中职语文基础上册《卖白菜》课件2

忆童年天真烂漫，无忧无虑。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”，以及那一次终身难忘的经历——卖白菜。同学们的童年忆童年天真烂漫，无忧无虑。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然旧时童年旧时童年无忧无虑伴随着歌声伴随着阳光天真烂漫无忧无虑伴随着歌声伴随着阳光天真烂漫50和60后的童年50和60后的童年饥饿、恐惧、贫穷饥饿、恐惧、贫穷中职语文基础上册《卖白菜》课件2卖白菜——莫言卖白菜——莫言走进莫言莫言（1955年2月17日－），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。走进莫言莫言（1955年2月17日－），原名管谟业，生于山走近《卖白菜》小说中环境描写的作用交代社会背景；渲染气氛，烘托人物。小说的人物描写有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写。环境描写（环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。）1．小说的三要素环境描写、故事情节、人物形象故事情节（故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声））人物形象（人物形象的核心是人物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括；外貌、语言、动作、神态、心理（又叫细节描写）侧面描写包括；以他人言行来反映人物等(又叫侧面烘托））走近《卖白菜》小说中环境描写的作用环境描写（环境描写是指对人课文分析1、小说都涉及到了那些人物2、小说中讲了那几件事（各包括那些自然段）3、小说故事发生的环境课文分析1、小说都涉及到了那些人物开端（第1—9自然段）：年关已近，为贫困所迫的母亲下决心卖掉原本要留着过年包饺子的那三棵白菜。发展（第10—25自然段）：母子俩去集市卖白菜的过程。结局（第26—30自然段）：因为我多要了买主的一毛钱，白菜被退回，母亲流泪了，这眼泪让我终身难忘。开端（第1—9自然段）：年关已近，为贫困所迫的母亲下决心卖掉小结莫言说：“贫困的经历整整伴随了我20年，对贫困和饥饿的恐惧影响着我后来的经历和作品，我的小说里有很多贫困的记忆。”作者借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉自尊，再穷也不能丢掉诚实。小结莫言说：“贫困的经历整整伴随了我20年，对贫困和饥饿的恐五、作业课后练习题小练笔五、作业课后练习题小练笔中职语文基础上册《卖白菜》课件2忆童年天真烂漫，无忧无虑。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”，以及那一次终身难忘的经历——卖白菜。同学们的童年忆童年天真烂漫，无忧无虑。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然旧时童年旧时童年无忧无虑伴随着歌声伴随着阳光天真烂漫无忧无虑伴随着歌声伴随着阳光天真烂漫50和60后的童年50和60后的童年饥饿、恐惧、贫穷饥饿、恐惧、贫穷中职语文基础上册《卖白菜》课件2卖白菜——莫言卖白菜——莫言走进莫言莫言（1955年2月17日－），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。走进莫言莫言（1955年2月17日－），原名管谟业，生于山走近《卖白菜》小说中环境描写的作用交代社会背景；渲染气氛，烘托人物。小说的人物描写有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写。环境描写（环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。）1．小说的三要素环境描写、故事情节、人物形象故事情节（故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声））人物形象（人物形象的核心是人物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括；外貌、语言、动作、神态、心理（又叫细节描写）侧面描写包括；以他人言行来反映人物等(又叫侧面烘托））走近《卖白菜》小说中环境描写的作用环境描写（环境描写是指对人课文分析1、小说都涉及到了那些人物2、小说中讲了那几件事（各包括那些自然段）3、小说故事发生的环境课文分析1、小说都涉及到了那些人物开端（第1—9自然段）：年关已近，为贫困所迫的母亲下决心卖掉原本要留着过年包饺子的那三棵白菜。发展（第10—25自然段）：母子俩去集市卖白菜的过程。结局（第26—30自然段）：因为我多要了买主的一毛钱，白菜被退回，母亲流泪了，这眼泪让我终身难忘。开端（第1—9自然段）：年关已近，为贫困所迫的母亲下决心卖掉小结莫言说：“贫困的经历整整伴随了我20年，对贫困和饥饿的恐惧影响着我后来的经历和作品，我的小说里有很多贫困的记