初中历史人教七年级上册第三单元统一国家的建立-汉武帝巩固大一统王朝 省赛获奖

中央加强在政治、思想、经济等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。从汉高祖到汉景帝几十年休养生息政策的实行，西汉的经济得到恢复和发展。

“海内安宁，家给人足。”——《资治通鉴》“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外。”——《汉书·食货志》父皇汉景帝病逝,即将满16岁刘彻转眼间，从一个无忧无虑的少年成为了大汉帝国的统治者，他会遇到哪些难题呢？危机政治（王国问题）思想（思想问题）经济（货币盐铁）军事（匈奴问题）

汉初，刘邦在全国推行“郡国制”。政治难题一

“钱穆制度陷阱”

中国古代政治制度演绎的传统是，一个制度出了毛病，再定一个制度来防止它。相沿日久，一天天地繁密化，于是有些却变成了病上加病。——钱穆(西周)分封制春秋战国诸侯争霸（秦朝）郡县制短暂而亡（汉朝）分封制+郡县制“郡国制”分析下列材料说明什么问题？材料一：汉初中央与封国力量对比政治问题：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。中央人口封国人口中央辖郡封国辖郡单位：个材料二：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。规定诸候王除让自己的嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。新封的侯国归中央直接管辖的郡管理。1.汉武帝采纳主父偃的“推恩令”实行推恩令巧妙之处在什么地方？大大削弱了诸侯王的势力，加强中央对地方的控制名为推恩德实为削你国“化整为零，个个击破”汉武帝还颁布法令，禁止读书人与诸侯王交往，防止他们培植自己的政治势力。公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人，此后，还以种种罪名废去一些诸侯，到汉武帝末年，汉初所封王国铲除殆尽，藩国的威胁自此消除。2.夺爵除国刘彻即位时郡国形势图刘彻晚年郡国形势图措施：颁布“推恩令”，削爵、夺地甚至除国作用：削弱诸侯的实力，诸侯王从此一蹶不振。材料一：

强宗豪右（豪强），田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。

二千石（官员）不奉诏，遵旧典，倍公问私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。——《汉仪》

小组讨论：汉武帝面临的第二个政治难题是什么？如何解决？①豪强势力强大、官员徇私枉法。②建立刺史制度。政治难题二刺史制度示意图皇帝刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为“十三”州部措施：建立刺史制度,代表朝廷监督地方官吏、豪强及其子弟。作用：刺史制度抑制豪强势力，加强中央对地方的控制。3.刺史制度施行仁政以德治国严刑峻法以法治国与民休息无为而治思想难题汉武帝面临的第二个难题是什么？他又将如何选择？道家法家儒家思想难题：思想不统一，不利于中央集权。董仲舒把儒家学说立为正统思想；01在长安兴办太学，以《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》（五经）为教材培养儒学人才;02儒士进入各级政权机构;03主要内容

“罢黜百家，独尊儒术”注：罢黜：排斥和抑制解决思想难题

“天人合一”

“君权神授”根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。秦始皇：焚书坑儒（抵制）汉武帝：独尊儒术（推崇）。汉代讲经图目的：加强思想控制，巩固统治思考态度不同：从汉武帝开始，儒家思想成为中国一千多年专制王朝的正统思想材料一：讨匈奴，通西域，军费开支浩繁，加上天灾不断，百姓四处流亡，国库空虚。材料二：富商大贾[gǔ]，冶铸鬻（yù）盐，财或累万金，而不左公家之急，黎民重困。——《史记·平准书》译：大商人冶铁铸币卖盐，家财积累到万金,却不帮助解决国家的急难,黎民百姓陷于重困之中。2.商人控制冶铁铸币卖盐（控制国家经济命脉）3.商人唯利是图，不关心国事。1.国家财政困难经济难题汉武帝面临的经济难题是什么？把铸币权收归中央，统一铸五铢钱1在全国范围内统一调配物资，平抑物价3实行盐铁官营、专卖2解决经济难题军事难题

材料一:

强大的匈奴与虚弱的西汉形成鲜明的对比,在这种社会背景下，娄敬鉴于美人计的效用，便向刘邦提出与匈奴和亲的主张……匈奴经常小规模入侵，但无大规模的南下行动。

——新华网《历史上的“汉匈和亲”》小组讨论：汉初和匈奴是以什么政策处理民族关系的？原因和结果如何？被迫和亲→限于国力→匈奴仍然年年挥师南下解决军事难题“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群。”——《史记·平准书》汉武帝时国力强盛漠北大战河套河西走廊夺取河套和河西走廊卫青霍去病反击匈奴卫青霍去病第12课汉武帝巩固大一统王朝第12课汉武帝巩固大一统王朝秦朝疆域图秦始皇创立了中国第一个统一的多民族的中央集权国家

汉武帝巩固了大一统局面，扩展了“西域”。奠定了中国的疆域。开疆拓土的英雄将永载史册！毛泽东赞誉：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固关键词：汉武帝大一统第12课汉武帝巩固大一统王朝第12课汉武帝巩固大一统王朝广东省东莞市光明中学蓝东平（QQ：67491517）

1.儒家思想成为我国两千多年封建文化正统思想开始于（）A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝 D．汉武帝AD随堂12测试2.汉武帝雄才大略，他在位时间，颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的是（）

A.加强中央集权B.排除异己C.放权于诸侯国D.平定叛乱巩固统治3.为了监视地方官吏豪强，加强对地方的控制，汉武帝在地方设置的机构是（）A．太尉 B．御使大夫C．丞相 D.刺史D4.汉武帝巧妙削弱封国势力的举措是（）A．颁布“推恩令” B．“罢黜百家，独尊儒术”C．实行盐铁专营 D．统一铸造五铢钱A

5.电视剧《汉武大帝》热播后，人们对汉武帝的文韬武略有了了解，汉武帝治国的指导思想主要是（）

A．法家学说B．道家学说C．儒家学说D．墨家学说CC6.“惜秦王汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（）

A.创立中央集权B.结束割据，实现国家统一

C.巩固大一统局面D.统治期间出现文景之治7.在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础，这种国家大一统局面的形成始于（）

A.炎黄部落联盟的组成B.尧舜时期“天下为公”的传说C.儒家思想的影响D.秦汉巩固统一国家的措施D81.（2017·山东）汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是（）A．强化君权神授思想 B．繁荣思想文化C．扩大地方权力 D．强化大一统D巩固统治9.（2017·重庆）文物是研究历史的重要实证。右图所示文物，反映的基本史实是（）A．汉代学校的兴办B．张骞奉命出使西域C．司马迁采访史迹D．西域政权使者到长安A10.（2016·山东）贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是（）A．派张骞出使西域

B．设置“十三州部”C．颁布“推恩令”

D．反击匈奴C11.（2017·湖北）下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关？（）A．百家争鸣，焚书坑儒B．焚书坑