2022年一年级美术教学个人工作总结4篇

2022年一年级美术教学个人工作总结4篇

当成为一年级的美术老师后，坚信你在这一学期的教学中必须都学到了不少学问，那么工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的2022年一年级美术教学个人工作总结，欢送大家的参阅。

2022年一年级美术教学个人工作总结1

惊慌劳碌的一个学期匆忙地过去了，一学期来，我在思想上严于律已，酷爱党的教育事业。在工作中对自我要求严格。在思想上和行动上和党中心坚持高度相同，努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，酷爱学生，团结同事，乐于助人，刚好了解关怀国内外大事，树立正确的世界观、人生观，构成良好的师德、标准，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。

追忆往昔，展望将来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作情景总结如下：

一、本学期教学

本学期我担当一年级二个班的美术课，依据学生状况的不一样，这就要求老师的教学要打算周密，因班而异，采纳令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍。我遵照《美术新课程标准》的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学打算。在教学过程中，自始至终能遵照打算进展教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人谨慎备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并经常与同行沟通，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完备，并顺当完成教育教学任务。

1．美术学习的重要性

很久以来一些家长与学生对美术课都不重视，之所以无视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术课是一门根底课，与其它课严密相关。社会的不断提高，美术普及教育将会被人们从“内心”理解，而科学的学习美术也会提高到一个新的相识高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观确定是很不够的，还必需具有综合、确定、想象、联想的本领，并具有必需的思想水平，相识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。

2．上好每一堂课

我谨慎地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必需要求驾驭的学习资料，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进展绘画、手工的练习。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备学生。把学生分成假设干个小组，课堂上穿插生动活泼的嬉戏活动，增加了学生美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为学生的欢送课。

3．做好课后辅导

加强了课后辅导工作，造就了一批美术上的小苗苗，经过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的爱好，提高学生的课堂热忱。由于个别学生的根底差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统的训练，故训练必需从零起先。我在课中着重抓根底训练，并依据各自的性格特点和驾驭根底的层次不一样而采纳多种训练方法，使他们感觉到在快乐的玩耍中驾驭技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，驾驭必需的训练规律。异样是儿童画学习与训练，以及手工作品的设计，使他们留下了很多优秀的作品，也留下了难忘的学习经验与记忆。

总之，训练过程严格遵照按部就班的训练原那么，做到精讲多练，到处表达老师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进展思想规律的教育，造就他们的意志品质，熬炼他们的性格特征，做到抓素养训练，促进全面开展，突出一技之长。

4．美术作品竞赛活动的开展

本学期组织学生参与了全国中小学美术作品大赛，有16人获奖，参与本市现场书画大赛，有2人获奖。

二、存在的问题

在教学工作中难免有缺陷，例如，对一些课堂纪律较差的学生耐性不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，没有细心设计，平常示范较少。因工作忙，没有更多的时间与学生沟通。

总之，一学期来工作取得了一些微乎其微的成果，做得不够的地方却不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。

2022年一年级美术教学个人工作总结2

回忆这个学期的美术教学工作，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短，以便今后的教学水平能更上一层楼。

一、在思想素养上

我踊跃参与各种学习培训，深知要教育好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。

二、在教育教学上

1、本学期新课起先之前即已制定了详尽的教学打算，教学中谨慎遵照教学大纲要求，谨慎贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2、本学期我担当五年级四个班和六年级四个班的美术教学工作，为了保证每节课的质量，除了课前备好课外，我还查阅各种资料，上网找寻好的教学素材，教学课件，敏捷地、具有缔造性地运用各类教材，对教材中一些剩余的或深浅度不适合学生的资料进展缩减，依据自我的经历适当地增加一些学生感爱好的资料，丰富课堂，满意学生的求知欲和新奇心。如在课中增加了手工课，依据学生的爱好在临摹的根底上，增加学生感爱好的资料，让学生自我创作有特性的手工作品，并教学生进展简洁的作品装裱，这种在原先根底上的拓展大大提高了学生的动手本领，也提高了学生的爱好。

3、在美术教学中，造就学生对美术的爱好与爱好;学习美术的根底学问和根本技能，造就学生安康的审美情趣、初步的审美本领和良好的品德情操;提高学生的视察本领，想象本领、形象思维本领和缔造本领。在教学之余，我也注意自身开展提高。踊跃参与校内其他老师讲课，向老老师学习教学经历，同时课外上网查阅关于儿童绘画技能培训的方法。

4、本学期末，学校重新制定了对学生的考核方案，更全面，更详细了，可是，对老师的工作量更大了。应对将近六百学生的试卷考试和综合分项考评，都得真实，详细的做出评价，才能真正反映出学生一个学期的表现。这就要求老师在一个学期的教学中须要更扎实的完成根底学问和根本技能的教学工作。这个学期下来，学生都有收获，我也发自内心的喜悦。

三、文化宫活动上

本学期，我负责的学校文化宫手工制作活动班，还持续上个学期的活动资料，以剪纸为主，在驾驭一些根本技能的根底上，本学期，要求学生制作一些胜利作品，能够利用我们的作品，装饰学校的文化墙，为学校的艺术气氛增色增彩。学生都做到了，制作出了很多作品，得到了大家的好评和认可，这还须要我们再接再厉，创作出更优秀的作品。

四、其他

本学期，在学校艺术节活动中，制作的一些版面，作品展示墙等一些工作，我也是尽量去和各位美术老师合力完成，任劳任怨，努力做到。在教学之余，我也注意自身开展提高。向老老师学习教学经历，同时能团结组内其他老师一齐探讨教学方法等问题。

总之，本学期工作顺当圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，经过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年的教学水平更上一层楼。

2022年一年级美术教学个人工作总结3

转瞬间一个学期又要完毕了。在这一个学期中，依据学校的实际须要，我担当XX年级的美术教学工作。回忆这学期所从事的美术教育教学工作，根本上是顺当完成。作为一名顶岗支教的实习老师，我担负着学校及领导对我的信任，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，一边取长补短，教学水平能更上一层楼。

一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到异样的新颖 ，同时，美术课也给他们带来了新的发觉，原先只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，经过学习发觉原先画笔能够画出许多美丽的事物来，学生也就异样的喜爱上美术课了。那么怎样样让学生一向坚持着这份学习的进取性呢？

首先是创设愉悦的学习气氛，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些适合学生学习的，同时也是学生们感爱好的教学资料。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来驾驭这些他们喜爱的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自我的创作思路。并且经过多媒体使学生多观赏多视察，在每次上课时，对一些简单出现问题的学生进展订正、鼓舞;而对一些画得好的学生那么进展表扬，把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评，同时也能够造就学生的鉴赏本领。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外找寻资料。当学生看着自我的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢坚信自我会做出这么美丽的东西来，一下子学生们的进取性就上来了，学习惊慌的神经也放简便了。此刻，学生的进取性提高了，而我上课也简便了很多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。

其次造就学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充溢了浪漫的色调。例如当老师提出画一幅梦想画时，有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比拟简单点燃的，他们经验的事情少，对世界的很多相识不得不靠想象来填补空白，在电视事业兴旺的今日，屏幕上各种形象更能够开阔他们的眼界。

再次激发学生对美术学习的爱好，提高学生的表现欲。爱好是学生学习美术的动力之一。老师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的爱好。例如：能够得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习爱好;课堂上能够播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要依据学生的年龄阶段、教材的资料以及教学的环境等因素进展协调统一，激发学生的爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。

所以仅有让学生在自我高开心兴地参加实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂学问驾驭了。

2022年一年级美术教学个人工作总结4

本学期由于学校实际工作须要，我承担了一年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回忆这个学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。

1.学期初，

谨慎学习学校工作打算和教育处工作打算，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，遵照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学打算。教学中谨慎遵照教学大纲要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2.谨慎备好课，努力上好每一节课。

本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，仅有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。老师要擅长敏捷地运用教材，缔造性地运用教材，对教材中一些剩余的或深浅度不适合学生的资料进展缩减，也能够依据自我的经历适当地增加一些学生感爱好的资料。如在课中增加了手工课，依据学生的爱好在临摹的根底上，增加学生感爱好的资料，让学生自我创作有特性的手工作品，并教学生进展简洁的作品装裱，这种在原由根底上的拓展大大提高了学生的动手本领，也提高了学生的爱好。

3.在美术教学中，

我还注意面对全体学生，以学生开展为本，造就他们的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面开展奠定良好的根底。所以，我选择了根底的、有利于学生开展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本资料。同时，依据课程资料的层次性，适应不一样素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成根本的美术素养和学习本领，在教学中，依据教学资料，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，缔造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛。不仅仅能