2022语文的学习总结范文5篇

2022最新语文的学习总结范文5篇

在学习语文的这段期间，坚信大家必须都过得非常充溢，所以在学习顺当完毕后，那么总结都是怎么写的呢！下面是我为大家整理的2022最新语文的学习总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。

2022最新语文的学习总结范文1

人生的伊始便已注定我的身体里流淌着炎黄的血，心中也已烙下了龙的图腾。传文达意，从一起先的咿咿呀呀，到后来的通读古今中外；书写汉字，从一起先的一笔一划，到后来的行云流水；对道与思的理解，从一起先的懵懵懂懂，到后来的传承践行······可以说，博大包涵的中华文化，已经在不知不觉中渐渐渗入我们的生命，从今再也无法割舍。

曾经，在中学时期的语文学习中，有过厌恶与不解。似乎，那时的我们普遍反感背诵课文，但随着阅历的增加、人生经历的渐渐丰富，明白，全部当时的摄入都是为了将来的某一天能够有实力赐予，以及在世界的舞台上独占一片天地。

我理解的语文即是一种语言的文化。它是行为的说明，更是思想的映射。好像巴尔扎克说的：小说是一个民族的秘史。那么语言即是这个民族的文化与内涵。

从《诗经》到汉乐府，从唐诗宋词到明清小说，从中国古典到外国经典，语文承载的不仅仅是人类才智和劳动的结晶，更传承着中华厚重的文化和经久不衰的思想之光。我惊羡于先哲们睿智的头脑，被多数文人墨客天妒的才气所震撼，更沉醉于流传千古而永不腐朽的经典之中。记得，大多数的孩子学习背诵的第一首古诗不是“鹅鹅鹅”，就是“床前明月光”，但我却由哥哥口口相传的教会了《早发白帝城》。小时候学东西甚是快，只是两遍便可以背诵如流了。但那时的我，又哪里会懂的李白乘于轻舟之上的心境。

后来，我们学会了《游子吟》，却也还是在青春叛逆之时与母亲针锋相对；后来，我们学会了《回乡偶书》，却也只是在漂泊异国他乡之时才能感念出那份隐隐作痛的思想之愁；后来，我们学会了《上善假设水》，却也只是在争得头破血流以后才明白“不争故无人能与之争”······但是，我们真的学会了么？学会了即是懂么？懂之后又能融汇么？

我想，光是老子已足够我们瞻仰一生了吧！更何况，那华夏五千年的悠悠历史了。好一场才智的长跑，标杆却是永恒。

中学时期，始终都在为应试奔波，却久违了香茗缭绕、孤灯为伴时，捧一册古卷心神畅游的那份坦然。于是，高考后的那个暑假，便迫不及待地丰富了一下我的书架。偶遇一本好书，是多少次游乐场、电影院也不换的经验。还记得，初相见的那份“惊心”，是惊鸿划过天际也不禁驻翅的“动魄”。以至于好书阅毕，还久久不舍，迟迟不愿收起换读另一本。

2022最新语文的学习总结范文2

俗话说：爱好是学习最大的教师。爱好是学习的奠基石。对语文学习感爱好，就为你的语文学习奠定了最坚实的根底。两千年前的“文

圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明白“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的相识。”假如一个人连学习语文的爱好都没有了，就算每天坐在教室里也不行能学的好语文。我个人对语文的爱好较大，这促使我能够在大学语文这个科目中有所收获。学习大学语文的爱好，我认为有两个因素，一个来自于本身，一个来自于教师。本身爱好的造就我认为在于平常多看一些文学作品，在文学作品中陶冶自身的情操，同时也可以积累一些文学常识，也燃起了学习语文的激情了。同时，教师也是重要缘由之一。叶圣陶说过：“从小学教师到大学教授，他们的任务就是协助学生养成良好的习惯，协助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。从而可知，教师在学习中发挥的作用也是很大的。在小学和中学的时候，语文教师给我的影响很大程度上影响我学习语文学习。而在相对自由开放的大学语文的学习中，教师的影响在必须程度上起确定性作用了。综上所诉，爱好是开启学习好大学语文的金钥匙。

大学语文学习心得之人生价值

首先，我想从教育的本质和大学教育的宗旨来了解大学语文存在的价值和意义。我始终认为教育的本质是完善一个人，即“取长补短”，而非“扬长避短”，去充分开掘人的潜力，相识自我的价值，即“天生我才必有用”，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。所

以，大学语文的学习是通识教育，并非专业教育，是为了开展学生的特性，而不像中学时的造就学生的共性。这正是大学语文存在的大背景，大前提和大环境。通过我的学习感受，在课文中所表达的人生价值均为及其难得的思想资源。以民为本，孔孟思想的核心“仁爱”，仁者爱人：心怀天下，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，居安必需思危，高枕不能无忧；

和而不同，“君子和而不同，小人同而不和”“君子周而不比，小人比而不周”，异中求同，同中求进；人情世态，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，困难多变，丰富多彩；论学品艺，以苦为乐，知难而进，执着人生的又一种境界??这些都是大学语文教以我们的做人的道理和我们所要具备的人生价值。此外，所涉及的相关的经典名著如《周易》，《离骚》，《中庸》，《大学》，《老子》，这极大的造就了我们当代大学生对于祖国文化的酷爱，也增加了我们的爱国情操和文化责任感，而且，人文语文让我从哲学的角度去谛视我的世界观，人生观，价值观的。我以为，世界观是大我的存在，人生观是小我的存在，而价值观就是人的大我与小我之间的选择。而人文语文所提倡的“以人为本”和“人文主义”，就协助我相识了“我自己，即倾听自我心灵深处的呼声和需求，学会去爱人，去关怀人，到达对个人和社会的终极关心。综上所述，大学语文的学习为我的人生观，价值观的定位供应了更高的平台。

2022最新语文的学习总结范文3

时间如同东流的逝水，匆忙而过，如今，转瞬之间，便已经和大学语文亲近接触快一个学期了，仍旧清楚记得，在上第一堂课时，教师的热忱，教师的博闻强记的演说，都已经深深的让我爱上了《大学语文》这堂课。从今之后，除非特别状况，否那么绝不会出现迟到早退，甚至逃课的现象。

学这门课程之前，心里还在想，对于我们这些非汉语专业的学生，哪有必要学大学语文呢，看看书就好了。但是，经过许教师的激情讲解，我渐渐明白，学习大学语文是特别有必要的。于学问层面，我可以接着拓展学问视野，进一步开掘认知潜力，养成网络装的思维品性。于精神层面，我们可以题为人类精神，心理及人格，促使我们不断提升精神境界。

人们都说大学是熬炼同学综合实力的平台，大学语文就是一个很好的表达。在大学，我们不仅仅要理解课本的学问，还要熬炼其他各方面的实力。第一，自主学习实力。大学由于支配给语文的课程时间有限，不能够每一篇文章都进展讲解，也没那个必要。我们的许教师一般都是挑一些有代表性的文章出来讲，剩下的那些就留给学生自主的去学习，给我们供应了一个很好的自主学习的平台。其次，大学语文造就了我们的说话实力。大学语文的课堂与中学的不同，气氛更加的活泼，平常在课堂上教师为我们供应了更多的互动的时机，给了我们更多的发言时机，熬炼了我们的说话实力。第三，大学语文造就了我们的演讲实力。一个人的说话实力在许多时候都被人们用作考验一个人实力的标准，所以在大学，熬炼好自己的说话实力是很有必要的，而演讲实力又是考验说话实力最干脆的方式。大学语文就给我们供应了这么一个平台，一个能够对着许多人说话的平台。

《大学语文》激发了我学习语文的热忱，增加了我对语文学习的酷爱。虽然下学期没有这门课程支配，但我还是确定接着阅读文学作品，探究书本学问。我认为《大学语文》对我的协助实在是大，不仅对我个人爱好爱好进展造就，还对我学习专业技能有不小的协助。

2022最新语文的学习总结范文4

这学期我提前修了大学语文这门课，总体感觉还不错。假如说中学语文的学习过程中，很多东西是你平常为了应试而不得不去学，那么到了大学，学习语文不再有应试的压力了。短暂放下平日课业的繁重，我完全是抱着一种享受的看法来的，在这里，你可以用自己的思维去想问题，没有人再来评论你的对错，因为那些呆板的标准是为了应试而制定的。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，充分发挥你的思维吧，在大学语文的课堂。

学习所得中，感受最大的是诗歌。诗歌的特点是最富有抒情性。如白居易的《长恨歌》表现唐玄宗和杨贵妃的悲情故事，在唐玄宗思念杨这种适于抒情的地方，用了夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟暮鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。来表述。设个的艺术手法之一是象征。

戴望舒的《雨巷》在消沉而美丽的调子里，借助古典诗词的意境丁香空结雨中愁幻化出一个丁香姑娘，作者盼望逢着一个结着愁怨的东西，她是愁怨的化身，是哀愁，是一个象征意象。学习诗歌也要领会意境的重要性。张假设虚的《春江花月夜》中，作者紧扣春江花月夜的题目挥毫泼墨，以月为中心来统摄广袤的自然景物，使得所描绘景物在时空上无限扩展春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明。江畔无人初见远，江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年只相像。春夜的温馨安静，春江的浩瀚，春花的光艳丽丽，全都在明月的覆盖下透漏出飘渺朦胧的韵味。在这样奇妙的环境中，诗人感到身心都融入了宇宙自然，体验着永恒和无限。

感觉自己还存在着问题：对现代诗歌的鉴赏实力偏弱。中学时为了应试，教师大篇幅的来讲古代诗歌，使得自己看到诗歌就会定向的往古代人的思想去想。什么被贬，思亲，爱国之类的。针对这个问题，我认为：我可以多读一些现代诗歌当作消遣。读得多了，对作者的主旨，情感，思想等方面把握的也会准一些。

总之，学习大学语文是特别有必要的。于学问层面，我可以接着拓展学问视野，进一步开掘认知潜力，养成网络装的思维品性。于精神层面，我们可以题为人类精神，心理及人格，促使我们不断提升精神境界。

2022最新语文的学习总结范文5

大学语文的课程转瞬就已宣告终结。心里真的有点缺憾，在我爱好渐浓的时候，却不得不承受它已落幕的事实，在此我想先谈一下在这个课堂的所得以及由其引发的所感。

我必需提出自我指责，在课堂上我的踊跃性的确是不高的，处于“比上极其缺乏，比下亦不盈余”的为难地位。就其缘由的话，不尽然又是什么比拟羞怯，不够大胆，事实上我就及其厌恶自己这幅德性，明明知道这样的模式早就不该存在了，但就是没有志气，太过软弱。此时此刻想想，不免觉得特殊缺憾，只能说我又错过了一个变更自我的好时机。无疑，教师您所营造的课堂气氛和建构的教学、评价模式是值得称道的，这是全班这么多同学的集体反映，并非我的一家之言，当然也就不存在恭维您的嫌疑。在我看来，您的教学模式区分于大多数的教师，因为您真正贯彻了“以学生的开展为本"的方针，变讲堂为学堂，把主要精力放在指导学生"学”上来，在您的课堂上，我真正意识到：过程的重要性。孔子说：“只问耕耘，莫问收获”，充分说明白过程的重要性，而在此我觉得，过程把握的好的话，收获自然随之到来，而这种收获〔实力、情感、看法、价值观...〕恰恰是我们大学生此时此刻最须要的。学问的、技能的东西是外显的，是比拟简单量化，越到实力、情感、价值观，越难以测量。但是我们决不能因为它难以测量就急功近利地对此无视。

事实上，学问和技能虽然重要，但实力、看法、情感、价值观对一个人一生的意义更加深远。这个学期我深刻地感觉到您的语文教学注意特性化学习，语文教学上不忘让我们学会感受、体会、体验、揣摩。除此之外，我也感受到了您饱满的热忱和激情，当我听你评价这么多学生的作业并给出指导时，纵使对象不是我，我照旧很感动。从小到大，我见过的特殊尽责的教师并不多，而您毫无疑问算是一个，同时，你们又有所不同，因为在您身上，我看到了您对老师这份职业的至高的热忱，我想或许正是这种热忱，您把它延拓到学生身上了吧，也正是这份酷爱支撑着您不遗余力地把它做到最好。对于我自己的学习，我还想说明的是;虽然我在课堂上并不踊跃，对待这门课程看法也比不上别人端正，当我真的觉得它很有价值，我也真诚地感谢它，总体而言，我在大学语文上花的时间和精力并不少，作业虽然借鉴了网上一些资料和书籍，但都是我一点一点搜集并且结合自己的思想编辑出来的，而对于出勤方面，我也是比拟踊跃的。对此也许教师也是知道的，我也不多谈。接下来我就说说关于大学语文课程完毕但并不意味着语文学习的完毕有关方面的观点。

自古有言：“人生有涯，而知无涯。”可见学习也应是无止境的。而语文作为一项学好其他学科的根底和获得学问的必需技能，诚然，也是没有止境的。我们知道，事物的承受从理解起先，吸取学问离不开语文，生活中人与人之间的沟通离不开语文，看电影、看杂志、读报、读书、阅读新闻都离不开语文。纵使你对生活充溢了问号、对学问有着无穷无尽的渴求，但是如假设不驾驭必须的阅读理解实力，你也只能怀着沉甸甸的心情迷茫地盯着书本发愣，道一声：“书到用时方恨少。”简而言之，语文是无处不在，在任何一个行业，听说读写的语文根本功都不行或缺，它将制约着你事业的开展和生活质量，而社会的开展，伴随着文化的开展，这无疑也昭示着语文的学习也应是开展化的，必需紧紧跟随时代的脚步。上述所言，针对的是语文作为一门根底学科，它所具有的工具性意义，那它的思想性方面又有什么意义呢？我不妨来说说。

古人始终坚信：“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”现今，许多家庭也照旧强调并践行，我也始终觉得书香门第自是有一种独特的傲人气质。学习语文有着承受优秀文化，陶冶情操、美化生活和开阔视野、彻悟生命、提高文学艺术修养、造就缔造性思维、提升审美鉴赏力的作用。我们知道文学艺术在激发人的精神丰富性、保存和开展人对世界的多样性想象方面的作用是其它东西不行替代的。文学艺术可以润泽我们的灵魂，在这个物欲横流，消费主义和功利主义喧嚣呈上的时代，人们的生活和心灵都日趋粗俗，压力感和抑郁感日趋剧烈，这时候，语文的优势就突显出来了。在这里，我们可以瞻仰到壮丽的人格之美：屈原的独立不迁、陶渊明的冲虚高原、李白的豪迈飘逸、杜甫的忧情热肠、苏轼的遗世独立、李清照的凄凄切切。还有栏杆拍遍泪湿衣襟只为国的辛弃疾、僵卧孤村犹思报国的陆放翁。

大家都说：言为心声，文如其人