多不足，有待我努力改进。如：我的教学设计力量还有待提高。其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁，还需要有更多的急躁和处理的技巧。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培育成一个深受同学欢迎的优秀老师。

老师试用期总结【篇2】

我于20__年9月参与工作。一年来，在校领导和各位老师的热心支持和关心下，各位同学的努力协作下，我仔细做好教学工作，乐观完成学校布置的各项任务，使自己从莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。回顾半年来的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等状况做简要的汇报总结。

一、教学方面：我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力量。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，在平常有空就去听老老师的课，仔细讨论学习老老师上课时使用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学力量得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：作为一名老师，我深切地熟悉到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我始终不断的巩固自己旧的学问并且尽全力通过各种方式方法更新自己所把握的信息和学问。教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强。

三、在生活方面，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。喜爱教育、喜爱学校、喜爱同学，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。

过去的一年，是我走上工作岗位的第一年，我在各方面都取得了很大进步，但用正式老师的标准来衡量，我还存在一些缺点和不足。工作中有时不够细致。对于缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有阅历的老老师学习，搞好班级管理，努力提高自身素养。经过一年的学习和实践，在试用即将满期之际，我严肃地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为盼!

老师试用期总结【篇3】

时间如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和关心下，我顺当的完成了见习期的工作，乐观完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。

一、思想方面：

本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱同学，为人师表，有奉献精神。并且乐观参与校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务力量。

二、教学方面：

对于一名教育工来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学阅历，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发同学的学习热忱，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力：

(1)课前预备：我乐观参与教研组的教研活动。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。

(2)课堂上：组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的学习乐观性，制造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视同学主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，细心设问让更多的同学处于乐观思索问题的状态中。鼓舞同学用所学学问和思维方式解决新问题，乐观参与各种活动，激发了同学学习的乐观性和主动性。

(3)课后：仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况和思想状况，对学习中存在的问题准时处理，我信任，只要我和同学共同努力，每天进步一点点，最终肯定会取得不错的成果的。

(4)其他方面：坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本年我参与了“民族贫困地区老师综合素养培训成果沟通竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。兴奋、兴奋的同时也学到了许多东西，增长了许多见识，更学到了许多与别的老师一起沟通、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次学习和熬炼的机会，乐观参与各种竞赛活动，取长补短，收获不少。注意教育理论的学习，留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

一年以来，我始终坚持意教育号每一位同学为己任，不记个人得失，任劳任怨，听从学校支配的各项工作。俗话说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求同学，把师爱变得更高尚。踏上讲台以来，我深刻的熟悉到：爱心是一把钥匙，是班主任带好班级的关键。我真诚的与同学交往，做同学的良师益友，用爱心的火焰点燃同学的心灵之光，在同学的心中树立感情真挚的伴侣形象，主动与同学家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映同学在校的状况，争取家长的支持与协作。

经过一年的工作与学习，不断的探究，我自感收获颇丰但还有许多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后需要有更多的急躁。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好，全面而不失风格。

老师试用期总结【篇4】

转瞬间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由同学向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教同学活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的关心下，我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：

一、德：

作为一名党员，我坚决拥护中国共产党的领导，仔细学习党的重要文件和精神。乐观参与学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《老师法》等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。乐观参与教研活动，听从安排，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，面对全体同学，教书育人，培育全面进展的合格人才。我敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

二、能：

本年度，我担当高一班级历史教学工作。在教学中我仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。做到课前仔细备课，课堂上留意搞活课堂的气氛，提高同学学习的主动性，课后准时总结、反思。从不体罚同学，并开展结对子的活动，激发同学的上进心。平常，关怀爱惜同学，既做到严格要求，又急躁引导，，促进同学全面、主动、健康进展。

二、勤：

我严格遵守学校的各项规章制度，乐观参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在担当高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的老师。

四、绩:

在同学们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特殊是在培育同学学习力量方面，取得了较好的成果。绝大多数同学都渐渐由会学向学会转变;一年来，同学对历史的学习爱好有增无减，且每次考试成果都能与老老师所教班级不相上下。今后，我仍将不懈努力，不断提高教育教学力量和水平，制造更好的成果。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探究奋斗来回报太和中学，回报社会。

老师试用期总结【篇5】

不知不觉，时间又静静溜走了。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中依旧会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求同学涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，的确是一个质的飞跃。下面，针对试用期间的工作进行总结。

一、保教方面

乐观协作园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照看，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个洁净光明的地方。

二、在教育教学上

新老师面临的问题是不熟识教材，不了解重、难点，也没有阅历去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑担心。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他老师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。

三、在从教学理论方面

我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论学问，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。另外，在提升教育、教学实践力量方面，我仔细钻研，虚心向他人请教，准时学习他人优秀的阅历，并鼓舞自己勇于创新。

四、师德方面

我不断的督促自己必需尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注同学的全面进展与多元智能，关注同学的“最近进展区”与持续进展，关注同学进展的情感与需求，关注同学共性化的学习与进展方式，关注同学进展的自我期望与动力机制。从而从心态上打算师德，从师德上体验心态。为此，今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

五、自身进展与提高方面

为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关学问理论，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有共性的成长。而作为一名幼儿英语老师，更应当在不断加强自己的英语专业水平，提高口语力量，尽自己的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。

终身学习应成为我们教育工的基本要求。所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！从而适应社会对老师的素养要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气！

老师试用期总结【篇6】

转瞬间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，一年对于我这个刚刚走入社会的同学来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。以下是我对一年工作的总结：

一、师德方面

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的示范，盼望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率，同时也使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

在教学预备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课的前提。

我有幸得到一位教学阅历特别丰富的梁义红老师指导，他在教学方面给我提出许多珍贵的建议，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我晚上也乐观到校，为同学解决学习上的疑难问题。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新老师，我唯有以最充分的预备、最大的努力去迎接新的挑战。

老师试用期总结【篇7】

转瞬间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了。一年对于历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的生命来说也只不过是几非常之一。但是，一年对于我这个刚刚走入社会的同学来说都可以用意义非凡来概括。这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。以下是我对一年工作的总结

一、师德方面

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

在教学预备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课德前提。

我有幸能得到一位教学阅历特别丰富老师梁义红老师的指导，他在教学方面给我提出许多珍贵的建议，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。

这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍，博。众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为同学解决学习上的问题。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新老师，我唯有以最充分的预备、最大的努力去迎接新的挑战。

老师试用期总结【篇8】

时间如梭，一年的试用期即将结束。在这一年里，在学校领导和各位老师的热心指导和关心下，我虚心学习，仔细做好教学工作和班主任工作，乐观完成学校布置的各项任务。为了更好地做好今后的工作，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：

一、德：

一年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，乐观参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。

关怀国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记，乐观参加争论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批判和自我批判；本人能仔细学习党的路线、方针和政策。喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。

二、能：

本学年度我担当一班级数学课教学，我努力学习有关学问，仔细做好教学工作。在教学中，仔细做好班级管理工作，常常对同学进行思想品德教育，乐观落实学校的各项任务。不断加强自身业务水平的提升，乐观参与教研活动，严格执行教学要求，立争上好每一节课。在工作上，我严格要求自己，工作实干，全心全意搞教学工作，从每一个学困生入手，从基础抓起，全面提高每一位同学的基础学问和基本技能，在教学中，坚持对同学进行正面教育，细心组织好课堂教学，关注全体同学，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担；常常利用多媒体手段细心组织好每一堂课，让同学乐学；做好课后辅导工作，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。

在搞好自己教学工作的同时，乐观做好班主任工作。作为班主任，乐观参加了班级的日常管理，通过向指导老师和其他优秀班主任的学习，我熟悉到教育上单方面的严和爱都是不行的，班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意：

（1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实行。并对没有当过班干部的同学赐予指导。

（2）充分利用班级班会课，了解班级状况和同学们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会课是我对同学进行思想道德建设的有效阵地。

（3）关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的集体。（4）组织同学参与学校组织的各类活动。如校内绘画大赛，演讲竞赛，田径运动会等等。在此过程中关心了同学的成长，我也提高了自己的综合素养，更进一步完善了自己。

三、勤：

本学年，工作量饱满，出勤满，准时到校上班。乐观参与各种会议，仔细听课。此外，还帮助有关领导做好各种工作。作为一名一般的老师，我能仔细

参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课，仔细开展教育活动，乐观参与校内外活动。

一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色。

四、绩：

一份耕耘一份收获，经过本人的不懈努力，取得了肯定的成果。在20__年秋期教育教学工作中，任教的一（1）班数学学科，荣获一等奖奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

我和学校每一位老师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，今后我将会仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业作出自己的奉献。

老师试用期总结【篇9】

转瞬间，来到开发区一小工作已将近一年的时间了。这一年对于我这个刚刚走入社会的同学来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。以下是我对一年工作的总结：

一、师德方面

始终认为作为一名老师应把quot；师德quot；放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。quot；学高为师，身正为范quot；。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

在教学预备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。但是，我也坚信万事开头难。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课的前提。

我有幸得到了教学阅历特别丰富的卢雪梅老师和黄杏华老师的指导，在教学方面给我提出许多珍贵的建议。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。

这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量关于学校英语教学的书籍。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。

作为新老师，我唯有以最充分的预备、最大的努力去迎接新的挑战。在今后的日子里，我将不断学习，不断进步，以更高的目标要求自己。做到学在教之先！学后教，透彻地学！

老师试用期总结【篇10】

转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教同学活，也已融入到了树下学校老师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学力量、学习力量和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的不足。现将一年以来的工作总结如下：

身为一名人民老师的我，现在的工作生活过得紧急劳碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为同学的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特殊是班级管理阅历而感到纳闷，曾为同学对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼??一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、讨论和探究教学阅历和班级管理阅历，了解同学，仔细备好课，上好课，仔细辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，猎取珍贵的阅历。

对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来许多时候觉得力不从心。同学两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的同学也比较多，无心向学、懒散成性，上课喜爱讲话，搞小动作，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和掌握的。

在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导关心下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。

在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。

从在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育同学的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。

老师试用期总结【篇11】

高中生的学习压力大，老师的教学工作也很紧急，每天都在想着怎样提高同学的成果。在这段时间的工作中，我让同学的成果得到了肯定的进步，我感到很欣慰，我将不断努力，争取能够做得更好，让同学能够顺当的通过考试，成为社会的栋梁之才。

第一，对学校经营理念和模式的熟悉

学校以提高同学的成果为中心，以提高同学的健康素养和思想品德素养为基本点，把同学满足、家长满足、学校满足和社会满足为标准的办学理念，既先进又务实;学校管理规范、注意实效，不搞形式;对老师对同学布满人文关怀;各部门各司其职，不见相互踢球的现象;奖罚分明，多劳多得，优质优酬。在这样的环境里工作，我很欢乐。

其次，对教育教学方面的总结

本人担当高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的沟通，就发觉多数同学对地理课几乎没有爱好，他们感觉“没有学到什么”，“地理没有用处”。这种熟悉，将会严峻抑制同学自主性的发挥，会成为将来教学工作的障碍。为了提高同学的爱好，我主要从以下三个方面对同学进行了训练：讲解身边的案例，来自国内的国外的或者是通过媒体获得的材料，让同学体会到地理学问来源于生活，学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别力量。二是教给同学一些终生受益的东西，例如辩证的分析问题，用进展的观点思索，吃苦精神，持之以恒等学习品质，以提高同学的自信念，激发内动力，提高学习的自主性。三是交给同学恰当的学习方法。首先就是识图，半年的训练，多数同学养成了读图的习惯;其次是学科学问的构建，让同学学会如何梳理繁杂的学问，培育他们良好的思维方式。

第三，对班主任工作的思索

健康向上，乐观和谐的班级文化象阳光雨露一样，浸润、抚育着每个同学的心灵，激发他们的内动力，提高他们的自主性，引导他们健康、欢乐而又充实的生活。班级工作繁杂琐碎，但是同学的进步和变化，也让我体会到了喜悦和成就。

高二三班由6个来自青鸟班的同学和11个来自重点班的同学重新组合而成，他们的成果偏低，参差不齐，从180—550分不等，为了提高他们的自信念和主动性，我班级管理的第一项措施就是：赏识教育。看到同学的优点和特长就马上表扬、鼓舞。为了让他们的学习热忱持续下去，我组织了“胜利=目标+方案+行动”、“俞敏洪的故事”、“房子与人生”、“雄鹰和蜗牛”、“如何做一个富有成效的同学”、“怎样做到努力学习”等主题班会，培育同学持之以恒的品质，这是我班级管理的其次项措施，既激发内动力，提高自主性。针对同学之间的冲突和摩擦，我特地做了“感恩之心”、“珍惜缘分欢乐生活”的班会，给同学的日常言行制订了一个标准，鼓舞他们说乐观的话，说自信的话，说团结的话，说友爱的话，说有利于集体的话，说鼓舞人心的话，说能够提高个人形象的话;不说消极的话，不说嫉妒的话，不说炫耀的话，不说傲慢的话，不说尖酸薄情的话，不说泄气的话，不说无情的话，不说悲观的话，不说破坏团结的话，不说损害集体和别人荣誉的话，不说破坏个人形象的话。宽容的对待别人，记得别人对自己的好。这是我班级管理的第三项措施，即建立乐观向上、学风深厚的班集体。其他事情，例如后进生的转化，孤僻同学的引导，早恋等现象，都卓有成效。

老师试用期总结【篇12】

前几天我在各个老师以及幼儿园园长的见证之下转正成为了一名幼儿老师，当然我能够胜利转正的成果是比较可喜的，但这其中也有我在试用期间不懈的努力以及其他老师对我的关怀与照看，想起自己在幼儿园这段时间的经受还真让人有些感受，或者说我应当对自己在试用期内的表现做一个工作总结才能够规划好以后的工作。

其实在最开头进行工作的时候我还没想到幼儿老师竟然还对才艺表演有着需求，尤其是看着我所在班级的班主任在讲台上唱歌跳舞的样子，这令我既感到有些佩服又有些窘迫，实际上假如可以的话我还是更简单接受传统教学的方式，可以说在第一天教学的时候我显得无比拘谨。后来在和孩子们相处熟了以后还是能够感受到这份工作的好玩之处，至少教授孩子的话能够更简单进入教学的状态，在三个月的试用期内我也能够感受到幼儿园众人对我的善意，因此我也尽心尽力地发挥自己的所学来教授他们，因此在经过试用期的有效熬炼以后我也能够以正常的心态来进行教学了。

不过自己在试用期间的工作也有着一部分做的不够好的地方，一个是与家长之间进行沟通的问题，也可能是我刚出来工作没有多久的原因，因此在面对孩子家长的时候显得非常没有底气，特殊是我第一次主持家长会的时候，面对台下那么多的家长直勾勾对望着等待发言的我，这无疑令我的内心感到非常发憷，还好的是那次家长会最终得到了圆满的落幕，这也令我的组织力量得到了肯定的提升。还有一点则是自己在工作的时候常常会盯着手机看，其实这一点很简单对孩子们造成不好的影响。

其实在转正以后我还应当要对以后的教学工作做一个具体的规划，究竟从目前来说我的教学力量仅仅只是牵强达到要求而已，许多地方都需要我连续努力并加强自己的教学力量，况且我也没有太多组织大型活动的阅历，不过我觉得自己应当能够在其他老师的关心下不断提升给自己的，况且我作为一名新晋幼儿老师最不缺的便是时间了，因此我觉得在今后可以多查阅一些资料来提升自己的教学力量。

其实幼儿老师的工作虽然看起来只是和小伴侣们一起做嬉戏而已，但是实际上还是不怎么能够让人得以省心的，我也应当要以实际行动来证明以后的自己肯定不会比其他老师差的，目前我最欠缺的应当仅仅只是实际教学阅历的积累而已，换句话说我还是应当要在平常的教学工作之中多努力一些。

老师试用期总结【篇13】

在20__年九月份我很荣幸地成为了一名人民老师，转瞬间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新老师，在这一年里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：

一、政治思想方面：

作为一名老师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我乐观参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到老师的角色转变，乐观参与高州市教育局细心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，喜爱自己的事业，团结同事，为人师表。

二、教育教学方面：

我乐观培育同学自主学习的力量，科学探究的精神，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让同学通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了同学学习的爱好，培育了同学的制造精神，以培育有道德、有抱负、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、仔细备课，一切为了同学。

我带学校三班级这个班的语文课，教学任务特别重。平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的老师，学习他们的阅历以及那种对同学的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平，乐观参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的语文水平提高，我坚持常常看语文教育教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的学问结构。

2、坚持学习，提高自己的专业水平。

我深知新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了细心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在很多不足之处，恳请各位领导及老师批判指正。我肯定再接再厉，努力工作。

3、学校为了熬炼我的管理力量，我除了担当三年及的语文老师以外，我还做三年（1）的班主任，作为见习班主任，我乐观参加了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级状况和同学们的心理状态，通过讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事来对同学进行思想教学。其次，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

现在我们班级已经逐步变为一个布满团结向上风气的集体。

4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：

第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通；

其次、常常向有阅历的老师学习，学到更多的学问，能够独挡一面；

第三、连续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。

这就是我的一年来的总结，快速成长用汗