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文档简介

观察超市货物摆放观察药店药品摆放学习目标1.理解同类项的概念，在具体情境中，认识同类项．2.初步学会对同类项进行合并．3.体会分类和类比的数学思想．学习重点：同类项的概念，合并同类项。学习难点：找出同类项并正确地合并。一、同类项的概念1.认真阅读教材P63“同类项”部分内容，理解并识记同类项的概念；各小组长写出一个单项式，每个组员写出一个它的同类项。2.完成练习册P45“知识梳理”填空1。3.完成练习册P45“预习自测”作业第1、4题。对点练习1:同类项的概念1.下列式子中是同类项的是()A.62和x2B.11abc和9bcC.3m2n3和-n3m2D.0.2a2b和ab22.写出2a2b3的一个同类项

。3.在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中没有同类项的项是

.

4.如果5x2y与xmyn是同类项,那么m=

,n=

．二、合并同类项1.认真阅读教材P63“合并同类项”部分内容，初步掌握合并同类项的方法；各小组将刚才写出同类项进行合并。2.完成练习册P45“知识梳理”填空2。3.完成练习册P45“预习自测”作业第2、3题。对点练习2:合并同类项1.填空(1)-2ab+3ab=

;

(2)-2a2-2a2=

.2.合并同类项。(1)15x+4x-10x(2)6x-10x2+12x2-5x(3)x2y-3xy2+2yx2-y2x综合练习:1.下列运算正确的是()A.3a+2b=5abB.a+a=a2C.2ab-ab=2D.a2b-3ba2=-2a2b2.若-2amb4与5a2b2+n是同类项，则mn，的值是()A.2

B.0C.4

D.13.若2axby+4a2b3=6a2b3，则x+y=

。4.当m=

时,多项式4x2-2xy+y2-mx2中不含x2项。5.合并同类项(1)3x2-4xy2-3+5x2y+2xy2+5(2)2(x-2y)2-7(x-2y)3+3(x-2y)2-(x-2y)32.合并同类项:与系数无关与所含字母的顺序无关1.同类项两相同两无关相同字母的指数相同所含字母相同课

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