创新思想的培养课件

创新思维的培养机械学院创新思维的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力,也是一个政党永保生机的源泉。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。

江泽民我要做有意义的冒险。我要梦想，我要创造，我也要成功……….我不想效仿竞争者，我要改变整个游戏规则。-------科维智慧是一种特殊的原子弹，它能通过不尽的创新将智能无限放大，使人灿烂的不可思议-------魏传宪我们当中隐藏着达.芬奇式的人物，通过训练有人具有达.芬奇那样的聪明才智。-------托尼.巴赞创新，总是要突破原型，否则，就仅仅是再造。

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多功能儿童座椅

大多数儿童座椅由钢架制成，这使得它们在运输和贮藏过程中显得笨重麻烦。新式些的儿童座椅包括一个可折叠式的把手，虽然可以将座椅变成摇篮，但主要目的不在于此。多功能儿童座椅包括一个折叠靠背，可以将靠背与座位折叠在一起方便储藏，或者可以将靠背放平组成婴儿的轻便小床。座椅底下和靠背后都用挂钩固定，在车前车后还设置安全带以确保儿童安全。多功能儿童座椅底座有一个带凹槽的支撑结构，允许座椅套置在轮架上或者摇椅架上，这些配件与多功能儿童座椅一起配套出售。2创新史话英国人统计：人类古代发明的50%是中国人的。四大发明等

在秦始皇陵中挖出了一把古剑，2000余年不锈。铁剑的表面是一层Fe与C、O、P、B形成的化合物保护膜。美国人在20世纪60年代才发明。3是什么扼杀了我们创新能力

尽管我们与生俱来就具有思考的能力，但是，世俗的生活，包括那些表面上似乎有益的教育和学识，却破坏了我们的这种天生的能力，一味的模仿和一味的盲从就像摧残鲜花的霜冻一样，扼杀了我们的创造性思维。------------格雷厄姆.沃拉斯（1）异想天开创新常常来源于强烈的好奇心，源于创新主题的异想天开。

爱迪生小时侯异想天开，见热气球飞升，就服下几包热沸散，想它在肚子里产生气体而使自己飞起来。明朝万户把火箭绑在椅子上，自己坐在上面，想飞到天上去。这虽然不是创新活动，但却是宝贵的创新意识。我们的创新口号是：异想天开，脚踏实地。

（3）互相借鉴

创新要借用外脑，借助群体智慧。这就要互相借鉴。

现在科学、现代创新往往是集体大协作的创新活动。

因此，借鉴过程是一个分享过程，分享知识，分享个性，分享创新，分享创新，分享困难，分享成果。5创新思维训练模式1）每人都能创新思维

创新思维的品质具有三大特性：新颖性、独创性和实践性。活动顺序提出问题发现问题解决问题我们对自己的创新能力要有信心，对别人的创新可能要充分估价和鼓励.

13岁“懒孩”发明“懒汉洗脚盆”

成都三中13岁的学生马万强最近发明了“懒汉洗脚盆”，并拥有了发明专利。马万强自称该发明的念头源于“懒惰”——因平常最不喜欢洗脚，一天就突发奇想，发明一个让人坐着不动便能洗干净脚的“懒汉洗脚盆”，这个想法得到父亲的大力支持。一个多月后，他就大功告成。这种洗脚盆形似微型浴缸，除了盛水的盆缸外，还有一个座椅，并配有冷、热水自动开关装置。洗脚时，只须坐在椅子上摁动按钮，盆里就会注入热水。洗完脚，再摁一下，盆里的水会自动排入下水道。此外，“懒汉洗脚盆”还有吹风和按摩功能。2）创新思维可由训练获得

创新思维获得的重要途径是训练。所谓训练，是经过有效重复而获得。

创新思维训练是一种激智训练。它往往不需要得出正确的结论。重训练方法不重答案，重过程不重结果。哪怕仅仅提出了问题也得到训练。创新训练是一种狼性训练。6创新思维训练的主要几种方法

1）发散思维法2）逆向思维法3）自由联想法4）强制联想法5）头脑风暴法6）类推法1）发散思维法

发散思维就是在思维过程中，思维大胆向四周辐射，扩散到更多个可能的答案、设想或解决方法。

树上有5只鸟，猎人打了一枪，击中一个。问树上有几只鸟？

请大家说出砖的使用方法

发散思维所追求的目标是获得尽可能多、尽可能新、尽可能独创的、前所未有的设想、方法、形式、思路、解法等等。思维想四方发散。3）自由联想法自由联想是一种没有固定思维方向和方法可以遵循、随意展开思想的一种形式，包括幻想、空想、玄想等等。

前苏联就曾为学生开设“幻想课”。

科幻小说之父的法国作家凡而纳在他的科幻小说里的雷达、导弹、直升飞机、潜水艇当时都没有出现的东西，后来都实现了。

封闭型静脉液软针异想天开包含着一般人想不到的智慧，是人走向成功的捷径。4）强制联想法

强制联想法是一种使思想按一定的方法或方向展