小学管理机构及职责

小学管理机构及职责小学管理机构及职责小学管理机构及职责资料仅供参考文件编号：2022年4月小学管理机构及职责版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：小学管理职责小学2015年9月一、学校组织机构和管理职责学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，负有领导和管理学校的完全责任。学校设校长1人，政教主任1人，教务主任1人。学校设立校务委员会。校务委员会由学校领导、中层干部、教师代表组成，研究学校重大工作。校务委员会委员4人组成。校务委员会实行民主集中制。校长是学校工作的重要决策者。日常工作由校长办公会讨论研究。学校实行教职工代表大会制度。重大问题由校长提议，经教代会审议通过。学校工会是教代会常设机构，负责职代会闭会期间的日常工作。学校实行校务公开制度，充分体现依法办学，民主办学，落实公平、公开、公正的办事原则。接受上级政府行政部门的管理、督导和评估。学校党组织在上级党委领导下，监督和保证党的各项方针政策的落实，支持校长依法治校，负责教职工思想政治工作，师风、师德建设、社会治安综合治理，领导工会、共青团、少先队等群众工作。学校设立学生学生会、团支部、少先大队，对学生进行常规管理、入队的教育和管理。学校设立办公室、教务处、政教处、总务处、年级组等职能部门和班组，负责学校各项工作管理。二、学校会议制度１、党支部会议。每月召开一次，由党支部书记主持，研究学校重大问题。２、领导碰头会。每周召开一次，由校长主持，对一周工作进行研究、安排和部署。３、校务办公会。每周一上午召开，由校长主持，学校领导、各处室、年级负责人参加。主要内容是：⑴传达上级有关指示、重要文件及精神，结合实际情况，研究制定招待意见和措施。⑵各年室、年级汇报、交流上周工作情况，将本周重点工作和计划进行安排部署。⑶研究各处室、年级涉及全校性的有关问题。⑷讨论研究决定其他重要事项。４、学校教职工大会。每学期召开两次，学期开学初召开一次，由校长主持，主要内容是传达本学期学校工作计划。学期结束前召开一次，主要内容是对本学期工作进行总结，安排假期活动。平时如有特殊情况，可召开临时教职工大会。５、部门、年级例会制度。每周召开一次，一般在周一下午举行，主要内容是传达校务办公会精神，对本部门、年级上周工作进行小结，对下周工作做出安排。三、校长负责制学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，全面负责学校的行政工作。（一）校长职责1、全面贯彻党和国家的教育方针，执行教育法规和教育部门的指示规定，树立正确的办学思想，遵循育人规律，提高育人质量。2、制订学校工作计划，全面规划、统一安排学校工作，定期检查、总结，向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告。3、全面执行学校教学计划，领导和组织德育工作、教学工作、体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。4、发挥学校德育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。5、领导和组织学校总务工作。逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。(二)校长权力1、决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。2、人事权。按有关规定权限和程序，有权推荐副校长及中层干部任用。根据学校实际情况，有权对教职工聘用、分工和管理。3、财经权。全权审核学校财务。在服从上级有关主管部门统一规划和管理的前提下，决定校内布局、基建。在法律法规允许的范围内，筹集管理使用学校行政经费。4、奖惩权。对教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；对在工作中出现重大事故或犯有严重错误的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。四、学校职能部门（一）学校机构设置学校设教导处、政教处、办公室、总务处、体卫处五个职能部门。（二）教导处工作职责教导处具体负责学校教育教学管理工作，学校教育教学方面的科学研究工作。政教处具体负责学校德育工作和少先队工作。总务处具体负责学校的总务后勤工作。教导处由教导主任负责，下设副主任、教务干事、图书管理、电教管理若干人。1、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针，拟定学校教学工作计划并组织实施。2、指导审阅各科教学计划，并组织指导教研组开展教学研究活动。3、组织教师的业务进修，分层次培训教师，不断提高教师的业务水平。4、组织学生的考试工作，指导命题、阅卷、质量分析。5、建立正常教学秩序，合理安排课程表和作息时间表，做好教师的业务考核工作及学籍管理、教学资料、档案资料的保管。6、根据学校教育教学工作及其改革实践的需要，制订学校教育教学研究课题规划、计划。7、做好学校教育教学研究课题的申报、论证、审批及其成果的鉴定、评奖、推广和应用的工作。8、抓好学校教育教学研究的试验工作，完成学校承担的国家、省、市、区的教育科学研究课题的任务。9、抓好学校教育科学研究的普及和指导工作，定期组织理论学习和学术报告、信息交流等活动。10、为校长教育科学研究的决策提供咨询服务。（三）政教处工作职责政教处由政教主任负责，下设少先大队辅导员、政教干事若干人。1、认真实施《中小学德育规程》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等政策法规；贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生常规管理要求》，形成良好校风。2、建立健全德育工作制度。3、加强德育队伍建设，加强德育队伍培训，不断更新教育思想、教育观念，转变教育行为，掌握科学的教育方法和教育手段，提高德育工作者的素质及水平，不断总结德育经验并及时推广。4、组织教师制定各项德育计划，并进行检查评价，如班队工作计划等。5、加强德育主渠道研究，充分发挥德育主渠道的育人功能。6、建立班主任德育工作档案，并加强德育档案管理；加强对班队会的组织指导，提高班队会质量；定期召开家长会。7、深入研究家校协同教育及社区教育，充分利用社会教育资源，对学生实施品德教育。8、建立评价系统和评价机制，做好优秀班主任、优秀少先队辅导员、三好学生、优秀少先队员、优秀班集体等评价工作，并指导班主任、中队辅导员做好评价工作。9、做好少先队工作，充分发挥少先队的教育职能，开展丰富多彩的教育活动；定期召开少代会，抓好少先队基地建设。10、加强校园的文化建设，创设优良的文化氛围，充分发挥校园物质文化建设和精神文化建设的育人功能。11、及时处理学生的偶发事件，协调教师与家长之间的关系，保证正常的教育教学秩序。12、定期对学生进行法制、安全、自我保护等教育，严防学生违法犯罪现象及各类意外事故的发生。(四)办公室工作职责1、根据校长的安排或行政会、教代会的决定，安排组织学校事务，督促、协调学校各部门工作。2、管理学校公文工作。确保和上级的有效沟通，保证学校工作正常开展。3、做好会议组织、活动安排、对外接待工作。事前周密计划，妥善安排，事中做好协调与联络，事后做好总结，不断提高事务处理的水平。五、教职工全员聘用制1、教师是办好学校的主体力量，学校尊重教师、尊重知识、尊重人才。学校保证教师享有《教师法》规定的权利。教师必须履行《教师法》规定的义务。2、教师应严格执行岗位规范，学校每年对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，考核结果作为受聘任教、晋升工资、评优奖惩的依据。3、学校执行国家教师资格证制度、教师专业技术职务评定制度、继续教育制度，鼓励教师在职进修或参加其它方式的培训。4、学校实行全员聘任制。教师、职员、工人必须履行聘约，敬业爱岗，团结同志，服从领导，勤恳工作，完成相应的工作任务。5、学校对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教职工，根据有关规定予以表彰奖励；对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教职工，根据有关规定予以处罚。6、学校对教职工实行聘任制和学期奖励制度，每学年对教职工进行一次综合评价，评价结果作为聘任、调整奖惩的依据；对于违法违纪、重大失误，在校内外造成恶劣影响的，校长有一票否决权，如：严重违反教育教学原则，不遵守学校的规章制度，经教育不改者；故意不完成学校交给的教育教学任务，给学校造成工作损失者；品行不良，侮辱学生，影响恶劣者；违反计生规定；所带班级学生出现重大伤害事故；严重损害学校声誉和荣誉的其他行为。第四部分岗位职责校长岗位职责校长是学校的法人代表，必须对学校实行统一领导、全面负责，其具体职责如下：1、全面贯彻落实党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的法律法规决议指示，并根据上级教育主管部门的要求，制定学校学期、学年工作计划和长远规划。依靠党组织，积极提出人才培养的具体目标及改进学校工作的意见和措施。2、领导学校教育教学工作，把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，坚持学校工作以教学为主，按照教育规律和有关规定组织教学，努力提高教育教学质量。3、建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，维护正常的教学秩序，积极指导教学改革和教研活动，建立良好的校风校纪，不断提高办学条件，努力提高办学效益。4、管理学校人事工作。依据《教育法》建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度，做好教职工聘任、考核、奖惩、晋升和培训工作，提高教职工的思想文化、业务水平，建立结构合理、合格稳定的教职工队伍。5、依靠党组织，积极做好教职工的思想工作，关心群众生活，尊重教职工的主人翁地位，积极支持教职工代表大会行使民主管理、民主监督权利，在教育教学中发挥教职工的积极性和创造性。6、根据工作需要，提出学校机构设置意见，在民主测评的基础上，决定中层干部的聘任。建立和理顺指挥系统，主持校长办公会和行政办公会，做好协调工作。7、管好用好学校经费，做好经费预算，审批学校的财务开支，决定经费的使用。积极争取资金，开源节流，增强学校的自我发展能力，不断改善办学条件和教职工生活福利待遇。8、主持招收新生工作，根据上级教育行政部门计划和本校实际决定学校规模。9、定期向上级党组织和教育行政部门报告工作，向学校党支部和教代会通报情况，自觉接受党组织和教职员工的监督。教务主任岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，坚持按教学规律组织教育教学活动，主持学校的日常教学工作。2、协助政教处、少先队抓好学生的思想教育和组织管理工作。3、组织制订学期教学工作计划、教师业务进修计划、教研教改计划和教学进度计划，并保证各项计划的贯彻落实。4、管理好教学工作。定期召开教研组长会议，教学指导会议，教改经验交流会，深入检查、评估、督促教学，培养教学骨干，树立教改典型。5、协助校长选配教研组长、年级组长，合理安排教师的教学任务，培养青年教师，搞好以老带新工作。组织开展优质课、公开课、观摩课教学，积极参加上级业务部门开展的评优活动。6、负责检查教师的备课、教学及学生的学习和作业情况，注意总结表扬、提出改进意见，坚持每周听课2—4节。7、搞好学生的学籍管理、档案管理，组织学期考核、招生、新生入学、编班和流动学生的管理工作。8、抓好学生的实验、电化教学，提高学校设备的使用效率。抓好音乐、体育、美术、科学、品德等考查学科的教学，提出各种教学器具的添置和使用意见。9、完成校长交给的其他工作。政教主任岗位职责1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策、法规。全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据学校的实际和学生的年龄特点抓好学生的德育工作。2、制定学校的德育工作计划，以八荣八耻教育为主线，强化学生的品德教育、养成教育和良好行为习惯的教育。负责思想品德鉴定和班级管理的考核评比工作，注意总结经验，树立典型。3、主持政教处的日常工作，协助校长选配班主任，审批班级管理计划召开班主任工作会议，组织开展班级管理评比活动，做好量化考核。4、负责学校的工会、共青团和少先队工作，组织辅导员、品德课教师、队、团干部的联席会议。经常分析学生情况，及时掌握思想动态，提出教育措施，搞好学生的思想政治工作，重点是后进生的转化工作。5、负责学生操行评语的布置和审查；主持“先进班集体”、“优秀少先队”“模范班主任”和“优秀少先队员”的评选工作。6、负责学校的文字撰写工作。7、完成校长交给的其他工作。大队辅导员岗位职责在学校党支部、政教处、团支部领导下，负责学校少先队管理工作。１、贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法令、法规及上级党团组织有关少先队工作的决定、指示。根据上级要求结合学校实际，制定切实可行的少先队工作计划，并组织实施。２、加强少先队管理，培养大、中、小队干部。指导他们组织活动，开展工作，帮助他们解决工作中的困难，不断提高他们的自理、自律、自强能力的独立工作的能力。３、了解和掌握儿童的思想、学习、生活情况，有针对性的开展丰富多彩的少先队活动，寓教育于各项活动中。４、搞好少先队的基础建设和阵地建设。做好新队员的发展、队干部的培训工作。指导队员办好红领巾广播站、黑板报、宣传栏。管好少先队库房，协同政教处办好德育室。５、组织指导学生做好值日、值周和七项工作的检查评比。常年抓好养成教育。６、按照国旗法组织师生升降国旗。７、完成上级团委交给少先队的工作任务。8、完成校长交给的其他工作任务。教研组长岗位职责在校长和教务主任的领导下，组织开展本学科的教育、教学、教改、教研工作。１、认真执行党和国家的教育方针、政策、法令、法规及上级主管部门的决定、指示和学校的各项规章制度。２、根据课程标准和教材要求，学期初，组织带领全组教师制定班组工作计划、教学、教研、班队活动计划，并组织实施。学期末，负责总结教研、教改工作，带领老师写好班队工作、教学工作总结。３、组织教师认真学习大纲和教材，定时开展教研活动。指导教师备好、上好文化课，并坚持听课，搞好公开课、一人一课、录音课、电教课等教学工作的指导研究。及时总结交流，帮助教师不断提高业务水平。４、发挥好骨干教师的带头作用、纽带作用。搞好组务管理，做好考勤工作。积极向领导反映群众的意见和要求，及时传达学校的工作任务，使全组形成团结、务实的战斗集体。班主任岗位职责班主任是学校教育教学工作的基层组织者。班主任按照学校的德育目标和学校计划要求，从学校实际出发，进行思想政治工作，促进学生德智体美劳全面和谐发展。１、贯彻执行党的教育方针、政策、法令、法规及上级主管部门的指示、决定、计划和学校的各项规章制度。面向全班学生，依据《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》，制定切实可行的班主任工作计划、班队活动计划，写好班队工作总结和班级德育教育经验。２、主动与任课教师取得联系，了解各科学习情况对学生进行理想、学习目的和学习方法教育。激发学习兴趣，培养学生勤奋、自学的优良品质，提高各科学习成绩。３、认真组织好课间操，眼操和课外活动。指导学生参加各种兴趣活动和体育锻炼。教育学生搞好个人卫生、环境卫生，培养学生坐、读、写的正确姿式。严格控制近视眼发病率和各种疾病的传染，关心学生的身心健康。４、搞好班级管理，抓好学生的养成教育和常规训练，增强学生良好的行为习惯和社会公德。做好学生的品德评定、学籍管理，班级物资管理等工作。５、指导班委会和少先队工作，开展班级管理改革。开好班队会，配合少先大队开展好节日庆祝和各类教育活动。培养学生自学、自理、自律、自护、自强能力，使所带班级成为团结友爱、文明守纪、积极向上的班集体。做好后进生的转化工作。６、经常与家长保持联系，争取家长的配合与支持。每学期召开一次家长座谈会，指导家长正确教育孩子。７、完成领导交给的其它临时性工作。教师岗位职责１、认真贯彻党的教育方针，忠诚祖国的教育事业，自觉执行教师职业行为规范、《教师法》和学校各项规章制度。热爱学生，教书育人，严于律已，为人师表。２、认真按照课程标准、教学计划开展教学工作，做到深入钻研教材，精心编写教案，改革教学方法，优化课堂结构，认真批改作业，耐心辅导学生，减轻学生负担，提高教学质量。３、结合教育教学实践，认真开展教学研究活动，特别是开展教材、教法和学生思想品德教育的研究。选定相应课题并且努力实施，每学期每人撰写１－２篇经验论文。４、关心爱护学生，对学生不讽刺、不体罚和变相体罚，做学生的知心朋友，积极组织学生开展各种课外兴趣活动，培养特长，发展特长。５、按时圆满完成学校安排的教育、教学等工作任务，积极参与学校管理，为提高学校整体办学水平主动献计献策。６、在工作过程中主动协调学校与社会、家庭的关系，争取社会和家长的支持与配合，把学生培养成为德、智、体全面发展的建设者的接班人。７、坚持业余学习，不断提高专业理论和专业知识水平，熟练胜任本学科及相关学科的教学工作。８、完成学校领导的其它工作任务。微机教师岗位责任1、熟悉设备，熟练掌握操作方法，按照操作规程使用微机，严禁违章操作，以延长微机寿命。2、对微机设备做好防尘、防盗、防腐蚀、防高温工作，保护设备清洁完好，3、执照规范标准，做好设备使用记录。4、认真备课，熟练掌握教材，按照上级教育部门和学校的要求，完成微机教学任务。5、熟练掌握设备性能，教育学生爱惜设备，对于违章操作的学生给予批评教育，对于造成设备损坏者追究责任。6、深入学习微机构造原理，多掌握微机使用功能，使微机课和主课及其它课相配合，开发学生的智力，增强思维能力，提高教学质量。7、负责指导各部门实行微机管理，提高管理效能。8、负责学校文字材料、表格的打印工作，并及时完成工作任务。实验员岗位责任制1、熟悉小学科学课程标准，明确各年级自然课实验内容和项目。制定各年级实验计划，提前准备好一学期的实验用品，上好各年级的自然实验操作课。２、掌握学生分组实验的理论、方法及实验过程中注意事项，掌握实验仪器的用途的使用方法。提前指导任课教师做好演示实验准备，指导教师填写实验报告。３、保管好库存仪器，缺漏要及时购买。仪器入库要造册登记，借出，收回履行手续。仪器摆放要分类、编号、安排有序，并注意防腐。４、实验中出现仪器损坏事故，要按时填写事故登记表，及时向领导汇报，提出处理意见，并监督执行。５、积极开展自制标本、自制教具活动。发动师生采集动植物标本，收集资料筹建标本室。电教教师岗位职责1、认真贯彻执行党的教育方针、政策及上级主管部门关于电化教学的规定与要求，在教务主任的领导下，负责学校的电化教学，电教仪器管理、播音室管理及宣传报道摄像等项工作。2、负责制定电教室、电教器材管理制度，负责编制投影片、录像片、计算机教学软件目录册及电教室环境的设计与布置。3、指导任课教师正确使用电教器材，使用率达海东教育管理中心规定标准，并及时作好使用记录。4、根据教育教学需要，短缺器材提早计划，及时找领导审批，及时购买，及时入账。对尚缺投影片，能动手自制的，不花钱购买。5、器材要分类保管，帐目要清楚，帐物要相符，器材室、电教室卫生要经常清扫，保持清洁、通风、干燥，做到防火、防盗、防潮。6、刻苦学习，钻研电教设备保养、维修技术，做到定期保养，力所能及维修。7、器材使用完毕，立即关掉电源，确保节约用电，延长器材寿命，督促各级班主任保护班内的电教设施。8、认真完成领导交办的其它工作任务。图书管理员岗位职责１、有计划地做好图书购置工作，重点采购教学所需和适合儿童的书刊读物。２、新购进的图书及时验收登记、分类编目，做到书目相符。３、对丢失和报废的图书及时造册，报请领导审批注销。４、教职工登记借书，班级借阅的书籍阅后及时归还。５、图书室由教导处直接领导，图书经费专款专用。体育教师岗位职责1、认真贯彻执行党的教育方针和国家教委颁发的《学校体育工作条例》，严格执行体育教学课程标准和教学计划，努力摆正体育课教学与培养学生全面发展的关系，全面掌握学生的体能、体质情况，全心全意干好本职工作。2、深钻教材，认真备课，改革教学方法，上好体育课，提高学生运动成绩，增强学生体质，保证学生安全，体育达标率95％以上。3、负责组织学生课间操，确保学生课间操队型整齐，步调一致，努力提高课间操活动质量。4、制定课外体育活动计划，指导学生开展丰富多彩的课外体育活动，分开协作抓好运动队的训练和竞赛工作，并取得突出成绩。5、负责体育活动资料和体育工作档案的收集整理、存档，负责体育专用室育人环境的布置及体育器材和管理，协助校医做好学生定期查体工作。6、完成领导交办的其他临时性工作任务。音乐教师岗位职责1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱教育事业。2、严格执行课程标准和教学计划，按时备课，按时上课，保持良好教学秩序，圆满完成教学任务，努力提高学生音乐素质。3、加强学生专业理论知识，不断提高自身业务能力。4、负责组织指导学生开展丰富多彩的文艺活动和音乐课外兴趣小组活动，培养学生文艺特长，指导文艺队参加上级举办的汇演的比赛，并且取得突出成绩，协助领导主办学校艺术节。5、负责音乐专用教室育人环境的布置和一切设施的管理，做到每天清扫卫生，保持室内清洁，坚持课前、课后接送学生，确保学生安全、守纪。6、完成领导安排的其他临时性工作任务。美术教师岗位职责1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，严格执行课程标准和教学计划，加强业务学习，不断提高自身素质。2、努力摆正美术课教学与培养学生全面发展的关系，认真备课，精心上课，渗透德育，全面提高学生艺术素养，圆满完成教学任务。3、负责组织开展美术兴趣小组活动，指导学生参加各级举办的美术比赛，并取得好成绩。4、负责美术教室育人环境的布置，清洁卫生及器材管理，负责美术作品展室的设计和作品的展评工作，使其突出学校的艺术教育特长。5、协助学校有关人员搞好宣传工作和校园育人环境的美化工作，协助领导主办学校艺术节。6、完成领导安排的其他工作任务。体育库保管员岗位责任制１、所有体育活动的物资器材均要分类上账，补充和销毁要领导签字。２、借用物资要建“借用归还流水帐”，借出的物资由保管员负责收回，借用时间按使用情况而定。各班、任课教师借用的当天归还；训练队需要用的可在训练一个阶