2023年教师职称工作总结（5篇）

2023教师职称工作总结（5篇）这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们，固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。

最新教师职称工作总结2

一学期的教育教学工作已完毕，为了不断提高自己的教育教学水平，发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。对上学期的教学状况做如下总结。

一、学生根本状况及学情分析：

本期四年级一班有学生82人，这个班的学生大局部上课用心听讲，积极思索并答复教师提出的问题，下课能按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一局部学生的学习习惯较差，上课精力不集中，思想常常开小差，纪律性不强。教师布置的作业常常完不成，以致学习成绩较差，本班期末考试最高分99分，最低分19分，90分以上的26人，80—89分的23人，70—79分的18人，60—69分的4人，60分以下的10人，总分为5808，平均分70，及格率85。

二、开展好各项教学工作：

1、开学初结合学生实际状况，仔细制定教学规划，仔细备课。不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。

2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，，精确化，情感化，生活化有条有理，做到在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。

3、仔细批改作业，布置作业要有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。作业错了要养成准时改正的习惯。

4、做好课后辅导工作，本班的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，书写不仔细，有的学生甚至抄袭作业，针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在差生的转化上，对差生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或以鼓舞为主，帮忙他改正自己的缺点。

四、注意培育学生的学习行为

1、教学中注意培育学生的学习习惯，学习习惯甚为重要，教学时要求学生按时完成作业，书写干净美丽，上课仔细听讲，积极发言，擅长倾听别人发言，上课做到眼到、口到、心到，做题时要先审题，解决问题时，列算式要讲清算式意义，计算题先估算，再计算，最终要验算，养成良好的学习习惯。

2、狠抓学风。

在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭家庭作业的行为。与此同时，为了提高学生的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮忙他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多做多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。

五、制定复习规划

1、复习题分单元制定，查漏补缺，对教材内容进展系统的归纳整理，理清学问点的联系，通过对根底学问的复习和练习，加强学生的记忆，深化熟悉，使所学的学问内化为学生的学问素养。依据所学内容进展概念公式的补充和强化，只有这样才能把根底学问局部答精确。制定的依据是教材学问点之间的联系和平常学生在学习过程中消失的缺点与缺乏。整理成一张张复习题单，每天一小张，学生学得比拟轻松，教师也简单抓住每个学生的特点来进展复习，做到了适时、高效。

2、考前对教材学问进展比拟，确定答题要点。

敏捷解题，提高综合运用与解决实际问题的力量。本册教材有十三个单元，学生在复习、练习过程中，注意学生的学习方法指导。对学问进展分类、整理，帮忙学生找出各学问之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的学问体系。到达举一反三、能综合、敏捷地运用所学的学问解决简洁实际问题的力量。考试前与学生共同分析这些学问中的重点，归纳多种题型解题的技巧和方法。根底学问应训练到位，每一种题型都是由根底学问延长出去的。

六、存在问题及方向

1、学生计算力量差，两极分化大。

2、想方设法提高学生计算力量。

3、仔细钻研教材，努力提高课堂教学质量。

4、从每次的测试状况分析，要加强对优等生的培育，对差生的加强治理，抓两头促中间，使每个学生都有不同的进步。

5、个别学生不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

本班男生活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着写字习惯很差，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时完成。或遇到难题没有顽强的意志，不会主动克制解决，干脆不做。

在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！

最新教师职称工作总结3

时间匆忙而过，这一学期带五年级一班数学和科学，可以说紧急劳碌却收获多多。总体看，我仔细执行学校教育教学工作规划，严谨执教，喜爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。能做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。因此我在教育教学、教研工作方面留意了以下几个问题，现总结如下：

一、思想品德方面

本人能仔细学习韩校长的办学理念，时刻跟紧学校前进的步伐。喜爱教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱学生，真诚对待学生。平常积极参与全校教职工大会及仔细学习学校下达的各种教育文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。仔细搞好教研活动。

二、教育教学方面

仔细钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学，并跟据“七步教学法”逐步增加自己的教学力量。

了解学生原有的学问技能的构造，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材本课时的自学指导题、当堂训练‘如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。

关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学科学和数学的兴趣，提高课堂教学质量。

这个年龄阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，激发学生对科学学问的熟悉、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进展教学，激发学生的积极性及学习兴趣怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的”形成和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，多鼓舞确定学生。坚持以教学为中心，强化对学生治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及学生严厉，勤奋，求真，善问的良好学风的形成。

总之本学期仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

三、教研工作方面

开学以来，数学组依据学校的工作安排，在教务主任张主任和备课组长的积极领导下，组内教师精诚团结，各尽其能，仔细负责地完成了各项教学教研任务。首先，在学期开头，我们就制定了较详尽的教学规划、确立了明确的教育教学目标，其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻留意修正、提高、完善我们的规划和目标，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。几位教师虽然班级事务繁琐，但仍旧能仔细备好和上好每一节课，并做好个别学生的辅导工作，从不马虎。在大家的共同努力下，本学期数学、科学综合考试，都取得了相对好的的成绩。

四、今后努力的方向

1、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。

2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。

3、进一步强化教研工作，抓实教研工作。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。

最新教师职称工作总结4

本学期，在教务处的直接领导和部署下，在其他各部门的鼎力支持和帮助下，经过全组教师的共同努力，我组各项工作根据学期初制订的工作规划，按部就班，有条不紊地开展了工作，现已圆满地完成了各项工作和任务，并取得了肯定的成绩，详细总结如下：

一、通过业务学习，更新了观念。

思想观念打算详细行动，只有具有先进的教育理念，才能在教学工作中不迷失方向，取得预期的效果。本期来，根据教务处的安排下开展导学案教学，我组成员积极参加学校组织的培训。并定期或不定期地在教学过程中把自己在课堂上遇到的一些问题进展了讨论争论，准时解决课改中存在的各种问题。通过学习与实践，全组教师承受了新教育理念的洗礼，教师们更新了教育观念。大家工作起来目标更明确了，方向更正确了，重点更突出了。

二、教师们登台献艺，共同提高。

我组教师在开学初的教学工作规划中就安排了示范课，汇报课，公开课等多种形式的教研教改课，形成了百花齐放的局面，让每一个教师都有展现个人才华的时机。对每一节课，大家积极争论，畅所欲言，总结得失，取长补短，相互促进，共同提高。特殊是在学校组织的“同备，同上，同评一堂课”的活动中，我组成员积极参加，在合作中竞争，充分展现了个人特点，得到了同行的好评，也得到了学校领导的充分确定。自己也得到了一次很好的熬炼，教育教学水平在肯定程度上也得到了提高。

三、教研教改内外结合，活泼了教学气氛。

教研教改是学校生存的生命线，是名校名师工程的核心局部。学校的知名度有多高，很大程度上就看该校的教研教改的成绩有多大。本期来，根据教务处的安排和部署，我组在教研教改方面取得了肯定的成绩。从开学时开头，学校组织全体教师仔细学习了空中课堂的导学案教学重要报告，并在网上下载有关导学案的理论学问，至今仍未中断过学习，每次学习完毕后，大家准时进展争论，教师们结合自己的教学实际，畅谈了从事教改的体会，总结了得失。并且在教学实践中准时撰写教学反思，在总结中不断的提升自己。

四、开展丰富多彩的活动，拓宽了学生视野。

为活泼学习气氛，丰富学生的课外生活，培育学生的竞争意识，拓宽学生的视野，开展了各种丰富多彩的活动。根据学期初制定的教研规划仔细，开展了“诵读经典”的活动，“李贺古诗背诵”活动。初一年级还进行了一次“漫游语文世界”的活动，组织学生在学校墙壁上，宣传栏上搜集错别字，要求学生在生活中搜集各种公益广告等活动。初三年级又进行了一次趣味语文学问竞赛活动。这样做不仅拓宽了学生视野，也激发了学生对语文学习的兴趣。

五、教案书写仔细，作业批改认真，教学效果好。

全组教师认仔细真备课，都写有较具体而有用的教案，并写有肯定数量的符合实际的教学后记，对信息准时反应，以便更好地指导教学。在教务处和组内的检查中，许多教师的教案质量较高。作业布置数量适中，难易适度，形式多样，批改认真。由于教师上课仔细，作业批改认真，学生的成绩较入学前均有了不同程度的进步和提高，特殊是初三年级提高更快，每次考试合格率、优秀率都在同年级七个科目中名列前茅，取得了令人满足的成绩。

我组以上成绩的取得，与学校领导的英明决策、教务处的正确领导及其他各部门的支持是分不开的。同时，我组的工作也还存在很多问题和缺乏，如教研教改的力度还不够大，教研活动的形式与内容比拟单一等。在今后的工作中，我们将一如既往，连续努力，发扬成绩，改正缺乏，将工作做得更好。

最新教师职称工作总结5

转瞬间这个学期的教学工作已圆满完毕。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的本领都不一样程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢快。以下是本人这个学年的工作总结：

一、政治思想方面

仔细学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我进取参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，喜爱团体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以进取热忱的心态去完成领导安排的各项工作。进取要求提高。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情景动身，结合园内工作规划，细心安排好每周规划活动资料，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我一向以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时进取想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿进取仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、本领投放了不一样难度的活动材料。

这个学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的进取性，培育幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面