三年级教师述职报告五篇

—三年级教师述职报告五篇述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素养、改进工作，还有利于增加民主监督的良好风气。以下是整理的三班级老师述职报告，期望可以提供应大家进行参考和借鉴。三班级老师述职报告范文一在同学一声声“老师您好!”、“老师休息!”中，这个学期已经接近期末了，回忆这个学期，我听从学校领导的布置，主动协作班主任工作，爱惜关怀同学，不断充实自己的专业学问，不放过每一次向前辈们请教学习的时机，做到了仔细备好每一节课，认真上好每一堂课，专心批改好每一本作业。本学期我担任三（5）班、三（6）班数学老师，我依据学校、科组的工作布置，仔细制定学科方案，并落实完成。通过这学期的教学我收获了，也成长了。一、从常规课到教研课，一步一个脚印。好的老师在于他的每一节课同学都是有收获的，让同学在爱好中产生疑问，疑问过后思索，思索中总结收获是每一位数学老师常用的教学模式，说起来简洁，针对每一节课的内容设计活泼可行的教学方案却也是每位数学同仁始终在探究的，包括我。这学期我珍惜每一次上课的时机，为同学设计感爱好的学习情境，从同学的反应中敏捷地变动教案，力求每节课同学都能“吃”得好、“吃”得饱。课后我也会按时做好教学反思，写教学后记。从常规课到教研课，我的每一堂课都是经过细心准备的，上课要用的多媒体课件、学具、教具我都仔细花心思制作，课堂作业、家庭作业也都提前做好在本子上才踏上那一片七尺讲台，这样的我一步一个脚印走过来，使同学学得轻松，我也教得踏实。二、从学校大讲堂到省市数学课竞赛，我成长着。始终听闻大讲堂是砂子塘小学的特色教学，这学期我终于领会到了它的魅力，梅芳老师、彭君老师、谢兰荪老师、余佳老师等优秀的砂小精英带来的大讲堂，让我兴奋、赞叹，也有着跃跃欲试的冲动，听课的我都能学到许多，要是亲自准备这样的一堂课应当可以锤炼得更多。所以，下学期的我也要上大讲堂，而且要仔细努力地把它上好。这学期我还听了许多老师的常规课、教研课，并现场观摩了市片段课竞赛、省数学教学竞赛，收获颇多，每位老师都各有风采，我会慢慢吸取大家的长处，并学以致用。三、从作业到课后辅导，关注每一位同学。每天的课堂作业和家庭作业我都做到按时具体地批改，发觉问题赶紧在课堂上重点讲解。班上有几个同学由于从前的根底学问把握不坚固，理解力量又比拟弱，每次学的新课都不能很快学会，我就趁课间操时间、谈话时间为他们做个别讲解，每次当他们做出了题目我都告知他们：其实数学好简单的吧，你不也很快就学会了。建立孩子的信念，提高学习爱好，这样离我的目标就越来越近了。我心里始终有个想法：不能让一个孩子落伍!四、我的副班主任工作这学期我还担任三（5）班的副班主任，因此对三（5）班同学又多了份特别的关注，我教育他们：班主任在不在班大家都要是一个样，做一个有素养的孩子，不仅课堂常规要做好，也要尊重身边的每一个人，同班同学、同龄好友要尊重，副科老师要尊重，家里的长辈更要尊重。三（5）班是个团结向上的班级，我将连续协作班主任江老师，将班级带得更好!我从事老师工作时间还不长，在工作中还有许多缺乏之处，如同学学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的老师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探究切实可行的教学方法，更好地完善自我。三班级老师述职报告范文二本人作为刚参与英语教学工作的年轻老师，在本学期内担任三班级5班和6班的英语教学工作。参与工作这三个月以来，我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。如今，我对本学期工作做如下总结：一、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。老师的工作是崇高的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为师范，热爱同学，关怀同学，建立公平的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响同学。我时辰以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一明星民老师而感到骄傲和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准到达全都。能与四周人建立良好的人际关系，在教学过程中能较好的与老师，同学和家长合作，与人相处真诚热忱。二、锤炼业务。1、仔细备好课，做好课前准备，上好每一节课。2、留意培育良好的学习习惯，提高同学的学习力量。没有良好的学习习惯，学习就不会好。所以，从担任305班、306班英语教学工作那天起，我就注意这方面的培育，先不着急上课，把课堂秩序组织好后再上课。留意订正同学错误的书写姿态。培育书写标准工整的习惯。3、优化教学方法，充足发挥同学的主体作用。结合低班级同学的特点，课堂上采纳活泼好玩的教学方法，让同学通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的独特。三、虚心学习作为一名老师，我们都知学是一项爱心与才智的工作。教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来觖决，才智来自细心的观看，来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。我通过听课学习，开拓自己的思维，吸取别人的长处，不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”常年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比拟、归纳和提炼，总结了教学中的胜利与失利、经验与教训，更注意研讨如何启迪同学才智，调动同学学习的主动性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。四、严守校风校纪作为一名青年老师，我不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，为人师表，为同学做出表率。回忆三个月来的工作，有成果也有缺乏。我明白，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的进展进步的，我相信在领导和同事的帮忙下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的努力，做出奉献。三班级老师述职报告范文三这学期我担任小学三班级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，我注意培育孩子的英语学习爱好，从各个方面培育和锤炼孩子的听说力量，利用一切时机让孩子们训练听说力量，制造说英语的一切时机，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化颜色，增加语感。扩大学问面。当然这些工作都是要紧紧围绕一班级教学课本。在完成教学任务的根底上的工作。以下是我一年来的教学总结。一、分析教材，分析同学，把握重点，主动教学。小学三班级的英语课本一共有10个模块，主要内容是；问候并回应，询问姓名。年龄，地点。物品名称，并赐予答复，数字1到12，谈论人，物品，颜色，动物，职业，家庭成员，身体部位等，这些内容都对小学孩子是零散的内容，如何让他们把握学问，乐于学习成为我的主要任务，我主动向老老师请教，分析教材，提炼重点，仔细备课，一直以主动的心态上好每一节课。同学是教学的主体。因此，了解和分析同学情况，有针对地教学对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时分，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是认真研讨书本，教材，想方设法令课堂活泼，同学易接受。但一开头我就发觉我根据自己的教学设计，上了一堂自认为活泼好玩的课，认为教学效果会很抱负，怎知反应出来才明白不如人意。后来才明白我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们从前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清晰同学的实际情况，没有备好同学的课。二、讲求方法。丰富课堂，在教学过程中老师是教学的和参与者。讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多运用。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我到班了解早读情况，发觉问题按时订正。课后发觉同学作业问题也按时解决，按时讲清晰，让同学按时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课活泼，难易适中照料全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充足的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，研讨方法，实行有利方法解决课堂中的问题。三、培优转差，欢乐教学。整个教学过程中由于同学的把握情况不同，显现了优差分层，一方面，有的同学英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能顺应。另一方面，有的同学们比拟活泼，上课气氛主动，成果较好。因此，讲得太浅，没有照料到整体，所以教学效果不如抱负。从而可以看出，了解及分析同学实际情况，脚踏实地，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的学问补充，对差生依据实际情况进行相对应辅导，使同学成果整体提高。从而建立同学自信念，提高学习爱好。由于每一位老师尤其英语老师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难有失利和弯路，不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学。一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少，同事的帮忙，使我干劲十足；同学的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我相信有耕耘总会有收获!三班级老师述职报告范文四敬爱的领导，各位老师：大家好!一、本人根本情况：XX，X人，X年X月诞生，X年毕业于X师范高校。二、政治思想素养：本人自参与工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国共产党，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，仔细学习和领悟党的十九大会议精神和系列重要讲话，爱岗敬业，热爱同学，尊重同学，遵守学校的各项规章制度，主动参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，按时反应，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。三、教学力量：从X年起，始终主动协作学校开展各项教研活动，在教学上，我切实抓好教学的每一个根本环节，深钻教材，仔细备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活泼的学习气氛，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。强化培优补差，对于特长生，要不断拓宽学问视野，充足挖掘他们的潜力，使这些同学能充足发挥自己的优势。对于根底薄弱的同学，有步骤有方案地强化课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，按时赐予激励，让他们也能学好学问。从而使整个班级数学成果逐步上升。四、班主任工作：在担任班主任工作时，深知班主任是一个班的组织者和班级是学校教学活动的根本单位，班级管理水平的上下，对同学健康全面的进展，对同学的素养教育起着重要作用。在班主任工作中，我学得要搞好班级管理，让同学受到严格的行为标准的约束，又能在宽松自如的气氛中充足发挥自己的独特特长，并健康的成长。我要求全班同学参与班级日常管理，形成轮值制度，每个人都有时机履行班级管理职责，增加责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。班主任对学在教育、教学、生活和各项活动中，该肯定的就肯定，并赐予恰当的批判和教育，在全班形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止错误思想的良好良班风。作为一名班主任，在班主任工作中，我深深地体会到，要当好班主任，好老师，要有对学满腔热忱和对工作一丝不苟的看法，我从关怀爱惜同学动身，坚持正面教育，耐烦引导，肯定他们的成果，爱惜他们的自尊心，激励他们连续努力，尽量满意他们的合理要求，帮忙他们解决困难。教会同学如何去学习，教育同学如何做人，努力做到既教书又育人。就要把全班同学组织成一个团结协作，主动向上，自学遵守纪律，维护集体荣誉的班集体。面对全体同学，强化思想政治教育，让同学在德、智、体、美、劳等方面得到充足进展。培育班干部，充足发挥小助手的作用，强化班队工作的管理，培育优等生，提高中等生，转变后进生，依据学和特点，做到有的放矢，对症下药。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史任务和对将来的历史责任感。在教学这片热土上，会更加努力。三班级老师述职报告范文五敬爱的领导，各位老师：大家好!初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的脚印，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。一、思想端正，热爱教育一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为老师党员，在日常工作中，我听从学校的工作布置，协作领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。二、语文教学，踏踏实实这学期我主要担任三班级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点：1、仔细备好课，做好课前准备，上好每一节课。2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。3、留意培育同学良好的阅读习惯，提高同学的阅读力量。平常规定同学读一些合适他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。4、勤写日记。锤炼同学多练笔，隔天一个话题，让同学或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。三、教育工作，不断学习作为一名班主任，每天回到学校，都会担忧班里会显现大大小小的问题，因此，为了削减这种现象的发生，我的管理方式都比拟军事化，在同学面前我都会表现得很严格。每天有