阅卷样板（2022-2023大学课程结业考试考查试卷）

装订线第4页共4页大学课程结业考试/考查试卷得分栏12一、单选题（每小题1分，共15分）１.《五蠹》和《非攻》的作者是（A）。—1A.墨子、庄子B.韩非子、墨子C.荀子、韩非子D.荀子、墨子2.我国第一部记事详备的编年体史书是（B）。A.《国语》B.《战国策》C.《左传》D.《史记》3.《离骚》在诗歌形式上所属的体式是（C）。A.四言体B.五言体C.七言体D.杂言体4.有“感于哀乐，缘事而发”特点的作品是（D）。A.《诗经》B.楚辞C.汉乐府民歌D.古诗十九首5.下列作家中，属于南朝优秀骈文家的是(A)。A.范晔B.杨衒之C.郦道远D.孔稚珪6.《汉书》所属的历史编纂体例是（C）。—1A编年史B纪传体通史C断代史D国别史7.东晋诗坛主流诗歌的创作倾向是（D）。A儿女情多，风云气少B寄言上德，托意玄珠C农事家常，怡然自适D庄老告退，山水方滋8.元嘉诗风的变化主要表现为（A）。A.寄言上德，托意玄珠B.庄老告退，山水方滋C.儿女情多，风云气少D.农事家常，怡然自适9.小说一词最早见于（C）。A《庄子·外物》B《汉书·艺文志》C《七略·辑略》D《左传》10.现存最早的文学理论与批评专论是（B）。A钟嵘的《诗品》B曹丕的《典论·论文》C陆机的《文赋》D刘勰的《文心雕龙》11.建安时期创造出“骨气奇高、词采华茂”的独特风格的作家是（B）。—1

A曹操B曹植C曹丕12.西晋太康年间，形式主义文风开始泛滥，代表这种文学倾向的作家是（C）。A.傅玄和张华B.左思和陆机C.潘岳和陆机D.张载和陆云13.《哀江南赋》的作者是（C）。A.江淹B.鲍照C．孔稚珪D．瘐信

14.《西洲曲》是南朝乐府民歌中著名的抒情诗，这首诗抒写的是（D）。

A.少女对情郎的无尽思念B.游子对家乡的无尽思念

C.妻子对丈夫的无尽思念D.儿女对父母的无尽思念15.郭茂情《乐府诗集》把乐府诗分为（A）。A.四类B.八类C.十二类D.五十三类得分栏11二、填空题（每小空1分，共15分）1.秦代的作品，比较有文学色彩的是李斯所作的（《美丽人生》）、吕不韦召集门客所编的（《美丽人生》）。2.文学史上认为西汉（美丽人生）所作的《七发》是（美丽人生）向体物大赋转变时期的作品。—13.建安七子中年辈最长者为（美丽人生），其创作“体气高妙，有过人者”，书信体散文写得最好。七子中文学成就最高者王粲，其代表作为（《美丽人生》）三首。4.曹丕，谥魏文帝，有《魏文帝集》，其成就在诗歌上，价值最高的是现存最为完整的七言诗（《美丽人生》）。5.左思的代表作品有（美丽人生）八首及体物大赋（美丽人生）。6.司马相如最有名的体物大赋作品是（美丽人生）、（美丽人生）。—27.东汉末著名的抒情小赋作家是蔡邕和赵壹，他们的代表作分别是《述行赋》和（美丽人生）。8.北地三才是温子升、（美丽人生）和（美丽人生）。9.魏晋南北朝小说可分志怪小说和（美丽人生）两大类。—1得分栏11三、名词解释（每小题5分，共20分）1.永明体：—3教师的根本任务是教书育人。为此，教师应努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻党的教育方针，认真钻研业务，不断提高自己的思想道德水平和业务水平，不断更新教学观、质量观和人才观，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，把培养具有创新精神和实践能力，德、智、体、美等全面、协调发展的社会主义建设者和接班人作为自己神圣的职责和崇高的使命2.《古诗十九首》：教师的根本任务是教书育人。为此，教师应努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻党的教育方针，认真钻研业务，不断提高自己的思想道德水平和业务水平，不断更新教学观、质量观和人才观，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，把培养具有创新精神和实践能力，德、智、体、美等全面、协调发展的社会主义建设者和接班人作为自己神圣的职责和崇高的使命3.骈文：—1教师的根本任务是教书育人。为此，教师应努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻党的教育方针，认真钻研业务，不断提高自己的思想道德水平和业务水平，不断更新教学观、质量观和人才观，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，把培养具有创新精神和实践能力，德、智、体、美等全面、协调发展的社会主义建设者和接班人作为自己神圣的职责和崇高的使命4.田园诗—5得分栏26四、简答题（每小题10分，共30分）1.简述《史记》的艺术成就？—4教师的根本任务是教书育人。为此，教师应努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻党的教育方针，认真钻研业务，不断提高自己的思想道德水平和业务水平，不断更新教学观、质量观和人才观，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，把培养具有创新精神和实践能力，德、智、体、美等全面、协调发展的社会主义建设者和接班人作为自己神圣的职责和崇高的使命2.简述庄子散文的艺术特色？教师的根本任务是教书育人。为此，教师应努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻党的教育方针，认真钻研业务，不断提高自己的思想道德水平和业务水平，不断更新教学观、质量观和人才观，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，把培养具有创新精神和实践能力，德、智、体、美等全面、协调发展的社会主义建设者和接班人作为自己神圣的职责和崇高的使命3.简述谢灵运、谢眺的山水诗在艺术风格上有何异同？教师的根本任务是教书育人。为此，教师应努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻党的教育方针，认真钻研业务，不断提高自己的思想道德水平和业务水平，不断更新教学观、质量观和人才观，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，把培养具有创新精神和实践能力，德、智、体、美等全面、协调发展的社会主义建设者和接班人作为自己神圣的职责和崇高的使命得分栏19五、阅读作品，回答问题（①、②每小题4分；③、④每小题6分；共20分，）屈原《离骚》（节录）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！……岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩！忽奔走以先后兮，及前王之踵武。荃不察余之中情兮，反信谗而齌怒。余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也。指九天以为正兮，夫唯灵修之故也！曰黄昏以为期兮，羌中道而改路。初既与余成言兮，后悔遁而有他。余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。①关于《离骚》的题义，你是怎样理解的？—1

每年选留、分配进院的青年教师均须参加省教育厅统一组织的岗前培训，学习“教育学”、“心理学”等教育理论课程，掌握教育科学基本理论，了解教学规律，熟悉教师职责②这两段文字中有哪几个词是用来称代楚王的？

每年选留、分配进院的青年教师均须参加省教育厅统一组织的岗前培训，学习“教育学”、“心理学”等教育理论课程，掌握教育科学基本理论，了解教学规律，熟悉教师职责③翻译“不抚壮而弃秽兮，何不改此度”、“岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩！”