2023年湖南省湘潭市成考专升本教育理论第二轮测试卷(含答案)

2023年湖南省湘潭市成考专升本教育理论第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.教育学作为一门独立形态的科学形成于()

A．原始社会

B．奴隶社会

C．封建社会

D．资本主义社会

2.课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行，目的在于()。A.实践课堂所学知识B.扩大学生生活范围C.协调各方面教育力最D.利用课外教育资源

3.马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是()。A.机器大工业生产B.社会主义制度C.旧式分工D.机器大工业生产与社会主义制度

4.班主任工作的主要任务是（）。

A.对学生进行德育教育B.关心学生身体健康C.组织学生参加劳动和其他社会活动D.做好家长工作，争取社会有关方面的配合

5.最早提出“长善救失”教育主张的著作是（）。A.A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》

6.人脑中提炼出各种对象或现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程，是下列思维的哪一个环节?()。

A.综合B.分析C.抽象D.概括

7.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性（）。

A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

8.

第

12

题

两种对立的教学方法是（）

9.师生关系主要取决于（）

A.教师B.学生C.家长D.校长

10.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（）。

A.成就动机理论B.耶克斯一多德森定律C.成绩结构理论D.强化理论二、填空题(10题)11.教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

12.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

13.制约课程的基本因素是______、______和学生。

14.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。

15.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。

16.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

17.填空题

根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。

18.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

19.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

20.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

三、简答题(2题)21.简述学校体育的意义。22.简述班主任工作的方法。四、论述题(2题)23.联系实际分析如何教会学生调节与控制情绪。

24.五、辨析题(2题)25.人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

26.德育是培养学生道德品质的活动。

参考答案

1.DD

[解析]随着资本主义生产：的发展和科学的进步，教育在更大范围内得到实施。教育学的发展就进入厂一个新的阶段，它逐渐从哲学体系中分化出来，形成一门独立的学科。

2.D

3.B

4.A教育学生努力学习是班主任的经常性工作。

5.B

6.C抽象是人脑中提炼出各种对象或现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程。例如总结出鸽子、老鹰、鸡、鸭等的共同的、本质的特征，即“有羽毛”，“是动物”;舍弃那些“会不会飞”“颜色”“大小”的非本盾的特征，这就是抽象的过程。

7.B人的知觉具有这样一种特性，即对优先知觉的事物形成清晰的映象，而对其周围环境的事物，只是当成陪衬和背景，形成模糊的感觉。这种把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性叫知觉的选择性。

8.C

9.A

10.B

11.教学价值取向教学价值取向

12.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象

13.社会知识社会知识14.稳定，统一

15.制度文化

16.生活化生活化

17.意义识记机械识记意义识记，机械识记

18.学生集体学生集体

19.智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)

20.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要21.(1)促进学生身体健康发展，增强学生的体质。(2)体育是促进学生全面发展的不可缺少的重要条件。(3)青少年一代的身心健康水平，关系到整个国家民族的强弱盛衰。解析：该题很明确，但是有些考生容易答成“体育的任务”。考生在学习时应注意“意义”也就是“作用”。因此，“体育的意义”也就是谈体育的作用，即体育对学生身体健康的作用、对学生全面发展的作用、对国家的作用，从这三方面记忆就容易把握了。22.(1)全面了解和研究学生。(2)组织和培养班集体。(3)做好个别教育工作。(4)同家庭和社会教育密切配合，统一各方面的教育力量。(5)做好班主任工作的计划和总结。

23.(1)知觉自己的情绪状态。

(2)转移自己的注意。

(3)合理宣泄负面情绪。

(4)主动运用语言调节与控制自己的情绪。

联系实际进行阐述。

【解析】此题属于理论联系实际题，要结合自己的工作或生活事例来说明。

24.

25.错误。趋避冲突，又称为接近一回避型冲突，指一个人对同一目标同时产生两种对立的动机，一方面好而趋之，另一方面恶而避之的矛盾的内心冲突。

26.错误。

德育是培养受教育者品德的活动。所谓品德是指个体依据一定的社会政治准则、思想观点、道德规范来