初中英语的教育教学工作报告

—初中英语的教育教学工作报告在日复一日的教学活动中，时间不知不觉的就流逝了，那么做为初中英语老师就要为这一年的工作去进行总结报告一番了。下面给大家带来初中英语的教育教学工作报告，期望大家喜爱!初中英语的教育教学工作报告1本学年，在学校领导的布置下，我担任两个班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中，感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过得紧急又劳碌，快乐又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：一、做到仔细备课，授课。在备课时，我力争将教材目标和同学的实际结合，仔细思索最合适同学的教学方法和手段。同学的英语听、说的潜力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题趣味化，尽力去提高同学学习英语的爱好，在培育爱好的根底上训练同学仔细读单词的潜力，在持续爱好的根底上学习新学问，加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满意不同层次同学的需要，同学在学习中会不行防止的显现两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，为此，我制定了详细的方案和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这部分同学进行有方案的辅导。二、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都专心与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的长处，克服自己的缺乏。三、仔细批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改按时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况按时改善教学方法，而且做到亲自督查每位同学的默写、背诵课文。四、在这一学年的教学工作中，除了对同学进行爱好的培育外，还培育他们自学的潜力，激励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读潜力，为下班级打下良好的根底。经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。初中英语的教育教学工作报告2在本学年度，本人能坚持四项根本原则，全面贯彻党的教育方针，遵守学校的各项规章制度。团结协作，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，仔细履行老师职责。本学年，本人担任初三班级三（10）班和三（11）班两个班的英语教学工作，工作量到达学校的相关规定。在教学工作中，本人能切实履行老师的职责，仔细备课、上课，仔细完成教学常规，主动参与我校英语教研组开展的各项活动，并主动参与市区各类老师培训活动，以提高自己的教育教学力量与水平。在课堂教学中，我能注意面对全体同学，关怀每一位同学的进展，主动探究新课程标准下的英语教学，努力提高课堂教学效率，向课堂四十五分钟要效益，努力使英语课堂成为有效的课堂。所任教的两个班同学喜爱上英语课，英语课堂活泼，老师的悦纳程度较高。两个班在平常月考以及期终考试中均有较好的成果，其中所教的三（11）班在平行班中屡次名列第一。在教学工作以外，本人还担任了初三班级英语备课组长和三（11）班的班主任工作。在学校相关部门的指导下和英语科组长杨老师的支持下，团结初三级各位英语老师，定期进行集体备课，开展各类英语学科活动，主动探讨英语课堂有效教学策略与方法，为保持我校初三班级英语的良好成果打下了坚实的根底。作为一个班主任，我注意健全各项班级规章制度，面对初三毕业同学的心理特点，抓好抱负和前途教育，让各位同学树立切合自己的升学目标。平常我重视与家长的沟通与沟通，关爱每一位同学的成长，发挥家庭教育的作用。一个学年以来，本人较好地完成了学校交给的各项教育教学工作，成果良好。同时也期望在以后的工作中，通过自己的不懈努力，以取得更好的成果。初中英语的教育教学工作报告3本学期我担任初三班级（16）班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时上课、组织同学早读，主动参与学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际情况，仔细备课、听课，深化研讨教法，虚心向老老师请教，按时反思教学，使教学有方案、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，期望不断发扬长处，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。一、仔细制定教学方案，使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的浇灌下，我按照教学大纲、教材、同学实际和教育教学规律，制定了学期教学方案，规划好阶段方案，课时方案。在此根底上，设计好每一堂课。二、仔细备课。作为一名年轻老师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进行熟识，参考多方面的资料，仔细深化钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的根底上，主动协作搞好同班级老师的小组集体备课。三、仔细组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、活泼。使每堂课同学有所获，努力使同学打好根底，培育力量，进展才智，培育同学的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以同学为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐。在课堂上，依据不同同学设计不同层次的问题，树立同学的自信念，让各层次的同学都得到提高。四、虚心请教其他老师。老师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。仔细做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并经常与其他老师沟通，改进教学方法。五、仔细批改作业。坚持布置过量的作业，使同学所学学问得到稳固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细按时地批改作业、听写。并针对同学的作业情况，仔细透彻地进行讲评，依据其情况不断改进教法。六、仔细反思教学。教学这一活动，没有反思的`伴随就不会有进步。坚持每次授课后，仔细回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大抱负的地方，虚心请教前来听课的领导及老师，按时做改进。并依据班级情况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使同学在组中互相帮忙，互相学习，培育团结互助的学习精神。七、做好课后辅导工作。在课后，对不同的同学进行相应的辅导。从平常的课堂反应，课后沟通，周记记录中把握各个同学的心理状况，抓住他们的特点和独特，有的放矢地与其进行沟通，做到按层次、按情况进行辅导。按时赐予关怀和关爱。擅长发觉同学的长处，并赐予表扬；主动发觉后进生的闪光点，按时赐予激励，树立他们的自信念。充足结合课本学问，给同学讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大学问面。引导他们对学习萌发爱好，从而自觉地把身心投入到学习中去。总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西当然不少，但缺乏之处也许多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬长处，改进缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发同学的学习爱好和主动性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民老师!初中英语的教育教学工作报告4本学期我担任七2班和4班的英语老师，在这一年中，我热爱教育事业，对工作仔细负责，以下是我本学期的工作总结：一、在思想上，爱国爱党，主动向上。我主动参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学习老师职业道德。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时辰留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对同学的全面培育。由于我坚信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。作为一名一般的初中英语老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、努力钻研如何把课上得活泼而好玩，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细认真的进行备课，依据本班同学特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育同学良好的学习习惯。如教会同学预习的方法，坚持课前预习，让同学在预习中发觉问题，带着问题上课，激励同学大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习气氛等。三、在课余时，努力自学，勇攀顶峰。计算机作为信息时期的主要载体，在素养教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘同学潜能，提高同学素养，尤其是利用计算机解决实际问题的力量，明显和计算机有着直接的、亲密的关系。为了能将多媒体运用自如，强化自己的根本功训练，我主动参与计算机培训。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平常不断的学习中慢慢积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比拟科学的学习方法。我想我会连续延着这条路走下去的，把握的关于计算机方面的内容。初中英语的教育教学工作报告5时间过得真快，转瞬间，在和同学相互学习，共同生活中又接近学年末，我比拟圆满地完成了本学期的工作。回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我将本学期的个人工作总结如下：（一）思想政治方面在本学期的教学工作中，我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，按时更新教育理念主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不答应我们在课堂上重复讲解并描述，我们必需具有先进的教育观念，才能顺应教育的进展。自始至终我始终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教学。以老师职业道德标准为准，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，帮忙同学对英语学习充满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。（二）教育教学工作方面在课堂中我主动推动素养教育，力求表达三个面对的指导思想。目的是使同学体会英语与大自然及人类社会的亲密联系；体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念；初步学会应用英语的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得顺应将来社会生活和进一步进展所必需的重要英语现实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，仔细学习，勤于钻研，注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心研讨英语课堂教学，深入领悟新课改的理念，注意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使同学在轻松、快乐的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够按时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格。在开展教研活动时，我主动出课，毫不保存，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮忙，这学期，我教的同学英语学习成果很好，今后，我要更加努力，使我带的班的同学英语水平稳步提高。（三）业务素养方面为了顺应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，屡次在区、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。