初中家长会教师发言稿

初中家?长会?教师?发言?稿?篇?一：?家?长会?教师?代表?发言?稿?家长?会教?师代?表发?言稿?尊?敬的?各位?家长?朋友?们：?大?家好?！?我是?六年?级实?验班?班主?任，?今天?我能?站在?这里?，作?为教?师代?表与?各位?家长?沟通?工作?倍感?骄傲?和骄?傲！?在此?我代?表华?晨学?校全?体教?师，?对大?家的?到来?表示?热忱?的欢?迎和?衷心?的感?谢！?感谢?各位?家长?从百?忙之?中来?参加?今天?的家?长会?，这?既是?对孩?子的?关怀?，也?是对?学校?工作?的支?持。?近?年来?，我?校各?项工?作步?步规?范，?授课?成绩?蒸蒸?日上?。?这是因?为有?了校?领导?在教?育的?沃野?上翻?动犁?铧，?挥洒?汗水?，也?是因?为?有了各?位教?师在?沸腾?的课?堂上?播洒?智慧?之阳?光，?懵懵?的孩?子们?才听?到?了知识?的声?音，?让远?大的?理想?激励?他们?迈出?了创?新的?步伐?。父?母是?孩?子们的?启迪?老师?，家?庭教?育对?孩子?的成?长起?着举?足轻?重的?作用?，老?师?是孩子?成长?的引?路人?，对?于孩?子的?成长?起着?深刻?的影?响，?只有?将家?庭、?学校?、社?会融?为一?体，?才能?更好?地培?养孩?子全?面发?展，?成为?适用?之?才。?作为?教师?，我?们既?要关?心孩?子的?学问?，又?要在?思想?上引?导孩?子，?我们?愿意?用爱?心，?责任?心、?悉心?的呵?护你?的孩?子，?让他?们一?点一?滴的?成长?。我?们同?时也?殷切?的期?望能?获取?各位?家长?的大?力支?持，?孩子?的教?育是?老师?和家?长不?可推?卸的?责任?，而?有些?家长?却认?为有?老师?教育?就行?了，?老师?说的?话比?自己?的话?管用?，这?是一?互交?流一?下学?生在?校、?在家?的情?况，?以便?老师?针对?性德?推行?教育?。相?信在?我们?共同?努力?下，?必然?能让?孩子?在家?、在?校，?这两?个生?活和?学习?的环?境里?友好?、快?乐、?蓬勃?向上?的发?展、?为此?；我?们我?代表?全校?教师?向各?位家?长提?出几?点建?议：?一?、加?强家?庭与?学校?的联?系。?经常?与班?主任?、任?课老?师们?进行?沟?通，准?确把?握孩?子的?学习?动向?，关?注学?科平?衡，?思想?动向?。?二?、为?孩子?创立?沉寂?的学?习环?境。?孩子?学习?时，?不要?在他?们身?边?大声说?话争?论或?看电?视。?给孩?子必?需的?物质?条件?，购?买必?须地?学习?用?品和资?料但?不用?配置?不需?要的?生活?花销?品。??三、?重视?自己?的修?养和?行为?，树?立威?信，?为孩?子做?模范?，注?重家?庭教?育的?一致?性、?创立?友好?、详?和、?牢固?的家?庭气?氛，?和孩?子建?立良?好的?朋友?关系?，多?倾听?他们?内心?的想?法，?做好?开导?思想?方面?的工?作，?防范?学生?产生?厌学?情绪?。?四?、帮?助孩?子养?成良?好的?作息?习惯?，督?促他?们早?睡早?起，?有规?律?的进行?娱乐?和学?习?。指?导孩?子进?行适?当的?体力?劳动?，使?他们?掌握?必要?地劳?动技?能。??五、?做好?孩子?的作?业辅?导工?作，?要经?常性?的检?查孩?子的?作业?练?习。很?多孩?子的?学习?习惯?不太?好，?没有?自律?能力?，特?别是?双休?日，?不?能准时?完成?作业?，虽?然老?师每?次都?会检?查，?但毕?竟一?个老?师要?详细?检?查全班?学生?，有?时会?力不?从心?，即?使是?查出?来没?有做?，让?学生?补做?，?又会影?响当?天的?功课?，这?就需?要家?长的?督促?和检?查。?这一?点尤?为重?要，?请各?位家?长切?记。??六、?正确?的评?价孩?子的?得失?、一?般来?说，?很多?家长?看别?人的?孩子?感觉?长处?多，?而自?己孩?子缺?点多?哦，?这是?由于?对自?己孩?子很?认识?，期?望较?高，?能够?江很?难达?到家?长的?要求?。所?以，?作为?父亲母亲?应理?性的?对待?子女?，多?些和?平，?少些?苛刻?，以?平常?心对?待孩?子的?成长?，注?意呵?护孩?子的?自信?心，?挖掘?孩子?的潜?能，?让孩?子在?困境?中历?练，?在激?励中?成?长。?有人?说：?“?教师?是一?种讲?良心?职业?。”?但是?我校?教师?却把?它作?为一?种事?业。?教育?好学?生就?是我?们事?业，?学生?能够?健康?成长?，成?为社?会有?用之?才，?那就?是我?们的?追求?。请?家长?们放?心，?我们?相信?，只?要老?师尽?力、?学?生努力?，家?长协?力，?就一?定能?赢取?最后?的胜?利。?(?初中?家长?会教?师发?言稿?)?最后?，祝?大家?身体?健康?、工?作顺?利、?合家?欢欣?！?感谢?！?篇二?：?中学?生家?长会?教师?发言?稿?香坝?中学?家长?会教?师发?言稿?七?（?4）?班：?XX??尊敬?各位?的家?长：?下?午好?！?今天?，我?们能?聚在?一起?，实?在是?机遇?难得?。首?先，?感谢?各位?家长?能抽?出宝?贵的?时间?来参?加这?次家?长会?，这?是你?们对?孩子?的关?心的?表现?，也?是对?我们?学校?工作?的理?解、?支持?和帮?助。?召开?此次?家长?会的?目的?是为?了加?强老?师与?家长?之间?的联?系，?相互?沟通?一下?学生?在校?及在?家的?情况?，以?便我?们能?够及?时调?整工?作，?提高?教育?授课?质量?，同?时促?使家?长也?能够?积极?参加?到学?生的?教育?管理?中来?。总?之一?句话?，那?就是?“一?切为?了孩?子，?为了?孩子?的一?切！?”这?是我?们教?育的?一个?根本?出发?点。?我希?望也?相信?，从?这个?出发?点出?发，?我们?的家?长会?必然?能够?达到?预期?的效?果，?获取?圆满?的成?功！?一?、班?级情?况分?析?班级?教师?情况?：?语文?老师?，默?默耕?耘、?无私?奉献?、工?作一?丝不?苟；?英语?老师?、张?桂萍?多次?被评?为优?秀老?师，?工作?成绩?不言?而喻?；数?学老?师谢?之新?、一?直在?教育?一线?，且?担当?班主?任工?作，?教育?授课?经验?丰富?，是?我们?学习?模范?。至?于我?自己?，我?向来?积极?向经?验丰?富的?长辈?讨教?、学?习，?努力?做好?班级?工作?，积?极为?班级?服务?。总?之本?班各?科任?课教?师可?所谓?年富?力强?、精?力充?沛，?他们?不辞?劳苦?、兢?兢业?业为?香坝?的教?育事?业作?出了?积极?贡献?。?本班?的班?级情?况，?自我?接这?个班?以来?，课?堂纪?律一?直都?在?进步当?中，?大部?分的?学生?都能?够认?真听?讲；?积极?动脑?筋。?做作?业也?比?以前自?觉多?了，?效率?高了?好多?，学?习习?惯好?了很?多。?大部?分学?生都?形?成了良?好的?行为?习惯?,他?们能?遵守?学校?纪律?，关?心班?级。?如我?们班?的：?李?虹萱?、罗?成浪?、田?大林?、孙?林宇?、沈?小琴?、沈?生琴?等是?我们?班?的班干?部，?他们?以身?作则?，处?处起?到模?范作?用，?他们?为班?级做?出了?积?极的贡?献。?劳动?积极?，学?习上?进步?很大?的有?：?李虹?萱、?王?维、?田林?敏、?冉俊?艳等?。学?习积?极踏?实的?有：?李?虹萱?、田?林敏?、冉?俊艳?、罗?成浪?、王?维?、唐?仕彪?等。?我刚?才只?是片?面的?说了?孩子?的优?点，?每个?孩子?都有?他的?长处?，我?们应?该多?方面?的衡?量您?的孩?子。?确实?，孩?子们?在自?己的?努力?下，?在各?位家?长的?帮助?下，?各方?面会?有所?进步?。?学生?学习?成绩?是家?长们?最为?关怀?的问?题，?家?长都希?望自?己的?子女?能考?第一?名，?但我?们也?要根?据学?生的?实质?情况?，?只要我?们的?学生?能够?脚踏?实地?、认?真学?习、?每天?都能?学到?知识?，那?就?是好样?的。?一张?试卷?的分?数并?不能够?全面?的代?表孩?子的?成绩?，它?只代?表?过去、?只要?我们?的学?生能?够踏?扎实?实地?学习?，一?定会?有所?进步?，我?们?不但要?关怀?他们?的学?习成?绩、?也要?关注?他们?的能?力，?侧重?孩子?的多?方?面发展?。认?识到?孩子?是不?是一?个合?格有?用的?人才?，不?是一?张试?卷决?定?的，而?是社?会对?他的?检验?。未?来社?会需?要的?是人?格健?全、?心理?健康?、?有社会?适应?能力?、有?平生?学习?的愿?望和?能力?的人?。因?此，?光有?知识?是?远远不?够的?，学?生的?综合?素质?、情?感、?态度?、?价值?观更?为重?要。?所?以，不?能像?过去?那样?，眼?睛只?看在?分数?上。?要看?孩子?错的?真切?原因?。?是不懂?，还?是粗?心，?还是?根本?就没?弄懂?，然?后对?症下?药，?教会?他们?解?决问题?的方?法，?让他?们重?新树?立自?信。?各?位家?长，?教育?不但?有学?校教?育、?还有?家庭?教育?、社?会教?育，?重?视和?改进?家庭?教育?，已?越来?越成?为?广大教?育工?作者?和家?长的?共识?。但?是在?现实?生活?中，?不容?避讳?的是?，?好多家?长对?怎样?当好?父亲母亲?的紧?迫性?缺乏?足够?的认?识，?不懂?得怎?样教?育?孩子，?对待?孩子?，或?重智?轻德?；或?对孩?子过?度溺?爱，?百般?爱惜???在家?庭教?育上?形成?的一?个个?误区?，由?此给?孩子?的心?灵带?来的?负面?影响?，必?将对?孩子?的一?生造?成延?误。?今天?，我?们召?开本?次家?长会?，也?是希?望我?们能?够共?同探?讨，?更好?地教?育好?我们?的孩?子。?以下?几点?我们?不能够?忽?视。?一、?思想?上，?行为?习惯?上继?续引?导孩?子。?作?为家?长，?我们?平常?要?教育孩?子热?爱劳?动，?讲文?明，?尊敬?长辈?，待?人有?礼。?教育?孩子?做个?诚?实守信?的人?，穿?着要?吻合?学生?的身?份。?男生?不留?长法?、怪?法。?父亲母亲?是?孩子最?好的?老师?。特?别是?家长?的思?想，?在一?定程?度上?会影?响到?孩子?的?学习兴?趣，?从而?间接?地影?响孩?子的?学习?成绩?。孩?子生?长在?一种?充满?学?习气氛?的环?境中?，很?简单?萌发?一种?自觉?学习?的需?要，?致使?形成?一种?千?金难买?的自?觉学?习的?习惯?。我?们要?为孩?子创?造一?个良?好的?学习?环境?，?让他们?放心?学习?。?“小?树易?直也?易弯?”，?家长?们，?只有?我们?从小?教育?引导?好孩?子什?么事?该做?，什?么事?不该?做，?培养?优秀?的习?惯。?那对?孩子??今后的?成长?是十?分有?利的?。?二?、学?习上?要帮?助孩?子、?家长?要引?导孩?子多?读书?、读?好书?孩?子的?成长?是我?们的?希望?，我?们应?抽出?一些?时间?关怀?孩子?，我?想大?家每?天抽?出10?-?20?分钟?，还?是可?以的?。如?在饭?后或?者在?吃饭?的时?候和?孩子?聊一?聊?学校的?情况?、问?问进?来思?想情?况，?问一?问最?近的?学习?的内?容，?督促?他?们完成?作业?，特?别是?星期?天、?这样?既可?以增?进与?孩子?的亲?密关?系；?还?能够帮?助孩?子提?高学?习成?绩，?好处?是多?方面?的。??三、?安全?问题?要时?常提?醒?交通?安全?、防?溺水?等?由于?学校?周围?公?路分布?较为?密集?,交?通繁?忙，?各种?车辆?来来?经常?。在?学校?里，?我们?每天?都会?关照?学生?，反?复强?调，?注意?安全?，增?强自?我保?护意?识，?校内?外不?做危?险的?事情?，上?下学?路上?不逗?留，?不玩?耍，?放学?后要?直接?回家?，相?信各?位家?长和?我们?同样?关怀?孩子?的安?全，?由于?孩子?是家?庭的?希望?，是?学校?的希?望，?更是?国家?的希?望。??四、?对家?长的?一些?建议??1、?要多?认识?孩子?，提?倡赏?识教?育。?该严?格时?一丝?也不?放松?，该?表?扬时一?点也?不惜?啬。??2、?创立?有利?于孩?子成?长的?家庭?环境?，建?立良?好的?亲子?关系?。?3?、引?导子?女做?力所?能及?的家?务。??4、?理解?尊敬?学校?与教?师的?教育?行为?。?最后?我希?望家?校之?间加?强?联系。?孩子?要健?康成?长，?光靠?学校?教育?必然?是不?够的?，家?校结?合才?能?使孩子?不断?进步?，你?们抽?空可?以来?学校?也可?以打?电话?问问?孩子?的情?况，?或反?映一?下在?家里?的情?况，?以便?我们?及时?针对?你的?孩子?的特?点展?开?教育。?我们?要无?限相?信孩?子的?潜力?；永?远不?要对?孩子?无望?；决?不惜?啬?父亲母亲的?夸耀?和鼓?励；?教给?孩子?一世?适用?的东?西。?请各?位家?长记?住这?样?一句话?：?“你?能够?不是?天才?，但?你可?以成?为天?才的?父亲母亲?。”?同时?，我?们在?工作?中，?难免?也会?出现?粗心?或不?足之?处，?恳请?家长?们批?评指?出，?若是?我们?在教?学中?有什?么不?合理?之处?，也?欢迎?家长?们能?坦诚?与我?们交?流。?谢?谢大?家！?篇?三：?初?中家?长会?教师?发言?稿?初中?家长?会教?师发?言稿?大?家下?午好?！我?是来?自初?三年?级的?数学?老师?。?第一?，十?分感?谢各?位家?长在?百忙?之中?抽?出时间?来参?加我?校初?三年?级家?长会?。?其次?，想?与各?位家?长朋?友一?起交?流一?下与?本期?数学?教与?学有?关的?问题?。?第一?:教?学内?容的?安排?。?因本?学期?时间?较长?，初?三下?学期?复习?迎接?中考?的时?间短?、任?务重?，所?以我?们初?三数?学本?期教?学内?容包?括九?年级?上下?两本?书的?内容?。?第二?:家?长?怎样了?解自?己孩?子在?校的?数学?学习?情况?。?你可?以和?数学?老师?打电?话，?或到?学校?找老?师了?解，?也可?以通?过仔?细观?察孩?子的?家庭?作业?，练?习册?来了?解情?况，?若是?他的?家庭?作业?做得?很认?真，?错误?及时?认真?更正?，并?且经?常研?究和?复习?做过?的题?，这?样的?孩子?数学?学习?必然?是认?真的?，考?试成?绩必?定是?很好?的。?反之?，说?明他?的学?习是?不认?真的?，成?绩也?必然?不会?令人?满意?。所?以家?长应?多仔?细观?察孩?子回?家看?书的?情况?。?第三?:?家长如?何引?导自?己孩?子正?确使?用参?考书?。?要学?好数?学，?必定?多做?题-?--?-这?是大?多数?家长?的看?法。?因此?，每?到开?学初?，家?长都?会帮?孩子?买不?少参?考书?。然?而你?们却?不知?道，?此刻?的学?生很?忙，?基本?没时?间去?阅读?它们?。我?们老?师的?看法?是:?先要?把学?校发?的学?习资?料用?好，?将资?料上?的?每道题?都弄?懂弄?通弄?透，?若是?实在?能抽?出时?间来?，可?合适?精选?参照?书?或习题?进行?提高?。?第四?:家?长如?何担?负起?督导?子女?学习?数学?的责?任。??有的家?长抱?怨自?己因?忘掉?等各?种原?因导?致的?数学?水平?太低?，没?有能?力?指导孩?子的?数学?学习?。其?实孩?子的?学习?是他?自己?的事?情，?家长?和老?师?都是不?能替?代与?包办?的。?因此?作为?家长?，你?对孩?子数?学学?习应?该担?负?督查﹑?督促?的责?任，?督促?他及?时按?质按?量完?成作?业，?纠正?学习?中的?错?误，并?不断?进行?复习?和巩?固！?这样?，你?对孩?子经?常传?达一?种信?息:?我很?在意?你的?数学?学习?，数?学很?重要?！?第五?;关?于家?教方?式。?有?的家?长说?自己?家教?严格?。我?认为?:严?格就?是严?守防?线，?不能够?出格?。严?格不?是什?么?事都管?，处?处约?束孩?子，?这不?对那?不对?，这?不能够?那不?行，?严格?，板?着?脸，说?一不?二，?这是?专制?，不?是真?正意?义上?的严?格。?比方?，孩?子在?数?学学习?中出?了某?个问?题，?出格?了，?你生?气、?训骂?、撕?书本?，孩?子害?怕?了，重?新再?来，?达到?了要?求，?这是?严格?。你?细风?毛毛雨?讲道?理，?让孩?子?认识到?自己?的错?误，?再来?一次?，达?到了?要求?，这?也是?严格?。现?在教?育?孩子，?倡议?宽容?。其?实宽?容不?是纵?容，?孩子?错了?也不?管。?宽容?是指?心?理上的?理解?。孩?子出?错了?，我?们要?理解?，因?为他?毕竟?是孩?子，?不能够?孩?子一犯?错就?生气?。但?不能够?由于?理解?就放?松要?求。?简单?一句?话:?我理?解?你，但?我不?迁就?你，?更决?不纵?容你?。?各位?家长?朋友?，教?育孩?子，?把孩?子教?育成?才，?是老?师和?家长?共同?的责?任和?梦想?。苏?霍姆?林斯?基曾?说:?“?两个教?育者?——?学校?和家?庭，?不但?要一?致行?动，?要向?孩子?提出?同样?的?要求，?而且?要志?同道?合，?抱着?一致?的信?念，?向来?从同?样的?原则?出发?，?无论在?教育?的目?的上?、过?程上?，还?是手?段上?，都?不要?发生?分歧?。”?最?后我?要说?的是?:“?让我?们齐?心协?力，?携手?并进?，让?我们?的孩?子健?康成?长，?让我?们一?起创?造桐?坪初?中的?更大?灿烂?。”?篇四?：?中学?生家?长会?教师?发言?稿?九?（2?）班?家长?会发?言稿?家?长们?，上?午好?！?第一?，我?代表?九?（2?）班?全体?任课?教师?对你?们的?到来?表示?热忱?的欢?迎！?今?天你?们?从百忙?之中?抽出?难得?的时?间来?参加?家长?会，?从这?一点?即可?以看?出你?们?对子女?的关?心和?对我?们学?校工?作的?支持?。我?同时?代表?本班?全体?学生?感?谢大家?的到?来。?为什?么这?么说?呢？?由于?此次?家长?会的?真切?意义?有两?个，?一?是促?进家?长与?学校?的相?互交?流，?二?是给?学生?鼓鼓?劲。?学生?可能?其实不?在意?家长?会讲?什么?内容?，但?只?要自己?的家?长来?参加?了会?议，?就会?感觉?骄傲?和幸?福，?就会?转变?为学?习?的动力?。?本班?一共?54?个学?生，?从近?期考?试来?看，?成绩?在三?个班?里居?中，?但是?各位?家长?需要?相信?的是?，孩?子初?三毕?业，?除个?别该?考上?的学?生考?不上?以外?，绝?大部?分能?考上?高中?的都?没问?题。?而且?在考?上高?中的?人数?上绝?对不?会低?于其?他班?。?今年?您的?孩子?已经?进入?初三?，每?个家?长?都希望?自己?的孩?子能?够认?真学?习并?获取?进步?，我?作为?班主?任，?承德?你?们相信?将孩?子交?到我?手里?面，?与你?的孩?子相?处将?近两?年的?时间?，我?也?相当于?孩子?的半?个家?长，?我也?希望?自己?教的?学生?能够?考出?好成?绩，?但?是，各?位家?长，?我们?在要?求孩?子努?力学?习的?同时?，不?得不?注意?以下?一?些因素?对孩?子学?习的?影响?。?一、?阻拦?初三?学生?学习?的因?素?有人?说，?阻拦?出三?学生?学习?的四?大?因素，?第?一是?网吧?，第?二?是言?情小?说，?第?三是?异性?交往?，第?四?是家?庭内?务。?此话?一点?都不?假。?我一?直严?格住?校生?进出?校门?制?度，与?家长?联合?加强?了走?读生?的管?理，?我早?、中?、晚?只要?经过?本班?教?室都要?查察?学生?到位?情况?以及?上课?情况?，这?样比?较有?效地?制止?了部?分?学生进?网吧?的现?象。?看小?说的?学生?诚然?少，?但在?我们?年级?还是?有的?，?主若是?少许?升学?无望?和有?小说?瘾的?同学?。请?家长?和学?校一?起教?育、?监?督这部?分孩?子。?准?备中?考的?时间?有限?，所?以我?们要?修业?生要?摒弃?杂?念，集?中精?力，?专注?于学?习，?专注?于高?考。?男女?同学?过分?频频?的私?下?交往，?我们?必然?要禁?止，?希望?家长?配合?学校?做好?这部?分孩?子的?思想?工?作。?什么?是“?家庭?内务?”？?一?是经?济不?很宽?裕的?家庭?给子?女的?生活?费太?少，?孩子?营养?不良?，?难以完?成每?天的?学习?重任?，这?一点?我们?学校?是不?存在?的，?由于?我们?学?校执行?了营?养餐?，孩?子有?足够?的营?养和?学习?时间?，我?劝告?各位?家长?，?孩子身?上的?钱千?万不?能给?多，?多了?钱不?是用?来吃?东西?，就?是用?来买?东?西给别?人吃?，买?的那?些零?食根?本没?有任?何营?养，?用严?重点?的话?说就?是?垃圾食?品，?有一?些孩?子的?钱用?来买?礼物?送同?学，?这里?我不?讲解?你们?都?该理解?买来?送什?么同?学。?二?是父?母不?和，?要么?父亲母亲?关系?不好?，要?么对?孩子?的要?求意?见不?一，?把孩?子的?心搞?得飘?浮不?定，?这样?就严?重影?响孩?子的?备考?质量?。?二?、学?校的?详细?管理?中?考直?接关?系着?学生?自己?的命?运和?家庭?的未?来，?因此?学校?高度?重视?，给?初三?年级?装备?了年?富力?强和?经验?丰富?的教?师（?介绍?本班?各科?任教?师）?。同?时加?强管?理，?尽量?学生?供应?比较?好的?学习?和生?活环?境（?介绍?本校?学习?环境?的优?势）?。?三．?班级?成绩?上?周?方才举?行半?期考?试，?本班?学生?获取?优秀?成绩?。考?试科?目有?语文?（15?0?分）?、数?学（?100?分?）、?英语?（12?0?分）?、物?理（?100?分?），?化学?（10?0?分）?，总?分57?0?分，?本班?最高?分是?白明?仙同?学48?3?分，?名列?全年?级第?三名?全年?级第?一名?是九?（?1）?班周?青51?1?分，?周玉?光老?师的?女儿?。40?0?分以?上的?7人?，30?0?分以?上的?27?人，?是全?年?级最?多的?班级?，25?0?分以?上的?34?人，?也是?全?年级最?多的?，我?们不?要认?为孩?子没?有希?望，?下面?由我?来给?大家?算账?，?看看你?的孩?子有?没有?希望?上高?中（?向家?长打?气，?给孩?子鼓?励）?。?但是?经过?此次?考试?，我?们也?发现?了一?些问?题：?1?．学?习方?法不?科学?，?不注?重基?础，?盲目?跟风?。?2?．学?习自?觉性?还存?在一?些问?题?，甚?至有?同学?玩棋?牌，?玩手?机?（要求?各位?家长?把手?机作?为重?点管?理项?目）?，谈?恋爱?。?3?．有?同学?自信?心不?足，?压力?过大?，心?态调?整不?好，?影响?了考?试成?绩，?甚至?是平?时的?学习?。?4?.基?础较?差的?学生?有自?暴自?弃的?倾向?，个?别学?生缺?乏学?习动?力，?学习?习惯?懒散?。?5?.有?相当?一部?分学?生计?在偏?科现?象。?要么?理科?好文?科不?好，?要么?文科?好理?科不?好。?比方?：?此次?半期?考试?总结?基本?上就?是这?样，?下面?我作?一些?今后?的工?作打?算：?1?、树?立纪?律观?念。?越是?周边?中考?，学?生的?思想?越容?易受?到各?种影?响而?出现?颠簸?，越?简单?出现?集体?看法?冷淡?和违?纪等?现象?，所?以更?要加?强纪?律教?育，?严格?管理?，考?前适?当放?松不?等于?放纵?。通?过耐?心细?致的?思想?政治?工作?，要?修业?生严?格执?行学?校和?年级?组制?定的?各项?管理?制?度，达?到纪?律好?、学?风浓?、班?风正?（介?绍本?班学?风班?风）?。?2?、树?马上?间观?念。?对于?初三?学生?来说?，时?间就?是分?数。?在保?证学?生有?足够?的休?息时?间和?必要?的体?育锻?炼时?间的?情况?下，?督促?学生?抓紧?每一?天每?一时?，甚?至每?一分?每一?秒。?同时?重申?重要?紧抓?住并?充分?利用?在校?的“?有效?时间?”，?侧重?时间?的有?效性?，力?争时?时有?收获?，天?天有?进步?，同?时我?也要?求各?位家?长，?不要?由于?孩子?一点?点病?痛就?请假?（解?释严?重性?）。??3、?成立?竞争?看法?。近?几年?来尽?管高?中招?生一?再扩?招，?但是?只要?高?校办学?水平?还不?是百?分之?百相?同，?就一?定存?在着?竞争?。所?以，?在复?习?备考阶?段，?在对?学生?正确?进行?生理?、心?理指?导的?同时?，应?要求?学生?立?足自我?、超?越自?我，?明确?“竞?争出?成绩?，竞?争出?人才?”、?“人?生能?有?几回搏?”的?道理?，明?确“?学如?逆水?行舟?”的?道理?，要?敢于?吃大?苦、?攻?难关，?要力?争上?游，?奋勇?当先?。这?样才?能全?面促?进整?体中?考水?准的?提?高。?4?、是?既要?全面?抓，?又要?重点?抓。?全班?共50?多?人，?就每?一个?学生?而?言，在?班级?中占?50?分之?一，?是微?不足?道的?。但?对每?个家?庭都?是百?分之?百的?希望?，所?以我?们的?原则?是不?放弃?每一?个学?生，?关怀?激励?每一?个人?的健?康成?长，?但又?要有?所侧?重，?特别?是基?础较?好，?对冲?刺重?点本?科比?较有?希望?的同?学重?点抓?。我?们将?学习?上的?优秀?生（?这其?中当?然也?包括?在坐?各位?家长?您的?孩子?）认?真分?析，?承包?给所?有任?课教?师，?尔后?分期?分批?作工?作，?做到?课上?多提?问他?们，?自习?多耐?心辅?导，?课下?常做?他们?的思?想工?作，?找他?们谈?心，?利用?课间?十分?钟了?解他?们学?习生?活状?况。?生活?学习?上对?这些?同学?既提?出更?严格?要求?，生?活上?还经?常鼓?励帮?助他?们。?而且?我们?要求?这些?同学?最少?每两?星期?主动?到办?公室?向班?主任?或任?课老?师汇?报一?下近?段时?间的?学习?，经?过共?同做?工作?，这?些同?学在?学习?上明?确了?目标?，学?习上?有动?力，?与老?师打?成一?片，?学习?成绩?突飞?猛?进。?5?、是?加强?思想?教育?，增?强学?生信?念与?成材?欲望?。充?分利?用课?堂，?班会?的机?会给?同学?们加?油充?电，?开树?立远?大理?想，?要有?崇高?的目?标与?追求?的主?题班?会。?经过?班会?同学?们懂?得了?好多?道理?。目?注明?确了?，信?心增?强了?，学?习也?变的?主动?了。?成?绩也?稳步?提高?了。?睁开?并深?化“?三?帮一带?促活?动”?，以?实现?班级?无差?生，?对于?差生?优生?一视?同仁?，因?材?施教!??四、?我们?对家?长的?建议?和建?议?1?、创?造一?个良?好的?家庭?环境?，不?要经?常闹?矛盾?。?2?、帮?着孩?子找?进步?和不?足，?研究?对策?，制?定一?个近?期可?以实?现的?奋斗?目标?，让?他们?坚定?信心?。?3?、关?注孩?子在?家的?学习?状态?，注?重实?效。??4、?不要?给孩?子太?大的?心理?压力?，要?多鼓?励，?多赞?赏，?让他?们发?现?自己的?价值?，不?要一?味的?责怪?和职?责。??5、?给孩?子找?好出?路的?不要?过早?告诉?孩子?，让?他坚?持好?这一?年。??离中考?的日?子只?有8?个月?了，?好多?家长?开始?心急?上火?了，?孩子?考试?，家?长比?孩子?焦虑?。于?是，?考试?不再?是考?学生?，很?大程?度上?也是?在考?家?长。一?些家?长在?孩子?中考?过程?中，?心理?忧愁?表现?得相?当严?重。?在此?，?我引用?中科?院心?理研?究所?王极?盛教?授给?家长?开出?的处?方。?也就?是如?果?家长处?理方?法不?当，?会影?响考?生的?成绩?。其?实，?中考?其实不?奇特?，是?有?规律可?循的?，遵?循中?考的?规律?就能?成功?，违?反规?律就?有可?能失?败。?他?提示家?长有?几大?误区?要避?开，?供大?家参?考：?1?、“?尽量?不要?给孩?子施?加压?力。?有?些家?长为?照顾?孩子?长远?不看?电视?，房?间小?怕影?响孩?子，?甚至?下雨?天到?房外?站着?，把?考生?看作?家庭?的“?中心?”过?分地?关怀?，高?考越?近家?长越?小心?，其?实这?也是?一种?心理?压力?。这?种无?形的?压力?使考?生更?担忧?自己?考不?好的?结果?了。?家长?“尽?量不?要给?孩子?施加?压力?。”?昨年?几位?中考?学生?的父?母首?先强?调的?都是?这一?句话?。去?年有?个家?长的?父亲?说：?“?快中?考了?，孩?子本?身思?想压?力就?不轻?，做?父亲母亲?的应?该淡?化中?考?气氛，?让孩?子自?己去?复习?。”?甚至?有个?家长?的妈?妈说?：?“中?考之?前家?里和?平常?同样?，没?有紧?张气?氛。?”她?感觉?家长?关怀?得太?多，?会让?孩子?产生?“我?要考?不好?，对?不起?爹妈?”的?想法?，增?加孩?子的?思想?负担?，对?考试?不利?。?其实?，功?夫在?平常?，孩?子已?经形?成了?良?好的学?习、?生活?习惯?，这?时候?没有?必要?打乱?。就?算家?长平?时没?有注?意?培养孩?子的?优秀?习惯?，也?不要?在最?后阶?段突?然过?分关?心孩?子，?这样?做?反而会?打乱?孩子?的学?习生?活规?律，?给孩?子造?成压?力。?当?然学?生的?情况?千差?万别?，对?那些?到此刻?仍不?知努?力学?习的?学生?还是?要增?加一?点压?力。?提出?一些?详细?的要?求，?学生?的学?习是?管出?来的?。在?管理?过程?中地?定要?注意?管理?的方?法。??三、?家有?考生?，如?何正?确对?待?孩子?考试?，家?长比?孩子?焦虑?。于?是，?考试?不再?是考?学生?，很?大程?度上?也是?在考?家长?。一?些家?长在?孩子?高?考过程?中，?心理?忧愁?表现?得相?当严?重。?在此?，我?引用?中科?院心?理研?究?所王极?盛教?授给?家长?开出?的处?方。?他提?醒家?长有?5大?误区?要避?开，?供大?家参?考：?误?区一?：?过分?保护?。家?长高?考前?把孩?子重?点保?护起?来，?全家?人都?围着?孩子?转，?甚至?有的?父亲母亲?请假?在家?照顾?孩子?，实?际上?这不?利于?孩子?以一?颗平?常心?去参?加高?考，?反而?给孩?子造?成太?大的?心理?压力?，影?响孩?子在?考场?内正?常发?挥。?误?区二?：?过分?干涉?。有?好多?家长?认为?，这?段时?间太?重要?了，?孩子?要一?门心?思复?习、?做功?课，?不能够?做其?他的?事，?对孩?子的?自由?进行?限制?，不?准做?这，?严禁?做那?，这?样的?收效?反而?适得?其反?。?误区?三：?过?分期?待。?对孩?子的?希望?值过?高，?高出?了孩?子的?实质?水平?，不?够?重点?的也?报重?点，?这样?简单?损害?孩子?的自?信心?。?误区?四：?家?长要?言传?身教?，有?些家?长常?常对?孩子?说，?快高?考了?，不?能看?电?视了，?而他?们自?己却?在看?电视?，不?但容?易引?起孩?子的?厌烦?，而?且也?会?影响孩?子的?复习?。?误区?五：?要?重视?心理?健康?，有?些家?长对?孩子?的身?体备?加呵?护，?却忽?视了?孩?子的心?理健?康。?基?于上?述的?处方?，我?们家?长在?这一?年要?做到?“六?要六?不要?”。?六要?是：?（?1）?要制?造良?好的?家庭?气氛?：?平常?的日?子，?夫妻?之间?，与?孩子?之间?的对?话要?和平?常一?样和?谐。??（2?）要?经常?和老?师交?流：?每?次月?考后?，家?长要?和老?师多?沟通?，发?现差?距和?不足?后，?家长?要?和老师?共同?把孩?子的?成绩?提高?上去?。?（?3）?要注?意孩?子的?饮食?和睡?眠：?吃?平常?吃的?，晚?上复?习不?要熬?夜。??（4?）要?情绪?牢固?：?家长?情绪?牢固?经过?感染?、暗?示等?心理?体系?，有?助于?孩子?情绪?稳?定。家?长情?绪不?牢固?，心?情紧?张，?不利?于孩?子良?好的?心态?的建?立。??（5?）要?重视?孩子?的心?理健?康：?多?做积?极的?表示?，使?孩子?以一?颗平?常心?去对?待高?考。??（6?）要?整理?采集?填报?志愿?的信?息，?尔后?和孩?子沟?通。?六?不要?是：?（?1）?不要?叨唠?：?整天?把高?考挂?在嘴?边，?时时?对孩?子说?，要?抓紧?时间?复习?，其?实孩?子的?心理?也非?常紧?张，?越说?孩子?越紧?张，?越说?孩子?越烦?躁。??（2?）不?要许?愿：?一?些家?长总?想用?一些?奖赏?来调?动孩?子的?积极?性，?比方?，“?考得?好，?我给?你买?个笔?记本?电脑?”，?“考?上北?大，?我带?你到?外国?去玩?”，?这?些其实不?能起?到什?么实?际的?收效?。?（?3）?不要?威胁?：?一些?家长?为了?给孩?子制?造压?力，?就威?胁孩?子，?“考?砸了?，我?们就?无论?你了?”，?诸如?此类?，会?使孩?子产?生恐?惧心?理，?不利?于孩?子复?习。??（4?）不?要盲?目给?孩子?买辅?导材?料：?家?长对?学校?复习?的程?序和?内容?其实不?认识?，认?为多?复习?指导?资料?会?有收效?的，?结果?是冲?淡了?老师?的复?习计?划，?只能?给孩?子增?加压?力。?不?要盲目?报辅?导班?，辅?导班?有时?能起?到一?些作?用，?但盲?目报?指导?班的?话，?就会?分别?孩子?的精?力，?没有?把老?师叮?嘱的?内容?复习?全面?。?（?5）?不要?给孩?子定?每门?课考?试分?数指?标。?也不?要经?常问?孩子?的成?绩，?否则?就会?给孩?子加?压。??（6?）不?要规?定孩?子考?上什?么笔?记本?电脑?。?九?（2?）班?20?1X?年?11?月23?日?篇五?：?初一?家长?会班?主任?发言?稿[?1]?初?一家?长会?班主?任发?言?尊敬?的各?位?家长：?你?们好?!?感谢?你们?在百?忙之?中来?到学?校，?共同?来关?注学?生的?学习?情况?，关?心我?们学?校的?发展?。同?时对?各位?家长?长远?以来?对学?校、?班级?工作?的大?力支?持和?帮助?，表?示真?诚的?谢意?。我?代表?七年?级任?课老?师到?来表?示热?烈的?欢迎?。?一、?家长?会的?意义?召?开这?次家?长会?目的?给大?家搭?建一?个互?相沟?通?的平台?，加?强老?师与?家长?、家?长与?家长?、家?长与?学生?之间?的联?系，?相?互认识?学生?在校?及在?家的?情况?，以?便老?师能?够更?有针?对性?的实?施教?育，?家长?也能?够积?极参?与到?学校?的教?育中?来，?使每?一位?学生?都能?获取?全?面的发?展与?提高?。上?周我?们又?进行?了一?次段?考，?我想?让大?家了?解一?下?我们的?孩子?在前?一段?时间?的学?习情?况，?以便?更好?地开?展家?庭教?育。??二、?班级?现状?及管?理?我们?班共?有41?名?学生?，其?中男?生23?人?，女?生18?人?。班?级管?理上?我制?定了?一系?列规?章制?度，?墙后?面已?经张?贴了?，而?且是?有专?人负?责的?，我?主要?是从?学生?的养?成教?育，?行为?习惯?教育?，感?恩教?育等?方面?睁开?平常?工作?。作?为班?主任?，我?不会?只看?重成?绩好?的学?生，?在我?的眼?里，?所有?学生?都是?同样?的，?既然?大家?放心?地把?子女?交给?我，?我就?要对?每一?个学?生负?责。?这个?班由?于种?种原?因，?小升?初的?时?候，成?绩不?够理?想。?经过?半个?多学?期的?共同?努力?，大?部分?学生?思想?、?学习进?步都?很大?，卫?生纪?律方?面都?有明?显的?进步?，学?习也?认真?了，?自?觉性明?显增?强了?。初?一有?七门?课，?语文?：?倪敏?（）?数学?：?杨清?（）?英语?：?潘彩?群（?）所?有任?课教?师对?学生?都非?常负?责，?课后?也抓?得很?紧。?这一?点我?想大?家应?该比?较清?楚。??三、?和家?长探?讨教?育对?策?（?一）?、?加强?家庭?教育?意识?，努?力提?高家?庭教?育质?量。?孩?子在?同样?的年?龄段?里，?在同?样的?学校?，在?同样?的班?级里?读书?，授?课的?时间?是相?同的?，学?习的?环境?是一?致的?，然?而接?受教?育的?收效?则区?别很?大，?造成?这种?差别?的原?因，?其实不?在于?学校?教育?，而?在于?家庭?教育?。打?个比?方说?，老?师好?比医?生，?父亲母亲?恰似?护士?，学?生好?比住?院的?病人?，医?生的?主要?任务?是下?药，?父亲母亲?的护?理是?十分?重要?的。?举一?个最?简单?的例?子，?前一?段时?间我?请了?三个?星期?的假?，这?次数?学考?试比?以前?就退?步了?许?多，有?些同?学以?前及?格的?，现?在不?及格?了。?可见?，孩?子是?需要?管的?，?特别是?学习?习惯?差、?自觉?性差?的更?需要?管。?因此?，周?末在?家就?需要?你?们家长?的配?合。?人?生最?大的?烦恼?莫过?于儿?女的?不行?器，?人生?最大?的欣?慰莫?大于?孩子?的有?才有?德。?在教?育子?女的?问题?上有?一个?不行?定论?的公?式，?此刻?多付?出一?点，?尽了?自己?的努?力和?职责?，以?后就?会顺?心，?否?则，就?会还?债。?还债?有三?个方?面：?一?是升?学，?二?是就?业，?三?是婚?姻。?他们?在社?会上?无法?保持?生计?时，?需要?父亲母亲?的不?断接?济?和帮助?，这?样只?能是?一代?处分?一代?，恶?性循?环。?但是?有知?识、?有见?地?的家庭?教育?则是?一代?负责?一代?，一?代孝?敬一?代，?一代?胜过?一代?。所?以，?我想?跟大?家说?，挣?再多?的钱?，如?果小?孩荒?废了?，那?就得?不偿?失。??（二?）、?家庭?教育?与学?校教?育要?亲近?配合?。?前苏?联教?育家?苏霍?姆?林斯基?说：?“?两个?教育?者——?学?校和?家庭?，不?仅要?一致?行动?，要?向孩?子提?出?同样的?要求?，而?且要?志同?道合?，抱?着一?致的?信念?，始?终从?同一?原则?出?发，无?论在?教育?的目?的上?、过?程上?，还?是手?段上?，都?不要?发生?分?歧”?。?作为?家长?，要?经常?到学?校走?走，?也许?打个?电话?认识?孩子?的学?习情?况。?星期?二王?智豪?父亲?从上?午十?点等?到十?二点?。要?认识?学生?的作?业情?况，?经常?翻翻?他的?作业?。有?的学?生还?有旷?课情?况（?星期?天下?午就?到学?校，?结果?和同?学打?架，?晚自?习没?来）?，手?机，?Mp3?等?不要?带到?学校?来。??(三?)、?家庭?教育?的方?法?1?、打?开学?习之?门——?正?确看?待孩?子的?分数?，多?与孩?子沟?通交?流?我们?做家?长的?最关?心的?是学?生的?分数?。学?生的?基础?有好?有差?，我?们要?看到?孩子?的点?滴进?步。?我也?是做?家长?的，?我们?每个?人都?希望?自己?的孩?子能?名列?第一?。然?而，?每个?班第?一名?的宝?座只?有一?个，?强者?人都?坐在?这个?宝座?上吗?？我?们为?什么?不问?问孩?子在?哪些?地方?有收?获？?为什?么不?问问?孩子?有哪?些进?步？?我希?望我?们的?家长?朋友?都看?重孩?子学?习的?过?程，多?拿孩?子的?前后?对照?。多?激励?孩子?，多?多与?孩子?沟通?沟通?，加?强?对话。?孩子?回到?家随?便问?问：?今?天学?校有?什么?新鲜?事？?你附?近坐?的是?谁？?喜不?喜欢?他？?你的?语?文老师?讲课?有什?么特?色？?数学?听得?懂吗?？不?懂的?有没?有问?老师?？等?等。?平常?的交?谈会?引起?孩子?的兴?趣，?产生?亲近?感。?久而?久之?，孩?子就?会?跟你谈?学校?里的?事情?，就?会和?你交?流。?此刻?的