关于托班工作计划7篇

第页关于托班工作计划7篇托班工作安排篇1

一、状况分析：

本班现有幼儿15名，其中男4名，女11名，通过家访了解到多数幼儿由爷爷奶奶带大，所获得的学问阅历差异较大，而且个个都是饭来张口，衣来伸手，生活自理实力较差，以自我为中心，表现出任性、自私、娇气的一面。

经过入园几周的学习生活，大部分幼儿能高兴奋兴上幼儿园，逐步适应了幼儿园集体生活，会自己入上厕所，中午能宁静地入睡，情愿跟着老师表演节目，表现出活泼的一面，但也有一些幼儿还不能适应。依据我们托幼班的实际状况，本学期我们将接着培育幼儿良好的生活常规，提高他们的自理实力，培育幼儿大胆的交往实力和学说一般话的实力，使其健康地成长。

二、详细目标：

仔细贯彻《幼儿园工作规程》，深化领悟纲要精神，结合本班实际状况，仔细开展主题探究活动科学合理开放地组织一日活动，让幼儿华蜜地生活学习。

三、详细任务和措施：

1、酷爱孩子，敬重孩子，通过创设良好的环境，开展好玩的嬉戏活动，使每个幼儿都能高兴奋兴上幼儿园。

2、教化幼儿每天带手帕，乐意参与晨检，逐步提高幼儿的生活独立实力，养成良好的午睡习惯。

3、结合本班幼儿的实际水平，仔细指定周日活动安排，主动开展主题探究活动，依据幼儿的活动过程刚好分析评价，努力提高活动质量。

4、细心布置活动区域，通过对自然角和种植园地的照料和管理，让幼儿在自由宽松的活动中获得发展。

5、利用中秋节、国庆节、圣诞节、元旦等节日，主动组织丰富多彩的活动，仔细自制每月一次的远足活动，半月一次的绿色活动，每周一次的跨班活动，让幼儿华蜜地成长。

6、亲密与家长的联系，树立一心一意为家长服务的意识，刚好反馈幼儿在园状况，仔细对待家长的每一次要求，解答家长的每一个问题。通过亲子活动，家长开放日，让幼儿家进步一步了解幼教。

7、给自己自我定位，抓住机会，不断熬炼，努力使自己成为一名全面发展、有自己特色的老师。

四、逐月工作支配：

九月份

1、做好报名收费工作。

2、主动撰写主题方案，参与评比。

3、中秋节共享活动。

4、远足活动：幼儿园探险。

十月份

1、国庆节庆祝活动。

2、新授新操，迎接活动评比。

3、主题探究活动。

4、远足活动；参观超市。

十一月份

1、参与自然角、种植园地评比。

2、园幼儿早操观摩。

3、向家长开发半日活动。

4、主题探究活动。

十二月份

1、主动撰写嬉戏评比论文。

2、幼儿生活技能竞赛。

3、迎新年家园同乐活动。

4、主题探究活动。

一月份

1、帮助幼儿复习。

2、撰写幼儿评语。

3、主题探究活动。

4、做好假期平安工作。

托班工作安排篇2

一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇。特制定本学期教学安排如下：

一、班级状况分析：

本班幼儿有34名，其中有14名是刚入园的新生，本学期主要加强训练幼儿的自理实力与行为习惯的培育.进一步加强幼儿语言表达实力的培育。

二、工作要求：

在教化教学方面：利用各种嬉戏活动，训练幼儿动作敏捷性、精确与协调性，在日常中不断探究四周的自然环境与物质世界，相识不同事物的特性，驾驭正确的思维、操作方法，促进思维的精确性、敏捷性、灵敏性。留意倾听别人的讲话，有耐性，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习运用一般话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达看法，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜爱观赏文学作品。

常规：接着进行常规教化。

（1）、洗手时不玩水，懂得节约用水。

（2）、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确运用手帕。

（3）、知道爱惜用具与材料，不摔，不乱丢玩具。德育：

（1）、陪养幼儿初步的轮番、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守肯定的规则与秩序；

（2）、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。

平安：

带班老师在带班时，每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，肯定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师肯定要在午睡室里，生活方面，引导幼儿正确运用小勺独立进餐。

三、努力提高自己的专业素养修养

1、仔细对待工作中的每一件事，尽自己最大的实力完成到最好，这才是老师责任心的体现。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高自身的视察、记录技能。

2、主动关切国内外学前教化信息与专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。

3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，刚好记录教化教学中的困难及相关资料的收集与反思。仔细做好日志与摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。

四、主动做好家长工作

家长是我们教化事业的合作人，是教化责任的分担者，是一份珍贵的教化资源。我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任与支持。我们还将一如既往地做好如下工作：

1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。

2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。

3、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

4、邀请家长主动参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教化安排、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性与责任心，换取每个家长的放心。

托班工作安排篇3

一、班级状况分析：

1、我班目前共出名幼儿，男孩名，女孩名，都是新学期刚入园的孩子，最大的只有3周岁多一点，最小的仅有两周岁。

2、经过一周的视察我发觉大部分孩子，由于各方面的缘由，自理实力都比较差，如：有的孩子吃饭须要老师喂、入厕须要老师陪、有的孩子还尿到裤子里，有的孩子睡觉须要老师搂着

……。

3、由于孩子们刚入幼儿园对全部的一切都不熟识，所以幼儿的心情还很不稳定，常常有哭闹的现象，这须要我们老师的耐性照看与呵护。

4、家长的思想、素养有待于提高。（套用常说的一句话：“我们教化的是孩子，培育的是家长）有的家长认为孩子受教化是老师的问题，是老师的责任，他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实，家长是孩子的第一任老师，我们的孩子不仅须要老师的教化，更须要父母的引导。

二、本学期工作重点

本学期我们将接着以《幼儿园教化指导纲要》为依据，依据园务工作安排精神，结合班级幼儿的发展水平和年龄特点，有目的地开展各种活动。引导孩子主动、主动、开心的参加各种活动，为孩子们的全面发展供应帮助。

1、主题活动

1）教研活动

8月份

组织新生入园，进行常规训练，老师备课，打算本学期教具

9月份

《我是好宝宝》弹唱竞赛

10月份

庆国庆画展

11月份

全勤宝宝评比

12月份

庆元旦家园联欢

2）保健活动

三、平安、保育工作：

（1）、在一日生活中随机丰富孩子平安学问,老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。

（2）、加强幼儿自理实力的培育，学习做一

些力所能及的事情.

（3）、培育良好的生活卫生习惯,教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‰以上。

（4）、主动参与熬炼以提高孩子自身免疫功能。

（5）、保管好幼儿的药品，保证不混吃。

（6）每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度和持卡接送制度，合理地支配好幼儿的一日生活和无卡不放孩子等。

四.家长工作：

（1）、热忱对待每一位家长，恳切回答家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。

（2）、准时发放全部的资料，以便家长最快最精确地了解孩子在园的学习、生活状况。

（3）、向家长举荐正确的育儿理念，推广胜利的教化案例，同时针对家长教化的误区提出善意的建议。

（4）、通过面谈、电话和调查表和利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。

（5）、熟识幼儿的具体资料，对家长的正值要求要尽量满意。

（6）、开展家园共育活动，找寻合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教化同步。

五、自身素养的提高

（1）、仔细遵守《幼儿园工作规程》及《老师职责》。

（2）、创设“同等、民主、团结、和谐”的班级氛围，每个人都是班级的主子。

（3）、老师间做到相互关切，爱护谅解，对生病的老师要赐予特殊的照看，主动分担其工作。

（4）、主动探讨园本课程，老师间多沟通、多探讨，做到共同成长，共同进步。

（5）、除了参与上级组织的培训外，还要主动阅读幼儿教化书籍，在平常的保育工作中规范自己的言行。

总之，我班两位老师将努力协作、团结一样、同心同德把班级工作做好，争取取得好成果！

托班工作安排篇4

一、班级状况分析：

本班共有幼儿28名，其中老生25名，新生3名。新生的适应实力较强的幼儿，很快就适应了班级环境，觉得幼儿园特别好玩，和老师、小挚友一起嬉戏很快乐，几个闹心情的孩子到现在也基本做到了开快乐心来幼儿园。

经过一学年的幼儿园生活，大部分的幼儿都能做到自己穿裤子、鞋子。小完便会自己拉裤子，不过有些孩子鞋子经常会穿反。幼儿通过学习懂得饭前便后要洗手的道理，而且小手也能洗干净，洗完手后能用自己的`毛巾正确擦小手，但有个别幼儿爱玩水。

大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人。但是还有个别幼儿不乐意交往，在自由活动中，经常一个人坐在座位上，性格较内向；另外有两位新生限制力较差，不听老师的指令，随意得很。

二、本学期教化教学目标：

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增加体质，培育良好的生活卫生习惯和参与体育活动的爱好。

发展幼儿正确运用感官和语言进行交往的基本技能，增进其对环境的相识，培育有益的爱好和动手实力，发展智力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格，培育幼儿感受美和表现美的情趣和实力。

三、教化手段和详细措施：

1、体育活动：

（1）依据小班幼儿的活动实力、体质状况，主动协作体育老师，留意培育幼儿对体育活动的爱好，使幼儿情愿参与体育活动。增加体质。

（2）坚持体育活动常常化、制度化，做到室内室外交替进行，保证幼儿每天两小时的户外活动，一小时的体育活动时间。

（3）自制丰富多彩的体育玩具并适合小班幼儿的年龄特征，还要保证人手一件。

（4）对于一些体质较弱的幼儿要留意限制他们的活动量，赐予更多的关切和爱惜。在活动过程中，留意每个幼儿的平安。

2、教学活动：

（1）依据小班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性相识为基础，组织丰富好玩的教学活动，通过操作和嬉戏提高幼儿相识和表现的实力。

（2）用生动形象的教化，帮助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的爱好、阅历，逐步培育幼儿主动学习的良好习惯。

（3）注意集体活动、个别活动和小组活动，既注意教化的一样性，又注意幼儿的个体差异，因才施教。

3、嬉戏

（1）创设良好的嬉戏环境，供应合适的嬉戏场地和玩具材料，供应同一品种多数量的玩具材料，保证足够的嬉戏时间。

（2）激励和引导幼儿参与嬉戏，激发幼儿自由选择活动区和玩具材料的爱好，注意集体嬉戏和自选、自发嬉戏相结合，学会遵守必要的嬉戏规则。

（3）各类嬉戏交替进行，利于幼儿学习嬉戏技能、规则，懂得爱惜玩具、轻拿轻放、物归原处。

4、日常生活

（1）帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，帮助幼儿相识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，养成良好的午睡习惯，订正不正确的坐姿。

（2）创设宽松的生活环境，使幼儿消退生疏感，保持心情稳定、欢乐，赐予个别适应性较差的幼儿更多的关切与引导。

（3）保证幼儿主动参加各种活动，避开时间的隐性奢侈。

（4）依据小班幼儿的年龄特点，将练习、嬉戏、竞赛相结合，以嬉戏的形式为主，寓教于乐。

6、家长工作

通过微信群、家园联系册、宣扬橱窗等亲密家园联系，向家长宣扬科学育儿学问，公布“主题活动”的内容，使家长了解教化要求和教学进度，做到家园共育。特殊是留守儿童，要刚好和在外工作的家长联系沟通。

四、本学期工作重点：

九月份：

1、重点进行常规教化。

2、完成教室、走廊的环境布置。

3、晨间律动、仿照操的学习和练习。

4、开展学期初家长会。

5、实行“庆国庆早操竞赛”。

十月份：

1、加强礼貌教化，逐步形成良好的生活、学习常规和嬉戏规则。

2、参与市环境评比。

十一月份：

1、组织幼儿进行园内秋游活动，感受大自然的季节改变。

2、重阳节亲子活动。

十二月份：

1、加强冬季体育熬炼，作好防冻保暖工作。

2、开展迎新年活动。

一月份：

1、庆元旦活动（待定）

2、做好本学期的结束工作：做好幼儿的评估，仔细完成幼儿成长手册，并完成各类总结。

3、实行期末家长会。

托班工作安排篇5

新学期起先，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的25名孩子。

一、现况分析：

我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本学期新生3名，都是男孩。通过上学期末的测查及平常的视察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了肯定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往实力。

二、工作任务：

1常规工作：

1.班级卫生保健管理：

为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多视察，实实在在地视察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。

2.幼儿生活管理方面：

随时对幼儿进行卫生常识教化，对个别幼儿进行重点指导.有仔细按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室，在老师的帮助下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。

托班工作安排篇6

一、班级状况分析：

1、我班目前共有x名幼儿，男孩x名，女孩x名，都是新学期刚入园的孩子，的只有3周岁多一点，最小的仅有两周岁。

2、经过一周的视察我发觉大部分孩子，由于各方面的缘由，自理实力都比较差，如：有的孩子吃饭须要老师喂、入厕须要老师陪、有的孩子还尿到裤子里，有的孩子睡觉须要老师搂着……。

3、由于孩子们刚入幼儿园对全部的一切都不熟识，所以幼儿的心情还很不稳定，常常有哭闹的现象，这须要我们老师的耐性照看与呵护。

4、家长的思想、素养有待于提高。(套用常说的一句话：“我们教化的是孩子，培育的是家长)有的家长认为孩子受教化是老师的问题，是老师的责任，他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实，家长是孩子的第一任老师，我们的孩子不仅须要老师的教化，更须要父母的引导。

二、本学期工作重点

本学期我们将接着以《幼儿园教化指导纲要》为依据，依据园务工作安排精神，结合班级幼儿的发展水平和年龄特点，有目的地开展各种活动。引导孩子主动、主动、开心的参加各种活动，为孩子们的全面发展供应帮助。

1、主题活动

1)教研活动

三月份

组织新生入园，进行常规训练，老师备课，打算本学期教具

四月份

《我是好宝宝》弹唱竞赛

五月份

五一画展

六月份

全勤宝宝评比

七月份

家园联欢

2)保健活动

三、平安、保育工作：

(1)、在一日生活中随机丰富孩子平安学问，老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。

(2)、加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情、

(3)、培育良好的生活卫生习惯，教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‰以上。

(4)、主动参与熬炼以提高孩子自身免疫功能。

(5)、保管好幼儿的药品，保证不混吃。

(6)每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度和持卡接送制度，合理地支配好幼儿的一日生活和无卡不放孩子等。

四、家长工作：

(1)、热忱对待每一位家长，恳切回答家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。

(2)、准时发放全部的资料，以便家长最快最精确地了解孩子在园的学习、生活状况。

(3)、向家长举荐正确的育儿理念，推广胜利的教化案例，同时针对家长教化的误区提出善意的建议。

(4)、通过面谈、电话和调查表和利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。

(5)、熟识幼儿的具体资料，对家长的正值要求要尽量满意。

(6)、开展家园共育活动，找寻合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教化同步。

五、自身素养的提高

(1)、仔细遵守《幼儿园工作规程》及《老师职责》。

(2)、创设“同等、性、团结、和谐”的班级氛围，每个人都是班级的主子。

(3)、老师间做到相互关切，爱护谅解，对生病的老师要赐予特殊的照看，主动分担其工作。

(4)、主动探讨园本课程，老师间多沟通、多探讨，做到共同成长，共同进步。

(5)、除了参与上级组织的培训外，还要主动阅读幼儿教化书籍，在平常的保育工作中规范自己的言行。

总之，我班两位老师将努力协作、团结一样、同心同德把班级工作做好，争取取得好成果!

托班工作安排篇7

我是一名刚刚进入吉的堡大家庭的新托班老师，我特别庆幸自己能够来到这。每天和孩子们生活在一起，有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。我是今年2月末来到我们可爱的校内的，在这4个多月的时间里，我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚劝慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来；刚拉开一对打架的，那头又多了两排牙齿印……

那些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老老师把一切都看在眼里，于是在日常工作中不断给我激励与支持，在她们的帮助下我渐渐的领悟到许多窍门，并且在园长的教育与带领下我们顺当完成了各项工作。下面从几个方面汇报总结。

一、统一思想

为了搞好班级工作，树立主子翁意识，我们首先在一起仔细学习了幼儿园劳动纪律，教职工行为规范等各项制度要求。