部编版六年级下册道德与法治期末测试卷（完整版）word版

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.气象灾害预警信号是严重级别，用（

）表示。A.橙色B.红色C.黄色2.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（

）。A.一般B.较重C.严重D.特别严重3.下列事件中，（

）属于自然灾害。A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾B.2010年，玉树发生地震C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染4.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨，我们要学会宽容必须明白（

）。A.宽容是有限度、有原则的B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己C.宽容意味着时时都要迁就他人5.当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做？（

）A.以眼还眼，以牙还牙B.忍气吞声C.静下心来，站在对方的角度分析问题6.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法属于尊重他人的是（

）。A.王斌在图书室里大声喧哗B.李华骑自行车撞人后，迅速离开C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学D.赵洁走在拥挤的人群中，打喷嚏不捂嘴7.中华民族历来爱好和平，中国坚持走共同发展道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体，以下举措最符合题意的是（

）。A.和平共处五项原则B.反对强权政治C.“一带一路”8.公交车上有一名妇女吃东西，并随地扔垃圾，遭到了大家的指责。这件事说明（

）。A.只有尊重他人，才能赢得别人的尊重B.吃东西是自己的事，只要不影响他人就无可厚非C.不要引起别人的不愉快9.人们对世界认识探索过程中，提出“日心说”的是（

）。A.伽利略B.哥白尼C.麦哲伦D.达尔文10.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（

）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异二.填空题(共10题，共54分)1.（

）年，（

）研制出耐用的白炽灯泡。2.（

），世界曾经历了（

）次伟大航行——（

）和（

）。之后，其他的一些航海家也积极开辟了新的航线。（

）的开辟加强了各个大陆之间的（

），开阔了人们的（

），促进了（

）的传播。3.世界上还有许多令人叹为观止的（

），这些（

）是世界人民的骄傲，更是（

）的瑰宝。4.通过反思，更好地（

）和（

）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（

）在一起，让自己在将来做得更好。5.1954年，周恩来总理访问印度时，倡议将（

）作为处理国际关系的准则。6.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（

）环境、兴趣爱好、（

）看法。7.（

）、（

）是中华文明的重要发祥地。8.“君子和而不同”出自（

）。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己（

），不附和别人，不人云亦云。9.保护（

）是每个人应尽的义务，让我们（

）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。10.别人会犯错误，我们同样也会犯错误，我们要拥有一颗（

）的心。三.判断题(共10题，共20分)1.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（

）2.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（

）3.亚洲的全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”。（

）4.在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（

）5.世界各国的各种文化都是不平等的。（

）6.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（

）7.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。（

）8.反思时时都能进行。（

）9.每个人每天都很忙，根本就没有时间反思。（

）10.礼仪也是文化的重要组成部分。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.下列旅游景点位于哪个城市？厦门

秦始皇陵西安

故宫敦煌

鼓浪屿北京

莫高窟五.简答题(共6题，共39分)1.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？（1）图一：（2）图二：（3）图三：2.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了，于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上，说这就叫“以眼还眼，以牙还牙。你认为小刚的做法对吗？为什么？3.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？4.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。5.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？6.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共14分)1.情景再现一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。（3）说一说这一传统美德的重要性。2.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？八.综合题(共1题，共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.A5.C6.C7.C8.A9.B10.A二.填空题1.1879年；爱迪生2.15世纪初期和末期；两；中国的郑和下西洋；欧洲的哥伦布航海；新航路；联系；眼界；人类文明3.文化遗产；文化遗产；人类文明4.理解；思考；联系5.和平共处五项原则6.成长；观点7.黄河流域；长江流域8.《论语》（或《论语·子路》）；独立的见解9.环境；行动起来10.宽容三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.图一是撤哈拉沙漠，那里非常干燥，几乎没有植被，地广人稀；图二是亚马孙平原，位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势低平；图三是北极地区，终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜。太阳还挂在地平线之上。2.不对，这样容易引发更大的矛盾，丽丽摔坏小刚的文具盒不是故意的，所以小刚应该学会宽容。3.我们可以指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器等。4.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。5.适宜的温度；充足的氧气；充分的水分；多种多样的植物。（答案不唯一）6.（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题1.（1）宽容。（2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；海纳百川，有容乃大等。（3）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近；宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。2.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；②刘青做错事，需要向他人道歉；③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同