外研-高中英语必修4Module-2定语从句在写作中的运用整理课件

She

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She

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Oh,

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定语从句

She

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ne1定语从句在写作中的运用TheApplicationoftheAttributiveClauseinWriting定语从句在写作中的运用TheApplicationof2Teachinggoals教学目标2.Learnhowtousetheattributiveclause

inwriting.

学会在写作中如何运用定语从句。3.Improveyourconfidenceinwriting

byusingtheattributiveclause.

增强在写作中运用定语从句的信心。

1.Have

abetterunderstandingofthe

attributiveclause.

加深对定语从句的理解。Teachinggoals教学目标2.Learnh3

Part2Revision定语从句复习抢答竞赛Part2Revision41.在复合句中，修饰名词或者代词用作定语的句子叫___________,一般跟在_______后面。TheAttributiveClause定语从句2.被定语从句修饰的词叫____________。3.引导定语从句的关联词叫___________，分为___________和_____________。4.定语从句分为___________和___________。定语从句先行词关系词关系代词关系副词限制性定语从句非限制性定语从句先行词（每空1分，共8分）1.在复合句中，修饰名词或者代词用作定5Certificates奖状×××小组祝贺你在定语从句复习竞赛中荣获一等奖。

1503班班委

2017年4月20日

×××小组革命尚未成功，同志仍需努力。

1503班班委

2017年4月20日

Certificates奖状×××小组×××小组6Combinetwosimplesentencesintoonecomplexsentencebyusingtheattributiveclause

用定语从句合并句子

Part3Sentencecombination

合并句子Combinetwosimplesentencesi7OurclassOurclass8A.Ourclassisabigfamily.B.Thisbigfamilyconsistsof39girlsand31boys.Ourclassisabigfamilywhich/thatconsistsof39girlsand31boys.

step1._______________________________step2._______________________________step3.________________________________归纳：用定语从句合并句子的步骤：再确定主句和从句先确定先行词，即两句相同的名词、代词最后确定关系词A.Ourclassisabigfamily.B9A.Wuzhouisabeautifulcity.B.Thecityissurroundedbymanygreentrees.Wuzhouisabeautifulcitywhich/thatissurroundedbymanygreentrees.

A.Wuzhouisabeautifulcity.10Part4Translation翻译句子

Translatethesentencesbyusingattributiveclauses

用定语从句翻译句子Part4Translation翻译句子Transl11step1.___________________step2.___________________step3.___________________你知道我们喜欢语文的原因吗？Doyouknowthereasonwhy/forwhichweloveChinese?总结：用定语从句翻译句子的步骤：再翻译主干先找出主干和定语

（动的名）后用定语从句翻译定语step1.___________________你知道我们122.林老师是一位有着丰富的教学经验的优秀教师。3.这就是我们经常锻炼的地方。4.我永远不会忘记我们一起玩的那些日子。Practice练一练：

2.林老师是一位有着丰富的教学经验的优秀教师。3.这就是我们131.林老师是一位有着丰富教学经验的优秀教师。Ms.Linisanexcellentteacherwho/that

hasrichteachingexperience.1.林老师是一位有着丰富教学经验的Ms.Linisa14

2.这就是我们锻炼的地方。Thisistheplacewhere/inwhichweoftendoexercise.

2.这就是我们锻炼的地方。Thisisthepl153.我不会忘记我们一起玩的那些日子。

Iwillneverforgetthosedayswhen/inwhich

weplayedtogether.3.我不会忘记我们一起玩的那些日子。Iwillnev16Part5Writing活学活用小作文Part5Writing活学活用小作文17苍梧中学是一所绿树环绕的美丽的学校。这里有许多有着丰富教学经验的优秀教师。这里是我生活和学习了两年的地方。作为苍梧中学的学生我感到很自豪。我永远不会忘记我在苍梧中学努力学习的美好时光。注意：能使用定语从句的句子要求使用定语从句。苍梧中学是一所绿树环绕的美丽的学校。这里有许多18Part6Interactiveassessment学生互评环节1.giveascore评分2.writesimpleremarks写出简短的评语3.showyourcomposition展示作品4.selectthebestauthorandthebestassessor评选最佳作者和最佳评卷者Part6Interactiveassessment学19定语从句在写作中的运用的评价表（WritingAssessment）（共10分）评价内容AssessmentItems成绩scores所有要点齐全（5分）allinformationincluded

定语从句运用正确（先行词、关系词、结构）（4分)usingattributiveclausescorrectly

书写漂亮，卷面整洁（1分)goodhandwriting总分totalscores评语：________________

评卷者：________定语从句在写作中的运用的评价表评价内容Asses20

CangwuHighSchoolisabeautifulschoolwhich/thatissurroundedbymanygreentrees.ThisistheplacewhereIhavelivedandstudiedfortwoyears.Moreimportantly,thereareagreatnumberofexcellentteachersthat/whohaverichteachingexperience.IamastudentofCangwuHighSchool,whichmakesmeproud.IwillneverforgetthewonderfuldayswhenIstudiedhardinCangwuHighSchool.Apossibleversion

参考范文CangwuHighSchoolisa21showyourcomposition展示作品

showyourcomposition展示作品22Certificates奖状×××同学：

祝贺你在运用定语从句写作中被评为“最佳作者”。特发此状，以资鼓励。1503班班委2017年4月20日×××同学：

祝贺你在运用定语从句写作学生互评中被评为“最佳评卷者”。特发此状，以资鼓励。1503班班委2017年4月20日

Certificates奖状×××同学：×××同学：23Whatwehavelearnttoday?今天我们学到了什么？Part7Summary总结Learnthowtousetheattributiveclauseinwriting.学会在写作中如何运用定语从句。Whatwehavelearnttoday?Part24Part8Homework作业

你的一位英国朋友想要了解你就读的学校，请你给他写一封电子邮件，要点如下：

1.我校是一所具有60多年历史的重点学校。2.校园环境优美、绿树环绕。3.学校设备优良，有图书馆、计算机室和

实验室等。4.学校有很多经验丰富的优秀教师。注意：1.词数100字左右。2.可根据内容适当增加细节。3.能使用定语从句的句子要求使用定语从句注意：把优秀的作文贴在教室给大家欣赏Part8Homework作业你的一位英25外研-高中英语必修4Module-2定语从句在写作中的运用整理课件261.新闻特写则是用形象的事实说话。它常常抓住事物有特征的一面进行描述，比消息更细腻、更生动、更形象。2.由于新闻特写的画面感特别强，因此常给读者以身临其境的感受。3.“花香蝶自来，题好一半文”，一篇文章有一个好的标题，就像一个人有一双明亮有神的眼睛一样，留给别人的是将是十分美好而深刻的印象，同时也是文学修养，语言功底，思想魅力的最直接的流露，从考试的角度来说，更是作文质量高底的一杆标尺。4.对于话题作文的拟题我们一定要多一些有针对性的训练，掌握一定的技巧，达到需要应用时信手拈来，出语不俗的效果，感动自己，征服读者。5.这些根据材料提供的话题，进一步挖深、提炼出来的题目，源源源于材料而高于材料，加进去个体的感悟与理解，充满了理性的光辉，于平凡中见奇倔，也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法，很有思想深度。6.路在脚下，更在心中，“前方转弯”的路牌不是要你停下，而是提醒你该转弯了，心随路转，心路常宽。让思维转弯是人生的智慧，因为挫折往往是转折，危机同时也是转机。

7.自主性是天才的基本特征。正如居里夫人所说：“我们每个人都有能力干好一件事。”古今中外，多少仁人志士以自主为经，以勤奋为纬，编织成功。8.生存于宇宙间，同顶烈日炎炎，共沐明月清辉，我不比别人多，也不比别人少。只要勇于展示自己的个性与风采，我就没必要仰视任何人。1.新闻特写则是用形象的事实说话。它常常抓住事物有特征的一面27

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girlSheissoprettyallovertheworldthatwhyPart1Lead-in导入Listenandfillintheblanks听歌填词Theattributiveclause

定语从句

She

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ne28定语从句在写作中的运用TheApplicationoftheAttributiveClauseinWriting定语从句在写作中的运用TheApplicationof29Teachinggoals教学目标2.Learnhowtousetheattributiveclause

inwriting.

学会在写作中如何运用定语从句。3.Improveyourconfidenceinwriting

byusingtheattributiveclause.

增强在写作中运用定语从句的信心。

1.Have

abetterunderstandingofthe

attributiveclause.

加深对定语从句的理解。Teachinggoals教学目标2.Learnh30

Part2Revision定语从句复习抢答竞赛Part2Revision311.在复合句中，修饰名词或者代词用作定语的句子叫___________,一般跟在_______后面。TheAttributiveClause定语从句2.被定语从句修饰的词叫____________。3.引导定语从句的关联词叫___________，分为___________和_____________。4.定语从句分为___________和___________。定语从句先行词关系词关系代词关系副词限制性定语从句非限制性定语从句先行词（每空1分，共8分）1.在复合句中，修饰名词或者代词用作定32Certificates奖状×××小组祝贺你在定语从句复习竞赛中荣获一等奖。

1503班班委

2017年4月20日

×××小组革命尚未成功，同志仍需努力。

1503班班委

2017年4月20日

Certificates奖状×××小组×××小组33Combinetwosimplesentencesintoonecomplexsentencebyusingtheattributiveclause

用定语从句合并句子

Part3Sentencecombination

合并句子Combinetwosimplesentencesi34OurclassOurclass35A.Ourclassisabigfamily.B.Thisbigfamilyconsistsof39girlsand31boys.Ourclassisabigfamilywhich/thatconsistsof39girlsand31boys.

step1._______________________________step2._______________________________step3.________________________________归纳：用定语从句合并句子的步骤：再确定主句和从句先确定先行词，即两句相同的名词、代词最后确定关系词A.Ourclassisabigfamily.B36A.Wuzhouisabeautifulcity.B.Thecityissurroundedbymanygreentrees.Wuzhouisabeautifulcitywhich/thatissurroundedbymanygreentrees.

A.Wuzhouisabeautifulcity.37Part4Translation翻译句子

Translatethesentencesbyusingattributiveclauses

用定语从句翻译句子Part4Translation翻译句子Transl38step1.___________________step2.___________________step3.___________________你知道我们喜欢语文的原因吗？Doyouknowthereasonwhy/forwhichweloveChinese?总结：用定语从句翻译句子的步骤：再翻译主干先找出主干和定语

（动的名）后用定语从句翻译定语step1.___________________你知道我们392.林老师是一位有着丰富的教学经验的优秀教师。3.这就是我们经常锻炼的地方。4.我永远不会忘记我们一起玩的那些日子。Practice练一练：

2.林老师是一位有着丰富的教学经验的优秀教师。3.这就是我们401.林老师是一位有着丰富教学经验的优秀教师。Ms.Linisanexcellentteacherwho/that

hasrichteachingexperience.1.林老师是一位有着丰富教学经验的Ms.Linisa41

2.这就是我们锻炼的地方。Thisistheplacewhere/inwhichweoftendoexercise.

2.这就是我们锻炼的地方。Thisisthepl423.我不会忘记我们一起玩的那些日子。

Iwillneverforgetthosedayswhen/inwhich

weplayedtogether.3.我不会忘记我们一起玩的那些日子。Iwillnev43Part5Writing活学活用小作文Part5Writing活学活用小作文44苍梧中学是一所绿树环绕的美丽的学校。这里有许多有着丰富教学经验的优秀教师。这里是我生活和学习了两年的地方。作为苍梧中学的学生我感到很自豪。我永远不会忘记我在苍梧中学努力学习的美好时光。注意：能使用定语从句的句子要求使用定语从句。苍梧中学是一所绿树环绕的美丽的学校。这里有许多45Part6Interactiveassessment学生互评环节1.giveascore评分2.writesimpleremarks写出简短的评语3.showyourcomposition展示作品4.selectthebestauthorandthebestassessor评选最佳作者和最佳评卷者Part6Interactiveassessment学46定语从句在写作中的运用的评价表（WritingAssessment）（共10分）评价内容AssessmentItems成绩scores所有要点齐全（5分）allinformationincluded

定语从句运用正确（先行词、关系词、结构）（4分)usingattributiveclausescorrectly

书写漂亮，卷面整洁（1分)goodhandwriting总分totalscores评语：________________

评卷者：________定语从句在写作中的运用的评价表评价内容Asses47

CangwuHighSchoolisabeautifulschoolwhich/thatissurroundedbymanygreentrees.ThisistheplacewhereIhavelivedandstudiedfortwoyears.Moreimportantly,thereareagreatnumberofexcellentteachersthat/whohaverichteachingexperience.IamastudentofCangwuHighSchool,whichmakesmeproud.IwillneverforgetthewonderfuldayswhenIstudiedhardinCangwuHighSchool.Apossibleversion

参考范文CangwuHighSchoolisa48showyourcomposition展示作品

showyourcomposition展示作品49Certificates奖状×××同学：

祝贺你在运用定语从句写作中被评为“最佳作者”。特发此状，以资鼓励。1503班班委2017年4月20日×××同学：

祝贺你在运用定语从句写作学生互评中被评为“最佳评卷者”。特发此状，以资鼓励。1503班班委2017年4月20日

Certificates奖状×××同学：×××同学：50Whatwehavelearnt