关于政教处工作计划范文汇编八篇

第页关于政教处工作计划范文汇编八篇政教处工作安排篇1

一、指导思想

本学年度政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的看法》为指导，以现代教化学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作安排为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标

1、学习落实和内化《一日常规》和《德育学分管理制度》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充溢德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施

（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、仔细落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、仔细指导，主动帮助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工支配告知全体老师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素养及工作实力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、加强年级主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

（1）布置和指导班主任制定工作安排，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教化；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教化，家校联合，共同努力。

（2）接着执行班主任量化评比方案，考评中力求公允、合理，提高班主任工作的主动性和主动性。量化考评由政教员负责，一天一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事务的班级，评优评先实行“一票推翻”。

（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣扬工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教化的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年老师节赐予表彰。二是，在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用塔高校内网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

（4）加强与年级组的合作，刚好发觉问题，妥当处理问题。

（５）引导全体教职员工深刻相识激烈竞争的态势，增加危机意识和责随意识。坚持全员、全方位、全过程的大教化观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

（６）重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用政教群，加强政教处与各位班主任沟通沟通。充分利用本校网站资源，面对德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣扬政策，反映动态，沟通研讨，打造德育工作人员及班主任培育沟通的平台。另外要求班主任每学期要撰写有肯定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作胜利案例，并作好汇编工作。

3、加强对学生会和班干部的培训、培育工作，充分利用学生资源参加管理。

（1）本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行详细分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校内进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教化的实力。

（2）定期开展对班干部的培育，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，支配班级事务。

（二）加强学生德育系列教化，全面提高学生行为习惯的文明程度

1、要切实抓好全体学生，特殊是高一年级新生的基础文明习惯教化。利用入学教化和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚毅意志，接受国防教化，提高国防意识。利用班会时间全校学生学习新的《塔高学生手册》〉，规范学生的行为习惯。

2、坚持升国旗教化。

组织学生参与每周一次的升旗仪式，依据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴实教化，爱国主义教化，日常行为规范教化，诚信教化，法制、平安教化，感恩教化，公民意识和社会责任感教化，如何做人的教化。

升国旗时的几点要求：

（1）．集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必需在指定位置站好，做好升旗打算。

（2）．从起先集合到退场结束，必需保证肯定的安静。

（3）．学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面负责纪律。

3、细心支配和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的主动作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和依据班主任工作考评条例进行量化考评。

4、依法抓好特别学生的教化和管理。建立和完善特别生档案，并对特别生进行跟踪教化。

（１）政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐性的思想工作，到处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确指责教化，对严峻违纪的学生，要依据《小溪塔中学学生违纪惩罚条例》赐予纪律处分，处分分为警告、严峻警告、记过、记大过、留校察看，劝退取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：政教处、年级主任、班主任共同协商——确定处分等级后报领导组探讨确定——审批——将处分确定存政教处。（对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案）

（2）对处分学生的跟踪方法。被处分的学生，班主任和政教处应亲密关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长看法写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分确定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处接着保留。假如直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证。

5、加强法制教化。通过法制专题讲座和报告，观看法制教化片，举办专题班会，开拓法制教化专栏（板报）等系列活动，增加学生遵守教化法和自我爱护意识，把普法教化和遵规守纪教化结合起来。

６、利用校内网和黑板报，开展德育教化。一是设立《德育园地》宣扬栏，宣扬校内内外的好人好事，找寻师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的主动性。二是展示先进个人的风采，树立典型，使广阔师生学有榜样，追有目标，促使广阔师生追求更高的人生价值。

（三）净化、美化校内环境，用美丽的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培育学生良好的卫生行为习惯。

１、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教化入手，培育学生的卫生意识。

２、将卫生责任区落实到制周班级，组织好每大周一次大扫除及每天扫活动。

３、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公允公正，不徇私情，每周刚好总结，考评结果作评比优秀班级的依据并存档。在检查中存在问题不刚好整改的，在考核时可加倍扣分。

４、仔细落实学校关于彻底歼灭卫生死角、废弃物和爱惜花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

（四）建设丰富多彩的校内文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

１、接着办好宣扬栏、校内广播站等，旺盛校内文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造深厚的德育氛围。

２、仔细开展重大纪念日主题教化活动，老师节开展“尊师感恩”教化活动，国庆节开展“爱国爱校”等教化活动。

３、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教化，考试前的诚信教化等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。

４、协调体育组，组织举办学校运动会。

（五）注意科学管理，确保校内平安

1、政教处通过各种途径进行宣扬通知，以增加学生各种平安防范意识，提高自我防范实力。

2、严格控走读生证的发放。

3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的担心定、担心全因素歼灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，限制外来车辆进入校内。学生出入校内必需有政教处统一签发的请假条。

4、依据本校各个时期实际状况刚好制定和完善各项平安保卫制度及各种应急预案和平安负责追究制度。

5、加大力度对校内进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾难事故的平安大检查，刚好报给总务处赐予整改平安隐患。

6、学生放假时，支配和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生平安、平安离校回家。

7、实行公寓检查签字抽查制：即每天学生就寝后，各班班主任签字确认本班住宿人数，然后，政教处组织人员对公寓人数进行抽查。

8、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生学问宣扬和近视预防等工作。

总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”,杜绝形式主义，以收取实效为工作的动身点和归宿点。同时，从我校实际状况动身，主动探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现塔高新的跨越做出最大的贡献。

政教处工作安排篇2

指导思想：

仔细实行《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干看法》，以市、区德育工作看法和学校新学期工作安排为指导，以道德行为规范教化为基础，以丰富多彩的教化活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，充分实现单元管理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展。

工作重点：

一、学生教化活动

以未成年人思想道德建设为主线，以学生礼貌形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。

（一）、接着强化行为习惯教化——打造“礼貌校内”。

1、接着以七项习惯教化资料为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教化。

2、透过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教化，挖掘一批学生“典型”，以榜样的力气带动学生自觉构成良好的习惯。

3、接着透过专项检查促进习惯教化的深化实施。

4、完善习惯教化评价方案，纳入“礼貌班级”的考核。

（二）、深化校内文化建设——营造“温馨家园”。

挖掘校内文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校内文化，营造丰富多彩、寓教于乐、礼貌向上、各具特色的校内文化。

1、接着开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、特性化和全员参加性的班级布置展示班级特色，营造专心向上的校内文化。

2、接着实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，专心开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将接着开展各项针对住宿生的活动，努力构成"学校就是我的家"的心理氛围。特性关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。

（三）、实施环境教化——建立省“绿色学校”。

上学期我校已胜利申报了江苏省“绿色学校”，本学期将专心迎接省教化厅的验收和评估。我们期盼透过“绿色学校”的建立工作，真正落实环境教化理念，努力培育、全面提高师生的可持续发展素养。主要透过以下途径实施：

1、会同总务处共同做好校内环境的绿化、美化工作。

2、活跃环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教化活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教化。

3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。

（四）、丰富校内活动——打造“成长乐园”。

1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃学生校内生活。

2、协作有关重大纪念日开展相关教化活动。

3、接着借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长论坛”和“家长在线”教化阵地，分级部开展专题教化活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教化结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经验”相结合。

（五）、常规教化活动。

1、从学生实际动身抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。

2、平安教化常抓不懈。

3、加强对班级的管理与考核，完善“礼貌班级”考核方法。

二、德育队伍建设

（一）加强师德建设

1、树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科老师的德育行为。

2、接着以师德探讨、师德调查等形式开展师德调研。

3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。

（二）加强班主任队伍建设

1、透过专题研讨、专家讲座、阅历介绍、班主任工作现场观摩等形式有安排地进行班主任工作系列培训，开展“我的教化故事”沟通活动。

2、完善《班主任工作考核评优方法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。

3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，专心宣扬“班主任工作标兵”的教化事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。

三、深化德育探讨

1、接着实施《校内文化中少先队文化阵地建设的探讨》这一全国级课题，接着着力以“校内早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进探讨向纵深发展。

2、对“校内早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。

3、提倡特性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思探讨，并构成必需的理论依据。

4、对存在品德问题、心理问题的特别学生进行个案跟踪探讨，总结反思。

5、利用“夕会课”进行德育教化方式方法的探讨，使之成为切实有效的德育阵地。

活动支配：

九月份：

1、9月1日实行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。

2、分级部召开班主任工作沟通研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一年级班主任工作。

3、开展XX年度“红领巾读书读报征文”活动。

4、完成班级布置，要求主题化、特性化、学生全员参加，真正落实“关注每一个学生”这一教化理念。

5、研讨“礼貌班级”考核细则。

十月份：

1、学生行为习惯教化，营造“礼貌校内”。

2、平安教化。

3、高级部“成长论坛”主题活动。

4、结合“国庆节”开展小型多样的活动，实施爱国主义教化。

5、新班主任培训活动。

十一月份：

1、开展利用“夕会课”进行德育教化方式方法的研讨活动。

2、实行班级布置沟通、评比活动。

3、组织有关人员探讨、修订“班主任工作考核评优方法”。

4、“家长在线”主题活动。

5、宿舍文化建设：开展宿舍活动，丰富住宿生课余生活。

十二月份：

1、平安教化。

2、组织习惯教化的评优活动。

3、特别学生座谈会

4、学习“培育社会主义荣辱观”主题活动。

5、“我的教化故事”主题征文沟通活动。

一月份：

1、对特别学生进行个案跟踪探讨的总结反思活动。

2、开展师德调研。

3、班主任工作考核评优。

政教处工作安排篇3

一、指导思想

本学期政教工作以学校工作安排和三年发展规划为指针，以抓好学生的养成教化，规范学生的言行为重点，坚持以爱国主义教化为主线，全面落实“激情教化”办学理念，以“培育君子少年”为德育目标，以“情智双馨，师生共赢”的办学目标为引领，不断强化德育工作的主动性、实效性。形成全员、全方位、全过程参加的德育工作模式，进一步加强和完善各项规章制度，全面、全方位加强班主任工作，强化班子自身建设，形成一支工作大张旗鼓，业务实力强、工作仔细的德育工作队伍，为学校的长足发展、创建品牌学校、特色学校保驾护航。

二、工作目标

1、将平安工作放到各项工作的首位，落实到各项活动中，增加全体师生的平安意识，争创平安校内。

2、在前面工作的基础上，接着抓好学生在校的常规管理，落实全员德育，帮助学生形成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

3、重视德育工作，拓宽德育渠道，抓好学生的文明礼仪，围绕“激情”办学理念，深化开展“君子少年”系列德育活动，使得全体学生形成校内校外一个样，老师在与不在一个样的良好学生团队形象。

4、加强班主任队伍建设，规范班主任考核，通过例会培训，阅历沟通等形式提升班主任管理水平和实力。

5、加强校内文化建设，以德育活动为依托，创设和谐、主动向上的育人环境。

6、消退工作中的拖拉、应付现象，决不包涵、姑息迁就，提升班子工作行为。

三、工作措施

（一）、加强班主任队伍建设，为打造“激情校内”供应保障

1、班主任管理

班主任是班级的灵魂，是学校管理的中坚力气，是班级工作的核心，一个责任心强的班主任必定能带出一个好的班级，一所学校的教学质量的凹凸与班主任工作是分不开的，为培育一支乐于奉献，作风正派，充溢活力的班主任队伍，本学期我们将开展以下工作

（1）改革班主任考核方法

规范班主任的考核程序，尽力做到公允、公正、公开，将班主任津贴的70%做为常规考核（纪律、卫生、两操、班级活动，路队、班容班貌、完成工作“效果”、集会、墙报、住校生管理、奖惩）内容，考核结果月公示，考核津贴月发放，剩余的30%作为年终考核，一次性发放给班主任，使得考核真正成为规范、鞭策、提高的指挥棒，同时在考核过程中执行“一票推翻”。

（2）为了规范管理，使得各项工作更具实效，将开展每月一次的班主任工作问卷调查。

（3）接着开展校级优秀班主任评比工作，提高班主任工作主动性。

（4）加强班主任培训，学习和沟通，提高育人水平，每月召开一次班主任例会，学期中组织召开班主任工作阅历沟通，通过沟通互动，达到相互切磋，相互借鉴工作阅历，大力提高班主任的管理实力。

2、班级管理

班级是学校组成的细胞，优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、校领导应尽的义务。

（1）开展“明星”系列评比展示活动，在历年开展校级明星班级、明星个人评比的基础上将明星系列活动扩展到各班级，各班要开展以“影响班级周人物”为主题的班级周明星评比展示活动（展示时做到图文并茂，用星之事，星之语解说，统一用8寸照片）通过明星系列评比展示，发挥榜样的力气，更进一步规范学生的行为习惯。

（2）各班要健各项制度，如班级公约，值日生要求等并严格落实各项制度，并将各项规章制度上墙，作为班级文化建设的一部分。

（3）加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。

a、各班要依据民主投票式，健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务。

b、班主任要对班内学生干部每月进行一次培训，每月召开两次班队干部例会，政教处本学期将组织两次班干部业务培训，不断提高学生干部的思想素养和工作实力。

（4）各班要细心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，要定期更换室内专栏的内容，班级教室所对应的廊道文化以年级为主题进行建设，进行全校性的评比。

（5）围绕德育目标，在学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为，落实周志德育目标，出台君子少年培育设施方案。

（6）从学期初各班的离校、就餐将统一采纳路队的形式。

（7）两操由体育组和政教处帮助管理。

3、住校生管理

依据近两个学期的规范，住校生的宿舍纪律有了很大的好转，本学期我们将主动协作保育员，搞好宿舍的管理工作，注意提升学生宿舍文化品尝，加强宿舍管理，规范学生文明就寝，使学生宿舍管理工作再上新台阶。

（1）要仔细落实《住校生行为规范二十条》，真正对学生的住宿习惯起到规范、引领作用。

（2）开好住校生寝室长，保育员会议，通过会议来规范管理，落实要求（每月组织一次寝室长、楼长会议）

（3）将班主任考核与住校生管理挂钩，形成齐抓共管的管理模式。

（4）以开展“文明宿舍”评比为引领，发挥榜样的力气。

（5）加强宿舍及宿舍廊道文化建设，为学生创设温馨，主动向上的住宿环境（设置宿舍周文明学生评比栏）。

4、督查员管理

加强督查员管理，将督查员分工到学生管理的各个块上，每周组织一次督查员例会，规范他们的工作方法，使其发挥对学生的管理的补充作用，开学第一周组建好督查员队伍、并落实到各个岗位。

5、门卫管理

各门卫人员坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐性说明，热忱服务，定时不定时对校内进行巡逻，细致仔细做好出入校门人员的登记工作，使得门岗成为学校对外宣扬的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书学习。

6、保育员管理

要增加保育员责随意识，提高管理水平，每月召开一次保育员工作会议，加大保育工作的指导力度同时通过协调，消退一切不利因素，为学生创设一个文明、平安、温馨的住宿环境。

7、清洁工管理

我校的清洁工大部分是临时聘用的工作人员，基本能按工作的任务要求完成自己的本质工作，但主动性、主动性还不高，本学期对清洁工将实施“以岗定薪”。

（二）围绕办学理念，办学目标开展以培育君子少年为目标的德育系列活动。

1、上学期提出“全员德育”理念，但效果甚微，为了更深化开展好德育工作，使“全员德育”更具有实效，本学期围绕全员德育理念，建立“导师制”开展帮扶结对工程，提倡每一位任课老师与所任班级一名学生结帮扶，全面关注结对学生的身心，行为习惯。（也将导师制延长到校委会成员）。

2、加强队伍建设，为德育工作的有效实施供应保障，前面已就队伍建设进行了细致的要求，在此不做过多的赘述。

3、扎实开展常规工作

接着开展校内明星评比展示工作，让学生体验胜利，大队部利用集会加强对全体队员的文明礼仪教化，班主任利用晨会、班会课以班对学生文明礼仪习惯进行培训，一年级班主任要低起点对学生加强校规校纪教化。对班级的纪律、卫生、路队、集会、文明习惯将通过定期检查与不定期抽查的方式进行监控，做到有检查，有公示，接着实施周明星班级评比。

4、班队活动课

班队活动课围绕“爱国主义”教化为主线进行，每班进行一次胜利的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教化，学校常规培训，严格根据每周支配开展班队课，政教处将加大班队课的监控与考核评估。班队课的考核、评估按周评估与汇报评估相结合的方法进行。

5、传统美德文化学问学习

传统美德内容对学生的发展具有重大影响和促进作用，学期初，少大队部对本学期每天要学习的《弟子夫》内容进行系统的支配，利用每天大课间和晨会前三分钟对全体学生领读，在学习的黄金时期厚积文化底蕴，本学期将围绕德育目标编写传统美德校本读本。

6、通过校内文化建设潜移默化的影响学生

校内文化是一种愿景，潜移默化的影响着学生，本学期我们将在现有的显性文化基础上打造以下区域文化，教学楼按主题分层布置，建立楼廊文化，打造好宿舍文化及床头文化，利用好校报、宣扬栏、电视台（电视台揭牌仪式、制作文明行为、平安方面的德育系列片）等文化阵地，变更上下课铃声为儿歌系列。

7、以活动为载体，让学生体验生活，改进自我

八月份开展校外明星评比，九月份围绕“敬重师长，感恩老师”主题开展感恩老师为主题德育系列活动，（唱首歌，画一幅感恩的画，做一件感恩的事，献一束花、说一句感恩的话，邀请科任老师参与）写给老师一份信，组织开展好其次届体育节。十月份围绕月主题“爱我中华感恩社会”为主题开展以爱我校内为主题的演讲竞赛，引导学生从增加爱国情感做起，从身边小事做起，引导学生走出校内，参与社会实践活动，在建队日开展红领巾我爱你为主题新队员入队仪式。十一月份围绕科技活动月开展系列活动，科技节开幕、果蔬现场拼盘竞赛，手工小制作展示，科幻画展示，幻想作文竞赛，科技小故事竞赛，十二月份成果展示月，各班以主题中队会的形式进行汇报并评比，汇报内容可以是从学期以来所产生优秀节目优秀创等来进行汇报展示，元月份庆祝元旦，总结表彰月。

三、其他方面

1、做好家校共育工作

（1）加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，通过多种方式做好家访工作。

（2）举办学生家长学校，引领学生形成“八好”习惯，使孩子在家长的指导下，加强常规养成。本学期将组织两次家长会，学期初由学校统一组织进行，学期中由各班自己组织家长会。

（3）聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教化，心理讲座。

2.平安工作

平安工作责任重于泰山，时刻提高警惕，本学期我们将依据上级部门要求，做到日日有巡察，周周有排查，月月有小结；并刚好整改发觉的问题，将通过班队课，升旗仪式、宣扬栏等进行平安教化宣扬。

3.加强政教班子自身建设

全面落实校长提出的“1312”工程理念，做到责任到人，同时政教的全体成员应相识到我们是学校的职能部门，是全体师生的服务者，我们应当“蹲下身子”干工作，最终形成目标统一、行动快速、管理慎密，服务到位的政教班子。

本学期要做好以下几方面的工作：

（1）加强学习，充溢自我，开阔视野，提高自己的管理水平。

（2）应养成刚好反思的好习惯，对于开展的每一项工作应当深化反思。

（3）在ftp上建立政教工作档案库，做到谁负责，谁收集。

（4）任何工作都要做到早布置，早落实，有布置必有检查。

政教处工作安排篇4

一、指导思想

政教处坚持以“德为首、才为用、师为本”的教化思想为指导，努力科学构建德育工作体系，切实解决我校在德育工作面临的现实问题，进一步提高德育工作的实效。

二、基本状况和工作目标

本学期学校设16个教学班，在校生786人，其中住宿生有734人。上学期在全体教职工的努力下，学校政教工作有了较大的进步。但在不少方面仍存在较大的问题：常规管理制度不完善；常规检查落实不到位；德育队伍不健全；德育活动缺乏安排性、全面性、针对性、时效性；还没有营造出主动向上的良好德育氛围。

本学期政教处将总结阅历、找出不足、多方努力争取更大的进步。主要工作目标有师德建设目标：爱岗敬业、酷爱学生，培育一支优秀的德育工作队伍。更好的落实“学生德育行为检评制度”，全员参加学生管理，营造良好的德育管理和育人氛围。学生管理目标：文明爱校、遵纪遵守法律，本学期重点加强学生的日经常规教化和校内文化建设。

三、工作重点及措施

（一）加强政教处自身建设

1、加强政教处老师思想作风和业务素养建设。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发觉它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次多角度的推断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教化学生的使命。为此，本学期政教处老师要加强心理学、教化学、法学等方面的培训和学习，要加强现时代青少年工作理论的探讨，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。

2、加强学生管理制度建设加强宏观限制，制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互连接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。努力创建肃穆、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校内环境。加强制度建设，削减处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随意停课、处理不刚好、惩罚标准不统一、处理结果不公开等问题。

3、加强档案建设仔细作好各项评比、检查的档案记录，作好各种材料办理的档案记录，仔细作好学生嘉奖和违纪行为的档案记录等。

4、加强德育理论探讨为更好的指导政教处德育工作，适应不断进步的时代和不断改变的学生，政教处本期要组织精湛的队伍加强德育理论探讨。德育探讨要侧重心理教化、道德教化、爱国主义教化等的专题探讨及德育实施方法的探讨两个方面，力争做出适合我校实际的德育理论体系和详细的德育实施方案，开拓职校德育特色。

（二）狠抓常规管理，促进学生良好习惯养成。良好的习惯包括良好生活习惯，学习习惯，卫生习惯，守纪习惯，行为习惯。本学期政教处将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教化，同时全方位地检查与督促，惩防并举，反复矫正。政教处将定期和不定期对清洁区、教室卫生、学生行为习惯、校纪校规与平安教化等进行检查，刚好反馈检查结果，实现校内的净化、美化。

1、抓学习宣扬。大力宣扬新颁布的《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》等重要文件，修改充溢《在校生一日常规》等，在学生中大力宣扬“五提倡，五禁止”，明确文明学生标准，做到人人明白，个个自觉执行。

2、抓检查落实。政教处加强督促，对学生自行车，卫生打扫，课间操，黑板报，等状况，坚持检查评比，刚好公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。

3、抓行为养成。各班要结合宣扬贯彻新颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，抓紧、抓实一日常规，要教化学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑，随地吐痰，乱放自行车，用脚蹬墙等不良行为的订正。

4、抓心理健康教化。仔细贯彻教化部《关于加强中小学生心理健康教化的若干看法》，对稍微心理障碍的学生，给于更多的关爱。探讨当前职校生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培育学生良好的心理素养——坚韧不拔的意志和适应竞争，承受挫折的实力。

（三）加强校内文化建设，以良好的校风影响人。

1、抓校内文化建设。以先进的文化占据每一块阵地，清除思想教化的死角。办好宣扬栏，抓好教室、宿舍环境布置，美化校内环境。通过开展丰富多彩的活动，活跃学生的课余文化生活，营造深厚的校内文化气氛。树立正确的审美观，培育学生高尚情操。进一步加强宿舍文化的建设，食堂文化建设，教室文化建设，让学校的一草一木都能育人。

2、搭建展示平台，让学生充分展示自我。本学期政教处将协同团委、体育组、音乐组等组织各种活动，给学生供应展示自我的机会，从而让学生真正体验“学校是我欢乐的家”的办学理念。

3、强化“三风”建设。学校“三风”的建设如何与学校的生存休戚相关。因此，要在全校范围内形成讲“三风”，树“三风”，赛“三风”的深厚气氛，全校师生身体力行做“三风”的提倡者。因此要通过开展丰富多彩的德育活动，拓宽育人渠道。

（四）加强德育工作队伍建设

1、指导班主任制定班主任安排，定期召开班主任工作会议，探讨班主任工作阅历，定期开展班主任培训工作，实施并在实施中完善《班主任工作的量化考核方案》，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任在开展工作要从四个方面入手：

①抓主题班会，进行正面教化；

②加大力度进行班级日常管理；

③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培育；

④沟通家庭、社会教化；督促课外活动的有序开展；

2、充分发挥年级主任作用，强化年级德育功能。支持年级主任依据本年级的实际开展各种适合本年级特点的活动。各年级制定活动安排，主动开展活动，年级主任要协调各班工作，处理好年级事务。

（五）加强平安管理，创建平安校内。

1、抓好平安检查工作。仔细落实平安定期检查制度，做到平安隐患早知道，早解除。并落实平安责任制，谁主管，谁负责。防患于未然。特别时期做到勤检查，勤探讨。

2、加强平安教化工作。通过校内广播、黑板报、主题班会课、集会、国旗下讲话等不同渠道对学生加强平安学问教化。打算在平安教化周开展一次平安学问竞赛，通过竞赛激发学生学习平安学问的爱好。

3、加强法制教化和心理健康教化。邀请相关部门到校做法制教化，主动发挥法制副校长在学校法制教化中的重要作用，主动做好“五五”普法教化的规划支配。充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，会用法律武器爱护自己的合法权益。开展好学生的心理健康教化、青春期教化。通过观看有关教化片及青春期学问讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用，做好青春期教化和心理教化工作，促进同学们健康成长。

政教处工作安排篇5

一、指导思想

深化实行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，抓实抓细学生的.养成教化，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素养；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。

二、中心工作

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教化，爱国主义教化，心理健康教化；加强爱国主义教化。规范班主任量化考核方法，完善班级各项综合考核评比措施；加强平安教化，增加师生平安意识，维护学校稳定，提升E初中形象。

三、工作重点

1、实施“行为习惯养成教化月”活动，接着加强对学生的养成教化

为了培育学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教化月”活动。通过活动培育学生良好的平安习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理实力，使学生自觉养成遵纪遵守法律的良好品德。

2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教化

3、加强心理健康教化，提高学生心理素养。

主动建立稳定的、专兼职结合的心理健康教化队伍。每周开展一次心理健康讲座，各班建立阳光使者，增设心理询问信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教化的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、接着加强平安教化

加强平安教化，主动开展交通平安、饮食卫生平安、消防平安、活动课平安、交往平安、防水防电等系列教化。增加“平安第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校内而主动努力。

5、接着加强住校生的管理

住校生，特殊是住校男生要自觉遵守寝室管理制度，主动协作生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“星级文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。详细措施：

（1）组织全体住校生仔细学习《寝室管理制度》、《星级文明寝室评比细则》等。

（2）开好住校生、寝室长、生活指导会议。

（3）刚好与学生签定平安责任书。

（4）完善班主任深化寝室巡查制度。

（5）接着通过开展星级文明寝室的评比活动，努力创建文明净净的生活环境，努力创建宁静、平安的学习环境。

（6）加强寝室文化建设，开展寝室文化评比活动。

6、加强法制教化，增加学生遵纪遵守法律意识

本学期要求各个年级、各班级进行5—7课时的“五五”普法教化内容。通过法制报告等形式，提高学生懂法、遵守法律、用法，护法的意识。

邀请法制副校长或司法部门人员来校作法制报告。

7、接着强化对班主任工作的管理

加强班主任爱岗敬业教化，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充溢活力、富于创新的班主任队伍。

8、接着加强政教处的宣扬工作，努力提高学校的社会地位

通过板报、橱窗等渠道，加大宣扬的力度，树立新形象，提高学校的知名度。

四、详细支配

八月份工作中心：班主任培训与新生入学教化。

1、调整班主任。

2、组织实施班主任暑期业务培训。

3、七年级新生入学教化。

九月份工作中心：“行为习惯养成教化月”活动

1、制定本学期政教处工作安排。

2、召开政教处工作人员会议。

3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

4、班主任上交本学期工作安排。

5、各班出第一期黑板报：主题：养成教化。

6、政教处检查学生行为习惯。

7、制定心理健康教化实施方案。

8、分别召开男、女住校生会议。

10、办理学生出入证。

十月份工作中心：爱国主义教化

1、“十一”国庆节平安教化和爱国主义教化。

2、召开班主任工作会议，布置有关工作。

3、召开寝室长，对住校生管理进一步明确新的要求。

4、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下平安保卫和寝室管理工作的新思路。

5、各班出其次期黑板报：主题：爱国主义。

6、平安教化报告会。

十一月份工作中心：考风考纪教化，迎接期中考试。

1、法制教化。

2、各班出第三期黑板报：主题：法制教化。

3、召开班主任工作会议，布置有关工作。

十二月份工作中心：平安教化

1、召开班主任工作会议，布置有关工作。

2、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下平安保卫和寝室管理工作的新思路。

3、召开各班班长会议。

4、各班出第四期黑板报：主题：庆祝元旦。

5、珍爱生命、远离毒品。

6、消防平安教化报告会。

7、班主任做好学生综合素养评价工作。

元月份工作中心：学期结束工作

1、做好期末平安保卫工作。

2、召开班主任工作会议。

3、迎接年终评估

4、班主任完成期末有关工作。

（1）检查班主任工作手册。

（2）上报三好生、优秀学生干部名单。

（3）班主任工作总结（年级组长上交年级小结）。

5、学期结束工作

（1）“优秀班主任”评比。

（2）“文明班级”评比。

（3）“文明寝室”和“优秀寝室长”评比。

（4）公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单

（5）政教处学期工作总结。

6、做好期末平安工作。

政教处工作安排篇6

一、指导思想

深化开展党的群众路途教化实践活动，把立德树人作为政教工作的根本任务，更新观念，转变作风，强化管理，团结协作，切实加强学校德育工作，努力打造平安和谐校内，开创学校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。

二、工作内容及措施

（一）德育工作

1、加强德育队伍建设，建设一支较高水平的班主任队伍。帮助校长选聘20xx—20xx年度班主任；组织班主任学习《教化部、人社部关于加强中等职业学校班主任工作的看法》，修订学校《班主任岗位职责》，进一步明确班主任的工作职责，完善班主任日常管理制度，提高班主任的责随意识和服务意识，转变班主任工作作风；完善班主任工作考核嘉奖制度；组织德育工阅历沟通会，实施班主任“老带新”制度；探究班主任到企业实践方案；接着开展找寻“我身边的优秀班主任”活动；重点检查督办班主任每日“四进”和每周日“六查”完成状况。每日“四进”指：进教室、进寝室、进清洁区、进队伍；每周“六查”指：查人数、查仪表、查校卡、查翼校通记录、查手机、查周末活动。

2、组织好德育活动。本学期将以“做职中最美学生”活动为中心，围绕民族精神、志向信念、道德品质、职业素养等四大德育体系组织开展活动。一是接着组织“三爱”“三节”“四德”教化活动（三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国；三节：节粮、节水、节电；四德：做一个有社会公德的人，做一个有职业道德的人，做一个有家庭美德的人、做一个有个人品德的人）；二是接着开展包涵、诚信、孝敬、知耻四项传统美德教化；三是组织开展“实现宏大中国梦”民族精神教化，四是开展“不放弃努力，每天进步一点点”奋斗进取精神教化，五是开展责随意识、团队意识、礼仪意识等职业素养教化，同时，本学期还将接着开展无烟学校创建、女生青春期生理、心理健康教化活动；接着帮助组织开展其次课堂和学校艺术团工作；围绕“学生每天活动一小时，每节课前一首歌”的目标，接着深化开展体艺工作，进一步加强课间操管理，提高课间操质量。

3、构建德育体系。成立家长委员会，进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育体系，接着组织开展好“课外访万家”活动；进一步完善周末学生管理制度，与住校生签订《周末申请住校学生管理责任书》；做好中秋节、国庆节、寒假等节假日下发《致家长一封信》工作；逐步完善家校通平台，加强学校与家长的联系；进一步加强与居委会、派出所的联系，营造良好的周边育人环境；进一步健全校内德育工作网络，规范老师值日值班行为，形成教书育人、管理育人、服务育人，齐抓共管、全员育人的良好局面。

4、制定学校德育管理制度，形成学校德育长效机制，有序开展学校德育工作。

（二）学生管理工作

1、学生仪容仪表。班主任要严格根据《恩施市中等职业技术学校学生仪容仪表要求细则》对学生的仪容仪表进行检查，发觉不符合要求的要马上按要求按程序组织整改。

2、手机管理。本学期学校制定了《恩施市中等职业技术学校手机管理制度》，各班级要组织学习，加强宣扬，耐性说明，热忱服务。

3、环境卫生。各班要落实环境卫生“三扫三查”制度，政教处组织开展文明卫生寝室评比活动；消退校内内脏、乱、差现象；接着落实“爱国卫生日”活动（每月最终一周的星期五），落实“门前四包”管理责任书相关内容。

4、文明礼仪教化。各班级要组织学生学习《恩施市中等职业技术学校校内礼仪常规》，并比照相关要求组织学生训练，进一步强化学生良好行为习惯和良好文明礼仪教化，培育学生综合素养。

5、女生教化与管理。本学期政教处将集中女生专题讲座活动。各班主任要自行组织女生会议，精选案例，开展女生青春期生理、心理健康教化、自尊自爱自重教化。

6、本学期将重点加强学生就餐、就寝秩序的管理，开展“光盘净桌”活动，培育学生良好的就餐、就寝习惯。

7、加强学生平安文明上网教化，培育学生良好的网络道德，要教化学生文明运用网络，注意网络平安。

8、特别学生群体的教化帮扶工作，本学期各班级要把单亲、留守、孤儿、残疾等特别学生登记造册，安排到科任老师，开展谈心或家访工作，为他们解决学习和生活上的困难。

9、做好学生的操行评定及“优秀学生”、“优秀学生干部”等评比工作。

10、探讨学生会管理机制，加强学生会干部培训，让学生会干部全面参加学校管理工作。

（三）平安工作

1、以排查重大冲突纠纷和消退重大平安隐患为重点，以培育学生良好行为习惯、增加学生自我爱护实力为方针，以杜绝平安责任事故发生为目标，全面加强综治、平安工作。

2、坚固树立“珍爱生命，平安第一，责任重于泰山”的意识，健全平安管理机构，完善平安管理措施，组织应急疏散演练，组建学校巡逻队，执行学校突发事务报告制度，做好预防和处置工作。

3、坚持“平安第一、预防为主、教化为先”的方针，切实加强学生平安教化。本学期平安教化的重点内容有：生命平安、交通平安、食品平安、防火平安、实习见习平安、网络平安、防溺水、防疾病、防校内损害、防暴力恐怖等，班主任要务实上好平安教化课和心理健康教化课，不走过场、不搞形式。

4、仔细开展形式多样的“六五”普法宣扬教化活动，组织班主任进一步学习《学生损害事故处理方法》，提高班主任法律意识和法律水平，主动开展学生心理询问工作，驾驭学困生的思想动态，杜绝学生违法犯罪行为。

5、进一步加强值班值日工作。

政教处工作安排篇7

加强新时期的学校德育工作，培育学有所长、全面发展、面对二十一世纪的高素养人才，现制定以下关于政教处德育工作安排

工作目标

1、不断加强理论学习，努力提高管理水平;

2、各班级要仔细学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》;

3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教化环境;

4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系;

5、重视树立学生诚信人格教化，弘扬和培育民族精神;增加学生法律意识和诚恳意识，提高遵守法律、守规的自觉性，坚固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格;

6、仔细落实平安目标责任制，健全完善学校平安工作制度，加强平安校内建设，强化学生的平安教化，增加学生的平安意识，提高学生的自我爱护实力;

7、坚持正面教化和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作。

8、实行《学生体质健康标准》，做好各类疾病防治和健康学问的宣扬工作，坚持普及与提高相结合，体育熬炼与平安卫生相结合，切实提高学生身体素养。

工作措施

1、加强德育教化队伍建设，营造和谐的德育环境。

2、抓常规德育教化，促进规范管理。

3、创建和谐美丽的校内环境,努力创设全员育人的整体育人环境。

政教处工作安排篇8

一、指导思想

本学期政教处工作依照《中学德育大纲》，以学校工作安排为指针，坚持抓常规促规范，以创新