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小学修辞手法练习题常见的修辞手法有以下几种:1、比喻:就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。例句:a.远看桃花,就像一片火红的朝霞。b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。c.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 ।2、拟人:是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。"L一一-例句:a.落叶随着风高低起舞。?b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。c.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。3、排比:运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一用。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。例句:他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。4、夸张:对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。例句:a.他的心眼比针鼻儿还小。%।Ib.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。c.教室里静得连根针掉在地上也听得到。5、设问:为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。例句:数学真的很难吗?我看不是。6、反问:将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。例句:a.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?b.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?c.字典不正是我无声的朋友和老师吗?指出下列各句运用的修辞手法。1、一用用宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。()2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?()3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。()II4蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。()L;5、蟋蟀在平台上弹琴。()6、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。()\ XI•i1I'llTOC\o"1-5"\h\z/J\\ 1/ <•I7、太阳冲破了云霞,跳出了海面。()8、那些像棉花球似的云,叫积云。()一:」.:. 」 .■9、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。()10、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。()11、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。()「口; 1112、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。()13、父h母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?()!j \■.j\1i%।I14、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()15、山风梳理着他蓬乱的头发。()16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。()17、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。()18、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。()19、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。()20、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?()21、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。()22、敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。()23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。()24、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()25、什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。()26、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。(),?|I」二、按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。(用比喻手法)I—_ 5 — \ \Jf■f/2、鸟儿在树枝上跳动。(用拟人手法)//.■)3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(用夸张手法)4、天上的星星一闪一闪。(用拟人手法)5、颗颗水珠在荷叶上滚动。(用比喻的手法).蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。蝴蝶、蜜蜂在花丛中(跳着迷人的舞姿)。.小草儿发芽了。小草儿(受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色)。.春天来了。春天来了,(春姑娘迈着轻快的步子)来到人问。.百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上(唱着动听的歌)。.太阳慢慢地从东边升起来了。太阳(忙碌地)慢慢地从东边升起来了。.一排排柳树倒映在水中。一排排柳树倒映在水中,(仿佛在欣赏自己的倩影)。.果园里,麻雀叽叽叫。果园里,麻雀(叽叽喳喳地争论着什么)。.当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。当四周很安静的时候,蟋蟀就开始(弹琴)。.知了在枝头上叫着“知了,知了!”。知了(热得)在枝头上叫着“知了,知了!”。.天上的星星在闪烁。天上的星星在(窃窃私语).柳树的枝条随风摆动。柳树的枝条(在风中跳起了优美的舞蹈).蜜蜂在花丛中飞来飞去,饱览春天的美丽。蜜蜂在花丛中(翩翩起舞),饱览春天的美丽.桃花开了。桃花开(得正热闹)。.风儿,(轻轻地抚摸着)大地。.雨滴在雨伞上(蹦来跳去)。.船头飞溅起的浪花(吟唱着欢乐的歌儿)。.秋天到了,树上金红的果子露出了(笑脸),她在向着我们(点头微笑)。「.海棠果摇动着(它那圆圆的小脸),冲着你(点头微笑)。I/y//I1.那点薄雪(好像忽然害了羞),微微露出点粉色。/f产、\E*11,J;III
\ » '~yIj; •jI.一个个红石榴就像一个个(小姑娘绽放出可爱的笑脸),躲在树枝问。/'/..'}X/一八IX'''.树缝里也漏着一两点路灯光,(没精打彩的)的,是渴睡人的(眼)。.收音机天天(唠叨)个不停,令邻居十分讨厌!.油蛉在这里(低唱),蟋蟋们在这里(弹琴)。「」「•:・LI.春尚浅,几处山顶上的梅花却(挣扎着)吐出红苞来。.巨浪伸出(有力的双手),把我猛地(托起)。!j \■.j\'x1i%।I.微风柔和地吹。微风柔和地(爱抚)我的面孔。.荷塘里的荷花都(羞涩地)地打着朵。.落叶随着风(高低起舞)。.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风(轻抚着)鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。.花儿在风中(笑弯了腰)。.夜空中的小星星(眨着眼睛,似乎对你微笑),似乎对你(在窃窃私语)。.向日葵不断地面向太阳公公(做运动)。.春天(像刚刚落地的娃娃),从头到脚都是新的,它生长着。.春天就像(活泼的儿童,憧憬渴望);春天就像(健壮的青年,充满朝气);春天就像(健康的老人,令人回味)。.鸣蝉在树叶里(长吟)。按要求写句子。1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像(改为比喻句)2、天空中有一轮明月。(改为比喻句) .,«L一—3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)\:I,"1
IJr) |4、河水哗哗地流着。(改为拟人句)'jX/产Ix-\J/Ij5、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在L(改为拟人句)7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了 ;一会儿跑来了 ;一会儿 。(排比句)8、考场上静得很。(改为夸张句)9、高粱成熟了。(改为拟人句)九、按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。(用比喻手法)2、鸟儿在树枝上跳动。(用拟人手法)3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(用夸张手法)??4、天上的星星一闪一闪。(用拟人手法)5、树叶很绿。(用夸张手法)6、他在我的心目中有重要的位置。(用比喻手法)X/r小I7、这里很适合鸟儿生活。(用比喻的手法)8、颗颗水珠在荷叶上滚动。(用比喻的手法)・,」「•・LI9、沉甸甸的稻子垂下来了。(用拟人手法),4.\ j\'a1i%।IA.\\10、鲜花盛开。(用拟人手法)1、像绸缎一样飘向远方2、天空中挂着会发光的玉盘。3、窗外,风吹翠竹,奏出了美妙的交响曲。4、河水唱着歌流向远方。5、寒风吹在脸上像刀割一样。6、似乎在议论着什麽国家大事7、一会儿飘来了绫缎,一会儿跑来了小狗、一会儿飞来了白马。8、考试场上安静的连同学们写字的声音都听得见。9、成熟了的高粱在风中点头。站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像一条晶蓝色的龙,守护着村庄的平安。天空中的一轮明月,好似一个神奇的玉盘,发出明亮的光。窗外,风吹翠竹,奏出一首首悠扬的笛曲。河水一边跑,一边唱。寒风吹到脸上如刀割一般。树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在唱着一首首欢快的乐曲。躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了一架威武的飞机;一会儿跑来了一匹快乐的小马 ;一会儿又驶来一艘帅气的船。考场上静得连根针掉在地上发出的声音都听得见。高粱长大了。/『JX.\'i/■'/!,1老师不辞辛苦,如园丁般用心血培育我们成长。鸟儿在树枝上跳舞。我觉得这个碗像山一般重,怎么也送不到嘴边。天上的星星眨着眼睛。树叶绿地流油。他在我的心目中的位置如我自己的生命一样重要。这里像森林一样很适合鸟儿生活。颗颗珍珠般的水珠在荷叶上滚动。沉甸甸的稻子弯了腰。鲜花绽开了她的笑脸。一、用横线标出下列比喻句中的本体,用波浪线标出喻体。七.\、\、△「、、、/'!\
!j \■.j\1i1、沙丘上一阵混乱,匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。2、她们从小跟小船打交道,驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。3、广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山岗。4、至于那些又臭又长的文章,恐怕连牛粪都不如。二、读读下面几句话,比喻句是(????????)。A.女的又矮又瘦,身子很单薄,简直像一阵风能把她吹倒似的。B.只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。C.水像白花花的“珍珠”,长流不尽D.罗丹好像跟谁说悄悄话似的。三、判断下列句子是否属于比喻句。1、他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。(?????)2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。(?????)3、小徐长得像她妈妈。(?????)4、棉花像白花一样白。(?????)5、风一吹,鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。(?????) 'I.6、大兴安岭多么会打扮自己啊,青松作衫,白桦为群,还穿绣花鞋。( ?????)I////I17、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。(?????)//A 1I,I1III\\ I!J/I|8、可别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀。(?????)9、小河日夜喧哗着,仿佛在唱一支无忧无虑的歌。(?????)X/上产Ix-\'/10、信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。( ?????)四、指出下面的比喻句是用什么比什么,相似点是什么。1、月亮越开越高,穿过一缕一缕轻纱似的云。■,■J|L,I这句话用t匕2相似处是2、作为公路的铠甲--路面,天天展现在司机的面前。!j \■.j\1i%।I这句话用t匕2相似处是3、刺猬遇到强敌,就成了一个可怕的刺球。这句话用t匕2相似处是4、来到瀑布正面,看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带,从上跌下来,溅起几尺高的水花。这句话用t匕2相似处是五、下面的比喻句,好的打“,”,不好的打“X”,并把理由简要写下来。1、远看长城,它像一条巨龙,在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( ???????????)2、小河如飘动的绸带。(???????????)3、走廊的一头走出白求恩大夫,记者们像捕获猎物似的扑上前去,七嘴八舌地问长问短???????????4、下课铃响了,同学们像一群小野兽倾巢而出。(???????????六、先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法,若是再说明是拟人还是拟物。1、也只有这种草,才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里的盆花。( ???????????)2、人老了,可地并没有老,要靠科学给它点滋补,让它长出更好的庄稼来。( ???????????)3、清脆的歌声打断了我的思路。(???????????)/'/..'i4、天上的星星眨着眼睛。(???????????)/I二JJ5、车过鸭绿江,好像飞一样。(???????????)七、下面的句子,哪些是拟人?哪些是拟物?分别将序号写在横线上。1、我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。2、蓝色的火苗舔着锅底,锅里热气腾腾。3、风推开人家的门窗,把破屋子上的茅草大把大把地撕下来,向空中扬去。4、敌人夹着尾巴逃跑了。5、祖国,我的亲娘,我回来了。6、这家伙摇头摆尾地走了出去。7、蟋蟀们在这里弹琴。8、忽然后面跑来了一只狼,慌慌张张地说:“慈悲的先生,救救我吧!”拟人(?????????????????????????以物(?????????????????????八、指出下面哪些词语使用了比喻的修辞方法,哪些用了比拟的修辞方法。大雨如注?兔死狐悲?绿草如茵?鬼使神差?骨瘦如柴?明察秋毫如饥似渴?争奇斗艳?水平如镜?归心似箭?莺歌燕舞?固若金汤比喻: 比拟: 九、下面各句都用了借代的修辞方法,请你写出它们各用什么代什么。1、质量是企业的生命,谁倒企业的牌子,就砸谁的饭碗。本句用 2 2、在现代社会我们需要“千里马”,更需要“伯乐”啊! 'I.本句用 2 3、在中国民间,实在有成千上万的“诸葛亮”。\ 'J;'I11'!J\ :;।।本旬用 代 。 4、“泥裤子”一直跟在“粗辫子”的身后。本句用 2 十、在下列各句中挑出反问句和设问句,并在句后括号内注明。1、浪费也是犯罪吗?(???????????LI2、浪费怎么不是犯罪?(???????????3、勤学好问怎么会是错误的呢?(???????????!j \■.j\1i、、、।।4、这一学期他为什么进步得这么快?全是勤奋努力嘛。(???????????5、如果没有人们的辛勤劳动,5、如果没有人们的辛勤劳动,???????????6、是谁这么不讲卫生,竟然在教室里随地吐痰?(???????????)十一、下面的课题运用了什么修辞手法?如按顺序填空,下列几组答案中唯一正确的是(????)。(1)《手术台就是阵地》???(2)《蟋蟀的住宅》??(3)《沙漠里的船》(4)《锯子是怎样发明的?》(5)《把牢底坐穿》A.比喻?拟人?比喻?设问?夸张B.夸张?比喻?夸张?反问?比喻C.比喻?拟人?夸张?设问?夸张十二、看广告,知修辞。1、金星,电视中的一颗明星。(??????????)2、本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。(??????????)3、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。(??????????)十三、读古诗,辨修辞。1、危楼高百尺,手可摘星辰。(??????????)I2、大漠沙如雪,燕山月似钩。(??????????)3、感时花溅泪,恨别鸟惊心。(??????????)4、远看山有色,近听水无声。(??????????)5、春种一粒粟,秋收万颗子。(??????????)6、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(??????????)7、苟能制侵陵,岂在多杀伤?(??????????),"I;II8、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(??????????)9、朱
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