病句复习2课件

怎样辨析和修改病句

2012、3、13病句：

凡是违反语法结构规律或客观事理的句子。

成分残缺、搭配不当、语序不合理不合逻辑、重复累赘、表意不明一成分残缺：1、缺少主语：例句：（去掉“通过”或“使”）在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。通过这件事，使我明白了一个道理。（去掉“在”和“里”或添上作者）3、缺少宾语：例句：我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（在句子末尾加上“的号召”）（在句子末尾加上“的好习惯”）读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生腐败这一道理。由于蒲松龄所处的时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。

课堂巩固二搭配不当1、主谓搭配不当例句：人民的生活水平正在不断地改善。

中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。（“改善”改为“提高”）（“笑容”改为“笑声”）2、动宾搭配不当：例句：1、清明节前后，我校派800多人次，参加郊区的植树活动。2、一部分同学端正了学习目的。（“人次”改为“人”）（“目的”改为“态度”）4、修饰语与中心词的搭配不当：例句：1、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。2、只要稍微深思一下，就会理解这个问题。3、他的感情表现得很丰满。（“人群”改为“人”）（“深思”改为“思考”）（“丰满”改为“丰富”）5山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。6她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录。

7改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。

8两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害，已被党和人民解决了。

多项定语的一般顺序国家队的（领属性的）一位（数量性的）有二十多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容性的）篮球（名词）女教练总结：1.领属性定语或时间、处所定语；2、称代性或数量性的短语；3、动词或动词性短语；4、形容性或形容性短语；5、名词或名词性短语，最后是中心语。另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前例句：

2、闻一多先生，是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。（闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。）3、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。）4、王先生亲切地走到我跟前，向我说：“要当心！”

（“亲切地”移到“说”字前面）例句：1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。

2、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

3、巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。

4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。

5、这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。

6、这件事在广大师生中广泛地引起了议论。四不合逻辑1、前后矛盾：例句：同学们基本上都参加了这次数学竞赛。（“基本”和“都”任意去掉一个）2、多次否定引起混乱：例句：谁也不能否认，地球不是围绕太阳运行的。（同时去掉两个否定词，意思不变）

4、我们要及时解决问题、发现问题。（分析：按照规律，应该先发现问题，然后再解决问题。）例句1我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。

2、经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。

3、今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。4公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。

11、我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

12、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。

13、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。

14、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

15、党的历史表明，群众路线执行得好坏，关系着革命和建设事业的成功。

16、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。

17、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。

重复累赘：例1：通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。例2：最近，有伪造的假人民币流入市场，严重扰乱国家的货币流通。（去掉“走上了正途”）（去掉“伪造的”或“假”）五表意不明（有歧义）1、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。2、小明在火车上写字。（分析：其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）（分析：坐在火车上写还是在火车皮上写，不明确）3，他这个人好说话（分析：“好”这个字是多音字，读音不同意思不一样）1、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。

3、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

4、这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

5、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。

解题策略：1、凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊的，就有可能有语病。2、审读法：通过审慎地阅读，去发现句子中的毛病。运用调、换、删、增等修改病句的技能修改病句。3、简缩法：将结构复杂的句子按提取主干的方法简化后进行检查。

初中三年中，初二学年是关键的一年①。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文②，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理③。第二，认真阅读教师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词④；多看报纸杂志，开阔自己的视野。第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁⑤。第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改⑥，使自己的写作能力逐步提高。1）与本计划内容无关的一处是：2）语言不得体的一处是：（3）语序不当的一处是：（4）成分残缺的一处是：③②⑥⑤

小结:贵在得法.(融会贯通