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文档简介

第三单元物质构成的奥秘

课题1分子和原子（第1课时）你能解释生活中的现象吗?墙内开花墙外香蔗糖溶解后消失不见道尔顿阿伏加德罗分子、原子学说的奠基人提出的理论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。物质是由分子、原子等微小粒子构成的通过扫描隧道显微镜等现代仪器，我们看到了它们！苯分子水分子DNA分子碳纳米管分子、原子是真实存在的乙醇分子硅原子一个水分子的质量大约为0.00000000000000000000003kg.一滴水中大约有1670000000000000000000个水分子。探究分子的大小如果10亿(109)人日夜不停地数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，需要数三万多年!移走硅原子构成的文字笔划2纳米宽，字迹放大180万倍【活动三】构成物质的分子能否运动？实验1:在盛有蒸馏水的A烧杯中滴加5~6滴酚酞.实验2:从烧杯A中取少量溶液于试管中，向其中滴加浓氨水.对比说明：氨水会使酚酞溶液变成红色提示：酚酞是一种常见的指示剂，遇不同酸碱性的物质会呈现出不同的颜色。实验3：另取一个烧杯B,加入5mL浓氨水,用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。观察现象。【活动三】构成物质的分子能否运动？AB酚酞溶液逐渐变红浓氨水无明显变化氨分子在不断地运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。酚酞分子运动慢，未进入氨水中烧杯A烧杯B现象

解释

实验评价:装置的优点

.缺点：

、

。

现象明显、方便观察药品用量较大没有密封，氨水容易泄露到空气中污染环境设计改进实验：品红在水中扩散冷水热水温度越高，分子运动越快。苯分子水分子乙醇分子【活动四】实验探究分子之间是否有间隔1、往10ml的量筒中装5ml的水，再加入5ml无水酒精。2、用拇指堵紧量筒的开口，颠倒数次。预测1+1=2or≠2?5ml酒精酒精分子模型105水分子模型5ml水105混合后＜10ml10实验2:压缩等体积的水和空气两只针筒，一支吸一半体积的水，一支吸一半体积的空气，堵住一端，请同学推针筒的旋塞。吸水吸空气思考:物质在固态、液态、气态时的体积是否相同?实验1:加热封闭的碘升华管温度越高，分子之间间隔越大。压强越大，分子之间间隔越小。气态液态固态小结：分子的特征⑴分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动(温度升高,运动速率加快)⑶分子间有间隔(温度升高,间隔变大)1、墙内开花墙外香2、糖水放入水中，整杯水都有甜味。3、晴天晾晒衣服比阴天更易干燥4

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