中学教师黄大年事迹心得体会

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中学教师黄大年事迹心得体会一

昨天,学校组织全体教师学习了黄大年的先进事迹,黄大年同志的先进事迹感人肺腑。这位出名地球物理学家,生前承担吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2022年,黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国,刻苦钻研、勇于创新,取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白,2022年1月8日不幸因病去世,年仅岁。我们要以黄大年同志为模范,学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀,学习他教书育人、敢为人先的敬业精神,学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操,把爱国之情、报国之志融入祖国改革进展的宏伟事业之中、融入到人民创造历史的宏伟奋斗之中,从我做起,从本职岗位做起,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏伟复兴的中国梦付出聪慧和气力。

作为新时代的教师,我们更是要不断学习,不断更新自己的学识,随时“添水”、“换水”,不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化,得志学生的越来越广泛的学识需求。在平日的教导教学过程中,我们要向书本学习,多读教导经典,多读专业著作,多读教导报刊,多读人文书籍,只有这样,我们才能拓宽自己的视野,积累丰富的学识,丰富自己的教导教学管理阅历。提高自己的业务水平,争做一名人民群众合意的人民教师。

中学教师黄大年事迹心得体会二

俄国作家屠格涅夫有句名言：“没有祖国，就没有幸福”。每个人务必植根于祖国的土壤里。

黄大年这样说过“只要祖国需要，我必全力以赴”在祖国需要的时候黄大年听到了祖国对他的召唤。黄大年回来了，就这样怀着一颗赤子的爱国之心毅然决然回到了祖国。七年里他兢兢业业、只争朝夕、刻苦钻研，率领科研团队勇于创新、顽强攻关，取得了一系列重大科技成果，填补多项国内技术空白，片面成果达成国际领先水平。活着，工作着，人是喜悦的。他用实际行动，诠释了“只要祖国需要，我必全力以赴”的爱国誓言。实现了人生中的一次大我的转变。

老一辈无产阶级革命家谢觉哉同志说过：“爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。向黄大年同志学习，学习他摒弃小我心存大我、至诚报国的爱国情怀，始终从大局着眼，从自己的一言一行开头，把国家利益、集体利益、群众利益放在首位，多为国发光，不与民争利。学习他夜以继日、忘我工作，不计得失、甘为人梯，为了国家事业奋斗至生命结果一息。学习他“鞠躬尽瘁，死而后已”做一朵朵小小的浪花奔腾，吼叫参与献身者的滚滚洪流中推动历史向前进展。在历史的长河中，多数个黄大年一样的人燃烧自己、照亮未来，铸就起了民族脊梁，中国的脊梁。

中学教师黄大年事迹心得体会三

黄大年同志是出名地球物理学家，生前承担吉林大学教授、博士生导师。2022年，他从国外回到祖国，成为国家“__”专家。他刻苦钻研、勇于创新，取得一系列重大科技成果，为深地资源探测和国防安好创办作出了突出付出。今年1月8日，黄大年同志因病不幸去世，年仅岁。总书记作出重要指示，高度赞扬黄大年同志的先进事迹和崇高精神，强调要以黄大年同志为模范，把爱国之情、报国之志融入祖国改革进展的宏伟事业之中，融入人民创造历史的宏伟奋斗之中。

我将通过以下几方面，学习他的宏伟精神，指导我砥砺前行，做一名优秀的人民教师。

一、学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀。科学没有国界，但科学家有祖国。无论身在何处，黄大年同志始终心系祖国，秉持科技报国梦想。“国家在召唤我们，我就应回去!”在他心里，国家至上、民族至上、人民至上是不变的信条，祖国需要就是最高需要，服务国家就是最好归宿。心有大我，就不会囿于小我;胸怀至诚，就会选取奉献担当。

正由于这样，黄大年才会毅然放弃国外的高薪豪宅回到祖国，为了科研创新没日没夜地埋头苦干，为了国家的事业奉献聪明才智，直至献出自己的生命。对祖国的大爱，是黄大年心中最炽烈、最真挚的情感气力，更是他最质朴、最沉重的行动表达。一个人就应怎样爱国、如何报国，黄大年为我们树立了价值标杆和光芒模范。“不专那么不能”“科研需要疯子，需要冒死”“唯痴迷者成大业”――战略科学家黄大年用年的人生证领略这些告成阅历。这两天媒体的追忆中，他的一句话尤为令人动容：“中国要由大国变成强国，需要有一批lsquo;科研疯子rsquo;，这其中能有我，余愿足矣”。坚守岗位，追求理想、不知疲惫，争分夺秒、生怕落后，这是黄大年给人的印象。“把科研当作lsquo;情人rsquo;”“每年出差130多天”“经常吃了速效救心丸搞工作”hellip;

这就是黄大年的真实生活写照，黄大年成就了祖国在科学技术上的多处“弯道超车”。7年间，黄大年曾说，自己最看重的身份是教师。学为人师，行为世范，他始终用自己的悄悄付出立德树人、化育英才。他因材施教、循循善诱，协助每一名学生设计成长路径，为他们修改每一篇论文;他爱生如子、倾注关爱，热心资助家庭困难的学生，关切学生们的思想和生活;他慧眼识才、甘为人梯，为国家培养和凝结了一大批创新人才。在学生