2022综合实践活动工作总结范文三篇

2022综合实践活动工作总结范文三篇对于21世纪的我们而言，写工作总结已经习以为常了。大家在学校的时候有参与过实践活动吗？写这方面的总结吗？下面是我和大家共享的综合实践活开工作总结范文三篇，供应参考，欢送你的参阅。

综合实践活开工作总结1

时间飞逝，转瞬间一个学期又完毕了，这一学期既是最劳碌的又是最有收获的一学期。在学校统一支配下，这学期我专职综合实践课。这一科目是国家刚刚增设的一门新课，各级教育主管部门特殊重视，为此学校不再让教师兼职这一课目，我深知自己的任务有多重，为了不辜负学校领导的重托，我这一学期潜心探究，加强各方面的学习，有了一些收获和体会，此时此刻总结如下：

一、加强学习，提高理论相识

综合实践活动课作为一门刚刚起先实施的课程，我们学校还没有形成标准的教学模式，一切都是在摸索、探究。为此，我在教学中采纳的策略是：边学习、边探究、边实践。为了更多的学习有关综合实践活动课的内容，我在网上搜集了各种网站中国综合实践活动网、综合实践活动网，并与很多综合实践方面的专家进展网上对话，网上答疑，谨慎倾听他们的讲座。学习了沈旎、张建芳、冯京广的教学思想并谨慎领悟他们的思想精华。与全国各地的综合实践课教师进展博客沟通，通过留言、跟帖等方式，相互沟通，相互答疑。

学校领导特别重视我业务水平的提高，已有外出学习的时机，马上派我参与。为了不辜负学校领导的殷切盼望，也为了让自己快速成长。我每次学习都谨慎的听、谨慎的记，在谨慎听、记的同时踊跃思索。例如今学期在桓台省优质课观摩时，我在听课的时候，不单单听教师是怎么讲的，同时我会在心里预设假如我讲这节课我会怎么做，然后和授课教师的课比拟一下，哪种方法更好。往往感觉自己的设计真的不如他们细心备出来的。在比拟中找差距，听了多少节课，自己静默地就背了多少节课，虽然很累但是却有了许多收获。通过学习，了解综合实践课的课型、讲授方法、根本理念等等。

二、踊跃探究，开发探究教学课题

综合实践活动课是一门基于学生生活经历、学生的亲身经验为根底的课程。因此综合实践活动课的选题就要贴近学生生活实际、与学生的生活严密结合。正因为如此国家没有统一的教本、没有现成的教学课题，任课老师只能结合自己本地实际、学生的生活实际缔造性的开发教学内容。这就加大了综合实践课教师的任务。这一学期我考虑时间、季节、学生的年龄特点、学校的教学实际等方面在三个年级分别开设了关注身边的垃圾、关于吊兰的探究活动关于大蒜的探究活动。首先上网搜集有关的教案加以借鉴，然后搜集相关内容的资料进展整理、整合和加工。让自己驾驭起了第一手资料，然后，再带着学生进展探究，在学生探究的过程中在进展有效地指导。在教学过程中刚好总结刚好改良，让每一个探究课题更加的具有可操作性。在探究的过程中我明白了，做任何事都要有打算，没有打算就不会胜利，教给学生一瓶水，自己必需有一桶水。

三、踊跃实践，努力开拓教学新局面

有人这样说，综合实践课教师真好，每天上课领着孩子玩，玩够了就下课了。我听到后，不想有任何辩白。因为他们没有教，你辩白也是别人听不明白的，干脆什么也不说。长期以来学校、任课老师不太重视综合实践课，造成学生的相识也出现了偏差，认为综合实践课就是玩的课，每次上课学生纪律都非常糟糕，上课前都要花几分钟的时间组织教学纪律。在上课时教师讲授，学生不留意倾听。让学生探讨的时候，学生说话闲聊。面对这样的状况，着实让我头疼。在教学时，我首先和学生闲聊，找寻学生感爱好的话题，进展沟通。在沟通的过程中了解学生的爱好点、了解学生喜爱干什么不喜爱干什么。同时拉近了与学生的距离，亲其师、信其道。在此根底上我又讲解并描述了我们这一科目的意义、活动方法方式、列举了其他出名的学校的学生的学习状况、和学习收获。

学生们看了特殊感爱好，纷纷要求我们也那样做。通过这一过程我把要学生学变为学生要学学生的踊跃性调动起来了，在开展活动就好开展了。一个班面对60个学生，开展活动谈何简单，于是我把学生分成小组，每一个组都设立小组长，小组长全权负责，小组内既有严格的分工又要严密的合作，同时小组之间绽开良性的竞争。这样人多，分工细，大家加强了合作，良性的竞争让各小组取得了双赢，各项活动都搞的绘声绘色。六年级种植的大蒜，郁郁葱葱，有的学生和教师禁不住诱惑，偷偷的掐了品尝。五年级种植的吊兰，放在教室的厨架上，不仅装扮了教室，也净化了空气。三年级的孩子用垃圾做了很多手工，发挥了自己的想象力，造就了动手实力。和孩子共同学习、共同探究的过程，也是我学习的过程，我学会了如何和孩子沟通，如何搞好实践活动。更让我感慨孩子的潜力是无穷的，想象力、动手实力是我们无法预料的。

四、认清缺乏，加以改良

在教学的过程中，我虽然取得了一些经历，也有一些收获。但是仍旧存在缺乏。

1、在教学过程中，还有局部学生的活动踊跃性不高，不情愿参与进来。

2、局部学生在组长分工时，存在抵触心情，影响了任务的完成效果。

3、学生们在搜集资料时，没有目标，漫天撒网。造成了资料搜集的多，但是有效信息不多。提取有效信息的实力有待提高。

综合实践活动课的探究，刚刚起先，任重而道远。在今后我会接着努力加强学习，结合实践中出现的问题，探求新的开展思路，争取有所建树。

综合实践活开工作总结2

一学期来，我和孩子们在综合实践活动课这片欢乐的绿洲上一起探究，共同感受、共同共享、共同成长着，下面也让我进展一番回忆和总结：

一、活动状况

〔一〕七年级开展了以童年岁月为主题的综合实践活动，通过采访、调查、比照、制作童年岁月卡、成果汇报等活动，让学生们了解到自己的童年是多么的华蜜，而这份华蜜是父母等人用血汗换来的。从而学会感恩，学会珍惜。

〔二〕5月10日是母亲节，为造就学生学会感恩，树立远大志向，勤奋学习，我校以母亲节为契机，开展了以母爱无疆感恩父母为主题的全校型综合实践活动，通过走进父母、主题征文、致母亲一封信、我为母亲做件事、主题汇报演出等五个阶段的活动。不但造就了学生爱父母、爱祖国的情感，使学生学会感恩，学会付出，还让学生收集、利用信息实力、规划意识、动手动脑实力、创新精神等都得到了必须的提高。更使学生相识到综合实践活动课是一门让他们通过自主实践获得学问的学科，是一个可以让他们自由发扬特性，展示才华、熬炼实力的舞台，他们已由衷地爱上了综合实践活动课，一说到要上综合实践课，大家都乐了这些都让我感到欣慰。

二、点滴经历

在专家们的屡次专业引领和自己的教学实践中，我不断地成长着，下面是我这学期来认为比拟有成效的几点做法：

1、以前在写活动方案时我只写出活动总目标，没有再细化到每节课的目标，这样导致教师上课时目标不够明确，上课内容较零散，没有突破重难点。发觉这个问题后，这学期每节课上课前我都在总方案的根底上进一步进展更详细的备课，对每节课的活动目标、学生主要活动、老师指导要点等方面进展谨慎的考虑，并书写在笔记本上，也因为我这样做所以觉得此时此刻每节课上起来更顺手了，课堂教学效果更好了，学生也能在每节课都能有所获。

2、以前我时时有个困惑就是如何知道学生在课外的活动状况，这学期来我谨慎地指导孩子们写好活动记录信息卡考察记录等，在上课前我都先把孩子们的这些作业收上来批改,从作业中我们就可以较好地了解孩子们的活动状况，那么就有利于我们在上课时有针对性地进展点评、指导。

三、我的困惑

学生的作业经常要催怎么办？

虽然在课堂上自认为已经把作业布置得再清晰了，也屡次强调要按时完成，可每次去收作业都让我大失所望，孩子们不能自觉地完成作业，一催再催，虽然我也采纳指责加鼓励措施，可每次仍有不少同学没完成，有时去催作业，其他教师常会说：语数作业能保证完成就不错了！我也无奈地笑笑，孩子们可能也是这种想法吧！可技能科的作业不完成教师就更难上课了。这真是一个亟待解决的问题。

四、今后思路

回忆这一学期来的综合实践活动课教学，有喜有忧，是劳碌而又充溢的，今后，我将扬长避短，接着努力做好以下方面：

1、加强理论引领，向专家请教，向身边的优秀老师学习，大胆创新和实践，多反思和总结，踊跃参加各种学习培训和竞赛活动，不断提高自己的专业水平和科研实力，让学生爱上综合实践活动课。

2、以身作那么，组织和带动其他综合实践活动教师踊跃参加课题探究，进一步完善综合实践活动评价机制，探究一条螺旋上升的外乡化的综合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、有效开展。

综合实践活开工作总结3

时间过得真快，惊慌而又欢乐的一个学期就这样过去了，回忆这一学期的工作，现总结如下：

一、取得成果：

1、针对综合实践活动课程理念及课程内容的要求，本学期初，我们教研组活动时向全体综合实践老师明确提出，利用学校教研活动和上网等多种渠道搜集活动信息资料，加强理论学习和资料收集与整理。开展综合实践活动理念及课程内容的学习，为我组老师有效地实施综合实践活动课奠定了理论根底。

2、每一个老师在教学中充分利用手中的教科书，并在教学中造就自己挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深化、彻底，更使综合实践活动课题的选择具有广泛性。各种探究采纳室内与室外相结合、个体与群体相结合、小组与班级相结合等多种形式开展带有学科特色的综合实践活动。

3、通过多种形式协助学生学会正确赏识自己、赏识别人、赏识自我，协助学生正确相识自我，进而关注个人专长、实力、树立自信念，赏识别人，让孩子发觉别人特长，学会与别人合作，开展学生合作过程中的人际沟通实力。通过开展综合实践活动，造就学生学会关怀自己、关怀他人、关怀自然、关怀社会，通过设计系列化的实践活动、校内文化活动体系。通过每月一个主题活动来造就学生的实践实力。让学生走出教室，参加社区和社会实践活动，以获得干脆经历、开展实践实力、增加社会责任感。

4、我们把社会热点问题引入校内，指导他们采纳具有特性化的方式绽开深度探究，从而获得自己独创性的理解。这是综合实践活动的主旨所在。如通过对自然界视察、参观、饲养、调查等多种形式，使学生懂得人与自然要和谐相处、珍爱生命，让学生从人文景观、自然景观中获得美的体验。

5、为了让学生记住我们中华民族的优良传统，我们结合传统的节日开展综合实践活动，如由母亲节、端午节等引申开来的以敬老爱老为主题系列活动。结合学校的常规活动〔读书节〕进展学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理安康活动等等。

6、我们将综合实践活动的课题与学校德育、少先队活动和校本课程的开发结合起来，相互借鉴、相互渗透更有利于学生的开展，如结合国旗下的讲话内容、红领巾播送栏目，开展行为习惯系列、文明道德系列、防震减灾