初中数学人教九年级上册第二十五章 概率初步 　随机事件PPT

25.1.1随机事件谌杰学习目标：

1．理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念；

2．通过实验操作等体会随机事件发生的可能性是有大小的．学习重点：

随机事件的特点．教学过程一、创设情境，导入新课1.现实生活中，有些事情一看就知道结果如何手机没电了就开不起机用力会把铅笔折断用头使劲撞墙，头会痛教学过程一、创设情境，导入新课2.现实生活中，也有些事情是绝对不会发生的用气功把石头变成金子鸡蛋碰石头，石头碎了教学过程一、创设情境，导入新课3.现实生活中，我们也会遇到无法预料事情发生结果的情况上课睡觉会不会被老师叫起来？跟心仪的对象表白会不会成功？期末考试的选择题会不会全部答对？二、合作探究，感受新知

教学过程

问题15名同学参加讲演比赛，按抽签方式决定每个人的出场顺序.为了抽签，我们在盒中放五个看上去完全一样的纸团，每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字1，2,3,4,5.把纸团充分搅拌后，小军先抽，他任意（随机）从盒中抽取一个纸团。请思考以下问题：(1)抽到的数字有几种可能的结果?(2)抽到的数字小于6吗?(3)抽到的数字会是0吗?(4)抽到的数字会是1吗?

数字1,2,3,4,5都有可能抽到，共有5种可能的结果，但事先无法预料一次抽取会出现哪一种结果抽到的数字一定小于6抽到的数字绝对不会是0抽到的数字可能是1，也可能不是1，事先无法确定1.提出问题：二、合作探究，感受新知

教学过程

问题2

小伟掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数。请思考以下问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面上，（1）可能出现哪些点数？（2）出现的点数大于0吗？（3）出现的点数会是7吗？（4）出现的点数会是4吗？

从1到6的每一个点数都有可能出现，所有可能的点数共有6种，但是事先无法预料掷一次骰子会出现哪一种结果出现的点数肯定大于0出现的点数绝对不会是7出现的点数可能是4，也可能不是4，事先无法确定1.提出问题：二、合作探究，感受新知

教学过程

2.概念得出在一定条件下，有些事情必然会发生。例如：手机没电了就开不起机用力会把铅笔折断用头使劲撞墙，头会痛问题1中“抽到的数字小于6”问题2中“出现的点数大于0”必然事件二、合作探究，感受新知

教学过程

2.概念得出在一定条件下，有些事情必然不会发生。例如：不可能事件用气功把石头变成金子鸡蛋碰石头，石头碎了问题1中“抽到的数字是0”问题2中“出现的点数是7”必然事件不可能事件确定性事件二、合作探究，感受新知

教学过程

2.概念得出在一定条件下，有些事情有可能发生，也有可能不发生，事先无法确定.例如：上课睡觉会不会被老师叫起来？跟心仪的对象表白会不会成功？期末考试的选择题会不会全部蒙对？问题1中“抽到的数字是1”问题2中“出现的点数是4”随机事件二、合作探究，感受新知

教学过程3.概念应用练习：指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件.（1）通常加热到100℃时，水沸腾；（2）篮球队员在罚球线上投篮一次，未投中；（3）掷一次骰子，向上一面的点数是6；（4）任意画一个三角形，其内角和是360°；（5）经过有交通信号灯的路口，遇到红灯；（6）射击运动员射击一次，命中靶心.必然事件随机事件不可能事件随机事件随机事件随机事件二、合作探究，感受新知

教学过程问题3试验操作说明：袋子中有4个红球，2个蓝球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，即出颜色外无其他差别.在看不到球的情况下，随机的从袋子中摸出一个球.（1）这个球是红球还是蓝球？（2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出红球和摸出蓝球的可能性一样大吗？为了验证我们的想法，动手摸一下吧！球的颜色红球蓝球摸取次数一般地，随机事件发生的可能性是有大小的！.二、合作探究，感受新知

教学过程问题3试验操作说明：袋子中有4个红球，2个黄球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，即出颜色外无其他差别.在看不到球的情况下，随机的从袋子中摸出一个球.（1）这个球是红球还是黄球？（2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出红球和摸出黄球的可能性一样大吗？为了验证我们的想法，动手摸一下吧！球的颜色红球黄球摸取次数一般地，随机事件发生的可能性是有大小的！.二、合作探究，感受新知

教学过程问题3试验操作说明：袋子中有4个红球，2个蓝球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，即出颜色外无其他差别.在看不到球的情况下，随机的从袋子中摸出一个球.（1）这个球是红球还是蓝球？（2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出红球和摸出蓝球的可能性一样大吗？思考：

能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出红球”和“摸出蓝球”的可能性大小相同？二、合作探究，感受新知

教学过程3.概念应用练习：1.已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3：7.如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在陆地上”与“落在海洋里”哪种可能性大？2.桌上倒扣着背面图案相同的5张扑克牌，其中3张黑桃、2张红桃.从中随机抽取1张.（1）能够事先确定抽取的扑克牌的花色吗？（2）你认为抽到哪种花色的可能性大？（3）能否通过改变某种花色的扑克牌的数量，使“抽到黑桃”和“抽到红桃”的可能性大小相同？“落在海洋里”的可能性大不能