教科版科学六年级下册《月相变化》课件

2月相变化一、有关月相月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。我们来画月相。在几张大小相同的圆片纸上画出我们观察到的几种不同的月相，然后把它们剪下来。二、给月相排序（动画的）按时间的先后排排序，把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。上半月的月相有什么规律吗？初一初三初五初七初九十一十三十五月相记忆口诀上半月：从右月牙开始亮，逐渐增大，亮的部分越来越大，月中趋于“圆”。“满月”（由缺到圆）下半月：从右边开始缺，阴影逐渐增大，亮的部分越来越小，月末趋于“看不见月亮”。“朔月”（由圆到缺）月相在一个月的不同时期有不同的形状。三、模拟月相变化友情提示：1、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。2、月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。3、由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。月球模拟月相变化1、在教室或一块空地的一端墙上贴上太阳，在场地中间画上两个圆圈。几个同学站在小圆上代表地球上的观察者；一名同学举一个一半被涂亮的皮球，代表月球，沿大圆转动一圈，表示月球绕地球运动一个月。模拟月相变化2、让“月球”亮面始终朝着“太阳”，表示月球只能有一半被太阳照亮。当“月球”分别运行到1--8的位置时，画下我们所观察到的“月相”。由于太阳、地球、月球的相对位置不同，看到的月球明亮部分的形象也就不同。出现不同的月相。月相变化歌初一新月不可见，只缘身陷日地中。初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。如何判断所画月相是否正确？正确：所画月相明暗相接的圆弧的半径稍大于圆的半径。判断：美术课上老师告诉我们，所画的月亮应是“弯弯的”，月亮真是这样吗？当堂检测题一、判断题（对的打√错的打×）1、月球是一个发光的的球体，（）2、我们看到的月光实际上是它反射太阳的光辉。（）3、我们观察到天空中的月球有圆缺变化。（）4、月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。（）5、月相的变化是没有规律的。（）6、我们从地球上观察的角度不同，

那么所看到的月相也就不同。（）××√√√√二、选择题1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。A、月貌B、月相C、月亮2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（）。A、一天B、一个月C、一年3、月相最圆的时间大约是农历的每月（）。A、初八

B、十五或十六C、三十4、农历上半月的月相变化规律是（）。A、由缺变圆B、由圆变缺C、由缺变圆再变缺BBBA5、与太阳此起彼落的通宵可见的月相是---------。A、上弦月B、下弦月C、满月6、“傍晚一弯明月高挂树梢”的“明月”应是--------。A、月面朝西B、月面朝东C、位于东部天空D、位于仰头正中天空CA三、阅读下列的月相示意图，回答问题⑴⑵⑶⑷1、写出各图所示意的月相名称：⑴----------⑵--------⑶----------⑷--------------2、在一个农历月中，上述月相按时间先后顺序排列为：------------------。上弦月新月满月下弦月⑵-⑷-⑶--⑴动脑筋：今年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审询了最有嫌疑的两个嫌疑犯张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看到李四进商店偷东西。”李四说：“十