中考科学学科综合专题复习

中考科学学科综合专题复习中考科学学科综合专题复习中考科学学科综合专题复习资料仅供参考文件编号：2022年4月中考科学学科综合专题复习版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：中考科学学科综合专题复习（一）化学与气体压强知识综合（一）化学与气体压强知识综合例1、现代城市中有各类喷泉，其原理都是利用了水的压强差，化学中的喷泉原理与其相似，应用了少平内外的压强差。如图所示，烧杯内盛有NaOH溶液，滴管a中有NaOH溶液，实验时，先从滴管a处挤入几滴NaOH溶液，随即打开止水夹b，若要形成喷泉，烧瓶内的气体X可以是（）Ａ、SO2Ｂ、COC、H2D、O2一、物理与化学综合题例例2：如图所示，向试管中依次加入约３毫升饱和硫酸铜溶液和约２毫升浓硫酸，静止片刻后，可观察到的现象（）A、玻璃管中左液面下降，右液面上升B、试管中的液体明显分为两层，上层呈蓝色，下层无色C、有蓝色晶体析出D、有白色固体沉降到试管底部（二）化学与浮力知识综合1（二）化学与浮力知识综合1、如图2所示，一个放有砝码的蒸发皿浮在水面上，蒸发皿底部到水面的距离为h。当不断地向水中加入食盐时，下列各图中，正确反映h与食盐质量关系的是（）22、如图所示，60℃的硝酸钠饱和溶液中悬浮一空心铁球，当溶液温度降低20℃时，会出现的现象是：（1）___________；（2）_________________33、弹簧秤下挂着一重物A，烧杯中盛有溶液B，试根据要求回答下列问题：（1）若A为铁块，B为稀硫酸，则将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将（“填“变大”、“变小”或“不变”，不同）________．（2）若A为铁块，B为硫酸铜溶液，则将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将________．44、如图所示，在杠杆的两端分别挂着质量相同的铜球和锌球，这时杠杆平衡，然后将两球分别浸没在稀H2SO4和CuSO4溶液中片刻，下列说法中正确的是（）A、只有左边烧杯中溶液的质量增加B、只有右边烧杯中溶液的质量增加C、两边烧杯中溶液的质量都增加D、取掉烧杯后，杠杆仍然保持平衡（三）化学与天平平衡知识综合1（三）化学与天平平衡知识综合1、在托盘天平两边各放一只烧杯，调节至平衡。在两只烧杯里注入相同体积、相同质量分数的足量稀盐酸，然后分别向左右两烧杯中加入质量相等的铁和金属A。有气体产生时，天平指针慢慢向左偏转（如图1）；指针偏转到一定角度后，又慢慢向右偏转；反应结束后，天平指针指向右端（如图2）。则天平右端加入的金属A可能是（）A．ZnB．MgC．CuD．Al（四）化学与光学、电学、热学知识综合（四）化学与光学、电学、热学知识综合1、下列四组溶液，当后一种溶液加入到一定量的前一种溶液并稍过量，其溶液的导电性（用电流强度I表示）与后一种溶液的质量（m）的函数关系符合右图的是（）A澄清石灰水碳酸钠溶液B硝酸银溶液氯化钠溶液C盐酸氢氧化钠溶液D稀硫酸氢氧化钡溶液22、如右图，密闭在吸滤瓶中的碳酸钠和稀盐酸两种溶液相混前，调好天平，静止后，灯光经平面镜反射后，射到天花板的A点（做好标记）；药液相混合，反射光射到天花板的B点。这说明，左盘比反应前已略微上翘。出现这种现象的原因是___________，有关化学方程式________________。33、如图所示装置，O点是一固定点，活塞连接金属滑片，活塞运动，滑动变阻器阻值随之改变。试管内是空气和足量的白磷，烧杯中盛放足量生石灰。闭合电键小灯泡发光，向烧杯中加入滴有酚酞试液的水，试推测：（1）烧杯中的液体将呈现____________________色；（2）与刚闭合电键时相比，小灯泡最终将__________（填“变亮”、“变暗”或“和原来一样”）；（3）活塞最终将停留在a的______位置（填“原来”．“偏左”或“偏右”）。二、化学与生物综合1二、化学与生物综合1、小华用图5中甲、乙两套装置做“光合作用吸收二氧化碳”实验。甲装置的水槽里盛有NaOH溶液，乙装置的水槽里盛有等量的清水。小华把两套装置安装好后，密封，并立即把它们放在阳光下。两小时后，经检验发现两套装置里的叶片内部都含有淀粉，因而实验不能证实二氧化碳是光合作用必需的原料。请你分析：⑴为什么甲装置里的叶片内也含有淀粉？________。⑵怎样改进实验，才能证实二氧化碳是光合作用必需的原料？_________。22、下图是测定植物呼吸作用的装置，C中放一盆绿色植物，整个C装置用不透光的玻璃罩罩住。（1）A中的氢氧化钠是用来吸收空气中的CO2,B中石灰水的作用是；D中石灰水的作用是。（2）C用不透光的玻璃罩的作用是什么？

（3）若将植物换成活种子会有什么结果？

三、物理与生物渗透综合题1三、物理与生物渗透综合题1、如图所示，完全相同的甲、乙两个装置内的液面相平，乙植物的叶片数目是甲植物叶片树木的2倍，两植物的其他形态和功能都一样。它们在强光下照射1小时后，甲、乙两装置底部受到的压强较大的是。该实验可以得出的结论是。22、下面是科学兴趣小组的同学从有关资料中查到的水的沸点和大气压关系的曲线及通过实验测量得到的某种对人体有害细菌在不同温度下的成活情况的图线。根据上面图形回答下面问题：（1）下列说法错误的是（）A、为杀死这种细菌，应将它们放在1200C环境中B、这种细菌最适合于500C的环境C、随着气温的转暖，该细菌对人体的危险增大D、细菌的环境因素仅跟温度有关（2）某同学想采用高压锅煮沸杀菌，高压锅内的气压不少于________帕。（3）除了上述方法外，你还可采用_______的方法灭菌。22、下面是科学兴趣小组的同学从有关资料中查到的水的沸点和大气压关系的曲线及通过实验测量得到的某种对人体有害细菌在不同温度下的成活情况的图线。根据上面图形回答下面问题：（1）下列说法错误的是（）A、为杀死这种细菌，应将它们放在1200C环境中B、这种细菌最适合于500C的环境C、随着气温的转暖，该细菌对人体的危险增大D、细菌的环境因素仅跟温度有关（2）某同学想采用高压锅煮沸杀菌，高压锅内的气压不少于________帕。（3）除了上述方法外，你还可采用_______的方法灭菌。33、一个人在不同时期各部位的血液分配是不同的。如，进行剧烈运动时，流向骨骼肌的血液会明显增多；当吃饱饭休息时，流向肠胃的血液会比空腹时明显增多。回答问题：（1）当进行剧烈的体育运动时，人体主要的产热部位是__________。产热原理主要是：由血液提供的_______与该部位内的有机物进行化学反应，使其中的_______能释放出来，一部分转化成热。此时伴随的生理现象是大量出汗，出汗的目的之一是通过汗液______散热，另外，通过出汗排出除_______以外的一些代谢终产物。（2）如图所示，让某人平静地躺在平板式灵敏天平上，调节至水平平衡后，再让该人思考一些数学题，如两位数与两位数的乘法。稍过片刻，天平将失去平衡，即_______（填“左”或“右”）边开始下降。若此时仍采用调节平衡螺母的方法，使天平重新水平平衡，则左边的螺母应向_________调。四、理化生渗透综合题四、理化生渗透综合题1、下图是一个研究动物呼吸的装置，该装置放在室温的环境中，经过一段时间后，着色水滴将（）A．向试管方向移动B．向远离试管的方向移动C．先移向试管后远离试管D．保持不动2、如图所示装置用于测定蝗虫呼吸作用的速率，图中的NaOH2、如图所示装置用于测定蝗虫呼吸作用的速率，图中的NaOH溶液能够充分吸收瓶中的CO2气体，据图回答问题：(实验装置足以维持实验期间蝗虫的生命活动，瓶口密封)⑴该装置可测定蝗虫呼吸作用过程中吸收O2的速率还是释放CO2的速率________。⑵15分钟后，U形管左右两侧的管内液面位置有何改变___________。⑶B瓶有什么作用_____________。3、某学生为测定种子的呼吸作用，设计如下实验，广口瓶中盛有正在萌发的种子及一装有NaOH3、某学生为测定种子的呼吸作用，设计如下实验，广口瓶中盛有正在萌发的种子及一装有NaOH溶液的小烧杯。经过一段时间后U型管的a、b两端液面有什么变化？请结合生物、化学、物理知识解释其原因。

4、如图是证实植物进行光合作用的实验装置，取一个大烧杯装入大半杯水，烧杯内放入一些金鱼藻，并通入一定量的气体4、如图是证实植物进行光合作用的实验装置，取一个大烧杯装入大半杯水，烧杯内放入一些金鱼藻，并通入一定量的气体a，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，过一会儿，试管内有许多气泡产生，管内液面降。根据这一实验，回答下列问题：（1）写出实验室制取气体a的化学方程式_______________。（2）通入气体a的目的是_____________________。（3）当试管内的液面处于图示位置时，试管内的气体压强_______外界大气压强（填“大于”“等于”或“小于”）。（4）试管内的气体可用__________来检验。（5）欲达到该实验目的，装置必须置于有_____的环境中。5、在新疆塔里木盆地的罗布泊，考古学家在一个古代的墓葬内发现了一些保存完好的小麦粒。为了解这些小麦种子目前的生理状况，某科学研究小组进行了一系列的探究实验。5、在新疆塔里木盆地的罗布泊，考古学家在一个古代的墓葬内发现了一些保存完好的小麦粒。为了解这些小麦种子目前的生理状况，某科学研究小组进行了一系列的探究实验。(1)首先用如图所示装置进行实验，一段时间后，若红墨水滴向移动，说明古代小麦仍有生命力。(2)上面是通过检测小麦的呼吸作用来了解其目前的生理状况。如要设置该实