初中化学人教九年级上册第六单元碳和碳的氧化物-二氧化碳的性质pptPPT

自制维生素C饮品我们身边的二氧化碳1.空气中有0.03%体积的气体是二氧化碳。2.动植物的呼吸作用要产生二氧化碳。3.碳酸饮料中含有二氧化碳。4.煤、石油、天然气等含碳物质的燃烧要产生二氧化碳。5.面粉发酵过程也会产生二氧化碳。......可见，二氧化碳是一种和我们非常亲近的物质！实验现象分析实验探究一：一般情况下，二氧化碳是一种无色无味的气体。探究二氧化碳的性质实验操作：1.观察二氧化碳的颜色；2.观察二氧化碳的状态；3.闻一闻二氧化碳有无气味（注意扇闻）；二氧化碳的色、态、味无色液体雪花状固体干冰加压降温降温压缩101KPa-78.5C0升华CO2气体可制造舞台上的云雾、还能人工降雨、还可做制冷剂固态二氧化碳,俗称“干冰”，易升华。升华时吸热使水蒸气液化成小液滴。你观察到什么现象？实验说明二氧化碳具有什么性质？二氧化碳的密度大小实验操作：1.点燃两只蜡烛，分别放在白铁皮的两个台阶上再放入烧杯里；

2.将一个集气瓶中的二氧化碳缓慢地沿烧杯内壁倒入烧杯中，观察现象并分析。

实验探究一：

实验现象

实验结论

蜡烛自下而上依次熄灭。1．二氧化碳密度比空气大。２．二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧。实验操作：1.取一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶；2.加入约半烧杯的水，立即旋紧瓶盖，轻轻振荡；二氧化碳是否溶于水

实验探究二：

实验现象

分析与结论塑料瓶变瘪了部分CO2

溶于水，瓶内气体减少，压强减小。？对于瓶子变瘪的现象是二氧化碳溶于水引起的，有同学质疑吗。思考二氧化碳溶于水的过程中有没有化学变化呢？检验二氧化碳溶于水后是否有新物质产生？1.取适量瓶内的液体于试管中。2.向其中滴入2—3滴紫色石蕊试液。3.观察现象。提出问题

CO2溶于水后的液体中是什么物质使石蕊试液变红？你的猜想实验设计现象结论CO2H2O不变红不变红H2O不能使石蕊变红CO2不能使石蕊变红CO2和H2O生成新物质变红CO2和H2O生成的新物质使石蕊变红。。。实验6-5结论：二氧化碳与水反应生成碳酸CO2+H2O=H2CO3想一想CO2和H2O反应生成什么物质使石蕊变红？想一想加热红色溶液，会有什么现象呢？结论：碳酸不稳定，易分解成水和二氧化碳H2CO3=H2O+CO2↑如何检验一瓶溶液是不是酸性物质?实验现象：会听到“嘶嘶”的声音，有气体向外冒出

应用：汽水是含有二氧化碳的水溶液，又称碳酸饮料。刚打开瓶盖的时候，会有什么现象？结论：碳酸不稳定，易分解成二氧化碳和水。H2CO3====H2O+CO2↑二氧化碳与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。原理：CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

碳酸钙此反应用于实验室检验二氧化碳为什么使用石灰浆[Ca(OH)2]抹墙？为了刚抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而变潮湿？敞口放置的石灰水表面会“长出”一层“白膜”?是空气中含有什么气体导致的?为什么?学以致用二氧化碳的物理性质：常态下，CO2小结无色无味的气体能溶于水密度比空气大小结二氧化碳的化学性质与水反应生成碳酸；CO2+H2OH2CO3碳酸不稳定易分解；

H2CO3H2O+CO2与澄清石灰水反应生成白色沉淀;既不能燃烧，也不能支持燃烧；CO2＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

（碳酸钙）

1、二氧化碳的密度与空气相比(

)

A、比空气的大B、比空气的小

C、与空气的相等D、无法判断

2、二氧化碳在水中的溶解性()A、难溶于水B、能溶于水C、微溶于水D、不易溶于水AB一、选择题在线测试如果将水换成石蕊试液,可以看到的现象为：_____________________________________.原因是：______________________.如果将水换成澄清的石灰水可以看到的现象为：_____________________________________.原因是：________________________.试管内液面上升,同时上升的石蕊试液变红CO2与水反应生成H2CO3试管内液面上升,同时上升的石灰水变浑浊试管口的CO2与石灰水反应CO2在线测试3、如图：将一支盛有CO2

的试管倒立在一个装满水的水槽中看到的现象为：_______________.原因是：____________________________.试管内液面上升CO2

能溶于水,且能与水发生反应讨论1：你还能想到其他方法来证明二氧化碳的密度比空气大吗？空气CO2空气CO2后落地先落地CO2

讨论2:

你还能想到其他方法来验证二氧化碳能溶于水吗？方案二：