初中化学人教九年级上册第四单元自然界的水-课题水的组成_第1页
初中化学人教九年级上册第四单元自然界的水-课题水的组成_第2页
初中化学人教九年级上册第四单元自然界的水-课题水的组成_第3页
初中化学人教九年级上册第四单元自然界的水-课题水的组成_第4页
初中化学人教九年级上册第四单元自然界的水-课题水的组成_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

英国科学家普利斯特里水的组成揭秘回顾爆炸魔术氢气氢气【物理性质】1、无色无味的气体。2、难溶于水

3、密度比空气小(最轻的气体)补充知识向下排空气法排水法【化学性质】具有可燃性:【注意】氢气和空气(或氧气)混合遇明火可能会爆炸。所以点燃前一定要

。验纯氢气的验纯方法

试管口朝下,用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火。如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯;如声音很小,则表示氢气较纯。用拇指堵住集满氢气的试管口靠近火焰,移开拇指点火H2

O2氢气+氧气点燃水一定含___和___元素氢氧在化学变化前后,元素种类不变【化学性质】具有可燃性:【现象】火焰呈

,罩在火焰上方的干而冷烧杯内壁有

。淡蓝色水珠氢气的检验方法?拉瓦锡水蒸气红热的枪管可燃空气氧气一、水的组成1.水的电解实验仪器、装置实验装置一实验装置二通直流电水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液以增加水的导电性二、电解水实验【现象】1、两极都有大量气泡产生。2、正极与负极产生的气体的体积比约为1:2

3、正极产生的气体能使带火星的木条

、负极产生的气体能

,火焰呈

.

复燃燃烧淡蓝色正氧负氢1:2正养父亲水是由什么组成的实验分析正极管内的气体氧气能使带火星木条复燃负极管内的气体氢气能点燃,产生淡蓝色火焰水通电+H2O2含H、O两种元素水是由氢元素和氧元素组成H2+O2

H2O点燃通电+H2O2H2O{水是由氢元素和氧元素组成的【结论】4、水是由_______和_______组成的1、水是由_______构成的2、水分子是由_______和_______构成的3、一个水分子是由_________和__________构成的5、化学变化的实质是:氢元素氧元素水分子氢原子氧原子一个氧原子两个氢原子分子分成原子,原子重新组合成新分子6、……在同温同压下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子水通电分解产生的氢气与氧气的体积比应为2:1,但实验中氢气与氧气的体积比却略大于2:1,原因可能是什么?1、由于氢气与氧气在水中的溶解能力不同,在水中,氧气比氢气溶解的更多动动脑2、电极上的金属和氧气发生了反应,电极氧化消耗了氧气。学完本课题你应该知道知识小结三、氢气的物理性质、化学性质以及氢气的检验方法二、电解水的实验现象和结论一、水的组成下列说法正确的是:

A、水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的

B、水是由氢分子和氧分子构成的

C、水是由两个氢原子和一个氧原子构成的

D、水是由氢元素和氧元素组成的

D练习下图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm~10cm,瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答:(1)其所用电源为

电,

由图可知A端为

极。

(2)当A端相连接的试管中得

到的气体是

可用

来检验。

(3)如果与B端相连的试管中

气体的体积为8mL,则与A端

相连接的试管中气体的体积为

直流正氧气带火星的木条4ml练习1.下列有关水的说法中正确的是()A.无色、无臭、清澈透明的水就是纯水B.电解水能生成氢气和氧气,二者的质量比为2:1.

C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的D.水是由氢氧两种元素组成的2.下列关于电解水的叙述中错误的是()A.为了增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧D.电解水的实验证明水是由氢氧两种元素组成的DC3.电解一定量的水,当某一电极上产生5ml气体时,则另一电极产生的气体体积可能是()A.2.5ml或5mlB.5ml或10mlC.10ml或15mlD.10ml或2.5mlD4.下列气体中与空气混合后点燃,可能发生爆炸的是

A.二氧化碳

B.氢气

C.氮气

D.氧气5.氢气在氧气中燃烧生成水,该变化不能证明的事实是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论