初中化学鲁教九年级上册第四单元 我们周围的空气 第四单元 第一节 空气的成分（-）PPT

第一节空气的成分

认识空气的组成学习目标1、说出空气的组成及各成分的含量。2、能通过实验测定空气中氧气的含量。3、了解空气的发现史。学习重难点1、空气的成分。2、测定空气中氧气的含量。测学自学1、根据已有知识，说出空气中有哪些物质，并说明理由。2、阅读教材P74，了解空气的组成。3、阅读教材P76多识一点，了解空气的发现史。4、完成教材P80，Ex1。合学展学4、阅读P75实验探究，完成展学案上的练习。

5、参考红磷测定空气氧气含量实验，完成课本P98第7题。

6、参考红磷测定空气氧气含量实验，完成练习册P83，Ex12。

2、在教师引导下讨论：怎样通过实验测定空气中氧气的含量？观看视频：空气中氧气含量的测定。3、在教师指导下完成实验：测定空气中氧气的含量,完成教材P98，Ex7。1、空气是一种单一物质吗？

它主要由什么组成？

空气的成分混合物：由两种或两种以上的物质组成。举例：空气、海水纯净物：由一种物质组成。举例：氮气、氧气、二氧化碳、水展学氮气（78%）氧气（21%）稀有气体（0.934%）二氧化碳（0.034%）其他气体和杂质（0.002%）干燥洁净的空气中空气的成分展学合学空气中氧气含量测定展学瓶内压强变小，水倒吸红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧化二磷实验原理：红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗空气中的氧气生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数空气中氧气含量测定实验反应文字表达式：磷+氧气点燃五氧化二磷PO2P2O5实验现象：1、产生大量白烟；2、生成白色固体物质；3、放热；4、等到燃烧停止，冷却后

瓶内水面上升约1/5实验结论：氧气约占空气总体积的1/5展学（1）测定原理：如图所示，红磷在密闭的容器中燃烧，消耗氧气生成白色固体五氧化二磷。密闭容器内压强减小大气压将水压入密闭容器通过测定进入容器中的水的量来测定氧气在空气中的体积分数。（2）做该实验测定空气中氧气的含量对可燃物的要求：足量且产物是

体。（3）装置要求：

良好。（4）结论：空气是混合物；O2约占

,可支持燃烧；N2约占4／5，

燃烧，

燃烧，

溶于水（5）探究：①液面上升小于1/5的可能原因是：装置

，

的量不足，未冷却

至

时打开弹簧夹固气密性不能1/5红磷漏气难不支持室温展学

结论分析在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有什么原因。（1）未冷却至室温便打开止水夹（2）装置漏气（3）红磷的量不足（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶（5）燃烧一定程度是，瓶内氧气

含量小，红磷不能继续燃烧（6）点燃红磷后燃烧匙未立即伸

入集气瓶中实验成功关键：（1）装置不漏气（2）集气瓶中加少量水

（防止高温熔融物使

瓶底炸裂）（3）红磷应过量（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子（5）待红磷冷却后，打开

弹簧夹展学原理：红色的铜在空气中加热产生黑色固体（CuO）铜+氧气加热氧化铜CuO2CuO现象：红色粉末变成黑色固体。V1V2铜粉测定空气中氧气含量展学1、实验反复的推拉注射器的作用是什么？答：为了使注射器里的空气中的氧气能充分与铜粉反应，在实验加热过程中，可以反复缓慢推动注射器活塞；2、假设实验前试管容积是20mL,反应前注射器体积为10mL。填下表。硬质试管的容积V1反应前注射器中气体体积V2反应后注射器中气体体积反应消耗的气体体积20mL10mL4mL6mLV1V2展学展学学习目标将密闭容器内空气里的氧气全部消耗328氧气约占空气体积的21%减少9mL气体的原因可能是装置的气密性不好，交替缓慢推动两个注射器活塞时少量空气逸出等;减少5mL的原因可能是没有充分冷却就读数、铜丝的量不足或反应时间不足等(合理答案均可)测学1、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可以达到目的的是（）A、木炭B、硫磺C、铁丝D、红磷2、北京奥运会若用大型遥控飞艇做广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（）A、氢气B、氧气C、氦气D、二氧化碳3、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁潮湿，说明空气中含量有（）A、氮气B、氧气C、水蒸气D、二氧化碳DCC4、在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．

（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是______．

（2）小强测得实验结果如下：

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数______2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成该实验出现误差的原因可能是______．（填序号）

①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝