新闻通讯写作教学课件

新闻通讯写作教学戴新安新闻通讯写作教学戴新安1第一节、通讯的概述

一、通讯的概念

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手段，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。第一节、通讯的概述一、通讯的概念2二、通讯与消息的区别与联系：

共同点：新闻性、现实性和时效性。不同点：

总的说来，通讯有几个明显不同于消息的特征：

.一是能够报道某一新闻事实的全貌或过程。二是它重视对细节和情节的展开。三是它在文字上能够广泛运用多种表现手法。二、通讯与消息的区别与联系：共同点：新闻性、现实性和时效性31、内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富

消息：

领导干部的楷模——孔繁森

一位山东籍的汉族干部，两次告别白发苍苍的老母亲和妻子儿女，来到世界屋脊支援西藏建设。十年中，他为这片土地的发展与兴旺而呕心沥血勤奋工作，十年中他同这里的藏族同胞结下了生死相依的鱼水深情，他就是山东省援藏干部孔繁森。1、内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富

消息：42022/12/19采写45

通讯：

领导干部的楷模——孔繁森

何平朱幼棣陈雁陈维伟魏武王世亮也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们绝不会忘记，20世纪90年代，有这样一位共产党员，他的理想，他的信念，他的人格，他的情操，使千万人的心灵为之震撼。他，就是原中共阿里地委书记孔繁森。他把自己的一腔热血洒在西藏高原。两次进藏，历时十载。在党的召唤面前，在人生的选择中，他的精神境界一次次得到升华。2022/12/17采写45通讯：52022/12/19采写46

1993年4月4日，孔繁森告别拉萨赴阿里上任。越野车载着他，向西急驶而去，车窗外，油画般的高原景色一幕幕掠过：清澈的拉萨河，奔腾的雅鲁藏布江，高耸的雪山，明镜般的湖水……孔繁森热爱西藏的山山水水，但此时却顾不上欣赏这高原美景，伸向远方的莽莽苍苍的路，多么像人生之路。回顾过去的路，思谋未来的路，他的心早已飞向了阿里。孔繁森先后两次进藏，这时已在高原工作了6年。他现在应该东进返乡。然而，他却接受了一项更艰巨的任务，驱车向西，奔赴自然条件更恶劣的地区，挑起阿里地委书记的重担。……

[新华社1995年4月6日通稿(原文11500字)]2022/12/17采写461993年4月4日，孔繁森告6

2、形式上，消息程式性强，

通讯创造性强形式：指文章的结构、语言、表达方式。从结构上看，消息是一种程式化的文体。而通讯写作跟一般的记叙文相似，没有固定格式。表达方式上和语言方面看，消息多用叙述，在语言上，运用词语的直接含义，显得简洁朴素；而通讯表达方式则丰富多样，语言常有新颖独特的创造性运用。2、形式上，消息程式性强，7例：

9月的迷彩

—穿上迷彩，我是一个兵

新闻一班刘斯宜

2016年9月3日，2016级新生迎来了大学生涯第一课-——军训。同学们即将迎接那多彩、同时又充满挑战的学习生涯。十天的艰苦训练，十天的点滴辛酸，都会成为他们记忆篇章里美好的一页。例：9月的迷彩8

3、在写作技巧上，消息手法简单，

通讯手法多样。写作技巧：一般包括虚实相衬、对比烘托、铺垫引路、设置悬念、欲扬先抑等多种表现手法，也包括比喻、对偶、排比、夸张、比拟、起兴、象征等多种修辞手法。

对上述手法消息只在合适的地方偶尔一用。通讯则常常综合使用以上多种写作技巧3、在写作技巧上，消息手法简单，

9

4、风格上，消息朴实，

通讯富有文采

消息一般没有文学性，朴素实用。通讯则有较强的文学性，生动活泼而富于文采。

5、时效上，通讯不如消息迅速及时6、篇幅上，通讯比消息容量大而篇幅长

整体说，通讯的特点是：新闻性、完整性、形象性。4、风格上，消息朴实，10三、通讯的种类

（1）按内容分：人物通讯以报道社会精英和先进人物为主的特稿。着重写人物的精神风貌。事件通讯报道突发性、受支关心的、典型的、有普遍教育意义的事件。三、通讯的种类

（1）按内容分：11工作通讯通过各种典型事实，反映各地的经验，提出工作中需要解决的问题，探讨新问题。风貌通讯也称风景通讯。反映现实中景物及变化。工作通讯12（2）按表现形式分：

专访：针对政府官员、专家，名人，典型人物的一种专项访问。特写：再现生活中的某个特定画面，用放大的手法，集中突出地描绘事件和人物的某个生活片断，给人以强烈的感染力。（2）按表现形式分：

专访：13大特写：抓住社会热点中的事件人物或现象，对新闻事实作全方位、多侧面的报道，用优美的文笔、新颖的标题、突出的照片吸引读者，也是深度报道的一种形式。小故事通过生活中的一个片断表现一人一事，短小精悍，切近大众。（央视的《纪事》）还有巡礼、速写、侧记等形式大特写：14第二节通讯的特点一、新闻性。

通讯是新闻报道的一种形式，它必须迅速、及时地反映现实生活中值得报道的人物与事件。通讯的内容必须具有新闻性，要具有新闻价值。第二节通讯的特点一、新闻性。15二、完整性

通讯是消息的深入和补充，或者说是消息的延伸和扩展。消息常常简要地报道一个事实的片断，通讯则要求在真人真事的基础上选材、安排场面和刻画人物，常常要详细地展示所报道人物和事件的具体情况，有时要反映事件的“全过程”，因而具有完整性。二、完整性通讯是消息的深入和补充，或者说是消息的延伸和16三、形象性

通讯必须要用具体、生动、典型的事例来揭示事件的本质，感染人、启迪人。消息概括性强，通讯具体性、形象性强。有人物的外形，有人物活动的环境，有事件过程及细节，有景物描写、心理描写。因而，通讯在表达方法上更加自由灵活、变化多端；比消息有更多的描写、议论、抒情；通讯的语言更加生动活泼，具有生活气息和文学色彩。三、形象性通讯必须要用具体、生动、典型的事例来揭示事17四、评论性。

通讯运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是以事实说话，除

述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要求在报道人物或事件的同时，表露记者的感情与倾向。然而通讯的评论不同于议论性文体的论证，它须时时紧扣人物或事件，依傍事实作适时的、恰到好处评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论，它的特点是以情感人，理在情中。

四、评论性。通讯运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论18五、通讯与其他文体区别通讯以严格的真实性与文学相区别。通讯以报道的客观性与评论、调查报告相区别。通讯以较强的时间性与回忆录、人物传记相区别。通讯以叙述描写的形象性、故事性、细致性与消息相区别。

五、通讯与其他文体区别通讯以严格的真实性与文学相区别。19第三节通讯的写作概述一、深入地搜集和挖掘材料。通讯内容能具体详实，生动感人。基础在于有丰富具体、真实入微的材料。这些材料要靠深入地开掘搜集。第三节通讯的写作概述一、深入地搜集和挖掘材料。20万木秀园，景象万千的校园

2012级蔡春华摘录

正对着图书馆的那块地，居然有一棵繁茂的高山榕与孔子像遥相辉映。高山榕与垂叶榕都是榕树的一种，不同的是，前者叶子更加厚实有光泽，多汁，颜色更深绿些。夏天烈日炎炎，这棵树是绝好的避暑乘凉的宝地；与友散步，这棵树下是绝佳的休憩所在；邀友合影，这棵树是天然的背景。它那高擎蓝天的枝条，如伞似盖的树冠，榕荫下滋润清凉的感觉十分令人向往。在榕荫下歇憩聊天，心旷神怡，确有背靠大树好乘凉之感。万木秀园，景象万千的校园

2012级蔡春华摘录21二、分析材料、提出主题。

面对一大堆的材料，怎样才能把它加工制作成为一篇完整的通讯，哪些材料有用，哪些没用，各种有用的材料之间彼此是一种什么关系，在这些问题没有理清楚之前，不能盲目下笔。要理清楚这些材料就要认真分析材料，对材料进行一番“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的工作，找出众多材料本质的东西，也就是从分析材料中提出明确的主题。二、分析材料、提出主题。面对一大堆的材料，怎样才能把它22通讯的主题，是在采访、写作的过程中逐步形成的。一般是：先有素材，后有题材，再有主题。

素材：采访中收集到的大量的原始材料，尚未经过综合整理、提炼加工的东西，叫做素材。

题材：记者根据一定的报道思想，根据自己对生活、对事实的理解和评判，从大量素材中选择、提炼、加工成的写作材料，叫做题材。

主题：题材经过记者头脑的深思熟虑，由浅入深，由表及里，抓住本质和核心，渐渐形成一个明确的思想，叫做主题。通讯的主题，是在采访、写作的过程中逐步形成的。一般是：先有素23例：展现多姿校园文化

彰显学子青春活力

李树丰摘录

2016年的迎新晚会已经落下帷幕，各组织学部的学生的精彩表演，始终让人无法忘怀。其实，自学院开办以来，校园上就有这么一群人——他们拥有着特别的青春活力，斗志特别昂扬，为各种文化活动奔走着，或积极训练着，付出自己的努力，用各种各样的方式诠释着青春的含义，让学院的校园文化更加丰富多彩

多种多样的平台

放飞自己的梦想例：展现多姿校园文化彰显学子青春活力24三、运用多种表现方式

通讯，主要是人物通讯、事件通讯，需要精心剪裁，除叙述外，运用描写、议论、抒情等的方式，写好典型材料和扣人心弦的细节，以增强真实感人的力量。三、运用多种表现方式通讯，主要是人物通讯、事件通讯，需25（一）、通讯的叙述

通讯反映的事实比较完整、详细，也比较曲折复杂，写作上具体、形象、自由灵活，所以表达的方法也多种多样。作者的风格不一样，表达上会有很大的差别。常见的、基本的表达方法正如一般的记叙文一样，有：叙述、描写、议论、抒情四种，而且常常把几种方法柔和在一起，一般是以叙述和描写为主。（一）、通讯的叙述26稿中报道的事实（人物、事件等），一般都用叙述的方法向读者介绍。叙述的方法比较合人们的思维规律，容易为人们所理解和接受。在交代事情的来龙去脉，反映人物的行动、思想以及放映事务和人物之间的相互关系方面，叙述的方法比较能够做到简要明确。

叙述的方法又可具体分为下列四种。稿中报道的事实（人物、事件等），一般都用叙述的方法向读者介绍271、顺叙，从头至尾或由浅入深的叙述方法

这种方法较为常见，使用起来也比较简单，适用于有中心事件、中心人物的报道。即按照新闻事实发生的时间顺序、发展过程叙述下来就可。请参考（新华社1990-09-11电）的报道：1、顺叙，从头至尾或由浅入深的叙述方法28商业部长买鞋上当记

商业部长胡平买了双皮鞋，穿上脚不到24小时，后跟就掉了一块。这件事在商业部机关大楼里广为流传，成为人们痛斥伪劣产品的话题。7月12日下雾，胡平在湖北省调查研究，逛了逛武汉百货商场。在皮鞋柜台前，胡平看中了一双带网眼的棕色牛皮鞋，试了一双，号不合适；又试了一双，正好；于是付款49.50元，买下了这双皮鞋，并当场穿上这双皮鞋，继续参观。商业部长买鞋上当记商业部长胡平买了双皮鞋，穿29之后，胡平穿着这双鞋走访了粮库、肉联厂和服装学院，13日下午回到北京，谁知到家一脱鞋，就发现右脚一只鞋的后跟已掉了一块。翻过来、调过去，细看才发现这双鞋没有商标，也没有标明产地和生产厂家，只是鞋底上有“上海”两个字。17日，在11省市一商局会上，胡平不点名地讲了这件事，又深有感触地说，劣质产品泛滥，太可恶了。这个问题，生产者有责任，商业企业进货把关不严，也有责任。会后，武汉市商局的同志主动向胡平要回了那双鞋，经查：鞋底是上海的，鞋是武汉制作的。之后，胡平穿着这双鞋走访了粮库、肉联厂和服装学院，13日下午3021日，轻工部长曾宪林约见胡平，听说胡平买了双“一日鞋”，便说：“鞋的质量问题是当前消费者反映最强烈的问题，轻工部已经打算专门举办一个假冒伪劣鞋的展览会”胡平当即表示：“我支持，如果你搞这个展览会，我希望我买的那双鞋也能作为一件展品，曝曝光。”如今，胡平已经穿上了武汉百货商店为他换的新鞋，可是他的心情并没有轻松。他说“我是一个部长，买了劣质鞋能及时退换。但要是普通消费者呢？”21日，轻工部长曾宪林约见胡平，听说胡平买了双“一日鞋”，便31点评

该文从对商业部长购买“一日鞋”的起因、试穿、购买、断根、查处等经过的叙述，让受众听、读起来自然而然，由浅入深。点评该文从对商业部长购买“一日鞋”的起因、试穿、322、倒叙或中心开花的叙述方法２００３年２月１２《深圳特区报》刊登的通讯《小人之异国逃生记》，文章开头是：2、倒叙或中心开花的叙述方法33１月２１日，沈阳北站，一辆从南向北行驶的火车呼啸着驶进站来。车刚刚停稳，一个１０多岁的小男孩便欢呼雀跃地从车上跑了下来，她一边跑一边喊：“回家啦，终于回家啦。”

这个小男孩就是本文的主人公。后面回叙了一个被赌徒父亲押给缅甸高利贷者后，经过８０多天的“魔窟”生涯，终于靠着超人的机智和勇敢逃回国内，并协助警方将不法之徒绳之以法的沈阳男孩张博。１月２１日，沈阳北站，一辆从南向北行驶的火车呼啸着驶进站来。34点评

该新闻稿件先是展现了张博被解救后回到家乡的情景，然后才回叙张博80多天的“魔窟”生活。点评该新闻稿件先是展现了张博被解救后回到家乡的情景，然353、插叙，穿插材料的叙述方法：

小叶涛的一天

通讯员陈莉本报记者罗坚梅1998年4月29日，星期三。对于特困生叶涛来说，是极其普通的一天。叶涛在父母离异后随因视神经萎缩而几乎失明的母亲生活；我们全天跟踪采访了叶涛一天的学习生活情况，以下是采访实录。6：00闹钟定时把叶涛叫醒，（开始）3、插叙，穿插材料的叙述方法：36点评

记者的叙述方法，是跳跃式截取了特困生小叶涛的一天生活片段，这个片段穿插了许多典型材料，均是这个11岁的小学生在困难的家庭条件下仍然自强不息承担家庭重担、照顾失明母亲的感人事例。点评记者的叙述方法，是跳跃式截取了特困生小叶涛的一天374、夹叙夹议、边述边评的叙述方法

例文:

《领导干部的楷模——孔繁森》

中：叙议结合：

孔繁森是清贫的，同时也是富有的。他拥有人世间最美好的心灵，最丰富的情感，最高尚的精神境界。没有谁能说得清，像这样的事孔繁森做了多少件。4、夹叙夹议、边述边评的叙述方法例文:《领导38

有人说，他做的好事就像盛开的邦锦花，洒满草原。也许在有些人看来，这些事太普通，太平凡了。然而，就像那奔腾浩荡的雅鲁藏布江，最初的源头不过是阿里高原上的一条小溪，正是这点点滴滴的平凡小事，铸就了一个共产党员品格的崇高和伟大。

有人说，他做的好事就像盛开的邦锦花，洒满草原。也39点评

叙议结合

(一)即事生情，缘情见理（二）画龙点睛，言简意丰点评叙议结合40

（二）通讯的描写

描写是通讯主要的表达方式之一。

（二）通讯的描写412022/12/19采写442

例文：

领导干部的楷模——孔繁森

何平朱幼棣陈雁陈维伟魏武王世亮也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们绝不会忘记，20世纪90年代，有这样一位共产党员，他的理想，他的信念，他的人格，他的情操，使千万人的心灵为之震撼。他，就是原中共阿里地委书记孔繁森。他把自己的一腔热血洒在西藏高原。两次进藏，历时十载。在党的召唤面前，在人生的选择中，他的精神境界一次次得到升华。2022/12/17采写442例文：422022/12/19采写443

1993年4月4日，孔繁森告别拉萨赴阿里上任。越野车载着他，向西急驶而去，车窗外，油画般的高原景色一幕幕掠过：清澈的拉萨河，奔腾的雅鲁藏布江，高耸的雪山，明镜般的湖水……孔繁森热爱西藏的山山水水，但此时却顾不上欣赏这高原美景，伸向远方的莽莽苍苍的路，多么像人生之路。回顾过去的路，思谋未来的路，他的心早已飞向了阿里。孔繁森先后两次进藏，这时已在高原工作了6年。他现在应该东进返乡。然而，他却接受了一项更艰巨的任务，驱车向西，奔赴自然条件更恶劣的地区，挑起阿里地委书记的重担。……

[新华社1995年4月6日通稿(原文11500字)]2022/12/17采写4431993年4月4日，孔繁森43通讯中各种描写：1、人物描写

特别是人物特稿，除了要叙述故事情节之外，还要着重写人，把人写活，要通过对人物的肖像描写、对话和行动描写、心理描写，把人物的先进事迹、先进思想活生生的反映出来，更有效地启发和教育读者。通讯中各种描写：44写动态：这是人物描写的主要内容，人物的事迹和思想，主要通过对话、行动才能表现出来。写对话：一般可用在稿的关键之处，属于展开部分、详写部分。写动态：这是人物描写的主要内容，人物的事迹和思想，主要通过对45写心理：人物的内心世界的揭示，能够帮助读者深刻的理解人物，体会出人物的高贵品质和独特丰采。人物的心理选择的典型，又是能够成为整篇文章的主题，或使主题升华，达到应有的高度。《中国青年报》《冰点》栏目--------《五叔五婶》的人物描写：写心理：人物的内心世界的揭示，能够帮助读者深刻的理解人物，体46

五叔陈绍远下田刚刚回来，背着大竹楼，矮矮的个子，说着难听懂的土话。一身破旧的衣服，线背心漏着窟窿，双脚踩着双破解放鞋，没有鞋带，用两根稻草系着。点评：本文通过肖像写出来的五叔陈绍远是个地道的农民，特别是解放鞋上，“没有鞋带，用两根稻草系着”细节之处，跃然纸上。五叔陈绍远下田刚刚回来，背着大竹楼，矮矮的个子，说着难472、场景描写

通讯中的人物和事件离不开一定的场景。新华社的记者在一篇名为《水秤》的特稿中这样写道：在这本应是原野上铺满麦苗绿毯的时节里，新安县境内到处尘土飞扬，。。。。。。

路旁不时闪现的运送“救命水”的车辆，和井旁排队接水的人群。。。。。。。点评：干旱少雨的现状在“尘土飞扬”的道路、“缺苗断垄”的麦田以及“井旁排队接水的人群”等多个场景描写中展现，为记者展现主题埋下伏笔。2、场景描写通讯中的人物和事件离不开一定的场景。新华48雨中军歌嘹亮

烈阳军姿挺拔

—学院2015届新生军训

14新闻班董妙燕

（片断）

九月激情飞扬，是热血的，是朝阳的。在篮球场，15级新生们个个穿着整齐的军服，正在骄阳下稍息、立正、站军姿、走正步。烈日炎炎，同学们汗流浃背，但仍然坚持训练下去。在他们心中有一个坚定的信念，那就是坚持，坚持，再坚持。雨中军歌嘹亮烈阳军姿挺拔

—学院201493、细节描写

形象性和感染力，离不开生动的情节。五叔陈绍远“没有鞋带，用两根稻草系着”用细节反映出其生活的窘困。及拿到救济款描写。3、细节描写

形象性和感染力，离不开生动的情节。五叔50

例文摘录：军训，犹如一股强劲的激流，冲刷着队员们的身体，锤打着队员们的意志;又似一场狂舞的暴风雨，磨练着队员的灵魂。艳阳下，一滴滴汗水从队员额间划过，一下两下滑过眉毛，就这样，挂在了睫毛，眨了一下眼睛，汗从脸上一溜，在地上化成几多水花瞬间，感到脸上，颈上，背上有无数汗滴在涌动，但，纪律是不允许你擦的。这就是军训，让很久没试过如此淋漓的流过一次汗的你尽情的去享受，提醒着你是时候收拾心情迎接挑战。队员汗流如注，但是依旧腰杆笔挺。例文摘录：军训，犹如一股强劲的激流，冲刷着队员们的身体51

通讯则有的文学性，生动活泼而富于文采。

精写细节展现性格

例《领导干部的楷模——孔繁森》中就有一个很生动的细节：

通讯则有的文学性，生动活泼而富于文采。52

一天夜里，他终于鼓起勇气说：“庆芝，组织上又安排我进藏了……，”话还没说完，王庆芝的眼泪已像断了线的珠子滚落下来。看着妻子难过的样子，孔繁森的心里也一阵阵发酸，他动情地说：

“庆芝，我欠你的太多太多了!等从西藏回来，我一定会加倍地补偿。”

“你就放心去吧”，王庆芝抽泣着说，“一个人出门在外，好好保重身子。”在那些日子里，王庆芝一边为丈夫收拾行装，一边悄悄地一天夜里，他终于鼓起勇气说：“庆芝，组织上又安排我进藏了53抹泪。要走了，孔繁森默默地站在母亲面前，用手轻轻梳理着母亲那稀疏的白发，然后贴在老人的耳朵旁，声音颤抖地说：

“娘，儿又要出远门了，到很远很远的地方去，要翻好几座山，过好多条河。”

“不去不行吗?”年迈的母亲抚摸着他的头舍不得地问。

“不行啊，娘，咱是党的人。”孔繁森的声音哽咽了。抹泪。要走了，孔繁森默默地站在母亲面前，用手轻轻梳理着母亲那54

“那就去吧，公家的事误了不行，多带些衣服、干粮，路上可别喝冷水……”想到也许这是同年迈多病的老母亲的最后一面，孔繁森再也抑制不住内心的感情，“扑通”跪在母亲面前：“自古忠孝不能两全，娘，您要多保重!”说完，流着眼泪给母亲深深磕了一个头。

……“那就去吧，公家的事误了不行，多带些衣服、干粮，路上55通讯描写的直观性

在通讯写作中，叙述往往侧重于一般过程的记录，读者只能得到新闻事实的来龙去脉概括的了解，而描写则侧重于形象的具体描绘，使读者获得具体而明晰的认识和感觉。通讯描写的直观性

在通讯写作中，叙述往往侧重于一般56（三）通讯的抒情和议论

与文学作品的大段抒情、缘情而发不同的是，通讯也有抒情，但通讯的抒情是缘事而发，紧密结合事实。议论是言简意赅，画龙点睛。（三）通讯的抒情和议论与文学作品的大段抒情、缘情而57四、通讯的结构

通讯的结构，俗称通讯的“骨架”，它是通讯的表现形式，是指通讯的组织形式和内部构造。即围绕通讯主题对素材的组织方式和通讯文体的外部形式。

四、通讯的结构通讯的结构，俗称通讯的“骨架”，它58通讯结构的要求是：服从和表现主题的需要，完整、严谨、巧妙、和谐。

通讯结构的要求是：服从和表现主题的需要，完整、严谨、巧妙、和59

（一）通讯结构的原则

1、表现事实为本的原则

2、表现主题为本的原则

3、简洁清晰原则

4、跌宕起伏原则（一）通讯结构的原则60精心构思结构使通讯波澜起伏

关键是要抓住矛盾来谋篇布局。只要我们在通讯写作中抓住读者的心理，根据读者关心的问题来组织结构，安排材料，巧设矛盾掀起波澜，就能写出吸引人的作品来。精心构思结构使通讯波澜起伏61

通讯的结构灵活多样，不拘一格。可根据不同的内容需要灵活安排，即便是同样的内容，也可以运用不同的布局安排。

标题通讯的标题多数为单行式，有的有副标题，也只是交代报道的对象和新闻的来源。

通讯的结构灵活多样，不拘一格。可根据不同的内容需要灵活安排62（二）通讯结构常用三种：

1、纵式结构：

按照新闻事实发生、发展的时间顺序组合和编排事实材料的一种结构形式。例如：

商业部长买鞋上当记该稿按照一个事件的发生、发展过程，按时间顺序叙述下来。

（二）通讯结构常用三种：63

例文

四季湖光，如痴如醉华立湖

2012级凌欢

自古以来就有“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的洞庭湖，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖，也有“青海无波春雁下,草生碛里见牛羊”的青海湖……湖光美景，美不胜收。学院的华立湖，当为胜景一处。湖色千变万化，一年四季的变化无穷，令人如痴如醉。

春天，怀抱着华立湖的花草树木都争相恐后的开始吐出新绿，抽出嫩嫩的枝芽，犹如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，稍微迟点就怕被人抢了阿娜多姿的风采。例文四季湖光，如痴如醉华立湖64夏天..........秋天..........冬天，虽然冬天的华立湖不比春天热闹，但是冷风阻止不了同学们来华立湖锻炼的那股热劲；虽然树木凋零，但是“披上”厚厚的衣服后同学们奔跑在华立湖的背影显得格外可爱夏天..........652、横式结构：

按事件内容和性质，即把几个单独的故事或一件事的几个侧面材料用一个主题贯穿起来。即以主题为圆心串联不同空间的事实。2、横式结构：按事件内容和性质，即把663、纵横结结构

这种结构就是综合运用纵式结构和横式结构的方式来安排材料。这种结构，一般以纵式为主，横式为辅。见：《雪压中国》例文3、纵横结结构这种结构就是综合运用纵式结构和横式67（三）通讯开头的写作通讯的开头与消息导语不同，一般需要做到：紧扣通讯主题、引人入胜、注意整体结构的完整与统一。（三）通讯开头的写作通讯的开头与消息导语不同，一般需要做到：68

通讯的开头多姿多彩，不拘一格。主要方式为直起式和铺垫式。

1、直起式

开门见山直述其人其事，直接抒发感情或直接发表见解。

2、铺垫式利用铺垫的方法，然后再进入正题。通讯的开头多姿多彩，不拘一格。主要方式为直起式和铺垫式69例文

怒放的木棉花

钟秀芳学生们热爱着一个地方，这个地方以“花园式学校”著称，它是正在怒放的木棉花。例文怒放的木棉花70精心构思通讯开头成功、精彩的开头往往有以下几种：1、用重要的情节开头。（有悬念）2、以鲜明的对比开头（有震撼）3、以精辟的议论开头（有高度）细看《雪压中国》开头，用第1方式：用重要的情节开头。（有悬念）精心构思通讯开头成功、精彩的开头往往有以下几种：71(四)、通讯的主体

这部分关键在于要把调查采访来的纷纭材料理出一个头绪，然后酌情怎样合理地安排使用这些材料。材料的安排布局，可以依照事物发展的前后过程为主线的“纵式结构”，也可按主题需要组织材料的“横式结构”。

也可以用纵横交叉的“纵横交叉式结构”。例：教材上《雪压中国》(四)、通讯的主体这部分关键在于要把调查采访来的纷纭材料72（五）、通讯的结尾。

通讯的结尾比较灵活自由。有：1、总结全文;2、提出召唤，引读者共鸣；3、意犹未尽，给读者留有回味的余地；4、精辟议论结尾，揭示和深化主题等等。

（五）、通讯的结尾。

通讯的结尾比较灵活自由。有：73细看教材《雪压中国》结尾：“而这种信心也在风雨里的人群传递。.......‘只要还有希望，我就要等下去’。”

提醒召唤，引起共鸣。细看教材《雪压中国》结尾：74第四节各类通讯写作1、人物通讯2、事件通讯3、工作通讯4、主题通讯5、风貌通讯6、小通讯第四节各类通讯写作1、人物通讯75一、人物通讯（一）什么是人物通讯

是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。

人物通讯并非仅仅

是“名人通讯”，报道对象的选择取决于其蕴含的新闻价值，一般来说人物必须具有先进性

或典型性。在取材上可写“全人全貌”，也可截取片断着重写人物的某个侧面或阶段。此两类一般以人物的“行”为主，而“人物专访”则以写人物的“言”为主。通过记者的专访，

记述人物的谈话，从而揭示其精神世界。

一、人物通讯（一）什么是人物通讯76（二）人物通讯写作1、在矛盾冲突中展现人物的思想之光2、通过多侧面描写，突出先进人物的思想之光（1）肖像描写（2）行动描写（3）语言描写（4）心理活动描写（5）细节描写

（二）人物通讯写作77（三）如何鲜明地再现人物形象？

1、用人物的行动再现人物形象2、用人物的语言再现人物形象3、写好有关事件、环境、再现人物形象4、抓住个性化的细节再现人物形象（三）如何鲜明地再现人物形象？

1、用人物的行动再现人物形象78人物通讯采写中应着重：（1）人物通讯要表现时代精神；（2）人物通讯的力量在于真实；（3）在矛盾冲突中表现人物；（4）调动多种手段为表现人物服务；人物通讯采写中应着重：79示范同学作品

《让梦想照进现实》

11新闻二班何维全文5865字，报道三个不同类型的人物。示范同学作品80二、事件通讯（一）什么是事件通讯事件通讯是以事件为中心的通讯。它通过对新闻事件发生、发展、结果的叙述和交代、反映社会现实。二、事件通讯（一）什么是事件通讯81（二）事件通讯的特征

（1）强烈的新闻性（2）事件的典型性（3）有相对完整的故事情节（二）事件通讯的特征（1）强烈的新闻性82（三）事件通讯的写作

1、事件通讯要记事，但事不是孤立的，总与周围环境有密切的联系。事又总是人去做的，要写事的同时要写人。这就要求写出事件的特定背景，以及有关人的思想、行动等。2、事件要求真实、生动、形象地写清事件的来龙去脉并发掘其本质特征和深刻意义。事件可以正反两面表述，可直接表现具有思想意义的重大事件，也可以小见大，折射本质。（三）事件通讯的写作

1、事件通讯要记事，但事不是孤立的，总833、报道突发的、为群众所关心的事件，报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。

可以具体而形象地写出一件事的来龙去脉，也可以压缩成概括性的叙述，又可以把新闻事件中的某个片断加以放大作突出的描绘。事件通讯所写的事件，要具有新闻性和典型性；要善于用大中取小、以小见大的方法来选择和反映事件；要善于把事件和读者的利益、要求和共同兴趣联系起来，使事件通讯为大众所喜闻乐见。3、报道突发的、为群众所关心的事件，报道典型的、有普遍教育作84示范同学作品

雨中军歌嘹亮烈阳军姿挺拔—2015届新生军训

14新闻班董妙燕示范同学作品85三、风貌通讯（一）什么是风貌通讯

风貌通讯是以一个范围、一个区域、一个单位、一个组织的变化或者以其活动的基本面貌为主的通讯类型。

主要是写生动感受。经常运用“见闻”、”、“纪实”、“散记”、“游记”、“巡礼”、“侧记”、“札记”、“随笔”等形式。这类通讯取材宽广、写法灵活、内容生动。展现现实的生活画面，可以长见识、扩胸襟、添情趣。三、风貌通讯（一）什么是风貌通讯86例：1、丰富多彩的校园文化孕育出多才多艺的人才2、华立园纪行3、华立湖游记例：87（二）风貌通讯的写作要求

1抓住特点，突出见闻2对比衬托，着力写变3缘物寄情，情景交融4传播知识，饶有风趣（二）风貌通讯的写作要求88（三）风貌通讯中借景抒情的三种方法：

1触景生情，寓情于景2因事抒情，寓情于事3融写景叙事抒情于一体（三）风貌通讯中借景抒情的三种方法：89示范同学文章

华立的华丽2014级陈韵虹四季湖光，如痴如醉华立湖2012级凌欢示范同学文章华立的华丽90四、工作通讯（一）什么是工作通讯工作通讯是以报道工作中的成就、经验、揭示和讨论工作中存在的问题为中心的通讯类型。一般是记叙某项工作如何开展，打开局面的情况；或是取得的新成绩新经验；或是回答在实际工作中所关心的和迫切需要解决的问题，借以推广经验、解决问题，指导和推动工作。四、工作通讯（一）什么是工作通讯91（二）工作通讯的写作要求：

（1）提出的问题要有普遍意义和迫切感（2）要善于分析问题（3）力求写得生动活泼（二）工作通讯的写作要求：92五、主题通讯

它是以一些有内在联系的材料反映某一重大主题的通讯，这是通讯中独具特色的一个品种，往往将貌似游离、散杂而实则有内在联系的材料巧妙地组织在一起，通过具体生动的事例来表达某种深刻而有意义的道理，将认识事实与表现事实结合起来，是“理”与“象”、“意”与“境”的水乳交融。例丰富多彩的校园文化孕育出多才多艺的人才五、主题通讯它是以一些有内在联系的材料反映某一重大主题的93六、小通讯

这是与篇幅较大的通讯相对而言的，这种通讯形式篇幅小、有故事情节，且有较深刻的寓意，亦称“小故事”。小通讯只通过选取生活的某些片断、生活的某些侧面，来报道的这种形式短小扼要，便于迅速及时地反映现实生活。六、小通讯这是与篇幅较大的通讯相对而言的，这种通讯形式篇94通讯写作注意事项：1、通讯由于是新闻消息的延伸，因此新闻消息的写作是通讯的基础。2、通讯的写作更加注重内容的叙述、描写、抒情与议论等手法的运用，要注意它的写作方法与消息的不同之处。3、虽然抒情与议论手法可以运用到通讯中，但不可以次冲主，用抒情与议论冲淡了新闻事实的叙述。通讯写作注意事项：1、通讯由于是新闻消息的延伸，因此新闻消息95通讯写作作业及比赛一、认真学习教材上通讯《雪压中国》全文，学习和借鉴其开头、主体、结尾写作。二、以你熟悉的大学校园为对象,每人写一篇通讯，既是作业，又是参赛作品。

要求：运用叙述、描写、抒情、议论等多种手段，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物。通讯写作作业及比赛一、认真学习教材上通讯《雪压中国》全文，学96比赛组织安排一、16周前，每人将所写通讯用A4纸打印，标题宋体二号，正文、署名仿宋三号，署名居标题之下。打印稿一式三份交给学委。二、17周各班通讯稿由班长、学委装订成册。一班为一集，二班为二集。三、18周由班长、学委主持研讨、打分、评比。四、比赛评出、一等奖;二等奖;三等奖，名额待定，19周发奖。五、老师及班干参与组织和评选。比赛组织安排一、16周前，每人将所写通讯用A4纸打印，标题宋97新闻通讯写作教学戴新安新闻通讯写作教学戴新安98第一节、通讯的概述

一、通讯的概念

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手段，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。第一节、通讯的概述一、通讯的概念99二、通讯与消息的区别与联系：

共同点：新闻性、现实性和时效性。不同点：

总的说来，通讯有几个明显不同于消息的特征：

.一是能够报道某一新闻事实的全貌或过程。二是它重视对细节和情节的展开。三是它在文字上能够广泛运用多种表现手法。二、通讯与消息的区别与联系：共同点：新闻性、现实性和时效性1001、内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富

消息：

领导干部的楷模——孔繁森

一位山东籍的汉族干部，两次告别白发苍苍的老母亲和妻子儿女，来到世界屋脊支援西藏建设。十年中，他为这片土地的发展与兴旺而呕心沥血勤奋工作，十年中他同这里的藏族同胞结下了生死相依的鱼水深情，他就是山东省援藏干部孔繁森。1、内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富

消息：1012022/12/19采写4102

通讯：

领导干部的楷模——孔繁森

何平朱幼棣陈雁陈维伟魏武王世亮也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们绝不会忘记，20世纪90年代，有这样一位共产党员，他的理想，他的信念，他的人格，他的情操，使千万人的心灵为之震撼。他，就是原中共阿里地委书记孔繁森。他把自己的一腔热血洒在西藏高原。两次进藏，历时十载。在党的召唤面前，在人生的选择中，他的精神境界一次次得到升华。2022/12/17采写45通讯：1022022/12/19采写4103

1993年4月4日，孔繁森告别拉萨赴阿里上任。越野车载着他，向西急驶而去，车窗外，油画般的高原景色一幕幕掠过：清澈的拉萨河，奔腾的雅鲁藏布江，高耸的雪山，明镜般的湖水……孔繁森热爱西藏的山山水水，但此时却顾不上欣赏这高原美景，伸向远方的莽莽苍苍的路，多么像人生之路。回顾过去的路，思谋未来的路，他的心早已飞向了阿里。孔繁森先后两次进藏，这时已在高原工作了6年。他现在应该东进返乡。然而，他却接受了一项更艰巨的任务，驱车向西，奔赴自然条件更恶劣的地区，挑起阿里地委书记的重担。……

[新华社1995年4月6日通稿(原文11500字)]2022/12/17采写461993年4月4日，孔繁森告103

2、形式上，消息程式性强，

通讯创造性强形式：指文章的结构、语言、表达方式。从结构上看，消息是一种程式化的文体。而通讯写作跟一般的记叙文相似，没有固定格式。表达方式上和语言方面看，消息多用叙述，在语言上，运用词语的直接含义，显得简洁朴素；而通讯表达方式则丰富多样，语言常有新颖独特的创造性运用。2、形式上，消息程式性强，104例：

9月的迷彩

—穿上迷彩，我是一个兵

新闻一班刘斯宜

2016年9月3日，2016级新生迎来了大学生涯第一课-——军训。同学们即将迎接那多彩、同时又充满挑战的学习生涯。十天的艰苦训练，十天的点滴辛酸，都会成为他们记忆篇章里美好的一页。例：9月的迷彩105

3、在写作技巧上，消息手法简单，

通讯手法多样。写作技巧：一般包括虚实相衬、对比烘托、铺垫引路、设置悬念、欲扬先抑等多种表现手法，也包括比喻、对偶、排比、夸张、比拟、起兴、象征等多种修辞手法。

对上述手法消息只在合适的地方偶尔一用。通讯则常常综合使用以上多种写作技巧3、在写作技巧上，消息手法简单，

106

4、风格上，消息朴实，

通讯富有文采

消息一般没有文学性，朴素实用。通讯则有较强的文学性，生动活泼而富于文采。

5、时效上，通讯不如消息迅速及时6、篇幅上，通讯比消息容量大而篇幅长

整体说，通讯的特点是：新闻性、完整性、形象性。4、风格上，消息朴实，107三、通讯的种类

（1）按内容分：人物通讯以报道社会精英和先进人物为主的特稿。着重写人物的精神风貌。事件通讯报道突发性、受支关心的、典型的、有普遍教育意义的事件。三、通讯的种类

（1）按内容分：108工作通讯通过各种典型事实，反映各地的经验，提出工作中需要解决的问题，探讨新问题。风貌通讯也称风景通讯。反映现实中景物及变化。工作通讯109（2）按表现形式分：

专访：针对政府官员、专家，名人，典型人物的一种专项访问。特写：再现生活中的某个特定画面，用放大的手法，集中突出地描绘事件和人物的某个生活片断，给人以强烈的感染力。（2）按表现形式分：

专访：110大特写：抓住社会热点中的事件人物或现象，对新闻事实作全方位、多侧面的报道，用优美的文笔、新颖的标题、突出的照片吸引读者，也是深度报道的一种形式。小故事通过生活中的一个片断表现一人一事，短小精悍，切近大众。（央视的《纪事》）还有巡礼、速写、侧记等形式大特写：111第二节通讯的特点一、新闻性。

通讯是新闻报道的一种形式，它必须迅速、及时地反映现实生活中值得报道的人物与事件。通讯的内容必须具有新闻性，要具有新闻价值。第二节通讯的特点一、新闻性。112二、完整性

通讯是消息的深入和补充，或者说是消息的延伸和扩展。消息常常简要地报道一个事实的片断，通讯则要求在真人真事的基础上选材、安排场面和刻画人物，常常要详细地展示所报道人物和事件的具体情况，有时要反映事件的“全过程”，因而具有完整性。二、完整性通讯是消息的深入和补充，或者说是消息的延伸和113三、形象性

通讯必须要用具体、生动、典型的事例来揭示事件的本质，感染人、启迪人。消息概括性强，通讯具体性、形象性强。有人物的外形，有人物活动的环境，有事件过程及细节，有景物描写、心理描写。因而，通讯在表达方法上更加自由灵活、变化多端；比消息有更多的描写、议论、抒情；通讯的语言更加生动活泼，具有生活气息和文学色彩。三、形象性通讯必须要用具体、生动、典型的事例来揭示事114四、评论性。

通讯运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是以事实说话，除

述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要求在报道人物或事件的同时，表露记者的感情与倾向。然而通讯的评论不同于议论性文体的论证，它须时时紧扣人物或事件，依傍事实作适时的、恰到好处评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论，它的特点是以情感人，理在情中。

四、评论性。通讯运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论115五、通讯与其他文体区别通讯以严格的真实性与文学相区别。通讯以报道的客观性与评论、调查报告相区别。通讯以较强的时间性与回忆录、人物传记相区别。通讯以叙述描写的形象性、故事性、细致性与消息相区别。

五、通讯与其他文体区别通讯以严格的真实性与文学相区别。116第三节通讯的写作概述一、深入地搜集和挖掘材料。通讯内容能具体详实，生动感人。基础在于有丰富具体、真实入微的材料。这些材料要靠深入地开掘搜集。第三节通讯的写作概述一、深入地搜集和挖掘材料。117万木秀园，景象万千的校园

2012级蔡春华摘录

正对着图书馆的那块地，居然有一棵繁茂的高山榕与孔子像遥相辉映。高山榕与垂叶榕都是榕树的一种，不同的是，前者叶子更加厚实有光泽，多汁，颜色更深绿些。夏天烈日炎炎，这棵树是绝好的避暑乘凉的宝地；与友散步，这棵树下是绝佳的休憩所在；邀友合影，这棵树是天然的背景。它那高擎蓝天的枝条，如伞似盖的树冠，榕荫下滋润清凉的感觉十分令人向往。在榕荫下歇憩聊天，心旷神怡，确有背靠大树好乘凉之感。万木秀园，景象万千的校园

2012级蔡春华摘录118二、分析材料、提出主题。

面对一大堆的材料，怎样才能把它加工制作成为一篇完整的通讯，哪些材料有用，哪些没用，各种有用的材料之间彼此是一种什么关系，在这些问题没有理清楚之前，不能盲目下笔。要理清楚这些材料就要认真分析材料，对材料进行一番“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的工作，找出众多材料本质的东西，也就是从分析材料中提出明确的主题。二、分析材料、提出主题。面对一大堆的材料，怎样才能把它119通讯的主题，是在采访、写作的过程中逐步形成的。一般是：先有素材，后有题材，再有主题。

素材：采访中收集到的大量的原始材料，尚未经过综合整理、提炼加工的东西，叫做素材。

题材：记者根据一定的报道思想，根据自己对生活、对事实的理解和评判，从大量素材中选择、提炼、加工成的写作材料，叫做题材。

主题：题材经过记者头脑的深思熟虑，由浅入深，由表及里，抓住本质和核心，渐渐形成一个明确的思想，叫做主题。通讯的主题，是在采访、写作的过程中逐步形成的。一般是：先有素120例：展现多姿校园文化

彰显学子青春活力

李树丰摘录

2016年的迎新晚会已经落下帷幕，各组织学部的学生的精彩表演，始终让人无法忘怀。其实，自学院开办以来，校园上就有这么一群人——他们拥有着特别的青春活力，斗志特别昂扬，为各种文化活动奔走着，或积极训练着，付出自己的努力，用各种各样的方式诠释着青春的含义，让学院的校园文化更加丰富多彩

多种多样的平台

放飞自己的梦想例：展现多姿校园文化彰显学子青春活力121三、运用多种表现方式

通讯，主要是人物通讯、事件通讯，需要精心剪裁，除叙述外，运用描写、议论、抒情等的方式，写好典型材料和扣人心弦的细节，以增强真实感人的力量。三、运用多种表现方式通讯，主要是人物通讯、事件通讯，需122（一）、通讯的叙述

通讯反映的事实比较完整、详细，也比较曲折复杂，写作上具体、形象、自由灵活，所以表达的方法也多种多样。作者的风格不一样，表达上会有很大的差别。常见的、基本的表达方法正如一般的记叙文一样，有：叙述、描写、议论、抒情四种，而且常常把几种方法柔和在一起，一般是以叙述和描写为主。（一）、通讯的叙述123稿中报道的事实（人物、事件等），一般都用叙述的方法向读者介绍。叙述的方法比较合人们的思维规律，容易为人们所理解和接受。在交代事情的来龙去脉，反映人物的行动、思想以及放映事务和人物之间的相互关系方面，叙述的方法比较能够做到简要明确。

叙述的方法又可具体分为下列四种。稿中报道的事实（人物、事件等），一般都用叙述的方法向读者介绍1241、顺叙，从头至尾或由浅入深的叙述方法

这种方法较为常见，使用起来也比较简单，适用于有中心事件、中心人物的报道。即按照新闻事实发生的时间顺序、发展过程叙述下来就可。请参考（新华社1990-09-11电）的报道：1、顺叙，从头至尾或由浅入深的叙述方法125商业部长买鞋上当记

商业部长胡平买了双皮鞋，穿上脚不到24小时，后跟就掉了一块。这件事在商业部机关大楼里广为流传，成为人们痛斥伪劣产品的话题。7月12日下雾，胡平在湖北省调查研究，逛了逛武汉百货商场。在皮鞋柜台前，胡平看中了一双带网眼的棕色牛皮鞋，试了一双，号不合适；又试了一双，正好；于是付款49.50元，买下了这双皮鞋，并当场穿上这双皮鞋，继续参观。商业部长买鞋上当记商业部长胡平买了双皮鞋，穿126之后，胡平穿着这双鞋走访了粮库、肉联厂和服装学院，13日下午回到北京，谁知到家一脱鞋，就发现右脚一只鞋的后跟已掉了一块。翻过来、调过去，细看才发现这双鞋没有商标，也没有标明产地和生产厂家，只是鞋底上有“上海”两个字。17日，在11省市一商局会上，胡平不点名地讲了这件事，又深有感触地说，劣质产品泛滥，太可恶了。这个问题，生产者有责任，商业企业进货把关不严，也有责任。会后，武汉市商局的同志主动向胡平要回了那双鞋，经查：鞋底是上海的，鞋是武汉制作的。之后，胡平穿着这双鞋走访了粮库、肉联厂和服装学院，13日下午12721日，轻工部长曾宪林约见胡平，听说胡平买了双“一日鞋”，便说：“鞋的质量问题是当前消费者反映最强烈的问题，轻工部已经打算专门举办一个假冒伪劣鞋的展览会”胡平当即表示：“我支持，如果你搞这个展览会，我希望我买的那双鞋也能作为一件展品，曝曝光。”如今，胡平已经穿上了武汉百货商店为他换的新鞋，可是他的心情并没有轻松。他说“我是一个部长，买了劣质鞋能及时退换。但要是普通消费者呢？”21日，轻工部长曾宪林约见胡平，听说胡平买了双“一日鞋”，便128点评

该文从对商业部长购买“一日鞋”的起因、试穿、购买、断根、查处等经过的叙述，让受众听、读起来自然而然，由浅入深。点评该文从对商业部长购买“一日鞋”的起因、试穿、1292、倒叙或中心开花的叙述方法２００３年２月１２《深圳特区报》刊登的通讯《小人之异国逃生记》，文章开头是：2、倒叙或中心开花的叙述方法130１月２１日，沈阳北站，一辆从南向北行驶的火车呼啸着驶进站来。车刚刚停稳，一个１０多岁的小男孩便欢呼雀跃地从车上跑了下来，她一边跑一边喊：“回家啦，终于回家啦。”

这个小男孩就是本文的主人公。后面回叙了一个被赌徒父亲押给缅甸高利贷者后，经过８０多天的“魔窟”生涯，终于靠着超人的机智和勇敢逃回国内，并协助警方将不法之徒绳之以法的沈阳男孩张博。１月２１日，沈阳北站，一辆从南向北行驶的火车呼啸着驶进站来。131点评

该新闻稿件先是展现了张博被解救后回到家乡的情景，然后才回叙张博80多天的“魔窟”生活。点评该新闻稿件先是展现了张博被解救后回到家乡的情景，然1323、插叙，穿插材料的叙述方法：

小叶涛的一天

通讯员陈莉本报记者罗坚梅1998年4月29日，星期三。对于特困生叶涛来说，是极其普通的一天。叶涛在父母离异后随因视神经萎缩而几乎失明的母亲生活；我们全天跟踪采访了叶涛一天的学习生活情况，以下是采访实录。6：00闹钟定时把叶涛叫醒，（开始）3、插叙，穿插材料的叙述方法：133点评

记者的叙述方法，是跳跃式截取了特困生小叶涛的一天生活片段，这个片段穿插了许多典型材料，均是这个11岁的小学生在困难的家庭条件下仍然自强不息承担家庭重担、照顾失明母亲的感人事例。点评记者的叙述方法，是跳跃式截取了特困生小叶涛的一天1344、夹叙夹议、边述边评的叙述方法

例文:

《领导干部的楷模——孔繁森》

中：叙议结合：

孔繁森是清贫的，同时也是富有的。他拥有人世间最美好的心灵，最丰富的情感，最高尚的精神境界。没有谁能说得清，像这样的事孔繁森做了多少件。4、夹叙夹议、边述边评的叙述方法例文:《领导135

有人说，他做的好事就像盛开的邦锦花，洒满草原。也许在有些人看来，这些事太普通，太平凡了。然而，就像那奔腾浩荡的雅鲁藏布江，最初的源头不过是阿里高原上的一条小溪，正是这点点滴滴的平凡小事，铸就了一个共产党员品格的崇高和伟大。

有人说，他做的好事就像盛开的邦锦花，洒满草原。也136点评

叙议结合

(一)即事生情，缘情见理（二）画龙点睛，言简意丰点评叙议结合137

（二）通讯的描写

描写是通讯主要的表达方式之一。

（二）通讯的描写1382022/12/19采写4139

例文：

领导干部的楷模——孔繁森

何平朱幼棣陈雁陈维伟魏武王世亮也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们绝不会忘记，20世纪90年代，有这样一位共产党员，他的理想，他的信念，他的人格，他的情操，使千万人的心灵为之震撼。他，就是原中共阿里地委书记孔繁森。他把自己的一腔热血洒在西藏高原。两次进藏，历时十载。在党的召唤面前，在人生的选择中，他的精神境界一次次得到升华。2022/12/17采写442例文：1392022/12/19采写4140

1993年4月4日，孔繁森告别拉萨赴阿里上任。越野车载着他，向西急驶而去，车窗外，油画般的高原景色一幕幕掠过：清澈的拉萨河，奔腾的雅鲁藏布江，高耸的雪山，明镜般的湖水……孔繁森热爱西藏的山山水水，但此时却顾不上欣赏这高原美景，伸向远方的莽莽苍苍的路，多么像人生之路。回顾过去的路，思谋未来的路，他的心早已飞向了阿里。孔繁森先后两次进藏，这时已在高原工作了6年。他现在应该东进返乡。然而，他却接受了一项更艰巨的任务，驱车向西，奔赴自然条件更恶劣的地区，挑起阿里地委书记的重担。……

[新华社1995年4月6日通稿(原文11500字)]2022/12/17采写4431993年4月4日，孔繁森140通讯中各种描写：1、人物描写

特别是人物特稿，除了要叙述故事情节之外，还要着重写人，把人写活，要通过对人物的肖像描写、对话和行动描写、心理描写，把人物的先进事迹、先进思想活生生的反映出来，更有效地启发和教育读者。通讯中各种描写：141写动态：这是人物描写的主要内容，人物的事迹和思想，主要通过对话、行动才能表现出来。写对话：一般可用在稿的关键之处，属于展开部分、详写部分。写动态：这是人物描写的主要内容，人物的事迹和思想，主要通过对142写心理：人物的内心世界的揭示，能够帮助读者深刻的理解人物，体会出人物的高贵品质和独特丰采。人物的心理选择的典型，又是能够成为整篇文章的主题，或使主题升华，达到应有的高度。《中国青年报》《冰点》栏目--------《五叔五婶》的人物描写：写心理：人物的内心世界的揭示，能够帮助读者深刻的理解人物，体143

五叔陈绍远下田刚刚回来，背着大竹楼，矮矮的个子，说着难听懂的土话。一身破旧的衣服，线背心漏着窟窿，双脚踩着双破解放鞋，没有鞋带，用两根稻草系着。点评：本文通过肖像写出来的五叔陈绍远是个地道的农民，特别是解放鞋上，“没有鞋带，用两根稻草系着”细节之处，跃然纸上。五叔陈绍远下田刚刚回来，背着大竹楼，矮矮的个子，说着难1442、场景描写

通讯中的人物和事件离不开一定的场景。新华社的记者在一篇名为《水秤》的特稿中这样写道：在这本应是原野上铺满麦苗绿毯的时节里，新安县境内到处尘土飞扬，。。。。。。

路旁不时闪现的运送“救命水”的车辆，和井旁排队接水的人群。。。。。。。点评：干旱少雨的现状在“尘土飞扬”的道路、“缺苗断垄”的麦田以及“井旁排队接水的人群”等多个场景描写中展现，为记者展现主题埋下伏笔。2、场景描写通讯中的人物和事件离不开一定的场景。新华145雨中军歌嘹亮

烈阳军姿挺拔

—学院2015届新生军训

14新闻班董妙燕

（片断）

九月激情飞扬，是热血的，是朝阳的。在篮球场，15级新生们个个穿着整齐的军服，正在骄阳下稍息、立正、站军姿、走正步。烈日炎炎，同学们汗流浃背，但仍然坚持训练下去。在他们心中有一个坚定的信念，那就是坚持，坚持，再坚持。雨中军歌嘹亮烈阳军姿挺拔

—学院2011463、细节描写

形象性和感染力，离不开生动的情节。五叔陈绍远“没有鞋带，用两根稻草系着”用细节反映出其生活的窘困。及拿到救济款描写。3、细节描写

形象性和感染力，离不开生动的情节。五叔147

例文摘录：军训，犹如一股强劲的激流，冲刷着队员们的身体，锤打着队员们的意志;又似一场狂舞的暴风雨，磨练着队员的灵魂。艳阳下，一滴滴汗水从队员额间划过，一下两下滑过眉毛，就这样，挂在了睫毛，眨了一下眼睛，汗从脸上一溜，在地上化成几多水花瞬间，感到脸上，颈上，背上有无数汗滴在涌动，但，纪律是不允许你擦的。这就是军训，让很久没试过如此淋漓的流过一次汗的你尽情的去享受，提醒着你是时候收拾心情迎接挑战。队员汗流如注，但是依旧腰杆笔挺。例文摘录：军训，犹如一股强劲的激流，冲刷着队员们的身体148

通讯则有的文学性，生动活泼而富于文采。

精写细节展现性格

例《领导干部的楷模——孔繁森》中就有一个很生动的细节：

通讯则有的文学性，生动活泼而富于文采。149

一天夜里，他终于鼓起勇气说：“庆芝，组织上又安排我进藏了……，”话还没说完，王庆芝的眼泪已像断了线的珠子滚落下来。看着妻子难过的样子，孔繁森的心里也一阵阵发酸，他动情地说：

“庆芝，我欠你的太多太多了!等从西藏回来，我一定会加倍地补偿。”

“你就放心去吧”，王庆芝抽泣着说，“一个人出门在外，好好保重身子。”在那些日子里，王庆芝一边为丈夫收拾行装，一边悄悄地一天夜里，他终于鼓起勇气说：“庆芝，组织上又安排我进藏了150抹泪。要走了，孔繁森默默地站在母亲面前，用手轻轻梳理着母亲那稀疏的白发，然后贴在老人的耳朵旁，声音颤抖地说：

“娘，儿又要出远门了，到很远很远的地方去，要翻好几座山，过好多条河。”

“不去不行吗?”年迈的母亲抚摸着他的头舍不得地问。

“不行啊，娘，咱是党的人。”孔繁森的声音哽咽了。抹泪。要走了，孔繁森默默地站在母亲面前，用手轻轻梳理着母亲那151

“那就去吧，公家的事误了不行，多带些衣服、干粮，路上可别喝冷水……”想到也许这是同年迈多病的老母亲的最后一面，孔繁森再也抑制不住内心的感情，“扑通”跪在母亲面前：“自古忠孝不能两全，娘，您要多保重!”说完，流着眼泪给母亲深深磕了一个头。

……“那就去吧，公家的事误了不行，多带些衣服、干粮，路上152通讯描写的直观性

在通讯写作中，叙述往往侧重于一般过程的记录，读者只能得到新闻事实的来龙去脉概括的了解，而描写则侧重于形象的具体描绘，使读者获得具体而明晰的认识和感觉。通讯描写的直观性

在通讯写作中，叙述往往侧重于一般153（三）通讯的抒情和议论

与文学作品的大段抒情、缘情而发不同的是，通讯也有抒情，但通讯的抒情是缘事而发，紧密结合事实。议论是言简意赅，画龙点睛。（三）通讯的抒情和议论与文学作品的大段抒情、缘情而154四、通讯的结构

通讯的结构，俗称通讯的“骨架”，它是通讯的表现形式，是指通讯的组织形式和内部构造。即围绕通讯主题对素材的组织方式和通讯文体的外部形式。

四、通讯的结构通讯的结构，俗称通讯的“骨架”，它155通讯结构的要求是：服从和表现主题的需要，完整、严谨、巧妙、和谐。

通讯结构的要求是：服从和表现主题的需要，完整、严谨、巧妙、和156

（一）通讯结构的原则

1、表现事实为本的原则

2、表现主题为本的原则

3、简洁清晰原则

4、跌宕起伏原则（一）通讯结构的原则157精心构思结构使通讯波澜起伏

关键是要抓住矛盾来谋篇布局。只要我们在通讯写作中抓住读者的心理，根据读者关心的问题来组织结构，安排材料，巧设矛盾掀起波澜，就能写出吸引人的作品来。精心构思结构使通讯波澜起伏158

通讯的结构灵活多样，不拘一格。可根据不同的内容需要灵活安排，即便是同样的内容，也可以运用不同的布局安排。

标题通讯的标题多数为单行式，有的有副标题，也只是交代报道的对象和新闻的来源。

通讯的结构灵活多样，不拘一格。可根据不同的内容需要灵活安排159（二）通讯结构常用三种：

1、纵式结构：

按照新闻事实发生、发展的时间顺序组合和编排事实材料的一种结构形式。例如：

商业部长买鞋上当记该稿按照一个事件的发生、发展过程，按时间顺序叙述下来。

（二）通讯结构常用三种：160

例文

四季湖光，如痴如醉华立湖

2012级凌欢

自古以来就有“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的洞庭湖，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖，也有“青海无波春雁下,草生碛里见牛羊”的青海湖……湖光美景，美不胜收。学院的华立湖，当为胜景一处。湖色千变万化，一年四季的变化无穷，令人如痴如醉。

春天，怀抱着华立