社会调查选题与文献回顾课件

第二章选题与文献回顾选择调查课题选题的重要性选题的标准选题的途径和方法调查课题的明确化第二章选题与文献回顾选择调查课题选题的重要性选题的标准第一节选题的重要性选题的重要性决定调查的方向体现调查的水平制约调查的过程影响调查的质量第一节选题的重要性选题的重要性决定调查的方向体现调查的水决定调查的方向当我们打算动手做一项社会调查时，具体调查题目(或称为调查课题)的选择就是我们首先面临的任务。社会调查作为人们了解社会现象、探索社会规律的一种认识活动，既不是笼统的和无所不包的，也不是盲目的和漫无边际的，而是十分具体、明确、有针对性的。现实生活中的每一项社会调查，每一项具体的调查课题，可以说都是针对某一社会生活领域中的某种特定社会现象或社会问题的。不同的调查课题，所涉及的领域不同，所针对的现象或问题也不同。决定调查的方向当我们打算动手做一项社会调查时，具体调查题目(社会生活包括众多的层次和方面，构成众多不同的领域，每个方面和领域中，都有许多值得做的调查课题。因而，对于一项具体的调查来说，它只能在众多的可能性面前进行选择。一项调查所要达到的主要目的或要完成的主要任务，就是研究者所要达到的目标，在某种意义上，我们可以说调查课题就是目标，而选择课题如同确定我们所要达到的目标。目标一旦确定，方向也就确定，整个社会调查的基本道路也就随之确定。选择调查课题正是一项社会调查活动的出发点，从这一点出发，可以通向社会生活不同的领域，到达不同的目的地。究竟朝哪儿走、到哪儿去，正是由调查课题的性质和内容所决定。所以说，选择调查课题所要解决的，是整个调查活动的基本方向问题。社会生活包括众多的层次和方面，构成众多不同的领域，每个方面和体现调查的水平社会调查作为一种社会认识活动，当然会有层次深浅、质量高低等差别。之所以课题的选择能体现调查的水平，这主要是因为，在选择和确定调查课题的过程中，既需要用到研究者所掌握的专业理论知识、调查研究方法知识和各种操作技术，又需要研究者具有比较开阔的视野、比较敏锐的洞察力、比较强的判断能力，同时，还需要研究者具有一定的社会生活经验。一项具体调查课题从开始选择到最终确立，正是上述几方面因素共同作用的结果。而研究者在上述任何一个方面的欠缺或不足，都会在所选择和确立的课题上留下“痕迹”，都会直接影响到所选课题的水平和质量。体现调查的水平社会调查作为一种社会认识活动，当然会有层次深浅制约调查的过程对于社会调查来说，调查课题的确立，就意味着调查目标的确立和调查方向的选定。而这种目标和方向的确定，又同时意味着社会调查的“特定道路”的确定。不同的调查课题，对所走“道路”的要求不同。这种不同的要求，主要体现在社会调查过程中的对象选择、内容选择、方法选择、规模确定、方案设计等方面。课题一：当前我国城市居民生活质量现状及其影响因素研究课题二：**大学应届毕业生择业倾向调查课题三：**市城区老年人生活状况调查制约调查的过程对于社会调查来说，调查课题的确立，就意味着调查影响调查的质量造成现实生活中一些社会调查质量较差的原因是多方面的，其中除了调查课题本身的层次比较低，调查人员的素质、技能比较差，或者调查工作进行得比较粗糙等原因以外，研究者所选择的调查课题本身就不恰当、不可行，也往往是一个十分重要的原因，而一些质量比较高的社会调查成功的一个重要原因，就是它们的调查课题对于研究者来说十分恰当、十分合适。这是因为，调查过程或道路的确定，从客观上规定了课题所应该具备的各种条件，如果这些条件不能满足，调查课题的进行必然会遇到较大的障碍，调查成果的质量自然就得不到保证。调查课题影响到调查质量的一个很重要的方面，就是调查课题对于从事这一课题的研究者来说是否合适、是否可行。不合适、不可行的调查课题，从一开始就包含着调查成果质量不高的内在因素，包含着研究者难以克服的一些困难和障碍。因此，要提高社会调查成果的质量，首先就要慎重选择调查课题。影响调查的质量造成现实生活中一些社会调查质量较差的原因是多方第二节选题的标准选题的标准重要性创造性可行性合适性第二节选题的标准选题的标准重要性创造性可行性合适性重要性重要性即是指调查课题所具有的意义或价值。通俗地说，就是指一项调查课题所具有的用途或用处。我们所从事的任何一项调查课题，首先必须具有某种意义或价值，或者说，首先必须是“值得去做”的。当然，对于不同的调查课题来说，这种意义或价值会有大有小，同时，它既可以是理论方面的，也可以是实践方面的，或者是理论与实践两方面兼而有之的。理论方面的意义或价值，主要体现在调查课题对一门学科的发展、对某种理论的形成或检验、对社会规律的认识、对社会现象的解释等所能作出的贡献上，而实践方面的意义或价值，则主要体现在调查课题对现实社会生活所提出的各种具体问题能否进行科学的回答和能否提供合理的解决办法上。在众多可供选择的调查课题面前，要思考或评价一项社会调查课题是否具有重要性，就等于先问问自己：做这项调查课题有没有用处?有什么用处?有多大的用处?重要性重要性即是指调查课题所具有的意义或价值。通俗地说，就是创造性创造性也可以称作创新性或独特性，它指的是调查课题应该具有某种新的东西，具有某种与众不同的地方，具有自己独特的特点。作为一种科学的认识活动，我们的每一项具体调查必须能够在某些方面增加人们对现实世界的认识，能够为人们了解、理解、熟悉和掌握现实社会生活中的各种现象、各种问题、各种规律提供新的东西，而不能总是在同一领域、同一范围、同一层次上重复别人的研究，重提已有的结论。最具创造性的课题当然是那种全新的、前人从没有做过的课题，这也就是人们常说的属于“填补空白”的课题。对于大多数研究者来说，一项课题具有创造性，更经常地是指该课题在研究的思路或者研究的角度、依据的理论、调查的对象、采用的方法、调查的内容等某一方面或某几方面，与前人的调查有所不同，有自己独到的、新颖的地方。创造性创造性也可以称作创新性或独特性，它指的是调查课题应该具可行性可行性指的是研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件。换句话说，就是指研究者在现有的主、客观条件下去从事这项调查课题行不行得通．主观限制是指研究者自身条件方面的限制。它包括调查者在生活经历、知识结构、研究经验、组织能力、操作技术等方面的限制，甚至还包括调查者的性别、年龄、语言、体力等等纯粹生理因素方面的限制。客观限制是指进行一项调查课题时受到的外在环境或条件的限制。如调查时间不够，调查经费不足，有关文献资料不能取得，所涉及的对象、单位和部门不能给予必要的支持和合作，调查课题违反国家有关政策法令，或者违反社会伦理道德，或者与被调查者的生活习俗、宗教信仰相违背等等，都是导致一项调查课题无法进行的客观障碍。可行性可行性指的是研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、合适性合适性则指的是所选择的调查课题最适合研究者的个人特点，这种个人特点主要包括研究者对该调查课题的兴趣、研究者对与调查课题相关的社会生活领域的熟悉程度、研究者与所调查的对象之间的相似性程度，以及研究者所具有的各种资源、条件与该课题的要求相符合的程度等等。合适性与可行性不同，可行性所解决的是有关课题的“可能性”问题，而合适性所涉及的则是有关课题的“最佳性”问题。合适性合适性则指的是所选择的调查课题最适合研究者的个人特点，选题注意事项一是简单草率。选题的时候简单行事，随随便便草率定题，这种现象不同程度存在。要么人云亦云，一窝蜂似的赶时髦，挤热门，跟在别人后面跑，人家选啥他选啥，导致课题缺乏新意；要么不去了解调查现状，不问条件是否具备，结果课题无法开展，不得不半途夭折；要么课题模糊不清，以至操作时不知要调查什么问题。调查课题选择恰当与否，对于整个社会调查的成败具有决定性的作用。因此，选题决不能草率从事，而必须认真、慎重地对待。选题注意事项一是简单草率。选题的时候简单行事，随随便便草率定二是凭空设想。选择课题不能凭空设想，那种闭门造车，把自己关在屋里，既不了解现实社会，也不学习理论，凭想当然确定课题，是难以保证选好题的，调查研究难免不失败。因为凭空设想脱离了客观现实社会的实际，因而也就不可能了解现实社会急需解决的、带普遍性、倾向性的问题。具有实践意义和和理论价值的调查课题深藏于纷繁复杂的社会现象和科学知识的海洋之中，应该深入到社会生活和实际工作中去探究、搜寻，才能选择到好的课题。二是凭空设想。选择课题不能凭空设想，那种闭门造车，把自己关在三是贪大求全。这是选题时常犯的一个通病。费孝通曾告诫说，“在选题上常常容易犯的毛病是脱离实际，想搞大理论，搞一个完整的体系，看不起‘小题目’，忽视知识的积累，以至老虎吃天，无从下口，自己给自己出难题。这样的教训是不少的”。选题贪大求全，一定程度上是不能正确认识课题的大小与研究成果的关系，以为只有大课题研究成果才大。一般说大课题的研究价值高，成果的社会影响大，但它比较复杂，开展的条件要求高，不易出成果；小课题涉及范围小，任务单纯，目标集中，容易开展，容易出成果。不能一味求大，小看小课题，忽视小课题的研究，有的小课题的研究往往也会有很重要的理论和实践意义，它的价值并不比有些大课题低。小题目同样可以出大成果，不少有成就的研究者往往致力于“小课题”的研究而揭示了整个社会面貌。这是宏观与微观相结合的研究方法，即从大处着眼，小处着手。尤其对于初学者来说，选择较小的课题，选择与自己能力相适应的课题进行研究应该说是比较合适的。三是贪大求全。这是选题时常犯的一个通病。费孝通曾告诫说，“在四是笼统宽泛。在实际的调查选题过程中，人们经常犯这样的错误，就是选择一个比较笼统或者是比较宽泛的课题领域，甚至是某一类社会现象或社会问题，而不是一个明确、具体的调查课题。例如，“城市农民工问题研究”这一题目实际上并非研究问题，而是问题领域，它包含若干个子问题，如“城市农民工越轨行为研究”、“城市农民工消费问题分析”、“城市农民工现代性心理研究”等，甚至在每一个子问题中又包含若干小问题，在“城市农民工越轨行为研究”里面，又包含着城市农民工越轨行为原因、类型、对策等具体的小问题。虽然“城市农民工问题研究”题目具有重要的现实意义，但其内涵不够明确、焦点不够集中，所以在调查研究的可行性上比较欠缺。四是笼统宽泛。在实际的调查选题过程中，人们经常犯这样的错误，五是不了解行情。在选题过程中，未能事先了解与该课题有关的文献资料和向有关专家进行咨询，在不了解与该课题相关行情的情况下就草率定题。人类的知识是一个不断累积的过程，每个研究者都是在前人的研究基础上进行相关的研究工作。因此，在确定选题前一定要“兵马未行，粮草先备”，充分储备同类研究的信息，全面了解同类研究的行情。选题前一定要充分了解同类研究的行情，否则研究工作会事倍功半，甚至功亏一篑，劳而无功。了解行情主要通过两个途径：第一，查询并收集与本课题相关的文献资料，了解前人的研究成果和程度，以便找到研究课题的突破口及重点。第二，向相关专家咨询，与本课题有关的人员座谈，初步收集一些现实资料，以便于准确判断本课题的研究现状及研究方向所在。五是不了解行情。在选题过程中，未能事先了解与该课题有关的文献第三节选题的途径和方法选题的途径和方法从现实社会生活中寻找从个人经历中寻找从现有文献中寻找第三节选题的途径和方法选题的途径和方法从现实社会生活中寻找从现实社会生活中寻找我们每个调查者始终生活在现实的社会中，而千姿百态、形形色色的社会生活又总是各种社会调查课题最丰富、最经常的来源。关键是我们要善于观察、勤于思考。在日常生活中，我们要养成对各种社会现象、社会行为、社会心理、社会问题经常问个“为什么’’的习惯；这样做往往可以使我们从纷繁复杂的生活大潮中、从变化无穷的社会现象中，抽出值得研究和探讨的调查课题来。实际上，可作为调查研究课题的各种社会现象、各种社会问题、各种社会事件总是客观地存在于我们的周围。之所以难于被我们发现，主要是由于我们每时每刻都生活在它们中间，对它们早巳“司空见惯”，因此常常对它们“熟视无睹”的缘故。从现实社会生活中寻找我们每个调查者始终生活在现实的社会中，而当代大学生对大学生自杀行为的态度当代大学生对试婚的看法

SARS信息传播途径研究大学生沉迷网络的原因调查当代大学生对大学生自杀行为的态度从个人经历中寻找个人经历和经验是人们观察各种事物、理解各种现象的基本视角和出发点。因此，对于以观察和理解社会现象为目的的社会调查来说，同样也离不开个人经历和经验的帮助。从个人经历中寻找个人经历和经验是人们观察各种事物、理解各种现从现有文献中寻找在阅读各种文献时，始终带着一种审视的、方提问的、评论的目光，法

要进行广泛的联想从现有文献中寻找在阅读各种文献时，始终带着一种审视的、第四节调查课题的明确化所谓调查课题的明确化，指的是通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法，变成清楚明确的调查主题；将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域，变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的。学生甲所选择的调查课题是：“我国社会中的青少年犯罪问题调查研究”；学生乙所选择的调查课题是：“农村青年的价值观研究”；学生丙所选择的调查课题是：“当前我国社会中的家庭问题调查研究”。

第四节调查课题的明确化所谓调查课题的明确化，指的是通过第五节文献回顾所谓文献回顾，指的是对到目前为止的与某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅、综合分析、归纳整理和评论，以了解该领域研究状况的过程。或者说就是一个系统的识别、寻找、考察和总结那些与我们的研究有关的文献的过程。任何研究都不可能是从平地、从最初的起点开始,都是在吸收前人研究所积累的全部成果的基础上再向前迈进一步。因此必须了解前人已经做出的成果,了解前人做出的这些研究工作的长处和短处。它要求研究者既要对所查阅文献的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究成果的堆砌。最关键的是要有批判性，如果对前人的成果只是进行归纳,就看不出今后学术发展和自身研究所需要突破的方向和关键点。第五节文献回顾所谓文献回顾，指的是对到目前为止的与某一研究

一、文献回顾的意义1．帮助研究者明确研究选题。尽管文献回顾对于研究的各个部分都将提供有益的信息，但它尤其与研究课题的选择密切相关。在科研究开始阶段，文献回顾为研究人员提供研究课题的历史、现状、当前争论的焦点及发展趋势的情报资料，能够帮助研究人员了解本领域的全面情况，从而选定有意义、有价值的研究课题。一般来说，文献回顾与选择课题二者之间往往有着如下交互作用和过程：一、文感兴趣的现象或问题领域较宽泛地查阅相关文献初步确定研究问题进一步查阅更为专门的文献进一步明确研究的问题感兴趣的现象或问题领域较宽泛地查阅相关文献初步确定研究问题进

这一过程表明，熟悉同一研究领域的现状和主要研究成果，与研究问题的选择、研究问题的明确化密切相关，同时它也是进行一项社会研究的基本前提之一。这一过程表明，熟悉同一研究领域的现状和主要研究成果，2．帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果。绝大多数研究课题都或多或少有人涉及过，因此当研究者在选择研究课题的时候，必须了解在这个领域中前人已做过哪些研究。通过系统的文献回顾，我们将会比较全面地了解本领域中的研究状况，特别是已取得的研究成果，弄清楚它们对现实状况的解释或说明存在哪些不足以及已有的研究本身是否存在理论或方法上的缺陷。这种了解对于帮助我们选择和确定自己的研究课题具有十分重要的作用。它将我们自己的研究放到现有研究的背景中去，便于我们确立自己的研究在该领域中的位置，认识到自己的工作对增加人们的认识，对学科理论的发展，或对实际问题的解决所具有的意义和贡献，哪怕只是一点小小的贡献。2．帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果。3．为研究者提供一些可供参考的研究思路和研究方法。通过文献回顾，我们可以了解到以前的研究者在探索该问题领域时所采取的各种不同的研究角度、不同的研究策略，以及各种具体的研究方法。这些角度、策略和方法代表了以前的研究者所尝试过的探索道路。无论其成功与否，都为我们在自己的研究中进行研究设计、资料收集和分析提供了一种借鉴和参考的具体框架。文献回顾的结果，既可以使我们在一种与先前研究稍微不同的框架中来重新安排自己的研究，也可以帮助我们去探讨这一问题的一些新的方面。此外，文献回顾还可以帮助研究者发现和利用现有研究中对某些关键变量的操作化方法和测量指标。3．为研究者提供一些可供参考的研究思路和研究方法。4．为解释研究结果提供背景资料。文献回顾在客观上给我们提供了一种与该研究领域有关的背景资料，这种背景资料既是研究者在选择研究问题时的参考框架，它同时也是研究者在对自己的研究结果和研究发现进行解释时所依据的一种参考框架。任何一项社会研究都可能会产生一些未曾预料的结果，或者是与研究者所期望的结果不同甚至相反的结果。而要正确地理解这些结果，合理地解释这些结果，都将离不开文献回顾所给予我们的这种背景资料。4．为解释研究结果提供背景资料。

二、文献回顾的主要任务1．查找文献社会研究最主要的文献来源通常包括三个部分：一是相关的著作；二是相关的学术论文或研究报告；三是相关的统计资料和档案材料。著作常常能给我们提供与研究领域相关的相对全面的研究背景和理论。图书馆则是这方面资料的主要来源。相关著作的查找主要依据图书分类法进行。研究者至少应对《中文图书分类法》有一个基本的了解。通常，在大学的图书馆中一般都会有专门的计算机检索工具，研究者可以输入所要查询的“书名”、“作者”、“主题词”、“索书号”等进行检索。学术论文或研究报告是社会研究查阅最多的文献。研究者通常使用各种检索工具查找自己所需的这类文献。英文论文的检索工具主要有SocialScienceIndex（社会科学索引）、SocialScienceCitationIndex（社会科学引文索引）。中文论文的检索工具主要有《全国报刊资料索引》、中国人民大学《复印报刊资料》及其索引。此外，《新华文摘》、《中国社会科学文摘》《高等学校文科学报文摘》兼有索引功能和论文摘要。中国学术期刊网也建立了学术期刊论文检索系统，研究者也可以上网进行论文的查找。

在计算机上进行文献查找时，首先要明确我们想要查阅的是哪方面的资料。与此相应的搜索方式则常常是“主题”查询或“关键词”查询。同时，还可以选择“作者”、“题目”、“摘要”、“发表时间”等不同的条件设置。查找的思路可以采用逐步“收敛”的方法，即开始可以从比较大的范围搜索，然后逐步缩小范围。还应注意的是，我们所感兴趣的研究问题常常会同时涉及好几个不同的主题领域，因此，应在几个相关的领域中都进行查找。比如，对于独生子女社会化问题，我们就应该在“独生子女”、“青少年问题”、“社会化”、“学前教育”、“学校教育”、“家庭教育”、“青少年心理发展”等多个不同的主题领域中进行查找，才能保证查找结果的全面性。统计资料和档案材料是社会研究资料的重要补充，因而也是文献的重要组成部分，常常成为研究者探索某一研究问题的背景资料和宏观依据。在计算机上进行文献查找时，首先要明确我们想要查阅的是哪方面的2．选择文献有时某一个领域中已有的文献数量很多，通过检索和查找，我们可能会收集到上百篇甚至好几百篇相关的论文。要全部阅读这些文献不仅常常不可能，实际上也不必要。通常我们必须决定：在所查找到的这些文献中，哪些是必须详细阅读的，哪些是可以大致浏览的，哪些是不用阅读的。那么，如何决定那些必须重点阅读的文献呢？或者说，如何判断哪些文献是对自己的研究最为重要的文献呢？我们一般可以从下面几个方面考虑：（1）研究的相关性。文献应是和自己的研究主题密切相关的。（2）发表的时间。文献应是发表时间较近的。（3）研究者的学术地位。相对而言，研究者的学术地位越高，文献的权威性、影响力越大。但是，这也不是绝对的，一些名不见经传的学者也可能写出高质量的论文或著作。（4）文献的载体。文献应主要是学术刊物上发表的。随着科学技术的发展，文献的载体日益多元化，除了传统的纸质学术期刊，因特网等成为新兴的重要文献载体，但其所载文献往往在科学性、严谨性、可靠性上比较欠缺。因此，应慎重使用因特网上的文章。（5）发表刊物或出版社。文献应尽可能是较好的刊物和出版社发表、出版的。2．选择文献3．阅读文献对相关文献的阅读是一项既需要时间、耐心和细致，同时也需要敏锐和效率的工作。阅读文献时，应对如下几个方面的内容特别注意：（1）每一研究的理论框架和研究背景，即了解各个不同的研究分别是从哪一点出发的，它们各自的目标是什么。（2）该研究的方法，包括研究对象、研究方式、抽样设计、样本特征、资料分析方法等等。（3）该研究的主要结果，包括它在讨论部分所提出的观点，所作的推论等等。（4）自己对该研究的评价，这一点十分重要。这种评价既包括自己所认为的该研究的特点和独到之处，也应包括自己所认为的该研究所存在的主要不足，特别是在方法上、研究效度或信度上的不足。在对全部文献进行了系统的阅读之后，需要对自己头脑中的认识进行一定的梳理，对所回顾的全部文献进行一定的总结。比如，应该考虑一下，在这一特定的问题领域，先前的研究已做了哪些方面的工作？对于这一特定的现象，现有研究涉及哪些理论？它们已得出了哪些基本的研究结论？这些研究总体上还存在哪些相对薄弱的环节？在查阅文献的时候，对某些重要内容要画上记号，并随手做一些简要的评论，这样做十分有利于文献回顾后期的整理和总结工作。如果有时间，还可适当做些摘录。摘录的原文要注明出处、页码；摘录的方法可以是专门的卡片，或是专门的笔记本。3．阅读文献4．写作文献述评对选定的有价值的文献进行浏览、泛读、精读，了解和掌握参其主要观点、研究方法和研究思路，发现其中存在的各种问题，并加以整理，形成一篇文献报告，即写作文献述评。写作文献述评是研究者在阅读与研究课题相关的全部文献之后撰写的文献报告，主要回答以下问题：（1）与研究课题有关的已有研究的理论背景、研究框架是什么？（2）这些文献中，尤其是研究报告所反映的研究方式、研究方法有哪些，其中包括研究对象、抽样设计、样本规模、资料收集和分析的方法以及理论框架和经验资料之间通过什么样的形式进行演绎和归纳，研究假设验证的精确度和可靠性。（3）与研究课题相关的以往研究中有哪些成果，这些成果达到的水平如何？（4）指出相关文献中存在的问题或研究的局限性，，其中包括理论和方法的局限性以及资料的时效性，从而为自己的研究提出问题奠定基础。以上问题都必须在文献述评中得到回答，也是一篇规范文献述评的基本要素。需要注意的是，文献述评不是简单的文献摘要，也不能只有“述”，而没有“评”。一篇高质量的文献述评本身通常就是一篇好论文。文献述评的撰写，首先需要做文献摘要，然后对文献进行归纳和整理，要尽量用自己的语言概括文献中的主要成果和研究方法等，并条理化。撰写文献述评时，不要一篇文献、一篇文献单独进行述评，而是要把所有的文献综合起来。最后，还要对以往的研究加以评论，肯定取得的成果，指出存在的问题和局限性。文献述评的格式可以按照观点进行整理，也可以按照前面所说的四个要素逐条归纳。4．写作文献述评问题与讨论1、从各种社会科学期刊中选取若干社会调查报告，用本章所介绍的选题标准对它们进行评价。2、分析上述社会调查课题的来源，并评价它们的课题明确化工作。3、选择一个恰当的调查课题，对于整个社会调查工作来说，具有什么样的意义？4、调查课题的可行性是什么意思？调查课题的可行性与重要性、创新性之间有什么样的关系？5、什么是调查课题的明确化？为什么要对调查课题进行明确化的工作？6、运用本章所学的知识，选择一个核实的调查课题作为进一步开展实践的例子。问题与讨论1、从各种社会科学期刊中选取若干社会调查报告，用本获得2008年度中国田野调查基金人员名单

获得2008年度中国田野调查基金人员名单社会调查选题与文献回顾课件社会调查选题与文献回顾课件社会调查选题与文献回顾课件2005年“调研中国”入选团队选题天津市天穆镇—―一个东部回族聚居区的社会阶层研究寻义务教育拮据之根，问教育资金流向之底——追溯粤北某市基层义务教育资金流动中越边境难民调查中国农村法律援助调查——农村基层政府，乡土伦理与法律援助的关系城市化大潮下的“逆流”――湖北、安徽两地民工回流状况调查2005年“调研中国”入选团队选题天津市天穆镇—―一个东部回陕西省农村医疗卫生状况调查铁饭碗消失之后——东北三省四市国企职工生活、就业状况调查合作医疗的前世今生

湖北省钟祥市石牌镇税费改革调研四川民工留守家属生存状态调查――以仁寿县为例福建下派驻村干部特区风景线上的漂泊――深圳攸县籍出租车司机的辛酸创业之路陕西省农村医疗卫生状况调查2006年“调研中国”入选名单社区精英与底层社会秩序的建构——以长春市东占十委和崇智社区为重点个案的调研新组织，新农村，新经济——对大连普兰店市农村专业合作经济组织的调研与思考生态移民工程对蒙古族生产、生活及草原文化的冲击----以锡林郭勒盟为例改革开放以来村落文化变迁与南北差异

——基于江西与山东的调查国际NGO在甘孜州扶贫情况调查社区矫正：刑罚执行方式新尝试业主维权与城市社区治理——来自南京市的实证研究2006年“调研中国”入选名单社区精英与底层社会秩序的建构—书本外的天空大山里的世界——来自青海化隆卡力岗农村社区的调研报告海西建设中的台资发展状况自觉城市化和被动城市化的比较研究－－在厦门蔡塘和钟宅进行的人类学调查政府财政支农资金流向的影响因素调查社区融合：寻找“新农门客栈”——一个珠三角农民工社区的经验研究书本外的天空大山里的世界——来自青海化隆卡力岗农村社区的调2007年“调研中国”入选名单空间生产、资本接续与权力介入的实践逻辑——长春市“马路游击队”的生存状态调查剖析医改典型案例——宿迁的医疗市场化之路艰难的存在——唐十八陵现状调查大学生西部志愿者的生存状况研究——基于对四川省100名西部志愿者的调查分析关于三峡库区水污染事件中群体利益保护调查报告——环境污染中集体诉讼的法律构架分析地下六合彩对农村经济社会秩序影响的实证研究——以湖南常德市桃源县和江西萍乡市上栗县为例2007年“调研中国”入选名单空间生产、资本接续与权力介入的是自我意识的消弭，还是自我实现的觉醒？——“新苏州模式”下民营经济发展状况调研草根金融的运作逻辑及其社会意义关注我们身边的河流——晋江流域水资源现状调查从乡镇选举中透视基层民主的发展空间“格莱珉模式”的中国前景——湖北斗湖堤镇乡村银行个案调查活在当下：探讨私房夹缝中民工团体的边缘状态是自我意识的消弭，还是自我实现的觉醒？——“新苏州模式”下民社会调查选题与文献回顾课件社会调查选题与文献回顾课件社会调查选题与文献回顾课件1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!

5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。

6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。

7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。

9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。

11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。

12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。

13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!

16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。

17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。

18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你第二章选题与文献回顾选择调查课题选题的重要性选题的标准选题的途径和方法调查课题的明确化第二章选题与文献回顾选择调查课题选题的重要性选题的标准第一节选题的重要性选题的重要性决定调查的方向体现调查的水平制约调查的过程影响调查的质量第一节选题的重要性选题的重要性决定调查的方向体现调查的水决定调查的方向当我们打算动手做一项社会调查时，具体调查题目(或称为调查课题)的选择就是我们首先面临的任务。社会调查作为人们了解社会现象、探索社会规律的一种认识活动，既不是笼统的和无所不包的，也不是盲目的和漫无边际的，而是十分具体、明确、有针对性的。现实生活中的每一项社会调查，每一项具体的调查课题，可以说都是针对某一社会生活领域中的某种特定社会现象或社会问题的。不同的调查课题，所涉及的领域不同，所针对的现象或问题也不同。决定调查的方向当我们打算动手做一项社会调查时，具体调查题目(社会生活包括众多的层次和方面，构成众多不同的领域，每个方面和领域中，都有许多值得做的调查课题。因而，对于一项具体的调查来说，它只能在众多的可能性面前进行选择。一项调查所要达到的主要目的或要完成的主要任务，就是研究者所要达到的目标，在某种意义上，我们可以说调查课题就是目标，而选择课题如同确定我们所要达到的目标。目标一旦确定，方向也就确定，整个社会调查的基本道路也就随之确定。选择调查课题正是一项社会调查活动的出发点，从这一点出发，可以通向社会生活不同的领域，到达不同的目的地。究竟朝哪儿走、到哪儿去，正是由调查课题的性质和内容所决定。所以说，选择调查课题所要解决的，是整个调查活动的基本方向问题。社会生活包括众多的层次和方面，构成众多不同的领域，每个方面和体现调查的水平社会调查作为一种社会认识活动，当然会有层次深浅、质量高低等差别。之所以课题的选择能体现调查的水平，这主要是因为，在选择和确定调查课题的过程中，既需要用到研究者所掌握的专业理论知识、调查研究方法知识和各种操作技术，又需要研究者具有比较开阔的视野、比较敏锐的洞察力、比较强的判断能力，同时，还需要研究者具有一定的社会生活经验。一项具体调查课题从开始选择到最终确立，正是上述几方面因素共同作用的结果。而研究者在上述任何一个方面的欠缺或不足，都会在所选择和确立的课题上留下“痕迹”，都会直接影响到所选课题的水平和质量。体现调查的水平社会调查作为一种社会认识活动，当然会有层次深浅制约调查的过程对于社会调查来说，调查课题的确立，就意味着调查目标的确立和调查方向的选定。而这种目标和方向的确定，又同时意味着社会调查的“特定道路”的确定。不同的调查课题，对所走“道路”的要求不同。这种不同的要求，主要体现在社会调查过程中的对象选择、内容选择、方法选择、规模确定、方案设计等方面。课题一：当前我国城市居民生活质量现状及其影响因素研究课题二：**大学应届毕业生择业倾向调查课题三：**市城区老年人生活状况调查制约调查的过程对于社会调查来说，调查课题的确立，就意味着调查影响调查的质量造成现实生活中一些社会调查质量较差的原因是多方面的，其中除了调查课题本身的层次比较低，调查人员的素质、技能比较差，或者调查工作进行得比较粗糙等原因以外，研究者所选择的调查课题本身就不恰当、不可行，也往往是一个十分重要的原因，而一些质量比较高的社会调查成功的一个重要原因，就是它们的调查课题对于研究者来说十分恰当、十分合适。这是因为，调查过程或道路的确定，从客观上规定了课题所应该具备的各种条件，如果这些条件不能满足，调查课题的进行必然会遇到较大的障碍，调查成果的质量自然就得不到保证。调查课题影响到调查质量的一个很重要的方面，就是调查课题对于从事这一课题的研究者来说是否合适、是否可行。不合适、不可行的调查课题，从一开始就包含着调查成果质量不高的内在因素，包含着研究者难以克服的一些困难和障碍。因此，要提高社会调查成果的质量，首先就要慎重选择调查课题。影响调查的质量造成现实生活中一些社会调查质量较差的原因是多方第二节选题的标准选题的标准重要性创造性可行性合适性第二节选题的标准选题的标准重要性创造性可行性合适性重要性重要性即是指调查课题所具有的意义或价值。通俗地说，就是指一项调查课题所具有的用途或用处。我们所从事的任何一项调查课题，首先必须具有某种意义或价值，或者说，首先必须是“值得去做”的。当然，对于不同的调查课题来说，这种意义或价值会有大有小，同时，它既可以是理论方面的，也可以是实践方面的，或者是理论与实践两方面兼而有之的。理论方面的意义或价值，主要体现在调查课题对一门学科的发展、对某种理论的形成或检验、对社会规律的认识、对社会现象的解释等所能作出的贡献上，而实践方面的意义或价值，则主要体现在调查课题对现实社会生活所提出的各种具体问题能否进行科学的回答和能否提供合理的解决办法上。在众多可供选择的调查课题面前，要思考或评价一项社会调查课题是否具有重要性，就等于先问问自己：做这项调查课题有没有用处?有什么用处?有多大的用处?重要性重要性即是指调查课题所具有的意义或价值。通俗地说，就是创造性创造性也可以称作创新性或独特性，它指的是调查课题应该具有某种新的东西，具有某种与众不同的地方，具有自己独特的特点。作为一种科学的认识活动，我们的每一项具体调查必须能够在某些方面增加人们对现实世界的认识，能够为人们了解、理解、熟悉和掌握现实社会生活中的各种现象、各种问题、各种规律提供新的东西，而不能总是在同一领域、同一范围、同一层次上重复别人的研究，重提已有的结论。最具创造性的课题当然是那种全新的、前人从没有做过的课题，这也就是人们常说的属于“填补空白”的课题。对于大多数研究者来说，一项课题具有创造性，更经常地是指该课题在研究的思路或者研究的角度、依据的理论、调查的对象、采用的方法、调查的内容等某一方面或某几方面，与前人的调查有所不同，有自己独到的、新颖的地方。创造性创造性也可以称作创新性或独特性，它指的是调查课题应该具可行性可行性指的是研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件。换句话说，就是指研究者在现有的主、客观条件下去从事这项调查课题行不行得通．主观限制是指研究者自身条件方面的限制。它包括调查者在生活经历、知识结构、研究经验、组织能力、操作技术等方面的限制，甚至还包括调查者的性别、年龄、语言、体力等等纯粹生理因素方面的限制。客观限制是指进行一项调查课题时受到的外在环境或条件的限制。如调查时间不够，调查经费不足，有关文献资料不能取得，所涉及的对象、单位和部门不能给予必要的支持和合作，调查课题违反国家有关政策法令，或者违反社会伦理道德，或者与被调查者的生活习俗、宗教信仰相违背等等，都是导致一项调查课题无法进行的客观障碍。可行性可行性指的是研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、合适性合适性则指的是所选择的调查课题最适合研究者的个人特点，这种个人特点主要包括研究者对该调查课题的兴趣、研究者对与调查课题相关的社会生活领域的熟悉程度、研究者与所调查的对象之间的相似性程度，以及研究者所具有的各种资源、条件与该课题的要求相符合的程度等等。合适性与可行性不同，可行性所解决的是有关课题的“可能性”问题，而合适性所涉及的则是有关课题的“最佳性”问题。合适性合适性则指的是所选择的调查课题最适合研究者的个人特点，选题注意事项一是简单草率。选题的时候简单行事，随随便便草率定题，这种现象不同程度存在。要么人云亦云，一窝蜂似的赶时髦，挤热门，跟在别人后面跑，人家选啥他选啥，导致课题缺乏新意；要么不去了解调查现状，不问条件是否具备，结果课题无法开展，不得不半途夭折；要么课题模糊不清，以至操作时不知要调查什么问题。调查课题选择恰当与否，对于整个社会调查的成败具有决定性的作用。因此，选题决不能草率从事，而必须认真、慎重地对待。选题注意事项一是简单草率。选题的时候简单行事，随随便便草率定二是凭空设想。选择课题不能凭空设想，那种闭门造车，把自己关在屋里，既不了解现实社会，也不学习理论，凭想当然确定课题，是难以保证选好题的，调查研究难免不失败。因为凭空设想脱离了客观现实社会的实际，因而也就不可能了解现实社会急需解决的、带普遍性、倾向性的问题。具有实践意义和和理论价值的调查课题深藏于纷繁复杂的社会现象和科学知识的海洋之中，应该深入到社会生活和实际工作中去探究、搜寻，才能选择到好的课题。二是凭空设想。选择课题不能凭空设想，那种闭门造车，把自己关在三是贪大求全。这是选题时常犯的一个通病。费孝通曾告诫说，“在选题上常常容易犯的毛病是脱离实际，想搞大理论，搞一个完整的体系，看不起‘小题目’，忽视知识的积累，以至老虎吃天，无从下口，自己给自己出难题。这样的教训是不少的”。选题贪大求全，一定程度上是不能正确认识课题的大小与研究成果的关系，以为只有大课题研究成果才大。一般说大课题的研究价值高，成果的社会影响大，但它比较复杂，开展的条件要求高，不易出成果；小课题涉及范围小，任务单纯，目标集中，容易开展，容易出成果。不能一味求大，小看小课题，忽视小课题的研究，有的小课题的研究往往也会有很重要的理论和实践意义，它的价值并不比有些大课题低。小题目同样可以出大成果，不少有成就的研究者往往致力于“小课题”的研究而揭示了整个社会面貌。这是宏观与微观相结合的研究方法，即从大处着眼，小处着手。尤其对于初学者来说，选择较小的课题，选择与自己能力相适应的课题进行研究应该说是比较合适的。三是贪大求全。这是选题时常犯的一个通病。费孝通曾告诫说，“在四是笼统宽泛。在实际的调查选题过程中，人们经常犯这样的错误，就是选择一个比较笼统或者是比较宽泛的课题领域，甚至是某一类社会现象或社会问题，而不是一个明确、具体的调查课题。例如，“城市农民工问题研究”这一题目实际上并非研究问题，而是问题领域，它包含若干个子问题，如“城市农民工越轨行为研究”、“城市农民工消费问题分析”、“城市农民工现代性心理研究”等，甚至在每一个子问题中又包含若干小问题，在“城市农民工越轨行为研究”里面，又包含着城市农民工越轨行为原因、类型、对策等具体的小问题。虽然“城市农民工问题研究”题目具有重要的现实意义，但其内涵不够明确、焦点不够集中，所以在调查研究的可行性上比较欠缺。四是笼统宽泛。在实际的调查选题过程中，人们经常犯这样的错误，五是不了解行情。在选题过程中，未能事先了解与该课题有关的文献资料和向有关专家进行咨询，在不了解与该课题相关行情的情况下就草率定题。人类的知识是一个不断累积的过程，每个研究者都是在前人的研究基础上进行相关的研究工作。因此，在确定选题前一定要“兵马未行，粮草先备”，充分储备同类研究的信息，全面了解同类研究的行情。选题前一定要充分了解同类研究的行情，否则研究工作会事倍功半，甚至功亏一篑，劳而无功。了解行情主要通过两个途径：第一，查询并收集与本课题相关的文献资料，了解前人的研究成果和程度，以便找到研究课题的突破口及重点。第二，向相关专家咨询，与本课题有关的人员座谈，初步收集一些现实资料，以便于准确判断本课题的研究现状及研究方向所在。五是不了解行情。在选题过程中，未能事先了解与该课题有关的文献第三节选题的途径和方法选题的途径和方法从现实社会生活中寻找从个人经历中寻找从现有文献中寻找第三节选题的途径和方法选题的途径和方法从现实社会生活中寻找从现实社会生活中寻找我们每个调查者始终生活在现实的社会中，而千姿百态、形形色色的社会生活又总是各种社会调查课题最丰富、最经常的来源。关键是我们要善于观察、勤于思考。在日常生活中，我们要养成对各种社会现象、社会行为、社会心理、社会问题经常问个“为什么’’的习惯；这样做往往可以使我们从纷繁复杂的生活大潮中、从变化无穷的社会现象中，抽出值得研究和探讨的调查课题来。实际上，可作为调查研究课题的各种社会现象、各种社会问题、各种社会事件总是客观地存在于我们的周围。之所以难于被我们发现，主要是由于我们每时每刻都生活在它们中间，对它们早巳“司空见惯”，因此常常对它们“熟视无睹”的缘故。从现实社会生活中寻找我们每个调查者始终生活在现实的社会中，而当代大学生对大学生自杀行为的态度当代大学生对试婚的看法

SARS信息传播途径研究大学生沉迷网络的原因调查当代大学生对大学生自杀行为的态度从个人经历中寻找个人经历和经验是人们观察各种事物、理解各种现象的基本视角和出发点。因此，对于以观察和理解社会现象为目的的社会调查来说，同样也离不开个人经历和经验的帮助。从个人经历中寻找个人经历和经验是人们观察各种事物、理解各种现从现有文献中寻找在阅读各种文献时，始终带着一种审视的、方提问的、评论的目光，法

要进行广泛的联想从现有文献中寻找在阅读各种文献时，始终带着一种审视的、第四节调查课题的明确化所谓调查课题的明确化，指的是通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法，变成清楚明确的调查主题；将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域，变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的。学生甲所选择的调查课题是：“我国社会中的青少年犯罪问题调查研究”；学生乙所选择的调查课题是：“农村青年的价值观研究”；学生丙所选择的调查课题是：“当前我国社会中的家庭问题调查研究”。

第四节调查课题的明确化所谓调查课题的明确化，指的是通过第五节文献回顾所谓文献回顾，指的是对到目前为止的与某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅、综合分析、归纳整理和评论，以了解该领域研究状况的过程。或者说就是一个系统的识别、寻找、考察和总结那些与我们的研究有关的文献的过程。任何研究都不可能是从平地、从最初的起点开始,都是在吸收前人研究所积累的全部成果的基础上再向前迈进一步。因此必须了解前人已经做出的成果,了解前人做出的这些研究工作的长处和短处。它要求研究者既要对所查阅文献的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究成果的堆砌。最关键的是要有批判性，如果对前人的成果只是进行归纳,就看不出今后学术发展和自身研究所需要突破的方向和关键点。第五节文献回顾所谓文献回顾，指的是对到目前为止的与某一研究

一、文献回顾的意义1．帮助研究者明确研究选题。尽管文献回顾对于研究的各个部分都将提供有益的信息，但它尤其与研究课题的选择密切相关。在科研究开始阶段，文献回顾为研究人员提供研究课题的历史、现状、当前争论的焦点及发展趋势的情报资料，能够帮助研究人员了解本领域的全面情况，从而选定有意义、有价值的研究课题。一般来说，文献回顾与选择课题二者之间往往有着如下交互作用和过程：一、文感兴趣的现象或问题领域较宽泛地查阅相关文献初步确定研究问题进一步查阅更为专门的文献进一步明确研究的问题感兴趣的现象或问题领域较宽泛地查阅相关文献初步确定研究问题进

这一过程表明，熟悉同一研究领域的现状和主要研究成果，与研究问题的选择、研究问题的明确化密切相关，同时它也是进行一项社会研究的基本前提之一。这一过程表明，熟悉同一研究领域的现状和主要研究成果，2．帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果。绝大多数研究课题都或多或少有人涉及过，因此当研究者在选择研究课题的时候，必须了解在这个领域中前人已做过哪些研究。通过系统的文献回顾，我们将会比较全面地了解本领域中的研究状况，特别是已取得的研究成果，弄清楚它们对现实状况的解释或说明存在哪些不足以及已有的研究本身是否存在理论或方法上的缺陷。这种了解对于帮助我们选择和确定自己的研究课题具有十分重要的作用。它将我们自己的研究放到现有研究的背景中去，便于我们确立自己的研究在该领域中的位置，认识到自己的工作对增加人们的认识，对学科理论的发展，或对实际问题的解决所具有的意义和贡献，哪怕只是一点小小的贡献。2．帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果。3．为研究者提供一些可供参考的研究思路和研究方法。通过文献回顾，我们可以了解到以前的研究者在探索该问题领域时所采取的各种不同的研究角度、不同的研究策略，以及各种具体的研究方法。这些角度、策略和方法代表了以前的研究者所尝试过的探索道路。无论其成功与否，都为我们在自己的研究中进行研究设计、资料收集和分析提供了一种借鉴和参考的具体框架。文献回顾的结果，既可以使我们在一种与先前研究稍微不同的框架中来重新安排自己的研究，也可以帮助我们去探讨这一问题的一些新的方面。此外，文献回顾还可以帮助研究者发现和利用现有研究中对某些关键变量的操作化方法和测量指标。3．为研究者提供一些可供参考的研究思路和研究方法。4．为解释研究结果提供背景资料。文献回顾在客观上给我们提供了一种与该研究领域有关的背景资料，这种背景资料既是研究者在选择研究问题时的参考框架，它同时也是研究者在对自己的研究结果和研究发现进行解释时所依据的一种参考框架。任何一项社会研究都可能会产生一些未曾预料的结果，或者是与研究者所期望的结果不同甚至相反的结果。而要正确地理解这些结果，合理地解释这些结果，都将离不开文献回顾所给予我们的这种背景资料。4．为解释研究结果提供背景资料。

二、文献回顾的主要任务1．查找文献社会研究最主要的文献来源通常包括三个部分：一是相关的著作；二是相关的学术论文或研究报告；三是相关的统计资料和档案材料。著作常常能给我们提供与研究领域相关的相对全面的研究背景和理论。图书馆则是这方面资料的主要来源。相关著作的查找主要依据图书分类法进行。研究者至少应对《中文图书分类法》有一个基本的了解。通常，在大学的图书馆中一般都会有专门的计算机检索工具，研究者可以输入所要查询的“书名”、“作者”、“主题词”、“索书号”等进行检索。学术论文或研究报告是社会研究查阅最多的文献。研究者通常使用各种检索工具查找自己所需的这类文献。英文论文的检索工具主要有SocialScienceIndex（社会科学索引）、SocialScienceCitationIndex（社会科学引文索引）。中文论文的检索工具主要有《全国报刊资料索引》、中国人民大学《复印报刊资料》及其索引。此外，《新华文摘》、《中国社会科学文摘》《高等学校文科学报文摘》兼有索引功能和论文摘要。中国学术期刊网也建立了学术期刊论文检索系统，研究者也可以上网进行论文的查找。

在计算机上进行文献查找时，首先要明确我们想要查阅的是哪方面的资料。与此相应的搜索方式则常常是“主题”查询或“关键词”查询。同时，还可以选择“作者”、“题目”、“摘要”、“发表时间”等不同的条件设置。查找的思路可以采用逐步“收敛”的方法，即开始可以从比较大的范围搜索，然后逐步缩小范围。还应注意的是，我们所感兴趣的研究问题常常会同时涉及好几个不同的主题领域，因此，应在几个相关的领域中都进行查找。比如，对于独生子女社会化问题，我们就应该在“独生子女”、“青少年问题”、“社会化”、“学前教育”、“学校教育”、“家庭教育”、“青少年心理发展”等多个不同的主题领域中进行查找，才能保证查找结果的全面性。统计资料和档案材料是社会研究资料的重要补充，因而也是文献的重要组成部分，常常成为研究者探索某一研究问题的背景资料和宏观依据。在计算机上进行文献查找时，首先要明确我们想要查阅的是哪方面的2．选择文献有时某一个领域中已有的文献数量很多，通过检索和查找，我们可能会收集到上百篇甚至好几百篇相关的论文。要全部阅读这些文献不仅常常不可能，实际上也不必要。通常我们必须决定：在所查找到的这些文献中，哪些是必须详细阅读的，哪些是可以大致浏览的，哪些是不用阅读的。那么，如何决定那些必须重点阅读的文献呢？或者说，如何判断哪些文献是对自己的研究最为重要的文献呢？我们一般可以从下面几个方面考虑：（1）研究的相关性。文献应是和自己的研究主题密切相关的。（2）发表的时间。文献应是发表时间较近的。（3）研究者的学术地位。相对而言，研究者的学术地位越高，文献的权威性、影响力越大。但是，这也不是绝对的，一些名不见经传的学者也可能写出高质量的论文或著作。（4）文献的载体。文献应主要是学术刊物上发表的。随着科学技术的发展，文献的载体日益多元化，除了传统的纸质学术期刊，因特网等成为新兴的重要文献载体，但其所载文献往往在科学性、严谨性、可靠性上比较欠缺。因此，应慎重使用因特网上的文章。（5）发表刊物或出版社。文献应尽可能是较好的刊物和出版社发表、出版的。2．选择文献3．阅读文献对相关文献的阅读是一项既需要时间、耐心和细致，同时也需要敏锐和效率的工作。阅读文献时，应对如下几个方面的内容特别注意：（1）每一研究的理论框架和研究背景，即了解各个不同的研究分别是从哪一点出发的，它们各自的目标是什么。（2）该研究的方法，包括研究对象、研究方式、抽样设计、样本特征、资料分析方法等等。（3）该研究的主要结果，包括它在讨论部分所提出的观点，所作的推论等等。（4）自己对该研究的评价，这一点十分重要。这种评价既包括自己所认为的该研究的特点和独到之处，也应包括自己所认为的该研究所存在的主要不足，特别是在方法上、研究效度或信度上的不足。在对全部文献进行了系统的阅读之后，需要对自己头脑中的认识进行一定的梳理，对所回顾的全部文献进行一定的总结。比如，应该考虑一下，在这一特定的问题领域，先前的研究已做了哪些方面的工作？对于这一特定的现象，现有研究涉及哪些理论？它们已得出了哪些基本的研究结论？这些研究总体上还存在哪些相对薄弱的环节？在查阅文献的时候，对某些重要内容要画上记号，并随手做一些简要的评论，这样做十分有利于文献回顾后期的整理和总结工作。如果有时间，还可适当做些摘录。摘录的原文要注明出处、页码；摘录的方法可以是专门的卡片，或是专门的笔记本。3．阅读文献4．写作文献述评对选定的有价值的文献进行浏览、泛读、精读，了解和掌握参其主要观点、研究方法和研究思路，发现其中存在的各种问题，并加以整理，形成一篇文献报告，即写作文献述评。写作文献述评是研究者在阅读与研究课题相关的全部文献之后撰写的文献报告，主要回答以下问题：（1）与研究课题有关的已有研究的理论背景、研究框架是什么？（2）这些文献中，尤其是研究报告所反映的研究方式、研究方法有哪些，其中包括研究对象、抽样设计、样本规模、资料收集和分析的方法以及理论框架和经验资料之间通过什么样的形式进行演绎和归纳，研究假设验证的精确度和可靠性。（3）与研究课题相关的以往研究中有哪些成果，这些成果达到的水平如何？（4）指出相关文献中存在的问题或研究的局限性，，其中包括理论和方法的局限性以及资料的时效性，从而为自己的研究提出问题奠定基础。以上问题都必须在文献述评中得到回答，也是一篇规范文献述评的基本要素。需要注意的是，文献述评不是简单的文献摘要，也不能只有“述”，而没有“评”。一篇高质量的文献述评本身通常就是一篇好论文。文献述评的撰写，首先需要做文献摘要，然后对文献进行归纳和整理，要尽量用自己的语言概括文献中的主要成果和研究方法等，并条理化。撰写文献述评时，不要一篇文献、一篇文献单独进行述评，而是要把所有的文献综合起来。最后，还要对以往的研究加以评论，肯定取得的成果，指出存在的问题和局限性。文献述评的格式可以按照观点进行整理，也可以按照前面所说的四个要素逐条归纳。4．写作文献述评问题与讨论1、从各种社会科学期刊中选取若干社会调查报告，用本章所介绍的选题标准对它们进行评价。2、分析上述社会调查课题的来源，并评价它们的课题明确化工作。3、选择一个恰当的调查课题，对于整个社会调查工作来说，具有什么样的意义？4、调查课题的可行性是什么意思？调查课题的可行性与重要性、创新性之间有什么样的关系？5、什么是调查课题的明确化？为什么要对调查课题进行明确化的工作？6、运用本章所学的知识，选择一个核实的调查课题作为进一步开展实践的例子。问题与讨论1、从各种社会科学期刊中选取若干社会调查报告，用本获得2008年度中国田野调查基金人员名单

获得2008年度中国田野调查基金人员名单社会调查选题与文献回顾课件社会调查选题与文献回顾课件社会调查选题与文献回顾课件2005年“调研中国”入选团队选题天津市天穆镇—―一个东部回族聚居区的社会阶层研究寻义务教育拮据之根，问教育资金流