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文档简介
第三章天气与气候
第一节多变的天气林慧新津中学外国语实验学校1、学会正确描述天气,认识天气对人们生产、生活的影响。2、能区分“天气”和“气候”的概念,并能正确运用3、能识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图4、能用实例说明人类活动对空气质量的影响热阴晴风雨冷沙尘暴雪雾冰雹龙卷风台风雾霾人们经常用____、____、____等来描述天气。阳光明媚风和日丽和风细雨
沙尘漫天阴雨绵绵乌云密布狂风暴雨寒冷刺骨大雪纷飞热如蒸笼
……今天的天气怎么样?如何描述天气?阴晴风雨冷热活动一:阅读教材47页课文,完成下列各题:1、什么是天气?特点?2、什么是气候?特点?3、天气与气候的区别小组讨论:3分钟2015年4月2日10点20分2015年4月2日11点同一地方不同时间天气不同同一时间,不同地方的天气不同2015年2月1日12时北京2015年2月1日12时海口天气的特点(小结)1.时间短,变化快
例如:“太阳雨”、“雷阵雨”。2.同一时间,不同地方的天气不同
例如:“东边日出西边雨”。3.同一地方,不同时间的天气不同
例如:早晨雾,中午晴天,傍晚刮风下雨。
天气与气候的异同(小结)天气气候不同点
长时间较稳定相同点一个地方的大气状况短时间多变化即学即练:完成教材47页活动中第一题(1)昆明四季如春(2)夜来风雨声,花落知多少(3)明天大风降温(4)极地地区全年严寒气候天气天气
气候想一想:天气影响人们的哪些活动?材料A:天气与交通的关系;
材料B:天气与生活的关系;
材料C:天气与农业的关系;材料D:天气与军事活动的关系。
明天的天气会是怎样的呢?
获取天气预报的途径卫星云图绿色表示陆地蓝色表示海洋白色表示云区。不同地区,云层厚度是不同的。云的颜色越白表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区常用的天气符号——风的表示方法风向:风吹来的方向。风力:风的强弱。风向杆
风向杆标明风的来向风羽表示风力风羽西东南北东南风6级西北风6级小雨转中雨晴转阴重庆15℃/19℃多云转雷阵雨武汉12℃/16℃小雨转
中雨北京
17-36℃长春
15-23℃郑州
19-32℃昆明
14-22℃武汉
12-22℃福州
19-25℃活动二:请你来试试乌鲁木齐
18-31℃你喜欢什么样的空气?
空气的污染空气污染已成为一个地区乃至世界性的问题,在中国一些城市尤其突出。据世界银行估算,如果中国主要城市的空气质量达到国家二级标准,可避免十八万人口的过早死亡。按支付意愿法计算,其避免的健康损失大约相当于全国国民生产总值的5%。什么是“PM2.5”
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的成份,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。中国很多城市到现在还是仅仅监测PM10的密度,认为PM10“可以进入人体上呼吸道,与市民的呼吸系统疾病关系比较密切”。但实际上PM2.5微粒由于体积特别微小,对人类身体健康的影响大大超过PM10。1.空气质量的高低,与空气中所含____________有关,可以用________来表示。2.清新的空气,污染指数__,对人体健康有利;污浊的空气,污染指数__,对人体健康有害。阅读教材51页课文完成下列各题污染物的数量空气质量指数小大认识人类活动对空气质量的影响
城市空气质量的高低,一方面受自然因素的影响,例如气压的高低、风力的大小;另一方面受人类活动的影响。有的时候,人类活动的影响尤为重要。改善空气质量,保护大气环境
城市里的汽车可真多,汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢?
每年秋收以后,村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉,用秸秆灰肥田。但是,这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢?1、把秸秆作为牧业生产的饲料来用,然后再将牲畜的粪便用来肥田;把秸秆用来发酵制造沼气。2、1)开发无污染尾气的汽车。
2)限制私人汽车的使用,大力发展公共运输。
3)限制尾气不达标的车辆上路。
4)设立“无车日”,鼓励步行和使用自行车作为交通工具。多变的天气天气对生产和生活的影响
天气与气候的概念与区别认识天气符号,学会看懂卫星云图和天气图关心周围的空气质量本课小结1.2011年11月20日晨,某高速公路因大雾关闭路口,造成若干车辆不能上路,此事说明(
)A.天气影响生产B.天气影响交通
C.天气影响学习D.天气影响战争
2.某地的风向为东南风,说明风来自()
A.东北方B.东南方C.西北方D.西南方3.在卫星云图中,白色表示()
A.陆地B.海洋C.云区D.大雪4.下列空气污染指数,对人体健康危害最大的是()
A.1-50B.51-100C.101-200D.>300BCD课堂练习B5.下列描述中属于天气现象的是()A.夏热冬寒B.小雨夹雪
C.四季如春D.冬暖夏凉6
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