初中化学鲁教九年级上册第二单元 探秘水世界水分子的变化 PPT

一、电解水水的分解与合成一、电解水现象：1.电极上产生无色的气体，正负电极产生的气体体积比为1：22.正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰文字表达式：水→氢气＋氧气通电（H2OH2O2)结论：水是由氢氧两种元素组成的水通电分解的微观示意图二、氢气的燃烧现象：1.燃烧放热，发出淡蓝色火焰2.（在火焰上方罩一只干冷的烧杯）烧杯内壁出现水雾文字表达式：氢气＋氧气

→水点燃（H2O2H2O)结论：水是由氢氧两种元素组成的三、化学反应的类型：分解反应：一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。化合反应：两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。一变多A→B+C多变一A+B→C四、分子与原子：分子：保持物质化学性质的最小粒子原子：化学变化中的最小粒子化学性质（一）定义：（二）联系与区别：分子由原子组成化学变化中分子可分，原子不可分化学变化（三）

物理变化中分子没有变，化学变化中分子变了。化学变化的实质就是原子重新排列组合形成新分子（物质）的过程最小知识应用

请从宏观和微观（分子和原子的观点）两个角度描述“水的沸腾”和“水的电解”两个实验中的变化过程。水的沸腾宏观：液态水受热蒸发变成水蒸气，是物理变化。微观：水分子受热后运动速率加快，水分子间的间隙增大。水的电解宏观：水在通电条件下分解生成氢气和氧气，是化学变化。微观：水分子在通电条件下分解成氢、氧两种原子，然后各自结合形成氢分子和氧分子。

不是所有的物质都是由分子构成的，有些物质例如：金属（金银等）、稀有气体（氦、氖等）、金刚石和石墨是由原子直接构成的。物理性质和化学性质定义：物质在化学变化中表现出来的性质，称为物质的化学性质。如：水通电可分解；氢气能燃烧；氧气可支持燃烧等。物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质称为物质的物理性质。如：物质的颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点等。物理性质化学性质概念物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。物质在化学变化中表现出来的性质。实例颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性等。可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。性质确定由感觉器官直接感知或由仪器测知通过化学变化可知本质区别这种性质是否需要通过化学变化才能表现出来。物理性质与化学性质的比较：练习题一、选择题1、电解水的反应属于（）A、化合反应B、分解反应C、物理变化D、化学变化2、用直流电源电解水时，其结果为（）A、正极产生氢气，负极产生氧气B、正极产生氧气，负极产生氢气C、正极产生的气体比负极多D、负极产生的气体比正极多BB3、能保持水的化学性质的粒子是（）A、水原子B、水分子C、氢、氧原子D、氢、氧分子4、下列说法正确的是（）A、分子是由原子构成的，所以，分子一定比原子大B、分子和原子都在不停地运动C、分子和原子的本质区别是分子可以再分，原子不能再分D、分子能保持物质的化学性质，而原子不能E、物质都是由分子构成的F、物理变化中，分子本身没有变，只是分子间的间隔等变了5、下列关于各种变化说法正确的是（）A、把糖和水混合是化合反应B、氢气在氧气中燃烧是化合反应C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应BBB、F二、填空题1、电解水的实验现象是，正负极产生_____色_____，其体积比是______。正极的气体能_______；负极产生的气体能_____。2.纯净的氢气在空气中燃烧时，产生

色火焰，罩在火焰上方干冷的烧杯壁上有

；反应的文字表达式为

。3．水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由______

组成的。4、______、______都是构成物质的基本粒子。分子是__________________粒子；原子是____________粒子。原子可以结合成______。原子和分子的本质区别是：在化学变化中，分子_________，而原子___