其次学期学校的工作方案4篇

其次学期学校的工作方案4篇其次学期学校的工作方案篇1

初三化学集体备课方案为了适应当前训练进展的需要，发挥集体的才智和力气，加快提高整体授课水平，从而大面积提高训练教学质量，特定方案如下：

一、集体备课的目的：

为了进一步落实教学常规，开展“说、讲、评”一体化教学，充分发挥集体的教研的作用，集思广义，取他人之长，补自己之短，尽快提高化学组全体人员备课、授课水平，大面积提高我校教学质量，强化和规范备课。

二、集体备课的任务与要求：

1、集体备课应实行“一说、二议、三定、四行、五修”的方式。其程序如下：①、将教材划分，确定出重点与难点以及备课内容。②、将内容安排给各老师，并确定好中心发言人。③、由中心发言人谈教材的处理看法，然后由大家争论，最终形成教学案的核心。④、对教学方法、教学手段、典型例证、同步训练、跟踪测试作出统一的规定。⑤、在教学框架和教学核心内容的基础上初步形成教学案，每人细心设计一个教学案，由全组争论后共同用法。⑥、由主讲人先行上讨论课，之后，每人修改，小组争论后方可上课。

2、备课严格根据国家新颁布的课程标准中的教学常规及“自主、综合、拓展、创新”和“先学后教”的先进的教学思想和有关要求进行。详细应做到以下几个方面：①、做到五备：即备课程标准、备教材、备教法、备同学、备教学程序；②、体现好五点：即每节课讨论好学问点、力量点、重难点、训练点、及“自主、综合、拓展、创新”的渗透点。

其次学期学校的工作方案篇2

1、做好综合治理工作，倾力打造平安校内。

(1)全面落实岗位责任制

(2)全程管理，落实值班制度

(3)加强村小教学点的管理

2、抓师资队伍建设，提高老师专业素养。

(1)加强班主任工作培训

(2)培育一批骨干老师

3、抓好同学的养成训练，培育同学的文明习惯

(1)从培育同学的良好的卫生习惯入手。

(2)狠抓班级纪律。学校校风不纯的主要缘由是存在一批爱捣乱的淘气的孩子。对这些孩子，要求科任老师决不能放松，班主任下大力气整治，学校常常性地找其谈话。采纳多样化的敏捷的方法，促使他们的转变。

(3)加强与家长的联系。同学的好习惯的养成完靠学校是难以办到的，学校要求老师多与家长联系，尽可能多的开展家访活动，谋求解决同学不良习惯的良策。

(4)注意对留守儿童的关爱。同学习惯不良的一个重要缘由是由于隔代训练，学校鼓舞老师通过电话信件等方式与家长保持联系，指导他们对孩子的训练。同时，对留守的儿童，学校要赐予更多的关爱，让他们感受到老师的爱，感受到集体的暖和。

4、以教研活动为抓手，全力提高训练教学质量。

5、做好本届毕业班工作，提升学校声誉。

其次学期学校的工作方案篇3

一、指导方针：

为培育将来.更需要的复合型人才打好基础。

二、主要工作

（一）老师队伍建设

1、巩固老师队伍的师德成果，连续实行师德问题“一票拒绝”制度，切实打造师德零违纪队伍。

2、努力关注教职工群体，深化了解教职工疾苦，关心解决教职工思想、心理及生活中的困惑，使职工群体保持乐观、主动、健康、昂扬的工作热忱，聚集正能量。

3、连续强化老师终身学习意识，注意学问更新，尤其注意观念转变，必需用新学问、新观念武装自己头脑，改善同学头脑。

（二）德育工作

1、转变德育观念，切实从微小习惯上入手，培育同学良好的、高尚的行为习惯。

2、连续完善、修改《德育实效性实施方案》，把培育目标分解、落实。要健全考核机制，使之更加科学。

3、要强化同学的家庭德育工作。通过建立“家校联系”制度，将学校训练和家庭训练有机联系起来，确保家校德育的统一性和完整性。

4、必需强调德育训练的实践性。引导同学广泛参与.、家庭实践活动，体验家庭、.的千姿百态，使同学具有肯定的参加.实践的技能和方法，为同学将来奠定相应基础。

5、注意对同学人际交往力量的培育。为同学创设人际交往的情境，培育交际力量与技巧，形成良好的交往氛围。

6、对同学进行“简朴”“低调”的素养训练。提倡“铺张可耻、节省完荣”的德育理念。在同学中形成“不比吃、不比穿、不比父母、不比家庭”的风气。杜绝浮躁风气，个风光前，人人公平。

7、连续弘扬民族传统训练。结合“妇女节”“清明节”“劳动节”“端午节”等节日，扎实有效地对同学进行民族传统训练。树立“只有民族的才是世界的”这一训练理念，真正让民族文化完整地传承下来。

8、加强对同学的平安训练。尤其要强化同学自我爱护的平安意识。要在预防“交通平安”“消防平安”“地震平安”“海啸平安”“食品平安”等基础上，加大“预防可疑人”平安的训练及演练力度，切实使同学把握多种逃命本事。

9、连续开展素养训练基地的`“两宿三天”野外训练活动，培育同学独立生活习惯与力量。

10、加强法制训练、爱国训练、劳动训练、科学训练。使同学知法遵守法律，理.国，喜爱劳动，喜爱科学。

（三）教学工作

1、连续对同学进行基础学问的夯实与训练，在传授学问的同时务必做到活学活用，举一反三，触类旁通。

2、必需注意同学情感看法的进展与改变。禁忌教学的单一化、呆板化或统一化。真正使课堂在老师的指导下，成为同学广开言路、各抒己见、布满情感、师生公平的精神乐园。

3、连续加大对同学力量培育的力度。要拓宽力量培育的渠道，务必培育好同学的说话力量、读书力量、写作（字）力量、计算力量、发觉问题力量、解决问题力量等。要依据不同班级、不同学科，扎实训练，注意效果。

4、要着重加强同学创新思维培育与训练。要从民族进展的角度去端详重视同学创新力量培育问题。要充分鼓舞同学采纳多元化的方式和技巧去发觉和解决各种问题。要破除“唯一化”“标准化”这一陈腐的训练思想，树立“多元化”“多维度”的思维理念。

5、要连续开展“读书节”各项活动。要把读书作为一种习惯，一以贯之，成为全部同学的自觉行为。要有方案、有层次地给同学推举各种好书，建立量化机制，切实让学校成为书香校内，让家庭成为书香家庭。

6、要连续强化同学汉字书写力量。从会写、规范、美观、成体等不同阶段，训练、培育同学的汉字书写力量。要把这一民族文字完善地传承下来，为同学将来进展奠定基础。

7、要连续发扬学校传统。开展不同学科的同学活动，给同学的进展创设、搭建各种平台，进而影响同学的终身进展，要兼顾学科的均衡性与综合性。

8、要注意书本学问与.实践的结合性。避开书本脱离实践，学问脱离实际，要给同学创设参与实地考察、测量的机会，让同学把学问尽快地形成力量。

9、做好各种常规工作。切实做到备课、上课、辅导、批改、考核等一切活动都是为了同学终身进展而服务这一目的。去除形式主义、功利主义颜色，还训练教学原来面目。

10、注意教科研活动的开展。通过不同的教研活动取长补短，相互提高，促进教学工作的不断飞跃。

11、连续做好以“高效课堂”为主的各项试验课题的讨论，以此为突破口，提高课堂效率。

12、连续注意“四个梯队”建设，注意青年老师培育，为学校、同学的进展供应强有力支撑。

（四）体卫艺工作

1、连续加强“阳完体育活动”的落实。给同学开拓充分的户外体育活动时间，确保同学身体素养的进一步提升。

2、结合学校实际，使同学规范把握体育基础学问与基本技能。

3、注意体育、体活课及课间操、眼操的质量。在规范、严谨的基础上，注意其趣味性、愉悦性。要把提升同学身体素养作为宗旨，要一课一得。

4、要连续开展各种体育活动。要注意同学参加面，做到竞技与健身相结

合。

5、巩固学校传统体育项目成果。要在普及的基础上提高，在提高的基础上普及，要持之以恒。

6、要把音美课作为培育同学美妙情操、塑造同学艺术素养、提升同学思想品德的主渠道、主阵地。

7、要连续给孩子搭建发觉美、制造美、展现美、观赏美的舞台，使孩子在美的熏陶下健康成长。

8、要建立健全同学心理健康训练体系。加强对同学进行心理健康询问、心理健康训练，使同学的心理状况得以实时监控，事事关注。

9、做好同学卫生监控，培育同学良好高尚的个人卫生习惯。

10、做好各季流行病的防控工作。做到早预防、早隔离、早救治。

（五）总务后勤（学校建设）工作

1、连续完善一校三址的管理，做到统一规划、科学支配、共同提高。

2、以争创训练强区为契机，连续改善办学环境和条件。拟更换总校区旧楼窗户。拟与少年宫联合铺设二号校区操场。连续完善商务区各专用教室及校内文化建设。

3、连续加大校内安保力度。确保保安、更夫人员恪尽职守，万无一失。

4、竭力为训练教学工作供应优质服务，树立平安第一、服务至上意识。

（六）支部与工会工作

1、加强对教职工的思想建设工作。引导教职工做到思想清正、道德纯净、作风正派，形成卓越的战斗力、凝聚力。

2、开展各种支部与工会活动，增加工作.，增进三址老师了解。

3、把握教职工心态，准时为教职工排忧解难。

4、依据上级部门要求，做好各种临时性工作。

新学期对老师提出的要求与盼望

一、恪守常规工作

二、增加自律意识

三、增加危机感、紧迫感

四、注意勤俭节省

其次学期学校的工作方案篇4

【指导思想】：

本学期，语文学科组将紧紧围绕学校工作方案、教育处工作方案，围绕学校的工作重点，以同学全面进展为根本，围绕学校“师生健康和美进展”的理念，以新课程理念为指导，加强教研、教改力度，不断探究高效的课堂教学方法和策略。通过对多种课堂教学形式的讨论，努力营造开放的、适合主体进展的教学氛围，培育同学的创新意识和实践力量，提高课堂教学效率和教学质量，以强化管理为抓手，追求有效教学，打造“清和”课堂，关注老师专业进展，推动素养训练。切实加大阅读教学的力度，全面推动阅读教学的改革创新，主动开展诗词活动，努力为同学制造美丽的阅读环境，为他们的书香人生奠定基础，以促使每一位同学和谐、有个性地进展，全面提高同学的语文综合素养。

【活动时间】：单周周二下午一——四班级备课组活动，时间两节课，五、六班级参与片区备课组活动；双周周二下午为学科组活动，时间是1：35——5：00。

【详细措施】：

一、加强日常学科教学管理

组织组员仔细学习《语文课程标准》，树立“一二三四”意识，加强对新教材、新理念的把握。仔细落实同学良好学习习惯的养成工作，为同学终身进展奠定基础。在我们的教学过程中要连续加强同学学习常规的指导。在教学过程中，要留意让同学学会学习，在阅读感悟中习得方法，迁移运用。

二、仔细组织落实“双基训练”过关检测

本学期仔细组织各班级的“双基训练”过关检测。要求学科组、备课组的过关验收均做到有方案，有过程性资料（试卷、照片）。过关检测的相应材料准时上传校内网并由备课组保存电子稿，于学期结束一起上交。

三、“三组联动”，主动开展课题实践活动

主动组织老师参加到“三组联动”中来，加强对《“清和”合作课堂建设的行动讨论》三个课题理论学问的学习，协作各自备课组的课题讨论，引导本校语文老师主动参加课题实践和结题活动，提升语文老师的教研力量，提高语文教学的实效性。

四、稳步推动阅读活动，书香浸润校内

稳步推动阅读活动，老师注意利用同学的阅读期盼激发爱好，让同学开心读书，主动探究，要让同学觉得阅读是件欢乐的事情，而不是把课外阅读当成一种负担。提倡师生互动、生生互动，避开沟通的单向性。进一步转变阅读观念，引领同学好读书、多读书、读好书，拓宽阅读的视野。精选阅读教学内容，各班老师要依据不同班级的不同课型，依据学校制定的阅读方案及推举书目，开展相关的读书活动，并留下读书痕迹（照片、书签、阅读感悟、读书小报等）。推动阅读活动时，注意教给同学阅读的方法，关注阅读中的同学言语实践活动，让同学在阅读活动中多说、多读、多动，引导同学学会阅读，做到得法课内，得益课外，真正提高阅读力量。

五、以“清和课堂”为主阵地，抓实备课和听课，深化“清和课堂四学”教学主见。

语文组本学期对老师备课，要求对我校的四学课堂主见要求有明显的体现。二备的量要足，要有对教学环节的设计和修改。同时结合课堂教学实践，每位老师要坚持仔细做好教学反思工作。教学反思有针对性，有肯定的思索深度。连续推动“清和”课堂建设主见，实施“四学”课堂范式，明确课堂教学基本结构，让同学通过“自学、互学、展学、评学”的学习过程，培育同学学会合作、学会沟通、学会学习。能够大方沟通、自信展现、体验胜利，提高力量。4月份择优参与我校开展的“清和课堂教学”专题展现活动。

六、协作学校创建才智校内活动，加强网络语文教学资源建设

本学期，语文组会协作学校本学期创建才智校内活动，加强网络语文教学资源建设。会连续要求每一位老师在用好学校训练教学资源的前提下，主动投身到资