初中物理教育科学九年级上册第三章认识电路-第节电路的连接

学习目标1.知道串联电路和并联电路连接的特点.（重点）2.能区分串、并联电路，会连接简单的串联和并联电路.（重点）3.知道组合电路和集成电路.新课目标

在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较下面两种连接方式各有什么特点？新课引入

用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？①定义：把电源、用电器、开关等元器件按照一定次序首尾相连的电路叫做串联电路.实验演示：两个小灯泡串联串联电路一新课讲解②串联电路连接要点：

在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、用电器，最后回到电源的负极.

实物图：电路图：L1L2L1L2实验1

闭合开关，两个灯泡有什么变化？L1L2③串联电路的特点：两灯泡都亮L1L2实验2调换开关的位置，两个灯泡有什么变化？两灯泡都亮L1L2L2L1串联电路的特点①电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个；②电路某处出现问题，影响整个电路；③开关控制整个电路；④电路中只需要一个开关；⑤开关的位置对电路没有影响.①定义：两个或以上的电路元件并列接在电路两点之间，这种方式连接的电路叫做并联电路.

实验演示：两个小灯泡并联并联电路二②并联电路连接要点：

在并联电路中，电流从电源的正极出发，途中出现分支（支路），最后都回到电源的负极.

实物图：电路图：支路干路S1S2SL1L2L1L2S1S2S

当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？实验1③并联电路的特点：S1S2SL1L2L1L2S1S2SL1亮，L2不亮S1S2SL1L2L1L2S1S2S实验1③并联电路的特点：

当断开S1，合上S、S2时，灯泡L1、L2有什么变化？实验2S1S2SL1L2L2L1S1S2SL1不亮，L2亮S1S2SL1L2L1L2S1S2S实验2③并联电路的特点：并联电路的特点①电流有两条（或多条）路径；②各支路互不影响，各元件可以独立工作；③干路的开关控制整个干路；④支路的开关只控制本支路.干路——所有电流流经的电路.

支路——部分电流流经的电路.注：1.如图所示，灯L1与L2属于串联的是（）B2.如图所示，两只灯泡组成并联电路的是（）B串联电路并联电路连接特点首尾顺次相连首首、尾尾并列相连电流路径电流只有一条路径电流有多条路径（至少两条）用电器是否相影响各用电器之间互相影响各用电器可独立工作，互不影响开关作用开关控制所有的用电器，开关的位置对电路无影响干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路电路图1.组合电路

在电路中，既有以串联方式连接又有以并联方式连接的电路称为组合电路.2.集成电路

集成电路是在单晶片上构接数千万个电子元件的电路.组合电路和集成电路三电路的连接串联电路的特点并联电路的特点组合电路和集成电路电流路径只有一条开关的位置对电路没有影响开关控制所有用电器电流路径有两条或以上干路和支路开关控制作用不同各支路用电器的工作互不影响课堂小结1.马路上的路灯总是一起亮，一起灭.如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其他灯仍能正常发光.根据这些现象判断路灯是（）A.串联的B.并联的C.可能是串联的，也可能是并联的D.不能确定是何种连接方式B课堂训练2.按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来.S1S2L1L2S3L1L2S1S2S33.在如图所示的电路中，为使灯L1、L2并联，应该（）A.闭合开关S1、S2，断开S3B.闭合开关S1、S3，断开S2C.闭合开关S2、S3，断开S1D.同时闭合开关S1、S2、S3B4.一个盒子里装有三只相同的灯泡，灯泡露在盒外，且盒外有A