高考突破英语完形填空应试技巧-

高考突破英语完形填空应试技巧英语完形填空是一种以格式塔心理学(Gestaltpsychology和心理语言学(psycholinguistics为理论基础的综合性测试题(IntegrativeTest,它从语篇(Discourse的水平上来测试考生阅读理解能力,综合运用词汇、句型和语法知识的能力以及逻辑推理和分析判断能力。高考英语的完形填空题,要求考生在全面理解文章内容的基础上,选出一个最佳答案,使短文的意思和结构完整且合符逻辑。该题型占英语科总分的1/5左右,它既能有效地、全面地测试考生灵活运用语言的能力,又能客观地评分,是各级英语水平测试的必选题型之一。Ⅰ.高考完形填空的考查重点1.动词的形式、时态、语态、语气、非谓语动词及动词词义辩析;2.名词的单、复数、所有格、冠词与名词的搭配及近义名词辩析;3.形容词和副词的比较等级以及近义词的辩析;4.并列连词的意义和句法功能以及从属连词引导的复合句;5.人称代词、物主代词、不定代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代(副词以及关系代(副词的用法及区别;6.从属连词在连结不同类型的复合句时的意义及区别;7.介词习语及介词与名词、动词和形容词构成的固定搭配;8.考查阅读细节并充分理解短文内容要点的能力;9.考查利用上下文暗示信息以及句间内在联系进行推理判断的能力。10、考查理解文章主旨大意、作者写作意图及作者感情的能力。注:前7点着重考查语言基础知识,后3点着重考查阅读理解能力。Ⅱ.高考完形填空题的命题特点1.短文词数在300-500词之间,设空为15个,平均空距在20-30词之间;2.情景化选择为主,语法意义选择为辅;若孤立地考查相应的设空句子,四个选项一般都会满足语法上和词法上的要求;但若从全篇文章的完整性故事情节发展的连贯性及文章内容的逻辑性来加以考查,就能较容易地排出干挠项而选出最佳答案。3.选文常以逻辑性强,结构严谨,层次分明的记叙文、说明文和议论文为主;4.选文难度一般略低于高三英语教材中阅读文章的难度;5.选项设计以考查单个实词为主,辅以考查少量的虚词;6.选文首句一般不设置空格;文首句是短文的引导句,考生可以据此了解文章的文体特征和题材内容,偶尔也会了解到文章的大意和全文的基本时态;Ⅲ.高考完形填空题的一般解题步聚1.通读全文,掌握大意;考生开始做题时务必要通读全文,了解主旨大意,抓住段首句,弄清句子之间、段落之间的逻辑联系,充分利用上下文前后呼应的关系,结合表示时间、地点、人物和背景知识等的关键词,初步理清文章的逻辑脉络。考生在初读过程中常常会遇到一些生词或短语,应该冷静分析,区别对待。对理解全句及全文大意起关键作用的词语,要尽量运用上下文暗示信息,构词法及基础语法知识等多种方法猜测出大概的词义。2.逐句审读,精心挑选答案;考生在具体答题时,应瞻前顾后,深入分析文章层次及句子结构,既要考虑时态、语态、词法和句法等基础语法知识,又要着重从上下文进行分析,根据选文自身提供的完整的语言环境进行合符逻辑的推理判断。3.复读全文,代入选项,检查答案。注:考生在做完形填空题时,切忌只见树木不见森林,孤立地看一空选一答案,缺乏整体观念,这不但会降低答题的准确性,还在无形中浪费了宝贵的时间。Ⅳ.高考完形填空的解题技巧1.遵循先易后难的原则;考查固定搭配,习惯用语及常见句型等的完形填空题,其答案一般较为明显,大多可根据上下文来确定。考生先完成该类试题,有助于加深对全文内容的了解,也有助于利用已选出的正确答案去推断未知的难度较大的选项。2.利用上下文语境暗示信息进行选择;在把握了句与句、句与段及段与段之间的逻辑关系的基础上,着重利用上下文的同义复现、前因后果、对比暗示、总分叙述,前后顺序和语意转折等关系来推断正确答案。3.兼顾句子结构和基础语法知识;完形填空题的语境化特征和较强的逻辑性是以完整、正确的句子结构和规范的基础语法知识为载体的。考生要特别注意分析句子结构以确定缺失项的词性、词形及其句子成分。同时,我们也会注意到,那些不符合语法规范的选项肯定是错误的。4.采用直选法和排除法相结合进行选择;正如前文所述,直选法和排除法都各有所长,也各有所短,偏爱哪一种方法都不大可能取得好的效果,而只有将两者结合起来才是明智之举。事实证明,命题者在设置完形填空的选项时,往往有一个或两个干扰项很很容易被排除,这就为广泛使用排除法提供了现实的可能性。至于直选法,一般只能用于较熟悉的知识和较简单的试题的选择。5.借助常识凭语感进行选择;有的试题难度较大,考生读题后不知所云,则可根据生活常识作出初步判断,再凭语感选择读起来顺口的选项。但笔者要提醒广大考生,这只是迫不得已而采取的极端措施,其准确性一般不高。Ⅴ.高考完形填空题实例分析(以NMET’98完形填空为例EllaFantwasamiddle-agedladywholviedwithheronlysonJohninasmallhouse.She26Johnverymuch.Inher27hecouldn’tdoanything28.Everymorningshewouldgivehimbreakfast29bedandbringhimthepapersto30,Itisn’treallytruethathewastoo31towork--infacthehadtriedafew32.Firstofallhewasawindowcleanerandinhisfirstweekhemanagedto33atleastsixwindows.Thenhe34abusconductorandonhissecond35apassengerstolehisbagwithallthefares(车费collected.He36losthisjobasapostman37hesentoffalltheletterswhenheshouldhavetakenthemtopeople’shouses.Itseemedthattherewas38suitableworkforhimSohe39tojointhearmy?Mrs.Fantwasso40aboutthisthatshetoldthe41toallherneighbours.“MyJohnisgoingtobeasoldier,”Shesaid“Heisgoingtobethebestsoldierthere42was,Icantellyou!”Thenthegreatdaycame43hewastomarchpastthepalaceintheparade(授受检阅的队伍。His44mothertravelledtothecityearlyinthemorningtobesureofgettingagood45inthecrowd.Theparadewasfullofsoundandcolour.ButwhenJohnandhis46cameinsightsomeofthepeoplewatching47laughingattheonewhocouldn’tkeeppacewiththeothersastheymarchedalong.ButEllaFant,whowasfilledwith48,shoutedatthetopofhervoice,“Lookat49!They’realloutof50exceptmyJohn!Isn’thethebest!”26.A.dependedonB.waitedonC.trustedD.loved[分析]所给四项动词放入空内均无语言错误,但是,dependedon(依靠;依赖、waitedon(服伺;伺候、trusted(信任;依赖都只能反映出某个侧面的情况,从全文来看,短文开头应该是要向读者交待出一个贯穿全篇的一个基本事:shelovedJohnverymuch.Key:D27.A.hopeB.eyesC.headD.beliefs[分析]A.hope一词的常用词组是inthehopeof(希望做……,没有inone’shope的搭配;beliefs表示“信念;信仰”,也没有inone’sbeliefs的用法;inone’seyes“在某人看来”“根据某人的判断”,在本句中,作者为下文情节的发展作好了辅垫“在母眼里,儿子从不作错事”,而inone’shead并无此义。Key:B28.A.wrongB.greatC.goodD.strange[分析]四个选项中,B、C两项意义相近,即“做好事,做大事”,与该句及全文的基调不符,可同时排除;同理也可排除D项;key:A29.A.toB.atC.inD.by[分析]bed之前没有定冠词the,不是指具体的“床”或“床跟前”只能将breakfast--bed理解为“坐在床上吃的早餐”,而to(到床跟前、at(在床边和by(在床边都是表达具体概念的,故A、B、D三项均可排除。Key:C30.A.checkB.readC.keepD.sign[分析]只要考生弄清了papers在此处意为newspapers,选项A(check核对、核实和选项D(sign签字,签名均不含句意可一起排除;选项C(keep保留,保存与本文叙述的基调不符,也可排除;作者要阐述的事实是“把报纸送到床边让他看”,正合文意。Key:B31.A.lazyB.youngC.weakD.shy[分析]必须结合上下文,把握作者意图,才能选准本题的答案,从破折号后的infacthehadtried……表明,这是针对上文母亲的做法而言的,而不是说明dohn主观上很懒(lazy.从全篇短文来看,本文是以幽默的口吻对母亲作出批评,而对John本大则更多的是谅解和同情,选项B、C均不能体现出作者的意图,且选项D根本就不合行文逻辑。Key:A32.A.onesB.yearsC.tasksD.jobs[分析](A项(ones指代不明,上文并没有恰当的名词与之呼应;(B项(years与tried搭配不当;(C项(tasks则指具体的某一项任务,与文意不符;从下文所列举的内容(Firstofallawindowcleaner;Thenabusconductor……可以看出,此处是指“试了几项工作”(triedafewjobs.33.A.rubB.dropC.breakD.clean[分析]本题是整个大题中最难的小题之一,正确率仅为25%。(A项(rub仅指“擦”的动作本身,而并不指“擦”的具体效果;(B项(drop仅指“(手里拿的东西掉,落(下去”,“擦”玻璃时出现掉落东西的情况当属正常现象,与文中谈及的因工作不好而失业毫无关联;(D项的干扰作用最大,考生受到了“managetodosth.”表示“做某事取得了成功”这一用法的局限,没能突破思维定势的影响,但结合上下文来看,既然managedtocleanatleastsixwindows(注:虽然这样小的工作量是不太可能的,那么,也并不足以说明他的工作很差,更至于因做了积极的工作而失业。因此,选项D不合行文逻辑;唯有(C项(breakatleastsixwindows直接表明了他工作成绩不但很差,而且还造成了较大的损失,像这种人,肯定没有人愿意向他提供工作机会,因此,他就失业了,故选项C最合文意。34.A.followedB.metC.becameD.found[分析]后文的钱包被盗事件发生在John本人身上,由此可以推断出他自己当上了售票员(busconductor,而选A(跟随、B(遇见和D(发现,则conductor都是别人了,这与下文显然不符,因此正确答案应为C。Key:C35.A.dayB.tryC.routeD.chance[分析]onhissecondtryorchance的搭配不合英文表达习惯,且route表示的是一种抽象的“路”,在这样的“路”上发生“偷钱”一类的具体事件是不可能的,因此,该空只能理解为“John当售票员的第二天就把票款连包全让人给偷了”。Key:A36.A.thusB.evenC.onceD.only[分析]四个选项均为副词,在特定的语境中区分它们的差异是解答该题的关键。Thus表示因果关系,而发生在当邮递员时的事与前两样工作之间并无此联系;once表示“曾经,从前”,应在上两样工作之前,与文意不符;only意为“仅仅”,含有“认为丢失工作的次数还不多”之意,与作者的原意和文章行文基调不一致,因此A、C、D三项均可排除。前文已提及John因工作差错而丢了两次工作了,这里说的是他的第三项工作(postman,带有递近强调的意味,正合even(甚至还…之意,故选项B是最佳答案。Key:B[分析]本空备选项均为连词,道德必须弄清它们的基本用法和区别,其次,还要把握住语篇的行文逻辑。空后下文明确指出“John把本应该投递的信全部给寄了出去。”(hesentoffalltheletterswhenheshouldhavetakenthemtopeople’shouses是他再次丢掉工作(losthisjobasapostman的原因,故此空当选填because.key:C38.A.someB.suchC.lessD.no[分析]选项A.B均表示肯定的语气,与上文明显不符;选项C(less说明可干的工作很少,与文中“根本无工作可干”不一致;已经试过三样工作,一样也不成,看来(Itseemed…真是无合适工作可干了(therewasnosuitableworkforhim.Key:DA.beganB.promisedC.managedD.decided[分析]tojointhearmy是“瞬时”行为,不可用began(排除A;没有人向他提出任何要求,无所谓“许诺”(promised;B项也可排除;文中并未提及“他参军”费了多少周折,因此谈不上managed(克服困难而成功,C项便可排除;此处只能理解为在多次丢掉工作而走投无路的情况下,决定(decided去参军,故选项D是正确答案。Key:D40.A.excitedB.worriedC.anxiousD.curious[分析]形容词是来刻画描述人物的,比较所给的四个选项,结合当时的情境,母亲的心情不是“担心”(worried或“焦虑”(anxious,更不会是“好奇”(curious,儿子好不容易找到了一份工作,她理应感到“兴奋和激动”,下文母亲的表现足以说明这一点,最佳答案为A。key:A41.A.incidentB.changeC.newsD.matter[分析]“儿子当兵”不能视为incident(重大事件、事变;也不是一种选择的变化(change,因为前文中已说明了“他走投无路,别无选择”;也不算是matter(需要认真考虑和对待的事情。Mrs.Fant告诉给所有邻居的是“MyJohnisgoingtobeasoldier”这样一个“消息”,空格处应当填news.42.A.yetB.everC.neverD.just[分析]本题是该大题中最难的小题之一,考生容易受到汉语习惯表达(认为“从来没有过的好兵”应是thebestsoldierthreeneverwas的影响,空处therebe句型是thebestsoldier的定语从句,既然“从未有过”(那样的好兵根本就不存在,就无法说明“是最好的”,而ever表示“曾经有过(所曾…”,正合表强调的文意。Key:B43.A.whereB.sinceC.whenD.till[分析]本空考查连词的用法。When引导定语从句修饰表时间的先行词thegreatday;选项A(where应用于表示地点的名词之后,可很容易排除;since(自何时起注till(到何时止都只能用于状语从句,填入此空,虽无语法错误,但行文逻辑不合情理,也应排除,因为下文发生的事是那一天之内,并未向前或往后延伸.Key:C44.A.proudB.kindC.strictD.lucky[分析]上段最后一句(Heisgoingtobethebestsoldierthereeverwas,Icantellyou充分反映了母亲对儿子能当兵的心情是“自豪”(proud,而不是“慈爱”(kind或“幸运”(lucky,可排除B、D两项;从全文内容来看,母亲从未“严厉”过,C项(strict便可排除。Key:A45.A.timeB.positionC.experienceD.impression[分析]从上文交待的情境(要看检阅可以看出,母亲赶早来到城里是为了找到一个好的位置观看(gettingagoodposition,选项A.C.D均不合此文意,可予排除。Key:B46.A.neighboursB.armyofficerC.motherD.fellowsoldiers[分析]与John同时出现在受阅队伍中的只可能是他的战友(fellowsoldiers,而不可能会是他的neighbours(A,mother(C或armyofficer(B。key:D47.A.couldn’tB.shouldn’tC.stoppedD.kept[分析]从下文(…whocouldn’tkeeppacewiththeothersastheymarchedalong来看,观众们是对John的步伐不一致“忍不住”大笑起来,而并非“不应该暴发出笑声”(shouldn’tburstout,B项便可排除;也并非强调笑声一直在延续,D项也可排除;更不可能是观众在看到此种情境之前就一直大笑不止,而当看到这种情境时又停止笑了,C项也应当排除。Key:A[分析]综观全文,并结合短文开头一句“Inhereyeshecouldn’tdoanythingwrong”和本段开头的转折连词but可以看出,EllaFant看问题的角度和出发点与众不同,她把自己的儿子出洋相认为是“精彩表演”而“满心欢喜”(filledwithhappiness,毫无sadness(悲伤、surprise(惊讶和regret(愧咎的表现。Key:B49.A.themB.thoseC.thatD.him[分析]B、C两项指代不明,应当排除;D项(him与下句They’re…不相衔接,也应排除;在EllaFant眼里,儿子是不会出错的,所以,要让观众嘲笑的是John的fellowsoldiers,代词应该用them.key:A50.A.SightB.orderC.mindD.step选校网高考频道专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库[分析]作为母亲的Ella从未想到自己的儿子会有错,在众人大笑John的拙劣表现的时候,她仍然认为是其它士兵没有合上他的步子(outofstep.Key:DⅥ.解答完形填空题应特别注意如下几点:1.克服思维定势,正确分析固定结构,以文意为准作出判断与选择.2.要重视文化背境因素的积极影响和消极影响;3.必须结合上下文具体语境分析近义词语的判别，其它因素的干扰都应排除；4.答题过程中要注意全文贯通,树立语篇意识,把握行文逻辑,前后呼应,首尾一致，才能最大限度地减少差错,提高答题的准确性.VII.强化训练-完形填空阅读下面短文,掌握其大意,然后从26-50题各题所给注四个选项阅读下面短文,掌握其大意,然后从26-50各题所给注四个选项注,选出注个最佳答案.Toddwasworkingathisgasstation(加油站atnightwhenheheardovertheradiothata26inLongIslandhadbeen27byanarmedmanwhohadkilledthenightguardandgotawaywith150,000.“onehundredandfiftythousand,”Toddwhistled.Here’safellowwhojust28intoabankandhelpshimself29somuchmoney.Toddthoughtofthe30withwhichhemanagedtogettheamountofmoneyhe31tostarthisgasstation.somanypapersto32,somuchmoneytopayback.Thenews33twentyminuteslater.Thegunmanhad34possibly36acarforaride,andthen35outthedriver.HewastheSouthernStateParkwayinawhiteFordLicenseplate(车牌numberLJR1939.The37oftheannouncer40toawhiteFordcontinued:“38outforwhitecars.Don’tpickup39,andallyoufolksingasstationsbetternotdocar.”Toddstoodupand41toseeoutintothecoldnight.ItwasdarkbutTodd42theSouthernStateparkwaywasoutthere.dust43,Toddsawtheheadlightscomingathimandacarpulledinfor44.ThereitwasaWhiteFord.Hesawthe45,LJR1939.“WhatshouldIdo?”Toddhadtomakeaquick46.“Yes,sir?”Todd47whilemakinguphismindforsure.“48herup,”themansaidsoundinglikeanyother49.Whenthetank(油箱wasfull,Toddquicklyturnedroundandpointedagunattheman.“Handsup26.A.storeB.bankC.stationD.house50getout!”27.A.searchedforB.heldupC.takenoverD.brokeninto28.A.walks29.A.forB.looksB.byC.marchesC.toD.drivesD.