初中化学人教九年级上册第三单元物质构成的奥秘-分子和原子 一等奖

分子和原子是真实存在的用扫描隧道显微镜获得的苯分子图通过移动硅原子构成的文字

⑴分子的质量和体积都很小例：一滴水中大约有1.67×个水分子。活动与探究（课本)现象：酚酞遇浓氨水变红了

现象：A烧杯中的酚酞变红色

结论：C中的氨分子运动到A中使酚酞变红

分子的性质⑴分子是存在的,分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动(温度升高,运动速率加快)

以下诗词歌赋中不含有

分子在不断运动理论的是（

）

A墙内开花墙外香

B酒香不怕巷子深

C桂花香飘香满园

D狂风大作尘飞扬

酒精和水混合时体积变化的模拟图水酒精100ml100ml200ml混合后的溶液一、分子

1、分子的性质⑴分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动(温度升高,运动速率加快)⑶分子间有间隔(温度升高,间隔变大;压强增大,间隔变小)思考1、实验探究比较气体、液体、固体谁容易压缩，并解释为什么？2、简述酒精温度计测量温度的原理.气体容易压缩。因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔大，液体、固体间的间隔小。因为受热时分子间的间隔变大，体积膨胀，温度上升.反之遇冷时分子间的间隔变小。思考：

固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一实验现象说明了什么？同种分子性质相同,不同种分子性质不相同一、分子

1、分子的性质⑴分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动(温度升高,运动速率加快)⑶分子间有间隔(温度升高,间隔变大;压强增大,间隔变大)⑷同种分子性质相同,不同种分子性质不相同2、分子的概念分子是保持物质的最小粒子。水分子二氧化碳分子例：水的化学性质由保持；二氧化碳的化学性质由保持。化学性质3、分子的构成:

分子是由原子构成的。HHOH

水分子（H2O）OO氧分子（O2）氢分子（H2）H例：讨论：从分子的角度看，物理变化和化学变化，两种变化有什么不同？4、用分子的观点解释（由分子构成的物质）⑴

物理变化：化学变化：

分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生变化。分子本身发生变化，生成新的分子。﹡化学变化的实质：

分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子。本课小结：

1、分子和原子虽然看不见摸不着，但可以用扫描隧道显微镜直接观察到一些分子和原子，证明它们是真实存在着；同时，大量的生活事实，如我们能闻到花的香味，湿衣服会晾干，糖放入水中会溶解等，都能说明物质确实是由分子和原子等微小粒子构成。2、从现在开始对物质世界我们应从宏观和微观两方面去认识，学会用分子和原子的观点去解释生活中的有关问题和现象。练习：在一只透明的玻璃杯中装入半杯水，投入一块水果糖，立即在液面处画上记号，想一想，过一会儿有什么现象发生？由此现象可以得到哪些结论？为什么乒乓球会变瘪？有什么方法可以让他恢复原状？如果破了，还能用同样的方法恢复原状吗？课题2分子和原子一、分子

1、分子的性质⑴分子和原子是真实存在的,分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动（温度升高，运动加快）⑶分子间有间隔（温度升高，间隔变大；压强增大，间隔变小）⑷同种分子性质相同，不同种分子性质不同

2、分子的概念分子是保持物质化学性质的最小粒子。

3、分子的构成分子由原子构成

4、用分子的观点解释⑴物理变化：分子本身没有发生变化，只是分子间