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本文格式为Word版,下载可任意编辑——大学语文红楼梦节选读后感3篇

大学语文红楼梦节选读后感篇1

我读过有关诚信的书好多,如《曾子杀猪》《郭沫若与芭蕉花》《国王的花种》……其中,最令我印象深刻和感动的是《卖火柴的小男孩》。

《卖火柴的小男孩》陈述的是这样一个故事:一位有钱的绅士在深夜回家的路上,被一个衣衫褴褛的小男孩挡住,让这位绅士买他的火柴,绅士由于没有零钱,不想买,但小男孩却说:“我去给你换零钱。”于是小男孩拿着绅士的钱走了,而绅士等了很久,小男孩也没回来,便以为小男孩骗了他,只能无奈地回家了。然而其次天,绅士在工作的时候,有个男孩找来了,这个男孩比昨天的男孩矮些,穿得更加破烂。这个男孩一见绅士就赔罪:“先生,对不起,我们没能按时把零钱找回给你,现在我哥哥让我送零钱来给你”。绅士经过了解,知道昨晚卖火柴的小男孩在换零钱回来的路上被马车撞成了重伤,在家躺着。尽管这样,还没有忘却找钱给绅士,并叫自己的弟弟送来,这份诚信感动了全体人。

读完这个故事,我深受感动,卖火柴的小男孩尽管生活贫困,并且被马车撞成了重伤,走不了路,但仍坚持让自己的弟弟送还该找的零钱,不由于生活的贫苦而失信他人,这是多么难得的优秀品质,值得我好好学习。由此,我想起了有一次,奶奶给我五元钱去买早餐,由于当时吃早餐的人好多,我买了一碗小肉云吞,要3元钱,店主找钱给我后,我连看都没看就拿着打包好的早餐回家了,回到家一看,店主给我找了7元钱,当时我很欣喜,心想:“这回发财了,既有早餐吃,又赚了2元钱,好开心啊”。可吃完早餐后,我欣喜不起来了,我想起了老师和妈妈的话:诚信是一个人的资产,不贪小低廉更是一种美德。想到这里,我为自己有贪小低廉的阴暗想法羞愧得恨不得找个地缝钻进去躲起来。于是我迅速放下手中的筷子,拿上多地的钱,自身来到早餐店,照实地把钱的来历报告了店主,并把钱给回了他。

我的一举一动被旁边吃早餐的人知道后,都用赞许的目光看着我,我如释重负。早晨的阳光透过路边的绿树,照在我的脸上,也照到了我的心里。

再次阅读《卖火柴的小男孩》,我深深懂得了诚信可以让人心灵典雅,也可以让人胸怀宽广,内心弥漫阳光。

大学语文红楼梦节选读后感篇2

其实学习语文很简朴,下面我就将我的学习方法报告大家:

一.课前预习法

预习很重要,你只有课前预习了,才能提前了解课文内容。

1.预习之前打定一本字典,先把生字词过关。这样便当朗读课文,理解课文。

2.标自然段。

3.熟读课文三遍(以上)。

4.概述课文大致内容,了解中心思想。

5.课后题试着做一做,不用参考书,这样能提高阅读才能,培养独立斟酌的习惯。不懂的学识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。

二.上课听讲法:

听,是一种才能也是一种习惯,学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞美。培养听力首先从听课开头

1.老师讲课时,不要东张西望,要集中精神这是培养听力的第一步。

2.耳朵边听要边记重点,这样便当回家、考试前的复习(笔记记书上)。

3.同学回复问题时,不要插嘴要听取别人的观法改善自己的缺乏。即使同学回复得不够完备,也等同学说完再补充。

三.课后复习法

我个人认为复习没预习重要,你预习做好了,复习起来就自然跟着轻易

1.复习也要拿笔,其次次看要又有收获,把其次次的收获和看法另外写下来。

2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”,要同时记重点、生字等学识内容。

四.课外阅读法:(文言文,现代文)

阅读是学习的重点,多阅读能提高我们自身的阅读才能、写作才能。

1.选书。选一本好书也是一个人的才能。

2.阅读时拿一支笔,在读的过程中把好词好句句画出来,不确定要背下来,只要了解一些句型,恰当的运用到作文中去。

3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来,用于作文,特意找一个本子。摘抄和阅读又不一样,它要更深一层。摘抄的内容,语言美好是不够的,有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记录来。

4.课外积累的多,课内阅读你自然得心应手。

文言文学习方法

一、学习文言文,最理应下功夫的是文言字词、句式等方面的学识,只有积累了确定的文言学识,才可能顺遂地阅读文言文。

1.重视预习,学会自学

课前确定要借助解释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解。预习时留神找出疑难字句提交课堂议论,向老师、同学请教。对重点字词要举行归类熟悉,突出重点,突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,我们要擅长记忆、对比、归纳、整理,把“字词”学“活”。

2.遵循“字不离句”的原那么去理解、体会

不管是实词还是虚词,其意义、用法总是在概括的语言环境中显示出来的,积累文言字词不要死记硬背,而应结合“语境”去揣摩。

3.要牢牢记住主要文言句式

主要文言句式有五种:判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句,每种又有几种不同形式,记住形式,便于识记和理解。

二、语文教材强调文言文的朗读、背诵,其意图是让学生通过多读多背来掌管文言学识,理解文意,培养语言感悟才能。诵读可分四步举行

1.借助解释,粗读课文

预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字,然后在此根基上感知课文,从整体上初步地把握课文布局。结合解释,根据上下文读两三遍,再连猜带蒙,对课文内容理应能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句,以备在课堂上提交议论。

2.质疑、解难、细读课文

通过课内细读,要能切实地正音、正形、断句,要解决粗读中遇到的疑难问题,要对文章布局举行分析。要增进对文章内容的理解。

3.深入领会,精读课文

精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读,更深入地感悟、理解作品,体会文章的情感,把握文章的特色。

4.鉴赏评价,熟读课文

这一步主要靠课后同学们主动举行。要熟读成诵,要强化文言字词的学习效果,深化对课文内容、布局的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价才能。

大学语文红楼梦节选读后感篇3

这学期我提前修了大学语文这门课,总体感觉还不错。说高中语文的学习过程中,大量东西是你平日应试而不去学,那么到了大学,学习语文不再有应试的了。暂时放下平日课业的繁重,我完全是抱着享受的来的,里,你可以用的思维去想问题,人再来评论你的对错,那些呆板的标准是应试而制定的。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,你的思维吧,在大学语文的课堂。

学习所得中,感想最大的是诗歌。诗歌的特点是最富有抒情性。如白居易的《长恨歌》唐玄宗和杨贵妃的悲情故事,在唐玄宗思念杨适于抒情的地方,用了“夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。迟迟暮鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。”来表述。设个的艺术手法之象征。戴望舒的《雨巷》在消极而美好的调子里,借助古典诗词的意境“丁香空结雨中愁”幻化出丁香姑娘,梦想逢着结着愁怨的东西,她是愁怨的化身,是哀愁,是象征意象。学习诗歌也要会意意境的性。张若虚的《春江花月夜》中,紧扣“春江花月夜”的题目挥毫泼墨,以月为中心来统摄广阔的自然景物,使得所描绘景物在时空上无限扩展“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。”“江畔初见远,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只好像。”春夜的温馨恬静,春江的浩瀚,春花的光娇艳丽,全都在明月的掩盖下透漏出飘渺朦胧的韵味。在巧妙的环境中,诗人感到身心都融入了宇宙自然,体验着永恒和无限。

感觉还着问题:对现代诗歌的鉴赏才能偏弱。高中时应试,老师大篇幅的来讲古代诗歌,使得

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