四年级上册美术教案-第十四课 蝴蝶落我家 ︳湘美版_第1页
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文档简介

《蝴蝶落我家》教学设计教学目标：1、学习圆柱、四棱柱、三棱柱的折叠方法，增强从平面到立方体的空间想象力，探索立体构成。2、学习对折、镂空剪制蝴蝶的方法与要领，提升观察能力与动手能力。3、了解感受蝴蝶的形状、色彩、装饰之美，体验蝴蝶与柱体在色彩搭配上的乐趣。教学重难点：教学重点：蝴蝶柱的制作过程教学难点：镂空剪制蝴蝶的方法与要领教学准备：卡纸、剪刀、双面胶、勾线笔、铅笔、涂色工具件、蝴蝶样式5、组织教学蝴蝶、画蝴蝶纸柱教学过程：一、欣赏导入1.折一折，卷一卷，纸棱柱上巧剪裁，剪只蝴蝶落我家，翩翩起舞诉心愿。板书课题。2.请同学问欣赏下面的图片并思考两个问题。3.出示课件。师生总结。4.学生练习画蝴蝶。二、探究方法1、

制作步骤思考：这些蝴蝶柱很漂亮，猜猜它们是怎么做的？2、交流3、订正：折纸柱—画蝴蝶—剪外形—巧装饰--贴成型三、剪法尝试1、

折纸柱思考：这些蝴蝶柱的柱子是什么形状的？猜猜它们是怎样折出来的？交流媒体订正2、画蝴蝶讲授：蝴蝶大家都画过，我们先来复习一下它的结构与形状。（左右对称、身体、前翅、后翅）讨论形状的变化：前翅与后翅的变化思考：蝴蝶画在柱子的什么地方好呢？（折线旁，纸柱上方，只画一边）思考：怎样画才能使蝴蝶更显眼？示范3、剪外形思考：剪好后发现蝴蝶掉下来了，怎么办？生讨论。师总结并示范。（不能剪断头部或尾部与纸张相连的位置）4、巧装饰思考：蝴蝶柱子做好了，怎样使它变得更漂亮呢？（给蝴蝶涂上颜色、底部画上房子）注意房子要高低错落。探索颜色的秘密：柱子与蝴蝶的颜色有什么不同？典型启发：用对比色、同类色、近似色来装饰。5、总结欣赏：最后贴上双面胶，粘贴成型，漂亮的蝴蝶柱就做成了，我们一起来欣赏同年级同学的作品吧。四、动手制作：在圆柱、三棱柱、四棱柱等立方体上镂空剪制蝴蝶，做一个美丽的

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